吃飽了撐著，可以論論道消消食，若是沒(méi)有吃飽了撐著，那就去吃飯。

    葉知秋便和蘇靈毓去吃飯了。

    “我有幾個(gè)朋友在研究靈氣對(duì)花果蔬菜的影響，也不知道以后的水果蔬菜是不是都是靈氣種植的?！?/br>
    吃飯的時(shí)候，蘇靈毓和葉知秋談起了靈氣種植水果蔬菜的前景。

    之所以談起這個(gè)，是因?yàn)楝F(xiàn)在的水果蔬菜似乎不怎么好吃。

    不怎么好吃，其實(shí)就是不好吃了。

    “知秋你說(shuō)這未來(lái)的植物，不會(huì)也成精吧?！?/br>
    蘇靈毓似乎是想起了葉知秋以往的觀點(diǎn)，問(wèn)葉知秋道。

    “植物成精，哪有那么容易，雖然靈氣可以開(kāi)啟全民進(jìn)化，但是進(jìn)化這件事有快有慢，我覺(jué)得植物進(jìn)化應(yīng)該會(huì)慢于動(dòng)物，還有些植物想要成精年份不到，比如黃瓜、茄子、土豆、白菜、蘿卜，不到一年還想上天？”

    葉知秋回道。

    “那倒也是，要是黃瓜都成精了，那……不可能?！?/br>
    蘇靈毓實(shí)在是想象不到黃瓜成精的樣子，這些蔬菜們活的太短了，就算是靈氣催熟也不可能催熟的這么快。

    “吃飯吧?！?/br>
    葉知秋道了一聲。

    吃飯時(shí)間吃著黃瓜還是不談黃瓜成精的事了。

    “嗯?！?/br>
    ……

    吃完飯之后，葉知秋與蘇靈毓到院辦前的cao場(chǎng)走路消食，如今的cao場(chǎng)正是人多的時(shí)候，許許多多的少年都在cao場(chǎng)上學(xué)習(xí)武功，那是校外舉辦的武術(shù)班，來(lái)到葉知秋所在的學(xué)校cao場(chǎng)上來(lái)鍛煉。

    如今的世界，鍛煉的人越來(lái)越多了，想要學(xué)武的人也越來(lái)越多了，葉知秋看著這些一個(gè)個(gè)勤奮學(xué)武的小朋友，想到了很多，想必未來(lái)的世界，沒(méi)有武道學(xué)習(xí)那是萬(wàn)萬(wàn)不行的，只是現(xiàn)在國(guó)家還沒(méi)有將武道修行設(shè)為專業(yè)課。

    “知秋，我們坐一會(huì)吧?！?/br>
    cao場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈，蘇靈毓似乎想歇一會(huì)。

    “行?！?/br>
    葉知秋當(dāng)即盤膝坐于cao場(chǎng)草坪之上。

    清風(fēng)徐來(lái)，很是涼爽。

    在這樣的天氣下什么都不想就這么靜靜坐著，也是一種樂(lè)趣。

    冥想之樂(lè)，樂(lè)亦無(wú)窮。

    “叮咚。”

    卻在此時(shí)，葉知秋的手機(jī)響了響。

    葉知秋打開(kāi)手機(jī)，原來(lái)是抖心視頻上的煮雨道長(zhǎng)打來(lái)的視頻通話。

    “煮雨道長(zhǎng)?！?/br>
    葉知秋給蘇靈毓說(shuō)了句，便接通了煮雨道長(zhǎng)的視頻通話。

    “小友多日不見(jiàn)，不知道是不是還在認(rèn)真修行我武當(dāng)功法？”

    葉知秋的手機(jī)屏幕上，出現(xiàn)了一個(gè)道人的身影，正是與葉知秋有緣的那位道人。

    想當(dāng)年，這位煮雨道長(zhǎng)因著他們之間的緣分減免了他兩百學(xué)習(xí)費(fèi)用，后來(lái)他去諸多異世界，打的旗號(hào)很多都是煮雨道長(zhǎng)。如今這位有緣的道長(zhǎng)又視頻來(lái)了，不知道是因?yàn)槭裁词拢?/br>
    “武當(dāng)?shù)奈涔Σ┐缶?，我怎么?huì)不用心呢，道長(zhǎng)放心，我每日里都在修行呢。”

    葉知秋笑著回道。

    對(duì)于煮雨道長(zhǎng)，他還真有一種特別的感覺(jué)，大概是他出門經(jīng)常報(bào)煮雨道長(zhǎng)弟子名號(hào)的緣故，現(xiàn)在雖然這位道人的修行境界已經(jīng)弱于他了，他還是對(duì)這位道人比較尊敬。

    “小友來(lái)演示演示給我看？你要是學(xué)的不精的招式，我會(huì)遠(yuǎn)程指點(diǎn)你的。”

    那邊煮雨道長(zhǎng)的聲音再次響起。

    “好啊！”

    葉知秋微微一笑，答應(yīng)了下來(lái)，他將目光看向了蘇靈毓，“靈毓，幫我拍一下好嘛？”

    “當(dāng)然可以?！?/br>
    蘇靈毓接過(guò)葉知秋的手機(jī)，開(kāi)始拍攝了起來(lái)。

    “道長(zhǎng)看好了，這是太極八式！”

    葉知秋不知道給多少人演示過(guò)太極了，每一次都有每一次的目的，那是一定要獲得些什么的，但是給煮雨道長(zhǎng)演示，葉知秋只是單純的演示，就像是學(xué)成歸來(lái)的徒兒給師父演示一樣。

    他的太極八式中，早已經(jīng)將太極的理念蘊(yùn)含其中，其剛?cè)?、陰?yáng)、虛實(shí)之變化，早已經(jīng)是爐火純青，力道時(shí)而剛強(qiáng)，時(shí)而陰柔，變化之間力道流轉(zhuǎn)，不出手則已，一出手可殺敵！

    看的對(duì)面的煮雨道長(zhǎng)面色越來(lái)越吃驚，直到不敢相信。

    “怎么可能，小友居然這么天才！”

    煮雨道長(zhǎng)看的心神跌宕，都要忍不住歡呼雀躍起來(lái)。

    這完全是個(gè)天才嘛，這些日子修行的成果，比他過(guò)往幾十年的修行成果還要強(qiáng)大！

    “天生此人，可廣大我武當(dāng)矣！”

    煮雨道長(zhǎng)恨不得現(xiàn)在就飛過(guò)來(lái)，商討一下請(qǐng)這位葉小友入武當(dāng)?shù)氖拢?/br>
    “道長(zhǎng)且看，我這些日子還學(xué)了武當(dāng)?shù)膭Ψā！?/br>
    葉知秋看著那邊煮雨道長(zhǎng)的神情，哈哈一笑，當(dāng)即借了隔壁武術(shù)班的一柄劍，開(kāi)始耍起了武當(dāng)?shù)木艑m連環(huán)劍。

    那隔壁班的本來(lái)是不想借的，但是架不住剛才這位太極打的實(shí)在太好，行云流水一般令人賞心悅目，他還想看一看這位舞劍是什么水準(zhǔn)，于是便借了葉知秋劍。

    葉知秋舞的是九宮連環(huán)劍，這套劍法也是他最先學(xué)的武當(dāng)劍法，還是師姐倫婉兒傳授給他的，印象無(wú)比深刻，如今在葉知秋的手中這劍光縱橫疾馳，以凌厲殺伐為特色，根本不是武術(shù)班的那些舞劍之人所能比的。

    “早知道就不借了。”

    那借劍的后悔的場(chǎng)子都要悔青了，他看了這位舞的劍法，都覺(jué)得自己的那套是垃圾，再舞出來(lái)丟人，更別提那些小孩子，早就不喜歡軟綿綿的劍法，見(jiàn)著這種才像武術(shù)大家揮舞出的劍法，一個(gè)個(gè)興奮地都要跳起來(lái)，恨不得撲過(guò)去直接拜師。

    那邊煮雨道長(zhǎng)也看傻了，當(dāng)然他更多的是將目光看向葉知秋的大拇指。

    那里，一個(gè)綠油油的大扳指在葉知秋的大拇指上靜靜躺著。

    但是這個(gè)大扳指卻讓煮雨道長(zhǎng)移不開(kāi)眼睛。

    他好像想起了早已經(jīng)丟失了多年的武當(dāng)掌門戒指，以及流傳下來(lái)的那句話：得掌門扳指者可興武當(dāng)！

    煮雨道長(zhǎng)本來(lái)是不以為然的，萬(wàn)一武當(dāng)丟失的扳指被一個(gè)幼兒園的小盆友拿到，難道他也能復(fù)興武當(dāng)？只是今日一見(jiàn)，他立刻知道這一位真的是可以復(fù)興武當(dāng)?shù)年P(guān)鍵人物。

    “小友你在哪所學(xué)校，我立馬來(lái)找你！”

    葉知秋的手機(jī)上，傳來(lái)了煮雨道長(zhǎng)的聲音。

    “道長(zhǎng)來(lái)找我干什么？”

    葉知秋還了自己借的劍，耳邊還有著隔壁武術(shù)班誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，那是邀請(qǐng)他當(dāng)武術(shù)班的教練。

    錢不錢的隨便要，只要能來(lái)就行。

    “小友與武當(dāng)有緣啊，還望小友加入武當(dāng)?！?/br>
    煮雨道長(zhǎng)的聲音繼續(xù)響著，葉知秋都可以聽(tīng)出他的迫切心情來(lái)。

    “……”

    葉知秋覺(jué)得這句話好像比較熟，似乎在封神榜里看到過(guò)。

    “道友與我西方有緣?！?/br>
    葉知秋記起來(lái)了，西方的教主最喜歡說(shuō)這句話了。

    “小友只要加入武當(dāng)，以后我罩著小友！”

    “……”

    “我在道家協(xié)會(huì)排行老二?！?/br>
    “可！”