現(xiàn)在哭出來(lái)，就太丟人了。

    “沒(méi)有就好，不過(guò)現(xiàn)在我這樣...也保護(hù)不了你了。”

    溫欒說(shuō)完那句話(huà)，拾起筆，開(kāi)始演算黑板上的那道題目。

    很快，一顆大白兔奶糖，被慢慢地推到他手邊。

    看到奶糖，他詫異地抬起頭。

    丁寧嘴角淺淺地?fù)P了揚(yáng)，左臉頰旋出一顆酒窩——

    以前你保護(hù)我，現(xiàn)在...

    換我保護(hù)你吧。

    第67章 （雙更合一）

    溫念念揣著熱乎乎的奶茶, 跟季馳打打鬧鬧上了樓，江嶼像這倆大孩子的家長(zhǎng)似的，走在后面, 手里拎著一盒熱騰騰的炸土豆。

    研討室里, 幾人見(jiàn)到溫欒, 都有些吃驚。

    丁寧連忙起身解釋道：“王老師說(shuō)他做出了那道題，正式加入我們小組?！?/br>
    以溫欒的智商, 能做出那道題也很正常。

    溫念念高興極了，拍著溫欒的肩膀，對(duì)眾人說(shuō)道：“來(lái)來(lái), 正式介紹一下, 這是我家堂哥，溫欒，以后大家多多照顧啊。”

    季馳立刻跳起來(lái), 坐到他身邊的桌上, 攬著他的肩膀, 很自來(lái)熟地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題??！溫念念的兄長(zhǎng)，那就是我們的大哥?！?/br>
    溫欒微微側(cè)了側(cè)身, 本來(lái)想說(shuō)，他不是誰(shuí)的兄長(zhǎng)更不是誰(shuí)的大哥，只是眾人這般熱情, 他這話(huà)梗在喉間也沒(méi)好意思說(shuō)出口。

    因?yàn)樾鲁蓡T的加入，季馳很興奮, 拉著溫欒叨叨，把興趣組日常活動(dòng)都說(shuō)了一遍。

    “我們組雖然日常討論是挺枯燥的, 但是結(jié)束之后我們會(huì)去聚餐啊，我和溫念念同學(xué)最大的目標(biāo), 就是把后街所有美食店，都掃蕩一遍，哈哈哈，以后一起啊?！?/br>
    溫欒看了眼溫念念手里的奶茶和零食袋，沉著臉說(shuō)：“我不會(huì)和你們一起吃那些...”

    “沒(méi)關(guān)系！”季馳一巴掌重重拍在溫欒的肩膀上：“你看那位仁兄，一開(kāi)始他也說(shuō)不吃不吃，現(xiàn)在...不是吃得挺香的嗎。”

    溫欒順著他手指的方向，望向了江嶼，那個(gè)正在一邊做題，一邊專(zhuān)注吃土豆的少年。

    他容顏姣好，氣質(zhì)清貴，油炸土豆都能讓他吃出高級(jí)法餐料理的味道。

    江嶼注意到溫欒在看他，抬起頭，牙簽穿土豆的手勢(shì)也頓了頓，問(wèn)道：“吃嗎？”

    溫欒：......

    這到底是個(gè)什么小組！

    溫念念瞅著溫欒這臉色，知道他就是別扭，畢竟，曾經(jīng)那樣驕傲的少年，忽然淪落到這般窘迫的境地，偏又是在情緒最激烈的青春期，誰(shuí)都受不了。

    不過(guò)她相信，以后會(huì)慢慢好起來(lái)的。

    討論的過(guò)程中，溫念念和江嶼分別列舉出了自己的解法，丁寧小聲地指出了算法方面更簡(jiǎn)便的思維，最終得出對(duì)于這道題的最優(yōu)解。

    季馳則瘋狂做筆記。

    全程，溫欒一言未發(fā)，冷眼旁觀。

    溫念念見(jiàn)溫欒一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，問(wèn)道：“哥，這道題，你有什么看法嗎？”

    溫欒懶懶地說(shuō)：“沒(méi)有?！?/br>
    季馳見(jiàn)狀，放下了手里的筆記本，提醒道：“溫欒學(xué)長(zhǎng)，我們興趣組的規(guī)矩是，討論會(huì)的時(shí)候，每個(gè)人都要發(fā)表意見(jiàn)，不能劃水哦?！?/br>
    就連季馳，都要講講自己的思路，哪怕觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的都可以。

    溫欒冷漠而生硬地說(shuō)：“我沒(méi)有看法?！?/br>
    “呃?！?/br>
    季馳尷尬地笑了笑，不過(guò)規(guī)矩就是規(guī)矩，之前加入的幾位同學(xué)，就是因?yàn)槊疵看窝杏憰?huì)都說(shuō)不出來(lái)話(huà)，主動(dòng)退出的。

    研討會(huì)的意義就在于每個(gè)人都要加入討論，頭腦風(fēng)暴，有時(shí)候就能碰撞出思維的火花。

    “那什么，隨便講兩句嘛?！奔抉Y還是不肯放棄：“什么都行，一起討論討論?！?/br>
    “我說(shuō)了?！睖貦枘樕细‖F(xiàn)一絲不耐的神情，冷聲道：“沒(méi)有看法?！?/br>
    江嶼手上轉(zhuǎn)動(dòng)的筆忽然頓住，他表情冷了冷，說(shuō)道：“既然來(lái)了，就要守規(guī)矩，不然，就請(qǐng)離開(kāi)?！?/br>
    溫欒冷冷地望向江嶼，江嶼毫不畏懼地抬起頭，與他對(duì)視。

    兩個(gè)人眼神的對(duì)峙中，空氣都發(fā)生了微妙的變化。

    季馳連忙緩和氣氛道：“溫欒學(xué)長(zhǎng)今天第一天來(lái)，不知道我們的規(guī)則，不怪他，下次請(qǐng)他準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”

    “是啊，反正今天我們也討論出結(jié)果了，等下次討論，讓哥準(zhǔn)備準(zhǔn)備，再發(fā)言嘛?！睖啬钅钸B忙岔開(kāi)話(huà)題，說(shuō)道：“對(duì)了對(duì)了，延津大學(xué)的天才集訓(xùn)營(yíng)的報(bào)名截至是下周哦，還沒(méi)有提交申請(qǐng)表的抓緊時(shí)間哦。”

    季馳笑呵呵地說(shuō)：“我已經(jīng)提交啦?！?/br>
    溫念念好奇地問(wèn)：“你也參加了？”

    “怎么我就不能參加了?！奔抉Y抗議：“看不起我啊?！?/br>
    “哈哈哈，沒(méi)有?！?/br>
    “你明明就有?！?/br>
    兩個(gè)人一陣插科打諢，不動(dòng)聲色地將剛剛不愉快的話(huà)題翻了頁(yè)。

    江嶼看著溫欒，也感覺(jué)到這左腿有疾的學(xué)長(zhǎng)，真是個(gè)刺兒頭。

    溫念念又轉(zhuǎn)頭望向溫欒：“哥，天才集訓(xùn)營(yíng)你參加嗎，我們組都會(huì)去哦。”

    溫欒目光下移，沒(méi)有回答她的話(huà)。

    溫念念看到他的拐杖，大概也明白了他的想法，不再問(wèn)下去。

    像他那樣，去哪里都不方便。

    季馳傻乎乎地說(shuō)：“溫欒學(xué)長(zhǎng)，你也報(bào)名參加吧，以你的腦子，那些題目肯定完全不在話(huà)下！我們小組都報(bào)名了，到時(shí)候也可以照顧你嘛！”

    溫欒臉色越發(fā)難看，桌下，丁寧使勁兒拉季馳，讓他別說(shuō)了。

    “照顧我？”溫欒忽然開(kāi)口，冷聲道：“你這樣的...有什么資格照顧我？”

    此言一出，季馳驀然閉嘴了，像是被抽空了全身的力氣，有些泄氣。

    是啊，以他的水平，能不能通過(guò)初賽都難說(shuō)，有什么資格說(shuō)這樣的話(huà)。

    “啪”的一聲，江嶼手上的筆被猛地按在了桌面，把身旁的溫念念嚇了一跳。

    他望著溫欒，冷冷道：“我不知道你為什么加入我的小組，但是這里不是任由你發(fā)泄的地方，把你的脾氣收起來(lái)，否則，我會(huì)趕你走?！?/br>
    溫念念望著江嶼，他英俊的臉龐微微有些泛紅，眼神卻很冷，帶著一股凜冽的寒意。

    看得出來(lái)，是真的忍無(wú)可忍，生氣了。

    他要不發(fā)脾氣，溫念念都快忘了，江嶼才是這個(gè)興趣組的組長(zhǎng)，他是在維護(hù)他的組員，也是他的朋友。

    溫欒也不知道自己為什么會(huì)加入這個(gè)組，以為會(huì)有不一樣，現(xiàn)在看來(lái)，似乎沒(méi)什么不一樣。

    這個(gè)世界，憑什么對(duì)你不一樣。

    殘疾人，走在路上都會(huì)讓人多看幾眼，你還指望他們能把你當(dāng)成正常人嗎。

    “打擾了?！?/br>
    溫欒拿起拐杖，起身離開(kāi)，出門(mén)的時(shí)候正好撞上了老王。

    “哎哎，溫欒同學(xué)，你怎么走了？”

    溫欒沒(méi)有回答，徑直離開(kāi)。

    老王走進(jìn)研討教室，也注意到了教室里僵硬的氣氛，好奇地問(wèn)：“你們欺負(fù)他了？”

    季馳連忙解釋道：“溫欒同學(xué)不愿意參加討論，不過(guò)...也不是這個(gè)原因，就是溫念念問(wèn)他要不要參加集訓(xùn)營(yíng)，我就說(shuō)可以照顧他，結(jié)果就...”

    他嘟囔半天，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)：“就挺莫名其妙的啊，我們什么都沒(méi)做?！?/br>
    是啊，這樣一個(gè)從小生活在父母關(guān)愛(ài)之下傻白甜大少爺，是很難理解溫欒心里的矛盾。

    老王嘆了聲，說(shuō)道：“因?yàn)樯眢w的原因，溫欒同學(xué)是心思比較敏感，大家要多多理解，多多包容嘛，我們小組不僅是興趣小組，更是一個(gè)有愛(ài)的大家庭啊，不要對(duì)新進(jìn)來(lái)的同學(xué)有排斥心理嘛?！?/br>
    江嶼忽然開(kāi)口道：“是他自己的問(wèn)題，如果出口傷人是他的習(xí)慣，我們組...至少我個(gè)人，容不下他。”

    溫念念一方面覺(jué)得有些難受，另一方面，江嶼這般護(hù)短的模樣，還是第一次見(jiàn)啊。

    他真的很看重他的伙伴們。

    王老師有些為難，雖然他是小組的指導(dǎo)老師，但是小組日常活動(dòng)的組織，都是靠同學(xué)們自覺(jué)參與，如果溫欒不肯遵守規(guī)則參加討論，作為組長(zhǎng)，江嶼有權(quán)力將他除名。

    “那...如果實(shí)在合不來(lái)的話(huà)，就算了吧?！蓖趵蠋燁H為惋惜地說(shuō)：“溫欒同學(xué)他情況比較特殊，也許不太適合我們小組?！?/br>
    “我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得他特殊，既然進(jìn)來(lái)了，就和普通同學(xué)一樣，都要守規(guī)矩?！苯瓗Z說(shuō)：“如果他覺(jué)得自己情況特殊，我應(yīng)該給他更多特權(quán)，那是不可能的?！?/br>
    “你想錯(cuò)了，他不是這樣的！”

    說(shuō)這話(huà)的人...是長(zhǎng)桌盡頭一直悶不吭聲的丁寧。

    溫念念和季馳同時(shí)朝她投來(lái)詫異的目光。

    只見(jiàn)她緩緩站起身，手撐在桌上，對(duì)江嶼重復(fù)道：“他不是你說(shuō)的那樣?！?/br>
    江嶼平靜地說(shuō)：“至少我看到的，就是這樣。”

    “你、你不了解他?！?/br>
    “我不需要，也沒(méi)興趣了解?！?/br>
    江嶼收拾好了桌上的草稿紙和復(fù)習(xí)資料，裝進(jìn)書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)。

    丁寧攔住了他的路：“那么，我可不可以懇請(qǐng)你，了解一下?！?/br>
    季馳和溫念念嘴巴都張成了o字形，從來(lái)人畜無(wú)害的丁寧同學(xué)，竟然會(huì)反駁江嶼，態(tài)度還這么...剛。

    她情緒很激動(dòng)，身體微微地顫抖著，一字一頓地說(shuō)：“他...他比任何人都更希望被當(dāng)成普通人對(duì)待，請(qǐng)你...不要僅憑表面印象，就隨便定義一個(gè)人?！?/br>
    丁寧說(shuō)這句話(huà)的眼神，比過(guò)去任何時(shí)候，都更加堅(jiān)定。

    眼瞅著這場(chǎng)外部矛盾就要升級(jí)為組員之間的內(nèi)部矛盾了，季馳連忙出言緩解道：“江嶼應(yīng)該不是那個(gè)意思啦。”