而此時(shí)的一方通行已經(jīng)用能力以最快的速度移動(dòng)到了廣播室

    可惜，校長已經(jīng)不在這里了，只有一張小小的紙條上畫著鬼臉寫著‘遺憾’。

    “嘖，逃得還真快。”

    一方通行咂著舌，走出了廣播室開始思考。

    根據(jù)之前整他的方式，和現(xiàn)在躲躲藏藏鬼鬼祟祟的模樣，他應(yīng)該是屬于性格小心謹(jǐn)慎的人，而現(xiàn)在正在被他追殺，首先不可能出現(xiàn)在太過寬廣的地方。

    而且，對(duì)方似乎是故意想引他出來，應(yīng)該也是不想打擾到正在上課的同學(xué)。

    雖然不知曉他的個(gè)性，但是普通的狀況來說，這么短的時(shí)間內(nèi)能行走能逃的地方并不多。

    一方通行想了想，直接沖進(jìn)離這里最近的廁所，把每個(gè)包廂都找了一遍，但只在清潔包廂里找到了下一張畫著鬼臉紙張。

    總是被搶先一步逃走？還是行為和思考方式被看穿了？

    一方通行閉上眼睛，用矢量無限放大周圍的聲音。

    上課的聲音，樹葉落地的聲音，風(fēng)吹拂的微響，以及平穩(wěn)的心跳聲……

    將這一切都排除后，他終于感受到了不太尋常的動(dòng)靜。

    一個(gè)身材嬌小，像老鼠又像熊的奇怪動(dòng)物正在朝著模擬的舊工場(chǎng)區(qū)快速移動(dòng)。

    “原來如此，校長是個(gè)像老鼠一樣的家伙，難怪行動(dòng)逃得會(huì)這么快嗎？”

    一方通行笑著走出教學(xué)樓，在身后制造了四道龍卷，瞬間追上去，消失在原地。

    “果然他的能力不像描述所說的，只是反射那么簡單啊。如果只是單純的反射，肯定不可能像這樣騰空移動(dòng)?！?/br>
    校長和幾人坐在無人的圖層輕聲討論。

    根津校長已經(jīng)算準(zhǔn)了一方通行的想法，所以一開始就在廣播室加入了錄音設(shè)備，留在圖書館里，同歐爾麥特和測(cè)試個(gè)性的醫(yī)生通過監(jiān)控錄像觀察著一方通行的行動(dòng)。

    他正在追趕的‘校長根津’，其實(shí)是模擬了生命運(yùn)動(dòng)的人工智能。

    根津校長稍微計(jì)算了一下，如果他可以任意cao縱身后的四道龍卷風(fēng)，那么以超音速移動(dòng)應(yīng)該不成問題。

    “難怪雄英會(huì)要求在校內(nèi)測(cè)試他的個(gè)性，如果他有意隱瞞，恐怕能模擬出各種各樣的個(gè)性來吧？”原本負(fù)責(zé)測(cè)試個(gè)性的醫(yī)生感到力不從心。

    測(cè)試個(gè)性的體檢部門總會(huì)盡可能的讓所有人發(fā)揮出自己個(gè)性特征，并加以記錄，這也是為了在超人社會(huì)中快速鎖定使用個(gè)性的犯罪者。

    可一方通行的個(gè)性強(qiáng)度實(shí)在太龐大，如果只是由他們這些醫(yī)生來衡量，恐怕就是采集一杯海水試圖分析出整個(gè)大海一般這么愚蠢。

    “他的個(gè)性究竟是什么？反射只是一方通行少年個(gè)性的表現(xiàn)形式之一嗎？”歐爾麥特坐在根津的邊上沉思。

    “雖然已經(jīng)有點(diǎn)眉目了，但還是需要通過各種方式來確認(rèn)呢?！?/br>
    “那我就先去現(xiàn)場(chǎng)了，這么高強(qiáng)度的測(cè)試，萬一出了岔子可就不好了?！?/br>
    “在擔(dān)心一方通行嗎？”

    根津轉(zhuǎn)過頭，歐爾麥特已經(jīng)站起，準(zhǔn)備走出圖書室。

    “當(dāng)然了，他也不過是個(gè)性強(qiáng)烈的一般人而已，要是沒了個(gè)性，他可是比普通人要來得更加脆弱啊。”

    一般人啊……根津看著熒屏不禁嘆息。

    他看著眼前的電腦，按下了回車鍵。

    不遠(yuǎn)處，金屬吱啞的顫抖聲轟然響起，屏幕中的一方通行緩緩抬頭，就在他的附近兩座金屬大樓，直接朝著他的方向轟然倒塌！

    “想跟我玩游戲？”

    一方通行嘆息一聲，神色傲慢，笑顏猙獰到極致。

    原本應(yīng)該壓扁他的建筑，卻碰到他的那一剎那變得粉碎。

    水泥像是泡沫般被擊的粉碎，鋼筋鐵骨也朝著不可思議的方向被瞬間折彎。

    因?yàn)榉瓷涞哪芰?，他的身上沒有一絲灰塵。

    人是會(huì)恐懼未知的，而一方通行的力量也超出了常人的認(rèn)知。