電視里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始慰問農(nóng)民、慰問工人了。

    做為祖國的鋼鐵長城，全軍將士卻必須在這個(gè)萬家團(tuán)圓的日子緊握鋼槍，守護(hù)著大家的團(tuán)圓。難得有部分官兵在這個(gè)喜慶的日子里得以放假，便三三兩兩的走訪故舊。

    時(shí)近中午，位于首都南部的空軍某部機(jī)場家屬樓里，三四個(gè)身著海軍校官服的人提著些許禮品說說笑笑的按響了一家門鈴。

    “誰呀？”門內(nèi)傳來一個(gè)女人的詢問聲，緊接著開門的聲音傳來。

    “師母，是我們！”

    看到這群人，開門的老年婦女很驚訝：“喲，你們這幾個(gè)孫猴子怎么來了，沒在艦上當(dāng)值？”

    說完連忙讓開門招呼道：“快進(jìn)來坐，快進(jìn)來?！?/br>
    幾人魚貫而入，順便把東西放到廳里。

    “來就來，帶什么東西？等下記得帶早，你們老師的脾氣你們還不知道？要是他回來看到了，肯定又是一通埋怨?！?/br>
    幾個(gè)校官也知道老師的脾性，連忙解釋道：

    “這不過年了，放了三天假，來看看老師，給老師拜個(gè)早年。都是些年貨，沒什么值錢的東西?！?/br>
    不想再在這個(gè)問題上糾結(jié)，另一個(gè)扯開話題道：“師母，老師不在家嗎？早兩天打電話時(shí)，還說今天休息的呢？”

    “唉！”老年婦女嘆了口氣道：“今天凌晨一個(gè)電話，人就到基地去了，到現(xiàn)在也沒回來，還不知道早飯吃了沒有。”

    “基地出什么事了？”說起來，這幾位也是空軍出身，雖然現(xiàn)在加入了海軍的序列；但空軍還是他們的娘家。

    “沒出事；也不知是哪家科研單位，把老八又拉出來整改了一番；聽那意思，是年都不過了，也要測(cè)試了新的改型?！?/br>
    一名校官驚訝道：“空中蔡國慶出新款了？怎么一點(diǎn)消息都沒有？”

    另一個(gè)說道：“蔡國慶可是我上的第一架飛機(jī)，它出新改型了，我得去瞧瞧?！?/br>
    “同去同去。”

    幾人說著，就要告辭離開。

    “怎么一來就走??？我已經(jīng)準(zhǔn)備了午飯了，先吃飯?！?/br>
    “師母，我們先去看美男子，等下把老師帶回來，一起吃?！?/br>
    “師母，排骨多煮點(diǎn)?！?/br>
    看著魚貫下樓的幾個(gè)孫猴子，老年婦女笑著搖了搖頭。眼瞅著都到海軍成了預(yù)備的航母艦長了，卻還是那群淘氣的猴子。

    機(jī)場塔臺(tái)上，一伙人緊緊的盯著一架f型空中美男子慢慢滑向起飛跑道。

    眼瞅著快要就位了，一個(gè)老軍人忍不住問道：“你們確定這樣不會(huì)有問題？可不要拿我們?cè)囷w員的生命還有國家的財(cái)產(chǎn)來開玩笑！”

    “蔣校長放心，只是正常的飛行測(cè)試而已；而且我們剛才對(duì)飛機(jī)的改裝您也看到了，就是在承重結(jié)構(gòu)件上加裝了兩塊電路板還有相應(yīng)的電線而已；總重量加起來不會(huì)超過三公斤。就算飛機(jī)對(duì)重量要求再敏感，也不至于因?yàn)槿锒霈F(xiàn)重大險(xiǎn)情，更何況測(cè)試飛機(jī)還沒有滿載?！?/br>
    當(dāng)然，除了改裝以外，還加裝了不少檢測(cè)設(shè)備，不過這些設(shè)備都是用吊艙的形式掛在機(jī)腹下的，加起來還沒有一只副油箱重，所以可以忽略不計(jì)。

    想想改造過程是自己全程盯著的，蔣校長暫且信了，點(diǎn)頭道：“希望如此吧！”

    只希望不要出事才好。

    正在這時(shí)，隨著一聲洪亮的“老師！”然后就見到幾身海軍軍服出現(xiàn)在了一水的空軍軍服里，朝著蔣校長敬禮。塔臺(tái)上的緊張氣氛為之一泄。

    蔣校長回了一禮，道：“你們?cè)趺磥砹耍俊?/br>
    “本來給老師拜年的，聽師母說老師又在鼓搗美男子，便過來瞧瞧?！?/br>
    老軍人點(diǎn)點(diǎn)頭：“站旁邊看看吧?！?/br>
    剛說完，揚(yáng)聲器里傳來聲音：“塔臺(tái)，d拐叫?！?/br>
    立刻有塔臺(tái)指揮員拿起麥克風(fēng)：“請(qǐng)講?！?/br>
    “d拐準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)求起飛?！痹瓉韼兹苏f話的功夫，美男子已經(jīng)滑行到位了。

    指揮員轉(zhuǎn)頭看向蔣校長，蔣校長又看了看旁邊的科技工作者。見對(duì)方?jīng)]什么反應(yīng)后，點(diǎn)頭道：“可以起飛。”

    07號(hào)美男子上，試飛員正要按照程序去推動(dòng)油門，忽然記起今天多了一個(gè)閥門，聽說這東西控制著一種勞什子的反重力裝置，能提高飛機(jī)的起飛重量；也不知是真是假。不過試飛員感覺可能性不是很大；如果真有這么尖端的設(shè)備，那不得優(yōu)先用到國之重器黑絲帶上？給美男子這種二代機(jī)用，太浪費(fèi)了。

    不過這都跟他沒關(guān)系，他只要飛好飛機(jī)，拿到科研人員想要的數(shù)據(jù)就行了。緩緩?fù)苿?dòng)新閥門到底時(shí)，他感覺飛機(jī)震動(dòng)了一下；可惜美男子的視界并不算好，他看不到地面。

    雖然試飛員感覺不太明顯，但是塔臺(tái)上的人卻能清楚的看到，飛機(jī)正在慢慢上升；是的，發(fā)動(dòng)機(jī)都沒有點(diǎn)火的情況下，飛機(jī)居然在垂直上升。

    蔣校長不敢相信自己的眼睛，連忙舉起望遠(yuǎn)鏡套在眼前，沒錯(cuò)了，飛機(jī)真的在上升；雖然塔臺(tái)很高，從這里看下去看不到輪子，可是蔣校長相信自己的視力。

    放下望遠(yuǎn)鏡，蔣校長驚疑的又看了看身旁的科研人員；兩塊不到五公斤的電路板，就讓飛機(jī)不用推力便能飛起來；沒想到祖國的黑科技已經(jīng)發(fā)展到如此恐怖的境地了，照這種搞法，空戰(zhàn)的格局必將會(huì)被顛覆改寫；只希望自己在不久的將來還能跟得上時(shí)代才好。

    隨著時(shí)間的推移，美男子的機(jī)體越升越高，邊試飛員都發(fā)現(xiàn)了不對(duì)。

    “塔臺(tái)，高度表顯示故障，計(jì)數(shù)正在上升。高度十、二十……”

    塔臺(tái)指揮員不知道飛機(jī)加裝了反重力裝置，滿臉震驚的喊道：“d拐，不是你的高度表故障，是你真的飛起來了?！敝笓]空中交通這么多年，他還是第一次碰到這種情況；完全超出他的處理范圍了，他再次扭頭去看蔣校長。

    蔣校長沒有猶豫，下令道：“飛機(jī)繼續(xù)升空，注意保持飛行姿態(tài)。準(zhǔn)備在安全高度進(jìn)行空中點(diǎn)火?！?/br>
    就像騎習(xí)慣了兩個(gè)輪子的自行車的人，第一次騎三輪車一樣，慢速狀態(tài)下，老是擔(dān)心車子會(huì)翻，而下意識(shí)的讓龍頭順著力道走；卻不知道其實(shí)三輪車本來就是三點(diǎn)著地不容易翻，重點(diǎn)反而在控制方向上，只要方向不出問題，三輪車就不會(huì)出問題。得到塔臺(tái)的命令，試飛員很是忐忑；機(jī)場周圍的環(huán)境是比較空曠的，他抬頭掃了一眼，沒有看到太多的參照物；唯有塔臺(tái)很不科學(xué)的在他的視線里越變?cè)桨?/br>
    娘呢！就像第一次騎三輪車的自行車選手，他第一次碰到這種情況，更要命的是，他還騎的這玩意兒不是能說停就停的三輪車。被關(guān)在這狹小的座艙里既不能腳踏實(shí)地，又看不到周圍的情形下，只感覺比第一次上飛機(jī)還緊張。

    只是軍令就是軍令；既然軍令說讓安全高度進(jìn)行空中點(diǎn)火，那就繼續(xù)上升吧！

    眼見著空中美男子就這么直直的越升越高，幾個(gè)海軍校官眼睛都直了。

    為首的那人一把拉住蔣校長的手，道：“校長，這是哪家單位研發(fā)的垂直起降飛機(jī)，太得勁了。哪怕是蔡國慶，我們艦載航空兵也要??！”

    另一人道：“蔡國慶雖然對(duì)付不了太平洋對(duì)岸的選手，但是打呆灣的果軍還是沒問題的。不過要是能把我們的飛鯊也設(shè)計(jì)一款垂直起降的機(jī)型，那家伙。”

    “就是，飛鯊的氣動(dòng)布局比蔡國慶還是要好點(diǎn)的。g子一樣的蔡國慶都能垂直起降，那飛鯊肯定沒問題。校長，這么強(qiáng)的實(shí)力是哪家單位？”

    垂直起降的好處就不用說了，不管怎么樣，垂直起降的飛機(jī)，海軍一定要。不管是買回來的1型，仿造的2型，還是自主設(shè)計(jì)的3型航母，都需要這樣的飛機(jī)。

    “垂直起降？”蔣校長搖搖頭：“你們以為這是鷂式那種噴管式，還是雅克141那種裝風(fēng)扇式的垂直起降？告訴你們，都不是！你們?nèi)藨?yīng)該還沒到機(jī)場近距離觀看吧；不然你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這架美男子在外形上跟原來的f型沒有任何區(qū)別；他們只是加裝了一組反重力裝置而已?！?/br>
    “反重力裝置？老師，這是什么東西？國內(nèi)什么時(shí)候開始研究反重力了嗎？為什么海軍一點(diǎn)消息都沒收到？”問題寶寶一連問了四個(gè)問題。

    面對(duì)他的提問，蔣校長很想說：你問我，我問誰去？我也是今天早上才知道，原來郭嘉居然搞出了這么逆天的東西。

    不過一想，這帶來反重力裝置的人不就在身邊嘛，直接問不就行了。便指著旁邊反重力實(shí)驗(yàn)室的工作人員對(duì)幾個(gè)學(xué)生道：

    “這位是中科院物理所的一位科研人員，這個(gè)震撼的東西，就是他帶來了的；說起來，我對(duì)這東西也是一頭霧水，你們問我，不如問他?！?/br>
    幾個(gè)問題寶寶立刻把探尋的目光望了過去。

    看著他們的目光，那位科研人員尷尬的笑了笑。

    mmp，我能說反重力實(shí)驗(yàn)室是前天才成立的？還是說我們昨天才完全這個(gè)反重力裝置的初步檢測(cè)？更多的細(xì)節(jié)還需要拿到今天的測(cè)試數(shù)據(jù)，才能進(jìn)行下一步分析了解才能得到好吧。

    好在尷尬沒有持續(xù)多久，揚(yáng)聲器里又傳來試飛員的聲音：“塔臺(tái)，我已抵達(dá)安全高度，是否啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)！”

    原來說話的這會(huì)，飛機(jī)已經(jīng)上升到數(shù)百米以上的高空了。

    “點(diǎn)火！”

    隨著塔臺(tái)一聲令下，望遠(yuǎn)鏡中原本一直在垂直上升的美男子，p股后面的兩臺(tái)渦噴發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)噴出焰火，機(jī)體在火焰推力下，慢慢改變方向，向著前方的云端竄了出去。

    蔡國慶第一次冷升空，空中點(diǎn)火。成了。

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