他和陳柏洲交完作業(yè)本，小組長提醒了一句：“邵顯，今天老師要choucha背誦課文，你星期五沒來上課，應(yīng)該還不知道?！?/br>
    邵顯知道的，陳柏洲星期天的時(shí)候就已經(jīng)告訴他了。

    “謝謝你?！彼Y貌一笑。

    小組長抿唇捧著作業(yè)本離開。

    陳柏洲盯著教材上的課文，筆攥得很緊。班上幾乎所有人都想跟邵顯成為朋友，他曾經(jīng)沒想過，現(xiàn)在卻只祈求自己是最特別的那個(gè)。

    他知道自己自不量力，也清楚自己沒有資格，但是，他還是想要拼上一把。

    邵顯剛才明明交了星期五布置的作業(yè)，可見他知道老師的叮囑，但小組長還是故意提醒邵顯，這份套近乎的小心思，陳柏洲看得一清二楚。

    “你把這題做了，”邵顯將數(shù)學(xué)資料遞過來，“題型咱們昨天做過，你鞏固一下?！?/br>
    他知道陳柏洲智商絕對不低，昨天講題的時(shí)候，陳柏洲能夠舉一反三，一遍就懂，肯定不是個(gè)蠢笨的。

    邵顯并不認(rèn)為自己教學(xué)水平高于數(shù)學(xué)老師，所以他覺得陳柏洲的作業(yè)和成績都存在貓膩。

    但他一時(shí)間不知道貓膩在哪。

    陳柏洲則想著，要跟在邵顯身邊，一定不能給邵顯丟臉，也不能讓邵顯失望，于是拿出最高水平，將題目解了出來。

    小學(xué)數(shù)學(xué)題不算難，但育英小學(xué)教學(xué)水準(zhǔn)很高，學(xué)生所學(xué)的知識(shí)水平高于一般學(xué)校，所以資料上的題目，對于外頭學(xué)校的孩子們來說，算得上奧數(shù)題了。

    陳柏洲快速在稿紙上寫下解題過程，交給邵顯，見到邵顯露出一抹笑容，心臟不禁歡騰起來。

    “不錯(cuò)?！鄙埏@贊了一句，“你跟我一起把資料做完?！?/br>
    自己要跳級，總不能拋下陳柏洲一個(gè)人。

    陳柏洲自然是邵顯說什么，他做什么。

    一天很快過去，邵顯利用一天時(shí)間，將三門課資料全部做完，陳柏洲跟他一樣。

    課間的時(shí)候，錢文杰幾次來找邵顯玩，于是大家都知道，三班有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，跟邵顯是好朋友。

    就這樣，錢文杰轉(zhuǎn)學(xué)第一天，就收獲一些小跟班，小跟班們妄圖通過他搭上邵顯這條船。

    錢文杰又不傻，直接糊弄過去了。

    到放學(xué)時(shí)間，錢文杰來找邵顯，打算跟兩人一起回家。

    “顯顯，我以后中午能不能來你這蹭飯？”錢文杰沉嘆一口氣，“今天中午是我媽做的飯，差點(diǎn)被同學(xué)笑話，也不好吃?！?/br>
    學(xué)校有食堂，但是中午放學(xué)后，很多學(xué)生都是家里送飯過來，生怕自家孩子吃不好。

    邵顯也是，送飯的是孫姨，今天中午準(zhǔn)備了兩份，分別給邵顯和陳柏洲。

    陳柏洲從沒享受過這待遇，陳家哪里會(huì)管他死活？能給他念書就算不錯(cuò)的了。

    他一般會(huì)去食堂買個(gè)饅頭填肚子。

    邵家的飯菜很香很美味，陳柏洲中午吃的時(shí)候，又差點(diǎn)滾出淚珠來。

    “你家里阿姨呢？”邵顯問錢文杰。

    “家里有事，請假幾天，”錢文杰一雙濃眉皺起來，“而且她做飯也沒你家的好吃?！?/br>
    邵顯點(diǎn)點(diǎn)頭，“那行，我回去跟孫姨說，以后準(zhǔn)備三份?！?/br>
    三人同行至校門口，邵家司機(jī)已經(jīng)在等著。

    邵顯剛要上車，卻聽陳柏洲小聲道：“邵顯，你先回家，我等會(huì)自己回去?！?/br>
    “有事？”邵顯轉(zhuǎn)首問道。

    夕陽落在他側(cè)臉上，睫毛在眼底留下陰影，陳柏洲心跳砰砰，攥緊書包肩帶，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “那我跟你一起去，事情做完了再回家。”邵顯當(dāng)然不放心陳柏洲一個(gè)人。

    錢文杰興奮湊過來，“你們是有什么課外活動(dòng)嗎？帶我一個(gè)。”

    陳柏洲低垂著小腦袋，沒吭聲。