“怎么說帆哥呢？學(xué)了個(gè)詞就亂用？帆哥那是社會主義兄弟情懂嗎？仗義的兄弟情！以后那傻子也歸我們罩！和我們也是社會主義兄弟情！”

    小弟們覺得甚是有理，連連點(diǎn)頭，滿臉崇拜。

    祁帆搭著沈縐的肩，兩人剛走到高三教學(xué)樓樓梯口，迎面撞上了正下樓的易書昀。

    瞧他那急匆匆的模樣，祁帆就知道他肯定是看見沈縐不見了，來找人的。

    易書昀看到他們，微愣，仔細(xì)看了眼這兩娃的相處模式后，挑了一下眉，內(nèi)心頗為滿意。

    他果然沒有看錯(cuò)祁帆這個(gè)孩子，很善良，很有同學(xué)愛。自己逃課，看到沈縐亂跑，還知道放棄自己的逃課計(jì)劃把人安全送回來，真是個(gè)好孩子。

    而且他用愛感化祁帆的計(jì)劃，顯然是奏效了。

    滿意的易老師怕激起祁帆的叛逆心理，索性就沒有說他們逃課的事，假裝自己只是下樓逛逛，微微一笑后，與他們擦肩而過，出樓了。

    祁帆：……

    別以為他沒有看到班主任這個(gè)老狐貍眼角的賊笑！易書昀心里肯定得意死了吧！以為自己計(jì)劃通吧！

    呸！

    祁帆看著易書昀離開，瞥了瞥嘴，又看了眼自己勾搭著的沈縐。

    都答應(yīng)罩著這傻子了，祁帆肯定不會反悔的。

    但是，誰說罩著沈縐，就等于要留在教室好好上課呢？

    他帶著傻子一起翹課不行嗎？反正傻子本來也聽不懂課。

    “易老師去哪里呀？”沈縐也望著易書昀離開的方向，好奇地問。

    祁帆切了一聲，摟著沈縐上樓，嘴里沒好氣地道：“大晚上的，肯定是去談戀愛了，真是個(gè)不負(fù)責(zé)的壞老師呢！”

    沈縐看了看祁帆，弱弱地道：“易老師不壞的，他可好了?！?/br>
    “他哪里好？壞透了！”祁帆知道易書昀人其實(shí)很好，但此時(shí)就是忍不住說他。

    說完，看到沈縐一副不贊同的樣子，有點(diǎn)不滿了。

    放下搭著沈縐肩的手，祁帆雙手抱臂背靠樓梯墻，問：“傻縐，你說，我和易老師，誰好？”

    “都……都好呀?！鄙蚩U懵懵地道。

    祁帆瞇眼，不滿，“不行，你只能選一個(gè)?！?/br>
    沈縐聞言，呆立在臺階上，手足無措，緊張地看看祁帆，不知道說什么好，看上去可憐得要命。

    “我選……我選……我選……”選了半天選不出來。

    祁帆看著他可憐巴巴的樣子，有點(diǎn)不忍心了。

    這傻子對于誰對他好誰對他不好，敏感著呢。

    易書昀午飯晚飯都帶著他去吃，平時(shí)也很關(guān)心他，看他不開心還會帶他去辦公室安撫，給糖吃，沈縐自然覺得他好。

    其實(shí)相比之下，祁帆覺得自己才是該被排除的那個(gè)，這傻子能猶豫那么久，還真是很對得起他了……

    “行吧行吧，都好，瞧給你急的?！?/br>
    祁帆輕笑了一下，拉上手足無措的傻子上樓。

    “明天我?guī)闾诱n打球去吧？”祁帆問。

    松了口氣的沈縐聽著，又立馬高興了起來，覺得這簡直是太酷了。

    “好~你不要忘記帶我?！?/br>
    祁帆噗嗤一笑，到了七班門口，敲了敲門，領(lǐng)著傻子進(jìn)了教室。

    遲到被罰站什么的，一個(gè)校霸一個(gè)傻子，老師根本不管。

    第二天，祁帆早早看好了課表，第二節(jié)課是英語課，所以他計(jì)劃就在第二節(jié)課的時(shí)候逃課！就是故意針對易書昀！

    早上又遲到，祁帆啃著雞蛋餅要進(jìn)校門的時(shí)候，校門居然緊緊關(guān)著！