呵呵…。面對和谷的指控，伊角只能傻笑。既然說是自動轉(zhuǎn)換，就表示那是他的理智所不可控制的。

    懶得理你。和谷無情地揮了一下手，去了伊角一聲。

    對了，伊角剛剛說的那個什麼刺激不刺激的，難道是那件事??？

    嗯。沒有轉(zhuǎn)圜的余地嗎？牙木哥。是我介紹進藤進森下研究會，發(fā)生這種事，我覺得很過意不去耶。

    伊角嘆了一口氣：那盤棋下的很好，進藤也奮力搏斗了。只是…

    老師也真是的，還居然一點也不手下留情。那股氣勢就連在旁邊看的我們也都幾乎腳軟。

    贏不了就離開森下門下?！磥砝蠋熓钦娴牟淮蛩阕屵M藤留下來了。

    伊角和和谷說著說著心情沉到了谷底，不再發(fā)一語。

    牙木沉默了一下，

    白川先生說過，森下老師之所以開始開班授課是因為相信，任何人不管有沒有才能，只要對圍棋懷抱著熱情，肯下工夫，就一定能下出一手好棋。老師想要培育這樣的棋士，所以在這種指導(dǎo)方法上費了很多心思。老實說，我也覺得在栽培後進的貢獻上，沒有其他的圍棋教室比的上森下老師。

    和谷和伊角聽了牙木的話，感同身受地點點頭表達同意。

    所以不讓進藤繼續(xù)待在圍棋教室里，應(yīng)該也有老師的考量才是。為人師表最害怕的莫過於誤人子弟。那天的對奕之後，白川先生這樣語重心長地對我說。

    意思是說老師覺得自己的指導(dǎo)方法不適合進藤？

    也許吧。不得不否認(rèn)，進藤的棋路里一點森下老師的影子都沒有。是一種更取決於天生才能的下法。

    棋路不同這點我同意，但是還是無法理解。就算下法不同也不可能無法指導(dǎo)吧？

    我想，不是無法指導(dǎo)，而是怕指導(dǎo)了之後硬是改變了進藤原來的棋路，是這樣吧？牙木哥。

    嗯，我也覺得老師顧慮的也許就是這個。我是不知道進藤的啟蒙老師是誰，但是絕對是個不簡單的人物?？催M藤下出來的棋就知道了。叫他再去學(xué)其他的棋路，結(jié)果是好還是壞，誰都不敢保證。

    和谷舉起雙手，

    唉～，好吧。我投降。原來森下老師不是魔鬼，我這個月來都誤會他了，我會好好反省。也不會再硬拖進藤去參加老師的研究會了。

    這倒不至於。老師只說不收進藤當(dāng)門下弟子，并沒有叫他不準(zhǔn)來。況且，進藤有時候不也會到芹澤老師的研究會去嗎？就跟那個一樣不就行了。不是排除他，只是要他更認(rèn)清自己應(yīng)該走的方向。

    老師也許是用心良苦，但是以進藤那種頭腦，會明白嗎？那件事以來我還是照常邀他去研究會，每次不是說他不在東京就是說有事，也不知道在忙些什麼？我是都把它解釋成不參加研究會的藉口啦。

    嗯…，是這樣嗎？我倒覺得他正在照他自己的方法努力。畢竟接下來的路，他必須一個人走了。所謂天才都是孤獨的。

    說這種話很無情耶，牙木哥。

    呵呵，抱歉抱歉，突然有感而發(fā)。

    總之，我才不管進藤是不是同門兄弟，管他是蠢材還是天才，我的研究會都不會把他剔除在外。

    是啊。我們?nèi)齻€可是從院生開始就是一掛的了。注定要在專研圍棋這條路上互相較勁扶持，他不會是一個人走的。更何況，不是還有一個跟進藤同年紀(jì)的天才嗎？

    伊角，你如果不想讓我心情變差就不要給我說出那個名字！

    原來和谷也知道我想說誰嘛！

    知道是一回事，不想聽到那個名字又是另一回事！

    和谷，你應(yīng)該跟進藤多學(xué)學(xué)，他這幾天不也跟塔矢亮處得不錯嗎？心胸放寬大一點嘛！

    伊角，你還是說出來了！是想要氣死我是不是！告訴你，不要把我跟進藤相提并論。我沒他神經(jīng)這麼粗，容忍得了那種毫無修飾的冷言冷語。

    就在和谷激動地反駁伊角之時，紙門外的走廊上傳來蘆原的聲音。

    喔，小亮。正要去洗澡啊？剛好現(xiàn)在沒人。我家的澡堂可是很大的喔，可一個人獨占，好好享受吧！

    ?。?？是，我這就去。

    他應(yīng)該聽到了吧，和谷。

    和谷的嗓門這麼大，不可能沒聽到的。

    明天的對奕應(yīng)該可以看到差距３０目以上的結(jié)果，突然好期待耶！

    你們兩個在說什麼風(fēng)涼話?。?！