酒店前臺(tái)聽(tīng)到他的房間號(hào)沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，立刻讓后廚給做了一份送上來(lái)，炸蔬菜球用的配料都是很常見(jiàn)的食材，又是現(xiàn)炸好之后立刻送來(lái)，放在秦珂桌上的時(shí)候東西還熱著，所以吃起來(lái)口感很不錯(cuò)。

    秦珂今天一天都沒(méi)正兒八經(jīng)吃一頓飯，蔬菜球炸得金黃軟糯，旁邊還放了好幾種酒店秘制的醬汁，他沾著吃了一口，醬汁微咸，咬下去外酥里嫩，帶芝麻的地方尤其好吃，沒(méi)有芝麻了他就沾一點(diǎn)旁邊小碟里的芝麻鹽，就這樣一口氣吃了小半盤(pán)。

    他覺(jué)得這個(gè)和一尾小魚(yú)說(shuō)的一樣，真的挺好吃。

    秦珂摸了摸下巴，心里給對(duì)方打了一個(gè)美食家的稱號(hào)。

    一邊吃一邊用電腦順手把“一尾小魚(yú)”發(fā)來(lái)的那張配方貼圖反轉(zhuǎn)透視，研究了片刻，笑道：“怎么還是個(gè)學(xué)生。”

    對(duì)方大約隨手用了一張作業(yè)草稿紙寫(xiě)了配方，再拍照放上來(lái)，反面有小半行不太清晰的字，不過(guò)這對(duì)秦珂來(lái)說(shuō)小菜一碟，很快就辨認(rèn)出來(lái)，是一道數(shù)學(xué)題。

    至于稿紙，秦珂一時(shí)還認(rèn)不出，不過(guò)看著像是大學(xué)里常用的那種，邊緣只能看到一點(diǎn)印刷字樣，看不清是哪個(gè)學(xué)校。

    秦珂又吃了一顆蔬菜球，一邊嚼著一邊雙手在鍵盤(pán)上打字，飛速地在網(wǎng)絡(luò)世界里尋找與這道題相關(guān)的線索。

    他覺(jué)得“一尾小魚(yú)”這個(gè)人不錯(cuò)，是個(gè)可以交的朋友。

    挺有意思。

    另一邊，唐瑾瑜把作業(yè)寫(xiě)完了，拍照發(fā)給了老猿，認(rèn)真留言道：“袁哥，我題寫(xiě)好了，就是今天寫(xiě)的有點(diǎn)慢，時(shí)間太晚了，我就不打擾爺爺啦，你幫我明天交給他看看，謝謝啦！”

    老猿那邊秒回：“好好好，我先幫你看看啊，這個(gè)題對(duì)你現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)超綱，解的慢正常，呵呵！”

    老猿有一搭沒(méi)一搭地跟小孩聊天，沒(méi)一會(huì)就把題目看好了，夸獎(jiǎng)道：“我看過(guò)了，思路沒(méi)問(wèn)題，解法也挺好的，明天我就給老院長(zhǎng)送去啊，你快休息吧，明天還去學(xué)校呢！”

    “明天不上學(xué)，要去李?yuàn)W老師那邊練琴?！?/br>
    “練琴辛苦了！”

    老猿把話說(shuō)的滴水不漏，恨不得把他們小殿下捧上天。

    唐瑾瑜關(guān)了電腦睡覺(jué)去了，他今天上體育課還跑了八百米，雖然成績(jī)不太好，但穩(wěn)扎穩(wěn)打地踩了及格時(shí)間。這對(duì)以前的他來(lái)說(shuō)進(jìn)步已經(jīng)很大了，畢竟以前他運(yùn)動(dòng)一直不怎么在行，都是自己后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢鍛煉出來(lái)的。

    大概是白天運(yùn)動(dòng)了，所以晚上睡得也沉。

    唐瑾瑜還做了一個(gè)夢(mèng)。

    他夢(mèng)到了郭小琥，郭小琥穿了一身運(yùn)動(dòng)服，看到他特別高興地跑過(guò)來(lái)，他正面慢慢跑，郭小琥就倒退著陪他一起，笑著道：“小瑜，我現(xiàn)在進(jìn)省隊(duì)了，每天都訓(xùn)練，準(zhǔn)備為拿獎(jiǎng)沖刺，我寫(xiě)信給你來(lái)著，你看到了嗎？”

    唐瑾瑜跑的慢，比起他的游刃有余來(lái)顯得有點(diǎn)吃力，點(diǎn)頭表示知道。

    郭小琥看著他又問(wèn)：“你看到那封信了，對(duì)不對(duì)？”

    唐瑾瑜跑地腳步忽然有點(diǎn)亂。

    “小瑜，其實(shí)我對(duì)你……”

    郭小琥還想說(shuō)話，他卻不想聽(tīng)了，停下腳步扭頭往回跑了。

    郭小琥在后面追他，還喊他的名字，唐瑾瑜這會(huì)兒卻不敢停下來(lái)了，撒開(kāi)了使勁兒跑，都能聽(tīng)到胸口呼哧呼哧地喘氣聲，一直到撞到一個(gè)人懷里，被對(duì)方扶著護(hù)在懷里，“怎么了？”

    唐瑾瑜心跳如鼓，大口喘氣喉嚨干啞地說(shuō)不出話，但是那雙手落在他身上那一刻，他就知道是誰(shuí)，知道自己安全了——他抬頭看到夏野，看到了自己的避風(fēng)港。

    郭小琥從后面追過(guò)來(lái)，站在幾步遠(yuǎn)的地方喊他的名字，聲音里帶著點(diǎn)難過(guò)：“小瑜，我就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有嗎？”

    唐瑾瑜使勁兒搖頭，躲到夏野身后，他哥跟平時(shí)一樣立刻把他嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)擋在了后面。

    郭小琥困惑道：“為什么啊？你為什么這么肯定，難道你有喜歡的人了嗎？”

    “有啊！”

    “你喜歡誰(shuí)？”

    這次是兩個(gè)人一起問(wèn)他了，郭小琥的聲音和他哥的聲音疊加在一起，唐瑾瑜躲在后面，抓著夏野的衣服探頭看了他們，視線最后落在他哥的臉上，不知道為什么剛剛安穩(wěn)下來(lái)的心跳忽然又飛快跳動(dòng)起來(lái)，他緊張到手指都有點(diǎn)發(fā)抖，緊緊捏著那一點(diǎn)衣角，干巴巴道：“我，我喜歡……”

    “哥哥?！?/br>
    ——我喜歡哥哥。

    夢(mèng)境戛然而止，唐瑾瑜睜開(kāi)眼睛，手掌捂在胸前，還能感受到那份兒劇烈到讓人心悸的跳動(dòng)，快要控制不住了，掩藏不住了。

    他還記得在夢(mèng)里被追問(wèn)的情形，但是這句話說(shuō)出之后，他忽然就沒(méi)有那么想躲著了。

    他有喜歡的人，一直就喜歡那一個(gè)。

    外面的天色還未全亮，時(shí)間還早，唐瑾瑜躺在床上看著天花板好一會(huì)才把自己埋進(jìn)被子里去，等憋得不行的時(shí)候才探出頭來(lái)深深吸了口氣，從臉紅到了脖子，耳尖更是紅的滴血一般。

    作者有話要說(shuō)：　　一更~

    小魚(yú)開(kāi)竅啦，開(kāi)始要去拱豬了→_→

    第131章 頭號(hào)粉絲

    周六早上一般都是唐泓俊送唐瑾瑜去李?yuàn)W老師那邊, 晚上換夏野去接，周末會(huì)在夏野那邊度過(guò), 一直等禮拜天晚上才送回來(lái), 有時(shí)候玩的晚了，也會(huì)周一早上直接被夏野送去學(xué)校。

    唐瑾瑜和平時(shí)一樣去了李?yuàn)W老師家中練琴。

    他背著包進(jìn)來(lái)之后，李赫就一直看他, 視線灼熱，期間彈錯(cuò)了好幾次，被李?yuàn)W老師敲了腦袋。

    “李赫，專心一點(diǎn)！”

    李赫盯著鋼琴，指尖抬起落下速度變快, 打從唐瑾瑜一進(jìn)來(lái)他就處于亢奮狀態(tài)，連李?yuàn)W老師責(zé)問(wèn)他的時(shí)候, 也大聲承認(rèn)道：“我錯(cuò)了??！”

    李?yuàn)W老師回手又是一記琴譜敲頭, 怒道：“彈錯(cuò)了有什么好自豪的，講這么大聲，還不嫌丟人嗎！”

    李赫稍微控制了一下自己的準(zhǔn)確度，但是無(wú)法控制自己的情緒, 他這會(huì)兒激動(dòng)地下手都有點(diǎn)沒(méi)輕重，一首歌頌愛(ài)情的曲子被他彈得慷慨激昂！

    李?yuàn)W老師眉頭都擰起來(lái), 把他趕去隔壁琴房練習(xí), 在這邊給唐瑾瑜單獨(dú)上課。

    不過(guò)小徒弟教的也不太順手，學(xué)的這首《愛(ài)之夢(mèng)》是李斯特的曲子，李斯特本人手很大, 所以他的作品里很多音都是13甚至15度，大部分鋼琴演奏者的手不符合這樣的條件，只能省略其中的幾個(gè)音，或者彈成爬音。

    唐瑾瑜的手比起李赫來(lái)顯得小一點(diǎn)，略有些難度，這個(gè)倒是也能克服一下。

    但是教起來(lái)之后，李?yuàn)W老師就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，小徒弟太靦腆，對(duì)于愛(ài)情的歌頌不夠熱烈。

    李?yuàn)W老師打斷他的練習(xí)，沉吟道：“小瑜，這是一首愛(ài)情主題的曲子，應(yīng)該充滿了愛(ài)意，不是你現(xiàn)在表達(dá)的這么清脆，它會(huì)更柔，更讓人愉悅，等到你彈到中段這里，”他按了幾個(gè)琴鍵彈出一段曲調(diào)，提示道，“彈到這就應(yīng)該進(jìn)入更激烈的情緒，因?yàn)槟銉?nèi)心難以抑制的愛(ài)意無(wú)法控制，終于爆發(fā)出來(lái)，就比如你之前是暗戀，開(kāi)始那段是內(nèi)心深處的獨(dú)白，后面要把它發(fā)展成熾熱的愛(ài)情！要火花四濺那種，大膽一些！”

    唐瑾瑜早上剛做了一個(gè)大膽的夢(mèng)，現(xiàn)在聽(tīng)到老師這么說(shuō)，臉都紅了。

    李?yuàn)W老師意猶未盡，指導(dǎo)道：“到了高潮之后，就是循環(huán)，又回到開(kāi)始時(shí)候那種書(shū)青，愛(ài)情主題嗎，都是這樣的，但是你要表達(dá)一種戀戀不舍的感情，或者其他你自己的感悟……對(duì)了，你可以感受一下它的歌詞，上次給你們聽(tīng)了，你和李赫不是還寫(xiě)了一份評(píng)語(yǔ)，你不是說(shuō)有一點(diǎn)心碎的感覺(jué)嗎？”

    唐瑾瑜紅著臉點(diǎn)頭：“對(duì)?！?/br>
    李?yuàn)W老師鼓勵(lì)他道：“那就大膽把這種感覺(jué)表達(dá)出來(lái)，來(lái)，你再試試！”

    唐瑾瑜又彈了一遍，李?yuàn)W老師在一旁聽(tīng)著很快又搖頭道：“不不，不是這樣，來(lái)，你把手放在胸口感受一下。”

    唐瑾瑜跟著他學(xué)，也把手放在胸前，抬頭看著老師。

    李?yuàn)W老師深吸一口氣，忽然大聲感嘆了一聲：“啊——”

    唐瑾瑜措不及防，差點(diǎn)嚇得從琴凳上摔下來(lái)。

    李?yuàn)W老師：“你知道為愛(ài)人心碎的感覺(jué)嗎！心碎??！我的愛(ài)人啊，愛(ài)吧，能愛(ài)多久，便相愛(ài)多久，你的心總是保持火熱與眷戀，只要還有另一顆心對(duì)你回報(bào)溫暖，我親愛(ài)的人，讓愛(ài)情的火將我們一并吞滅！小瑜，你大聲告訴我，這是不是愛(ài)情！”

    唐瑾瑜干巴巴道：“我不知道，老師，我沒(méi)談過(guò)。”

    李?yuàn)W老師看向他，臉上還維持剛才抒情過(guò)頭的猙獰“愛(ài)意”，“你為什么不談！”

    “我，我們老師說(shuō)不讓早戀。”

    “……”

    “那你就想一下你身邊最重要的人都有誰(shuí)？”

    “我爸我媽?！?/br>
    “還有呢？”

    “我哥……？”

    “好，就你哥哥，你把他帶入進(jìn)去！近親一些更容易有代入感，來(lái)，我?guī)阍賮?lái)一遍！”李?yuàn)W老師又要起范兒，剛“啊”了一聲，唐瑾瑜立刻漲紅了臉擺擺手道：“老師，我懂了，我自己感受一下，慢慢練習(xí)吧！”

    李?yuàn)W老師雙手抱胸，一臉嚴(yán)肅地坐在一旁聽(tīng)他彈琴。

    唐瑾瑜深吸一口氣，他耳中還是剛才李?yuàn)W老師大聲誦讀的那些詞語(yǔ)，還有一點(diǎn)從今天早上偷偷萌芽的大膽心意，一點(diǎn)一點(diǎn)地破土而出，變成一道彎彎繞繞地小枝蔓，開(kāi)始長(zhǎng)大。

    他剛開(kāi)始的時(shí)候，手指放在琴鍵上還有點(diǎn)微微發(fā)抖，不過(guò)很快彈起來(lái)之后就沉浸其中，連帶著把那一點(diǎn)無(wú)法說(shuō)出口的大膽愿望也都傾訴其中，或許沒(méi)有那么大氣磅礴，但也是情意綿綿的曲調(diào)，像是仲夏夜里的一場(chǎng)隱秘的獨(dú)白，琴聲純真，如詩(shī)如夢(mèng)。

    他沒(méi)有說(shuō)話，但是他的鋼琴替他說(shuō)了兩個(gè)字。

    他在說(shuō)，喜歡。

    李?yuàn)W老師聽(tīng)的滿意極了，沒(méi)有打斷唐瑾瑜的練習(xí)，臉上都帶了笑意，頻頻點(diǎn)頭。

    他一直都覺(jué)得身邊兩個(gè)學(xué)生里，或許李赫身體各方面的資質(zhì)更好一些，但是唐瑾瑜的悟性無(wú)人能比，這個(gè)小孩，但凡你跟他講過(guò)一遍，他必定會(huì)吸收能量，帶來(lái)改變。只要耐心對(duì)他打磨，假以時(shí)日，必定能成大器。

    李?yuàn)W老師對(duì)他很滿意，讓他在這里繼續(xù)練習(xí)，去隔壁指導(dǎo)侄子去了。

    李赫等他一進(jìn)來(lái)立刻期待道：“叔叔，我練習(xí)好了，你讓我過(guò)去和唐瑾瑜一起吧？”

    “小瑜彈下一段了，你第一小節(jié)彈成個(gè)鬼，放你過(guò)去打擾人家嗎！”

    “……話也不能這么說(shuō)吧，我彈地很熟練了?。　?/br>
    “你來(lái)一段我聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
    李赫立刻起范兒，暴風(fēng)驟雨來(lái)了一段，期待地看著他叔叔，迫不及待想過(guò)去找唐瑾瑜了。

    李?yuàn)W老師揉了揉額頭，聽(tīng)著他在那邊嘰嘰呱呱的說(shuō)話，太陽(yáng)xue的青筋都忍不住要迸出來(lái)，“你快閉嘴吧！”

    李赫閉嘴了，但一張臉上都寫(xiě)滿了“為什么”，李?yuàn)W老師一看到他就忍不住想起老家養(yǎng)的那條雪橇犬，那只傻狗每次聽(tīng)不懂指令的時(shí)候也是瞪著一雙藍(lán)眼睛歪頭這么看，一副理直氣壯的樣子。

    李?yuàn)W老師深吸一口氣，問(wèn)他道：“我以前一直不太相信野史，不過(guò)我現(xiàn)在相信了，貝多芬可能真的是被他侄子氣死的?！?/br>
    “你咋不說(shuō)他侄子也讓貝多芬氣得自殺好幾回呢……”

    “你說(shuō)什么？”

    李赫不敢吭聲了，低頭瞅琴鍵。

    李?yuàn)W老師一上午沒(méi)從他身邊離開(kāi)過(guò)，按頭教學(xué)。

    李赫好不容易挨到休息時(shí)間，迫不及待跑去隔壁找了唐瑾瑜，堵在那不讓他走，壓低了聲音興奮道：“拿出來(lái)！”

    唐瑾瑜道：“什么？”

    “晴姐的簽名照啊，你肯定要了好多吧？是不是好兄弟，快分我兩張?！?/br>
    唐瑾瑜還真沒(méi)要這個(gè)，但是殷晴的頭號(hào)粉絲顯然并不相信，他不信有人見(jiàn)到他們家大明星本人竟然還有如此定力，簡(jiǎn)直不科學(xué)。

    唐瑾瑜道：“我真的沒(méi)有要簽名照，你想啊，晴姐是去參加主辦方活動(dòng)的，肯定不會(huì)自己隨身帶照片送人，那顯得多自戀啊，對(duì)不對(duì)？”