幸好交叉骨不在這里，否則看到杰諾斯竟然敢從偉大的紅骷髏大人的頭上抓假發(fā)，估計(jì)是立刻有了想要無數(shù)槍崩了杰諾斯的心了。

    身為紅骷髏大人的保鏢的冬日戰(zhàn)士，當(dāng)然當(dāng)下反應(yīng)就是要保護(hù)住大人的假發(fā)，左手在下一秒立即就伸手抓住了杰諾斯的手腕。然而冬日戰(zhàn)士也能夠清晰地感覺出來杰諾斯的右手并非是人類軀體的右臂，而是堅(jiān)硬至極的機(jī)械的手臂。

    杰諾斯也意外地發(fā)覺了冬日戰(zhàn)士的機(jī)械左臂。

    第一次打照面的鋼鐵兄弟：“……”

    雖然二人內(nèi)心都有疑惑，但光從面容上來看依舊是冷臉對(duì)冷臉的僵持。

    埼玉這個(gè)時(shí)候只能自力更生地將假發(fā)從杰諾斯手中拿了回來，繼續(xù)安放在頭上。

    不得不說，埼玉私心里還是挺喜歡這個(gè)很像他以前發(fā)型的假發(fā)的。

    “老師，我終于找到你了！”

    杰諾斯這個(gè)時(shí)候也不想搭理陌生的冬日戰(zhàn)士，抽回了手，滿心歡喜地看著眼前的埼玉。

    相比于杰諾斯顯而易見的喜悅而言，埼玉的內(nèi)心就非常死寂。

    埼玉空洞的目光從杰諾斯的身上，緩慢地游離到了少年身后遠(yuǎn)處自由島的自由女神像。埼玉此時(shí)此刻非常想將杰諾斯一巴掌扇到那個(gè)雕像上面，然后讓少年和女神像一起沉入大海。

    所以杰諾斯到底是靠什么為憑據(jù)來認(rèn)出他的？

    就光靠他的禿頭嗎？

    認(rèn)為自己的情感越來越淡漠的埼玉，卻總是能夠被很有本事的徒弟杰諾斯給實(shí)實(shí)在在的氣到。

    特別是在來到這個(gè)新世界之后，埼玉認(rèn)識(shí)了雷電之神、交叉骨、冬日戰(zhàn)士……都是聽起來異常帥氣的稱號(hào)。即便是紅骷髏這個(gè)名號(hào)都很大氣，一聽就覺得很厲害。

    但是——禿頭披風(fēng)俠？

    這讓埼玉更加不想在這里承認(rèn)自己擁有禿頭披風(fēng)俠這個(gè)非常難聽的英雄稱號(hào)，然而杰諾斯就這樣如此義無反顧地用報(bào)紙頭條的方式告訴了全世界。

    這對(duì)于埼玉來說，是一個(gè)相當(dāng)措手不及的扎心一擊。

    在經(jīng)歷了內(nèi)心糾結(jié)的掙扎后，埼玉還是來找杰諾斯了。

    但是在杰諾斯的以禿頭識(shí)老師的獨(dú)特認(rèn)人方法之后，現(xiàn)在的埼玉非常的后悔。

    這個(gè)徒弟我不想要了。

    不，早該就丟了的，何必找回來。

    滿心拒絕的埼玉非常后悔自己改變了從華盛頓的行程，但是現(xiàn)在意識(shí)到這一點(diǎn)還不算太晚。

    埼玉嘴角勾起了一個(gè)天真的笑容，目光陌生地向杰諾斯揮了揮手，“抱歉，我認(rèn)錯(cuò)人了?！?/br>
    說完話，埼玉轉(zhuǎn)身毫不猶豫地走了。

    小蜘蛛：“……”真是非常感人至深的師徒重聚的畫面了。

    “老師？”杰諾斯不可置信地看著就這么離開的埼玉，連忙跟了上去，但心中滿是疑惑不解?，F(xiàn)在杰諾斯已經(jīng)可以斷定這個(gè)人就是埼玉老師了，但是為什么老師突然要說認(rèn)錯(cuò)人了？

    無疑老師能找到這里肯定是因?yàn)槟欠輬?bào)紙，而且老師完全就是認(rèn)準(zhǔn)了他喊對(duì)了他的名字。雖然老師的容貌有所改變，但是杰諾斯已經(jīng)完全肯定這個(gè)光頭青年就是自己無比尊重的埼玉老師。

    突然轉(zhuǎn)身就不認(rèn)人……

    機(jī)智的杰諾斯在認(rèn)真思考了三秒之后，得出了結(jié)論——

    一定是老師禿頭的自尊受到了傷害。

    杰諾斯立刻用極其嚴(yán)肅而又認(rèn)真的目光看向四周觀測(cè)所有附近路人的神情和舉動(dòng)，而后連忙湊到埼玉的身邊一本正經(jīng)地輕聲說道，“老師，對(duì)不起，剛才當(dāng)眾摘掉你的假發(fā)是我的錯(cuò)誤。但是請(qǐng)老師你放心，沒有人注意到這里。”

    聽得一清二楚的小蜘蛛：“……”我想，如果不提假發(fā)的話，說不定你的老師還會(huì)認(rèn)你。

    彼得是真心覺得杰諾斯的老師年紀(jì)輕輕就禿頭有點(diǎn)可憐，很大可能性禿頭會(huì)成為杰諾斯老師內(nèi)心的痛處?，F(xiàn)在看到埼玉的反應(yīng)，彼得更是確定了這一點(diǎn)。但是杰諾斯好像完全沒有這個(gè)意識(shí)，還在一個(gè)勁地使勁地戳老師的痛點(diǎn)。

    小蜘蛛甚至開始懷疑，禿頭披風(fēng)俠是不是杰諾斯擅自為他的老師起的英雄稱號(hào)了。

    想到這里，彼得突然覺得自己就這么無知地將禿頭披風(fēng)俠宣傳到整個(gè)美國實(shí)在是個(gè)錯(cuò)誤。

    回想起之前杰諾斯對(duì)自己說的，他的老師一巴掌將蚊女拍死的話，小蜘蛛不禁有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖。

    但畢竟杰諾斯是自己的朋友，彼得在這個(gè)時(shí)候不得不幫杰諾斯一把。