講故事期間，卿舞飛和明月心頻頻合作，中間更是還時(shí)不時(shí)地穿插一些動(dòng)作，雖然不是懸崖一事重現(xiàn)，但也好歹也搞點(diǎn)花拳繡腿讓場(chǎng)面多一些生趣。

    故事已經(jīng)講完，然后卿舞飛輕輕拍了拍巴掌說道：“好了，講的課也暫時(shí)告一段落?，F(xiàn)在該是看看王子和小公主收成的時(shí)候了?！?/br>
    于是接下來，就是明月心甜甜的聲音問道：“那請(qǐng)問王子和小公主，我們之前的故事之中有講了那些成語(yǔ)呢？”

    “狡兔三窟！”

    “慌不擇路！”

    “懸崖峭壁！”

    “比翼雙飛！”

    “痛徹心扉！”

    “猶豫不決！”

    “當(dāng)機(jī)立斷！”

    “臨危不懼！”

    “粉身碎骨！”

    “喜極而泣！”

    “感恩戴德！”

    ……

    別看這王子和公主二人小小年紀(jì)，卻是把卿舞飛和明月心講的成語(yǔ)，一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)不落的一一數(shù)了出來。

    “哇！王子和公主好聰明，真是好記性哦！不但把這些成語(yǔ)都一個(gè)不少地說了出來，更是連在講時(shí)的順序都不曾有變。真是厲害！”明月心由衷地連連夸贊起二人來。

    “那是，王子和公主兄妹二人都有過目不忘的本事！”旁邊的明朗也緊隨著夸獎(jiǎng)了他們一句。

    不過接著就是他也開始了主動(dòng)出擊考核起了二個(gè)孩子了：“‘比翼雙飛’一詞在他們講課時(shí)并沒有詳細(xì)地解釋。結(jié)合故事情節(jié)，請(qǐng)問王子和公主，比翼雙飛一詞該做何理解？”

    兩兄妹你看看我，我看看你，顯然也是沒有理解透徹，但想著老師們都還等著回答呢，于是哥哥摸了摸后腦勺回道，稍加思索之后就趕鴨子上架般地回答了出來：“我想比翼雙飛就是說的我們要像那種叫做比翼鳥的一樣，即使沒有一對(duì)完美的雙翅，也能心有靈犀一點(diǎn)通地互相協(xié)助合作把不可能一個(gè)人做到的事通過多人的揚(yáng)長(zhǎng)避短共同努力來完成！也不知道我說的對(duì)不對(duì)，還請(qǐng)老師指正！”

    “你很棒！能這樣理解也不算錯(cuò)！但是現(xiàn)在比翼雙飛這個(gè)成語(yǔ)的寓意就和實(shí)際出入比較大了?！?/br>
    “首先，我們要知道比翼鳥，又名鶼鶼，或蠻蠻。這種鳥兒是神話傳說中的神鳥，但是單只鳥兒就僅只有一目和一翼，而且雌鳥和雄鳥的眼睛和翅膀都各生一邊，只有雌雄二鳥合作，合二為一才能視前行時(shí)的左右方向，都有眼睛觀察前后左右，也只有這樣才能左右都有翅膀合二為一翱翔空中自由飛翔。因比翼雌雄須并翼飛行，故常比喻恩愛的夫妻或情侶之間的情投意合，在事業(yè)上并肩作戰(zhàn)齊頭并進(jìn)。少數(shù)時(shí)候也可用來比喻情深誼厚、形影不離的朋友之間的患難與共?！泵骼收T誘善導(dǎo)，更是起到畫龍點(diǎn)睛般地效果。

    但場(chǎng)中除了兩個(gè)小孩，大家卻都是聽出了明朗透露出的另外一層意思，那就是至少是同意了卿舞飛和明月心可以作為男女情侶關(guān)系。

    不過知道歸知道，畢竟這是人家的家事，人家長(zhǎng)輩雖然都同意了的，即使卿舞飛和明月心二人情投意合也合情合理，但畢竟是不是這么一回事，那還得當(dāng)事人說了才算。

    還要，明家畢竟也沒有明確公開這樣說，大家也都不會(huì)那么無(wú)趣多嘴胡亂說些什么。

    想來，大家即使想要說什么，那也是等以后明家或當(dāng)事人公布出來以后，再說些吉利的討人喜歡的話語(yǔ)。畢竟明家家中長(zhǎng)輩都已經(jīng)同意，又是自己情投意合的這種情況在這個(gè)世俗界還是很難得的。

    次日，整個(gè)隊(duì)伍都收拾了行裝出發(fā)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍好幾十號(hào)人，延綿一兩里路遠(yuǎn)。

    但明老爺并沒有同意卿舞飛的提議去那懸崖處當(dāng)場(chǎng)演示二人比翼飛的動(dòng)作。

    一來，去西湖經(jīng)過那懸崖有些繞路，耽誤行程。

    二則，明月心一個(gè)大姑娘家的和一個(gè)未婚男子做這種事情難免有肌膚之親，當(dāng)時(shí)是情非得已形勢(shì)所逼迫，而事后就情況不一樣了，免得到時(shí)引起流言蜚語(yǔ)就不好了！

    再則，明朗好歹也是狀元郎一個(gè)，在仕途方面怎么說也得在意一些東西，不然留人話柄也不是好事。

    還有最為重要的一點(diǎn)就是，當(dāng)時(shí)純屬僥幸，卿舞飛和明月心二人安然無(wú)事，但也并不意味著事事都可以再次重演。畢竟那懸崖峭壁的危險(xiǎn)程度可非兒戲，稍微一個(gè)不慎就是粉身碎骨。

    所以明家老爺自不會(huì)同意為了這么一回事，而把自家孫女的生命當(dāng)兒戲。

    出發(fā)之時(shí)，明月亮因另有任命早就出發(fā)走了，自是沒有同行。

    這次離開家遠(yuǎn)，家中以后就只有卿母獨(dú)自一人。離別再即，本來卿舞飛有些傷感的。畢竟這一次遠(yuǎn)行，足足有四五百里，可不再是之前到富土魏育洪老師那里學(xué)藝時(shí)的三五十里地，自己半天不到的功夫就到家了，這次路遠(yuǎn)即使快馬加鞭至少也得一天的功夫，像這大部隊(duì)的想來也得好些時(shí)候才能到達(dá)目地的。

    但看卿母的高興模樣卻沒有絲毫離別的憂愁，卻似兒子做了戰(zhàn)勝的將軍歸鄉(xiāng)的榮耀。

    想來也是，兒子學(xué)業(yè)有成，現(xiàn)在又是跟著明老爺去的王爺之家，想來兒子也定是可以大展宏圖。

    明月心就不一樣了，畢竟是女孩子家，看著送行的父母和奶奶，上去就是挨個(gè)抱了又抱，雖然擔(dān)憂著怕說哭泣不吉利，但也是離愁滿面，強(qiáng)忍著把淚憋??！

    明家員外從西湖回來之時(shí)，就有好幾十號(hào)人物跟隨，回家后因其他事外派出了幾人，現(xiàn)在多卿舞飛和明月心二人相比歸家之時(shí)也沒什么大的變化。

    一眾老師大都是老者，而王子和公主又不過是幾歲大的孩子，他們步行肯定是吃不消的，自有王爺?shù)膶Ｈ岁?duì)伍用馬車套了車廂代步。

    而卿舞飛和明月心一眾年青人又有武功在身，自是不會(huì)坐馬車的，一則了無(wú)生趣，二則騎馬更是風(fēng)姿綽約，還可以把一路風(fēng)光盡收眼底。

    從明府到西湖伊家有四五百里，沿著官道，走走停停，看樣子沒有四五天時(shí)間肯定是到不了伊府的。