真是夭壽了！

    葉清舒這會(huì)兒想給自己默默點(diǎn)蠟，她竟然穿成了一本自己看過(guò)的重生文里的小炮灰！

    而唐安琪就是女主，唐安琪原名唐小花。

    唐安琪這個(gè)名字，是她重生之后嫌棄小蓮這個(gè)名字太土氣才改的。

    葉清舒覺(jué)得自己在書(shū)里還不如范美嬌呢，人家范美嬌雖然這會(huì)兒有點(diǎn)嬌氣還有點(diǎn)拎不清，但以后人家可是高學(xué)歷女配一名，是女主的勁敵。

    而書(shū)里的葉清舒則是一個(gè)嫉妒女主，用來(lái)反襯女主美麗、高貴、善良、純潔、有品位的女炮灰，她甚至在書(shū)里沒(méi)激起什么大浪花就黯然落幕。

    展明煦這廝更加了不得，前期還是個(gè)戰(zhàn)斗力爆表，能按著男主碾壓爆錘的大反派！

    在書(shū)中，葉清舒第一次高考的時(shí)候失利，后來(lái)奶奶去世。

    因?yàn)樵頉](méi)有異能水，奶奶就沒(méi)辦法清醒過(guò)來(lái)交代遺言，原身就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奶奶藏起來(lái)的那些東西。

    所以在那一年春節(jié)的前夕，王桃花和衛(wèi)建國(guó)成功地軟硬兼施，把騙她去換親。

    最后原身犧牲自己的婚姻和未來(lái)，給衛(wèi)家換回了一個(gè)兒媳婦和一輛自行車！

    后來(lái)她的日子更是過(guò)得窮困凄涼，被家暴這種事情在她的生活中是家常便飯，在九幾年的時(shí)候才跟著丈夫出城打工，隨后在城里遇到唐安琪。

    怪不得，怪不得自己穿過(guò)來(lái)的時(shí)候，感受到原身那么迫切想要逃離的心情，實(shí)際上她不是只是想要逃離衛(wèi)家，更想逃離那個(gè)娶了她又對(duì)她不好的孫大旺。

    自己幫她實(shí)現(xiàn)愿望之后，她才能放心去往生。

    其實(shí)這也是個(gè)可憐的姑娘，她在書(shū)里只是嫉妒唐安琪明明身世跟自己差不多，卻能過(guò)上人上人的日子，又因?yàn)槟兄髡姑鞣鍘椭^(guò)她而愛(ài)上展明峰。

    在她成功跟家暴的丈夫離婚的時(shí)候，男女主恰好在鬧分手。

    她就起了趁虛而入的心思，最后當(dāng)然沒(méi)有成功，別人小情侶打情罵俏鬧別扭，她誤以為別人真分手了，不然按照她的膽子只敢在心里羨慕嫉妒唐安琪，絕對(duì)不敢貿(mào)然接近男主。

    唉~葉清舒忍不住嘆氣，幸好自己跑得快，不然留在陽(yáng)平鎮(zhèn)或者宜樂(lè)縣，遇上孫大旺還真不知道會(huì)發(fā)生什么。

    葉清舒可不敢去挑戰(zhàn)劇情，萬(wàn)一在陽(yáng)平鎮(zhèn)的時(shí)候真被劇情套住，她恐怕會(huì)在孫大旺企圖向自己下手的時(shí)候，成為一個(gè)殺.人.犯，王桃花和衛(wèi)建國(guó)肯定也不能像現(xiàn)在一樣如此輕易地放過(guò)。

    如今想想原身命運(yùn)軌跡，葉清舒不禁思考，自己之前是不是對(duì)王桃花和衛(wèi)建國(guó)太過(guò)心慈手軟了？

    當(dāng)時(shí)她一心只是想走，原身殘存的意識(shí)也在催促著她。

    又想著王桃花和衛(wèi)建國(guó)這兩個(gè)人，畢竟一個(gè)生了原身，一個(gè)是原身弟弟，從她繼承的那一部分原身的記憶來(lái)看，原身其實(shí)對(duì)父母和弟弟的感情很復(fù)雜。

    罷了，且走一步看一步吧，要是以后他們不來(lái)煩自己，就繼續(xù)無(wú)視他們，要是還敢來(lái)攀扯自己，她可就不會(huì)客氣了。

    至于現(xiàn)在，既然自己的那一部分劇情已經(jīng)偏移，那就繼續(xù)把它帶跑偏吧！

    第29章

    插班的兩人一起跟班主任去高三（6）班的教室。

    從辦公室一路走過(guò)來(lái)，可以聽(tīng)到所有教室里都是朗朗讀書(shū)聲，6班教室里的學(xué)生也在認(rèn)真早讀。

    注意到梁老師帶兩個(gè)陌生同學(xué)進(jìn)來(lái)，很多同學(xué)的注意力被吸引過(guò)去，尤其是班里的男生。

    他們對(duì)兩個(gè)新同學(xué)的第一印象就是漂亮，葉清舒同學(xué)雖然穿得有點(diǎn)土氣，但瑕不掩瑜，她的臉蛋依舊很美。

    看懂他們眼神的葉清舒：“……”

    而唐安琪的長(zhǎng)相更不用說(shuō)了，人家是女主，樣貌能差到哪里去？

    不過(guò)，都說(shuō)人靠衣裝，佛靠金裝。唐安琪漂亮的臉蛋再加上時(shí)髦的毛呢外套，給她加分不少。

    大多數(shù)男生都情不自禁把更多的視線放在她身上。

    梁老師原本想讓唐安琪和葉清舒自我介紹一下，但是看同學(xué)們?nèi)滩蛔÷Ｏ伦x書(shū)聲，他自己就班主任職業(yè)病發(fā)作，忍不住先板著臉訓(xùn)了一頓：“怎么沒(méi)聲音了？一點(diǎn)點(diǎn)事情就能轉(zhuǎn)移你們的注意力，等到高考的時(shí)候，有考官在考場(chǎng)外巡視，難道每一次考官巡視過(guò)來(lái)你們都要抬頭打斷思路去看一看？要是考官一直站在教室外面不走，你們是不是要一直不答題，就在考場(chǎng)盯著考官看？”

    被訓(xùn)斥一通的學(xué)生們急忙又鬧哄哄地讀起書(shū)來(lái)，很多學(xué)生心里不服氣地想，巡視考場(chǎng)的考官哪有新同學(xué)漂亮？現(xiàn)在的情況跟高考的時(shí)候又不一樣。

    他們心里不高興，卻不敢表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)時(shí)代，老師是十分有威嚴(yán)的，體罰都是很常見(jiàn)的事情。

    大多數(shù)家長(zhǎng)向著老師，學(xué)生要是敢在學(xué)校跟老師頂杠，在學(xué)校挨罰不說(shuō)，回家還要爹媽狠狠被收拾一頓。

    訓(xùn)完話，梁老師看著再次認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生滿意地點(diǎn)頭，然后帶葉清舒和唐安琪走到教室后面。

    教室后面堆疊著一些桌椅，這些桌椅都是可以用的，只是暫時(shí)沒(méi)用得上才堆在這里，擦一擦灰塵就能照常使用。

    葉清舒和唐安琪一起搬下一張課桌，然后一人選了一張椅子。

    放桌子的時(shí)候，唐安琪低聲問(wèn)葉清舒：“咱們坐第四組后面怎么樣？”

    葉清舒點(diǎn)頭：“我覺(jué)得可以。”

    按照現(xiàn)在的人的固有印象，那個(gè)位置是全班最差的差生才會(huì)坐的角落，第一到第三組末尾的位置都比第四組末尾的位置好。

    實(shí)際上那個(gè)地方不靠近后門，冬天其他同學(xué)開(kāi)門的時(shí)候冷風(fēng)吹不著，夏天靠窗戶，有風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，光照好，太陽(yáng)曬不著，這才是個(gè)冬暖夏涼的‘風(fēng)水寶地’。

    第一天開(kāi)學(xué)，老師不怎么上課，葉清舒的斜挎包太小，還得往里裝早餐，她就沒(méi)把所有的書(shū)全帶來(lái)，明天再搬一趟就可以全搬完了。

    擦好桌子椅子，葉清舒打開(kāi)斜挎包往外拿書(shū)，看到斜挎包里的包子，忽然想起早餐還沒(méi)給展明煦。

    剛才展明煦說(shuō)辦完手續(xù)往教學(xué)樓走的時(shí)候可以邊走邊吃，后來(lái)教務(wù)處的老師親自帶她去辦公室找班主任，她就沒(méi)好意思把包子拿出來(lái)。

    叮鈴鈴鈴————

    早讀下課鈴聲響了，熟悉的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，學(xué)生們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧地出來(lái)，轟隆隆地跑下樓去集隊(duì)。

    今天是周一，不需要做cao，升旗之后需要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

    “葉清舒、唐安琪?！卑嚅L(zhǎng)走到兩人面前：“你們跟著我，我?guī)銈內(nèi)ao場(chǎng)找咱班的位置，你們倆挺高的，一會(huì)兒就站在隊(duì)伍后排可以嗎？”

    “好的?！比~清舒沒(méi)意見(jiàn)，在意識(shí)到高中還要做早cao的時(shí)候，她無(wú)比慶幸自己現(xiàn)在念的是高三，只需要在周一參加升旗儀式，其他時(shí)候不需要參加早cao。

    升旗儀式完畢，葉清舒站在后排裹緊了自己的大棉襖，好整以暇地聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話，根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)，周一領(lǐng)導(dǎo)講話不講個(gè)三十分鐘是停不下來(lái)的。

    南方初春這妖風(fēng)，濕冷濕冷的，旁邊的同學(xué)有不少在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，葉清舒暗自慶幸，幸好我沒(méi)換下棉襖，丑點(diǎn)兒咋了，溫度最重要。

    果然，領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié)，校長(zhǎng)講完，教務(wù)處主任接著講，整整講了一節(jié)課。

    直到第一節(jié) 課下課鈴響起講話才結(jié)束，趁著還是下課時(shí)間，葉清舒回到教室，拿出幾個(gè)只有一點(diǎn)點(diǎn)溫的包子去找展明煦。

    她記得展明煦在理科班，高三（4）班是中福一中的理科重點(diǎn)班，高三的教室都在四樓，走幾步就能到四班。

    “同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)展明煦在嗎？”

    聽(tīng)到她問(wèn)展明煦，四班站在門口透氣的同學(xué)愣了一下，回過(guò)神眼中閃過(guò)一絲隱含著八卦的激動(dòng)：“在在在，明煦！展明煦你快出來(lái)，有個(gè)女生找你！”

    展明煦正在交寒假作業(yè)，聽(tīng)到沈彭越的聲音，教室里包括他在內(nèi)的人齊刷刷轉(zhuǎn)頭往外看。

    沈彭越?jīng)_里面擠眉弄眼的，展明煦把作業(yè)塞給課代表，起身走出去，瞥他一眼，沈彭越急忙收回自己作怪的表情。

    展明煦問(wèn)葉清舒：“你怎么來(lái)了？”

    沈彭越站在旁邊想看熱鬧，遲遲不挪走，聽(tīng)到展明煦這句硬邦邦的話，有種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，跟女生說(shuō)話怎么能用這種硬邦邦的語(yǔ)氣呢？今早不還美滋滋地載人來(lái)學(xué)校么？這個(gè)脾氣怎么追女孩子啊！

    好在當(dāng)了一段時(shí)間的鄰居，還時(shí)常一起搭伙吃飯，葉清舒對(duì)展明煦的性格多少有點(diǎn)了解，跟展明煦說(shuō)話最好不要拐彎抹角，聽(tīng)他說(shuō)話，也不能想得太多。

    展明煦說(shuō)這句話并不是怪自己自作主張來(lái)四班找他，他問(wèn)那句話就是字面意思，問(wèn)她來(lái)這里有什么事，不會(huì)蘊(yùn)含其他不滿的情緒。

    葉清舒取出裝包子的袋子，大袋子里有兩個(gè)分別裝著兩人早餐的小袋子：“今早忘記把早餐給你了?！?/br>
    她把其中一個(gè)小袋子遞給他。

    “包子有點(diǎn)涼了，你將就著吃吧，課間時(shí)間不多，我先回班里了。”

    “嗯，沒(méi)事?！闭姑黛泓c(diǎn)頭接過(guò)包子。

    葉清舒說(shuō)完轉(zhuǎn)身回六班了。

    沈彭越一手搭在展明煦肩上，賤兮兮地笑著：“哎喲喂，這包子可真香??！”

    展明煦抬腳往教室里走，還不忘回?fù)p他：“你狗鼻子？冷包子也能聞出香來(lái)。”

    “別人特地送的包子肯定比較香啦！”沈彭越加重了‘特地’二字。

    兩人回到座位上，展明煦打開(kāi)袋子啃了一口包子，皮薄餡大：“嗯，真香?！?/br>
    這回沈彭越是真聞到包子香味了，沒(méi)想到這個(gè)冷了的包子還真這么香，他伸出一只手：“兄弟……”

    展明煦把他伸過(guò)來(lái)的狗爪子拍掉，順手在抽屜里取出一枚小粉筆，在桌上劃了一道線：“請(qǐng)勿越過(guò)三八線?！?/br>
    沈彭越：“……”幼稚！畫(huà)三八線這種事，他高一就不玩了好嗎！

    “那個(gè)女生也是脾氣好，你那么說(shuō)她都沒(méi)生氣?！?/br>
    展明煦：“我剛才沒(méi)說(shuō)錯(cuò)話吧？”

    沈彭越又悄摸摸沖著展明煦的包子伸手：“……也就你自己這么認(rèn)為。”

    “很顯然，她也是這么認(rèn)為?！闭姑黛愦永锬贸鲆粋€(gè)，把剩下的一個(gè)拋過(guò)去給他：“清舒做的奶茶更好喝。”

    “她不會(huì)就是那個(gè)在自由市場(chǎng)賣奶茶的吧？”沈彭越接住包子打開(kāi)袋子咬一口，嘖，沒(méi)想到這涼了的包子也這么好吃：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)在自由市場(chǎng)有個(gè)賣奶茶的攤子，好多喝過(guò)的人把那家的奶茶傳得跟神仙水似的，說(shuō)是女人吃了美容，男人吃了身強(qiáng)體健，小孩兒吃了長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，真那么神？”

    “你自己去吃吃看不就知道了?！闭姑黛愠脵C(jī)給葉清舒打廣告。

    “可是我聽(tīng)我奶奶說(shuō)，那家小老板不出攤兒了，她本來(lái)聽(tīng)我姑說(shuō)的時(shí)候想去買來(lái)著，沒(méi)買到?！?/br>
    “周末你可以去清舒家買，周一到周五她要上課，沒(méi)空做。”

    沈彭越說(shuō)：“那感情好，我到時(shí)候帶個(gè)保溫桶去，報(bào)你名字給優(yōu)惠不？”

    展明煦：“給打十折。”

    “好兄弟！嗯？十折？?。。。。?！”

    第30章

    “你剛才是去四班？”看到葉清舒回來(lái)，唐安琪狀似不經(jīng)意地問(wèn)。

    葉清舒面上不動(dòng)聲色地反問(wèn)：“為什么這么問(wèn)？”

    高三的班級(jí)是打亂的，理科班在左邊扎堆占據(jù)四樓一大半的教室，兩個(gè)文科班縮在右邊另一頭，六班過(guò)去先是另一個(gè)文科班五班，然后才是一二三四班。

    難道不應(yīng)該問(wèn)你是去哪個(gè)班找人，或者你是去其他班找人還是去廁所嗎？

    葉清舒回想自己看的那本書(shū)，里面詳細(xì)寫的是唐安琪重生之后的事情，對(duì)于唐安琪前世，只有少量描寫。

    所以葉清舒摸不清現(xiàn)在的唐安琪上輩子對(duì)原身的印象，或者說(shuō)記憶如何。