應(yīng)該要具有卻缺失了的一項(xiàng)
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中午放學(xué),石一沒有回家,留在學(xué)校和方淼一起吃飯,下課前十分鐘,她收拾好物品,等待鈴響。 陳安受人所托,響鈴前已站在教室門外。 “看到了吧,我都說她在學(xué)校上課。” 石一不悅地盯著后置攝像頭,陳安把手機(jī)按到她左耳上。 “找你。” “誰?” “除了我還會(huì)有誰?” 石一內(nèi)心頂了他十句,面上保持沉默,她將手機(jī)還回陳安,再用自己手機(jī)打字回復(fù)他。 昨晚到底有什么事? 石一:沒事。 為什么不回復(fù)? 石一:沒空。 她措辭簡潔,是不耐煩的征兆。 江禁:下午我回校上課,來接你。 石一:不用。我和朋友一起吃午飯,沒回家。 江禁:什么朋友? 酒精仍在體內(nèi)未完全揮發(fā),大腦也不多清醒,他請(qǐng)了一整天假,回校是因?yàn)橐娒嬉逅?/br> 陳安和石一一起下樓,石一隨口問,“昨晚你也在?” “昨晚....昨晚有個(gè)朋友回來,大家有段時(shí)間沒見面,一開心可能就喝醉了,但我很早就回家了?!标惏财睬遄约?,她謹(jǐn)慎觀察石一表情,怕是興師問罪。 人人都有朋友,人人都是朋友,他居然會(huì)問她這一題,石一坦蕩告知真話。 石一:昨晚見面的朋友。 方淼在樓下,見到石一,她笑著迎上來,等待許久也沒抱怨。 “等很久了吧。”石一對(duì)她總是不好意思。 “沒有,我們班也才剛下課?!狈巾底叩绞蛔筮?,親切地挽著她手。 石一依然感覺異樣,她給自己做心理暗示,沒事,她是友善之舉,不需要排斥。 “你想吃什么?” “學(xué)校食堂,既衛(wèi)生安全又省錢?!狈巾祷瘟藘上滤齻兊氖?,“你沒吃過吧?帶你嘗試一下新體驗(yàn)。” 石一當(dāng)然尊重她的想法。 午餐時(shí)間,食堂人擠人,打飯窗口前排長隊(duì)。 “竟然有這么多學(xué)生?!笔婚_始自我反省,她不只不食人間煙火,甚至?xí)粦缓尾皇硆ou糜。 方淼帶她去洗手,找桌子,排隊(duì)打飯,拿公共餐具,連擦嘴紙巾都先一步遞過來。 石一慚愧,同齡人已獨(dú)立至此,一對(duì)比,自己像嬰幼兒。 飯后,兩人休息一陣,然后一起在校內(nèi)綠植下慢慢步行,石一從包里拿出薄荷糖與她分享。 “原來學(xué)校中午不閉門。” “教室鎖門,到點(diǎn)才開,其他地方任意去?!?/br> “為什么不住宿?我班里同學(xué)中午在宿舍午休?!?/br> “因?yàn)椴灰欢?,我中午有時(shí)也回家吃飯?!?/br> “那你平時(shí)這會(huì)兒做什么呢?” “隨意走一走,像現(xiàn)在這樣,想睡覺可以去階梯教室,那邊中午開放。” 石一在這所學(xué)校待了五年,今天是第一次了解到除自己那間教室外的管理規(guī)則。 方淼見她有興趣,主動(dòng)說,“我?guī)闳?,離教學(xué)樓很近,而且沒什么人,經(jīng)常是我一個(gè)人霸占所有空調(diào)和電燈。” 階梯教室果然空蕩蕩,燈光明亮,空氣溫暖。 “嘩,現(xiàn)在是我們兩個(gè)一起占據(jù)?!笔徽f完話,室內(nèi)出來些許回聲,她莫名覺得開心。 從前看的偶像劇某些橋段居然在一定程度上具有可信之處,養(yǎng)尊處優(yōu)的男主角被樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的女主角吸引,內(nèi)心因她帶他吃一餐路邊攤而驚訝觸動(dòng),大腦不斷發(fā)出她是與眾不同的信號(hào),由此愛她,至死不渝。 今時(shí)今日在她身上發(fā)生同樣事情,石一究其本質(zhì),不是樣貌不是性格也不是才華與家境,她作為人是對(duì)另一同類的強(qiáng)勁生命力動(dòng)容,那是她應(yīng)該要具有卻缺失了的一項(xiàng)。 --