第3節(jié)
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他瞧著陳素玲電話業(yè)務(wù)也不少,看起來平時(shí)也像是工作繁忙的樣子,只是這幾天特例在家中陪他。 他有點(diǎn)好奇平時(shí)這個(gè)小孩是這么生活的了,不過現(xiàn)在說不出話,也問不出來,就干脆耐心等著,每天吃飽睡好之后就努力邁著小短腿走上幾步,反正現(xiàn)在哪里也去不了,能從臥室客廳走個(gè)來回,運(yùn)氣好的時(shí)候湊到門口剛好能瞧見隔壁夏野上下學(xué)回家,他趴在門口或者窗邊,每次瞧見眼睛都亮晶晶的。 陳素玲對他的一舉一動(dòng)都看在眼里,瞧見小孩喜歡看外面,早上和傍晚的時(shí)候就抱著他一起看,笑著問道:“寶寶也想上學(xué)是不是?” 唐瑾瑜看到外面跑跑跳跳路過的那幾個(gè)穿校服的小學(xué)生,又看看單肩背著書包路過的夏野,眼睛就沒離開窗戶,動(dòng)作小但堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。 能跟夏神上同一所學(xué)校,這簡直就是做夢才有的事兒! 他現(xiàn)在就跟在夢里似的,有疼愛他的爸媽,還有最崇拜的夏野,如果爺爺也在這里就好了。 陳素玲揉揉他腦袋,笑了一聲,給他吃了一顆巧克力,然后放他在地毯軟墊上玩兒,自己去忙了。 唐瑾瑜含著巧克力,也在想一些事。 他現(xiàn)在斷斷續(xù)續(xù)能回想起來的事在慢慢變少,身體和想法都在慢慢和這個(gè)五歲的小孩同步,他感覺自己正在趨近于一個(gè)真正的小朋友,只有腦海里印象最深的事情才能刻下一點(diǎn)模糊的痕跡。 他這兩天在努力地不?;叵?,他不想忘了以前的那個(gè)自己,也不想忘了以前的親人朋友們。 他趁陳素玲做飯的時(shí)候,扶著墻壁站起來去了自己的小臥室,偷偷寫了一張紙條。盡管現(xiàn)在手指不太靈活,顫顫巍巍寫下的字也扭曲地像是簡筆畫一樣,但他還是勉強(qiáng)記下自己腦海中的幾件大事,他寫不太長,只記下了“夏野”“爺爺”“藥”“去平城”……這樣最簡單的幾個(gè)字來提醒自己。 寫完之后,唐瑾瑜把那個(gè)紙條放到自己的一個(gè)鐵盒里,這是他平時(shí)放零碎小玩意兒的,陳素玲和唐泓俊給他買了太多東西,并不會(huì)注意到這樣一個(gè)毫不起眼的小盒子,他把小盒子放到抽屜的最深處,藏起來。做完這一切忍不住坐在地毯上嘆了口氣,額頭上都冒了汗,不為別的,他現(xiàn)在的身體做這些還是太勉強(qiáng)了點(diǎn),光是開個(gè)抽屜就好累啊! 唐瑾瑜坐在那一會(huì),又忍不住發(fā)愁起來,要是他以后忘了這個(gè)盒子怎么辦? 他伸手在白色毛衣上拍了拍肚子,皺著小眉頭想了好一會(huì),又把這份兒擔(dān)心放下了。 就算不記得紙條了,他肯定也不會(huì)忘記,夏野和爺爺是重要的人,是他一輩子要好好報(bào)答的人。 作者有話要說: 魚只有七秒記憶篇: 小魚:我來報(bào)個(gè)恩^口^! 夏野:什么時(shí)候走? 小魚:……啥?去哪? ——————————————— 第4章 博導(dǎo)爺爺 10月中旬,還沒入冬,天氣剛轉(zhuǎn)冷。 唐瑾瑜趴在窗邊看了兩天之后,被爸媽帶著去了省城。 唐泓俊的父親如今年近六十,是省城一所知名大學(xué)的教授,專門研究數(shù)學(xué),剛提了院長。老教授一早就去醫(yī)院等著了,老人穿著一身整潔的中山裝,人精瘦有力,手上握著一根拐杖,看起來身體硬朗。在瞧見他們的車之后,老人快走了幾步過來迎著,隔著車窗瞧見小孩的時(shí)候臉上就帶出了笑容,“小瑜啊,爺爺?shù)墓詫O!” 陳素玲抱著小孩下車,看到之后忙道:“爸,您怎么提前來等了?天氣這么冷,小心著涼。” 唐教授伸手去接小孩,笑呵呵道:“不礙事,我瞧瞧,小瑜好像長高了一點(diǎn)啊?!?/br> 唐泓俊手里提著一個(gè)包,胳膊上還掛著一只粉藍(lán)色的卡通水壺,瞧見父親面上也是帶著笑:“爸,我來,小瑜最近是長高了,還胖了一點(diǎn)呢!” 老人聽到這個(gè)最高興,一直點(diǎn)頭,抱著小孩的手也沒松開,“前段時(shí)間孩子發(fā)燒了?” 唐泓俊:“是,燒了好幾天,素玲公司都不去了,日夜照顧著,說來也奇怪,小瑜退燒之后身體就好多了,那天第一次站起來走了一步,嚇我們一跳!” 老人點(diǎn)點(diǎn)頭,視線落在小孫子身上寬慰道:“總之現(xiàn)在沒事了就好?!?/br> 唐瑾瑜被抱著也不敢動(dòng),他剛才看到這個(gè)爺爺拄著拐杖,畢竟自己這小身體還是有點(diǎn)分量的,怕晃一下會(huì)讓老人摔倒。 他僵在老人懷里,但是唐老爺子卻還在夸,一個(gè)勁兒地說他白凈漂亮,又說他聽話。 唐泓俊很快把小孩接了過去,問道:“爸,咱們先去做檢查,小瑜身體好多了,我們還帶了前兩天檢查的單子過來。” 這次唐教授沒有阻攔,點(diǎn)點(diǎn)頭道:“一起拿去給醫(yī)生看看,省院這邊的檢測儀器好,再檢查核對一遍?!?/br> “是,我和素玲也是這么想的。” 一家人一路小聲說著,走進(jìn)了醫(yī)院。 之后又是例行檢查,省院的醫(yī)生還開了一個(gè)會(huì)診,一致認(rèn)為這是一例醫(yī)學(xué)上的奇跡。 唐瑾瑜剛抽了血,有點(diǎn)暈乎乎的,坐在那被陳素玲按著胳膊小聲問:“寶寶要喝水嗎?” 唐瑾瑜搖搖頭,把小腦袋埋在她懷里,耳邊是唐老爺子和那些醫(yī)生的談話,都是些他聽不懂的名詞,不過瞧著那些人臉上的笑容,肯定這次檢查結(jié)果非常好。他揉了下眼睛有些困了,天剛亮就坐車過來,連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的車程對這個(gè)小身體還是有些負(fù)擔(dān)。 陳素玲輕笑一聲,揉了揉他翹起來的那撮兒頭發(fā),軟軟的毛毛頭,跟小孩一樣乖。 懷里的小朋友打了個(gè)哈欠,腦袋蹭了蹭就想挨著mama睡覺。陳素玲把小孩抱在懷里,拍了兩下哄道:“困了就睡吧,一會(huì)咱們就回家去?!?/br> 唐瑾瑜眼皮子打架,撐了沒幾下,就閉上眼睛睡著了。 再醒過來的時(shí)候,已經(jīng)到了爺爺家中。 唐教授老伴兒去的早,一個(gè)人在這里住著,這邊房子是學(xué)校分的,他住了一棟二層小樓,在市中心的一處人民公園附近,鬧中取靜,環(huán)境非常好。 唐教授為人樂觀,和學(xué)生們關(guān)系一直不錯(cuò),自從有了小孫子之后更是和藹了許多,畢竟升級做了爺爺,一顆心也多牽掛遠(yuǎn)在外地的小孫子身上。小孫子當(dāng)初查出身體不好,他也沒有一點(diǎn)抱怨,托了無數(shù)關(guān)系找名醫(yī)治療,對兒子媳婦貼補(bǔ)的也多,只是這么多年來一直沒有什么進(jìn)展。 現(xiàn)在小孫子突然身體好轉(zhuǎn)了,唐教授也高興極了,讓家中保姆做了一大桌子飯菜,又開了一瓶紅酒,熱熱鬧鬧地一起吃了一頓飯。 唐瑾瑜剛睡醒還有些發(fā)懵,他夢里也有一個(gè)熟悉的老人,但是現(xiàn)在怎么也記不起來了。唐教授彎腰笑著叫他的名字,聲音柔和地連著喊了幾遍“小瑜”,他恍惚抬起頭來看過去,像是夢里和面前的人慢慢重疊,他看著面前的老人,眼神也變得清澈。 唐教授笑著哄他,沒有半點(diǎn)不耐煩的樣子:“小瑜想吃什么指給爺爺看啊,咱們家沒那么多規(guī)矩,飯前吃蛋糕也行……” 唐泓俊扶了扶鼻梁上的眼鏡,看了老婆一眼,小聲道:“爸,飯前吃小蛋糕不太好吧?” 老人現(xiàn)在迫切想和許久沒見的小孫子打好關(guān)系,糖衣炮彈都拿出來了,唬他道:“怎么不行,飯前也是一塊,飯后也是一塊,都一樣吃進(jìn)肚子里面的嘛!”他雖然這么說著,但還是看了一眼兒媳婦那邊,瞧見陳素玲低頭含笑吃飯不說話,這才膽子又大起來,親手拿了一塊小蛋糕遞到小孩面前,樂呵呵道:“來來,爺爺給你拿啊,小瑜記得,我是爺爺,是爺爺——” 餐桌前面兒童椅上坐著的小孩沒有看蛋糕,還在看著老人,眼睛透徹又機(jī)靈,忽然彎起眼睛:“牙!” 一桌人愣了片刻,還是唐泓俊第一個(gè)驚喜道:“小瑜會(huì)說話了,爸,小瑜會(huì)喊人了!” 唐教授激動(dòng)的手都有點(diǎn)抖,哄著小孩再叫一聲。 練習(xí)幾遍之后,慢慢發(fā)音就準(zhǔn)了,好像突然開竅了似的,叫的小聲脆脆的,雖然只會(huì)喊一兩句簡單的,但這是他五歲之后第一次這么清楚的叫人,全家都高興壞了。唐教授讓人趕忙去樓上拿了小錄音機(jī)下來,認(rèn)認(rèn)真真用磁帶錄了小孫子的聲音,聽著那一句句奶聲奶氣的“爺爺”,老人忍不住摘下眼鏡擦了好幾次,連聲道:“好,好,真好,咱們小瑜會(huì)說話了,和醫(yī)生說的一樣,以后就慢慢恢復(fù)了?!?/br> 唐泓俊在兒子喊他的時(shí)候就已經(jīng)哭了一場,這會(huì)兒鼻子都泛紅,聽著父親說話連忙點(diǎn)頭附和著,擦干了眼淚又傻笑起來。 唐教授坐在那想了片刻,道:“今天醫(yī)生不是說要讓小瑜多聽聽音樂什么的,也有助于恢復(fù),我覺得學(xué)個(gè)樂器也不錯(cuò),還能練習(xí)一下手指靈活度?!?/br> 唐泓俊跟著點(diǎn)頭,別說樂器,就是現(xiàn)在要星星他也爬梯子上去給兒子摘下來。 唐家父子商量了一陣,吃完飯就出去了。 陳素玲留下陪著小孩,唐瑾瑜之前睡了一會(huì),還挺精神,她就抱著小孩在一樓溜達(dá)著帶他看掛在墻上的幾幅畫。唐老爺子的審美不錯(cuò),收藏的畫作也都是名家手筆,只是在客廳走廊最顯眼的地方,放著的是一張手寫的“幼兒園入學(xué)通知書”。 陳素玲抱著小孩過去,笑道:“小瑜,還記得這個(gè)嗎?” 唐瑾瑜歪頭,他不記得了啊,好像睡了一覺忘記了好多事情。 陳素玲也沒想他能記著,習(xí)慣性接下去道:“這是爺爺給你頒發(fā)的入學(xué)通知書,別人都去讀幼兒園,我們寶寶沒去,但也有‘通知書’呢!你看下面,還有你簽名?!?/br> 唐瑾瑜看著鏡框后面裝裱精美的那張手寫通知書,最下面畫了一個(gè)圓圈,算是小朋友的簽字。 陳素玲見他看得認(rèn)真,心里忽然生出憐愛,親了小家伙rou嘟嘟的臉頰一下笑了,“咱們小瑜以后多多吃飯,長大了就能去讀書,等以后還可以來爺爺這里上學(xué),讓爺爺帶你讀研究生、讀博士,好不好?” 唐瑾瑜表情有些懵,他不知道m(xù)ama嘴里說的那些“博士”是干啥的,但是潛意識(shí)里覺得自己爺爺更厲害啊,竟然是博導(dǎo)嗎! 唐瑾瑜眨巴眨巴眼,哎,等下,博導(dǎo)是啥? 陳素玲看著懷里的小朋友表情嚴(yán)肅,慢慢地開始皺起眉頭,小大人一樣的表情把她逗笑了,伸手給他揉了一下眉心,額頭貼過去道:“不讀書也行,小瑜干什么都行,mama會(huì)賺好多錢,養(yǎng)我們寶寶一輩子?!?/br> 不多時(shí),外出的唐家父子也回來了。 他們搬回了一架鋼琴。 陳素玲嚇了一跳,“爸,您怎么突然買了一架鋼琴呀?” 唐教授喜滋滋道:“給我孫子練習(xí)!” 唐泓俊計(jì)劃的更長遠(yuǎn):“先試試這個(gè),不行明天我再買個(gè)手風(fēng)琴,我鋼琴不大好,手風(fēng)琴會(huì)一點(diǎn),下班以后可以教小瑜!” “對,小瑜不喜歡就換,還有什么管樂器嘛!今天看到那個(gè)就不錯(cuò),金光閃閃的,好看!” 陳素玲聽著他們一人一句,簡直要把一個(gè)樂隊(duì)搬回家,哭笑不得。 在省城住了一晚之后,第二天唐泓俊夫婦就帶著兒子外加一架鋼琴回了家。 筒子樓里還沒有人買這么大件的樂器,尤其是昂貴的鋼琴,引起了不少人的圍觀。鋼琴放好了之后,有來瞧熱鬧的,看到唐泓俊把他家那個(gè)傻兒子抱著放在嶄新的琴凳上,讓小孩胡亂按著鍵,一時(shí)臉色都有些古怪。 有些人面上雖然不說,但是心里樂開了花。唐工家的傻兒子還配學(xué)鋼琴?他會(huì)站起來走兩步,知道喊一聲“餓”就不錯(cuò)了! 也有些人心里不是滋味,眼饞上萬元的鋼琴,也嫉妒一個(gè)小傻子能得到這么好的照顧,唐家有一個(gè)大教授爺爺,還有一個(gè)高級工程師父親,加上現(xiàn)在雖然自己單干但是賺錢也多的陳素玲,這一家子的條件多好??!怎么偏偏就砸了這么多錢在一個(gè)傻子身上呢? 有人小聲嘀咕道:“這錢如果花在普通孩子身上,不知道成才多少個(gè)了?!?/br> 另外一個(gè)女人壓低了聲音,也在問:“學(xué)個(gè)樂器是挺好,但是也不用自己家買個(gè)鋼琴吧,送去少年宮不成么?” “嗨,你剛來兩年不知道,唐家不會(huì)把小孩送出去的,之前這孩子小的時(shí)候請了保姆……燙傷……”接下去的聲音就小了很多,慢慢低下去。 唐瑾瑜現(xiàn)在也特別緊張,他第一次碰鋼琴,不知道該怎么彈,拿一根小指頭按了按發(fā)出一點(diǎn)聲音又抬頭去看他爸。 唐泓俊誤會(huì)了,立刻鼓掌夸他:“兒子,彈的好,就這么彈!” 唐瑾瑜一臉懵逼。 啥就彈得好了?他總共就按了一下啊。 大家好看了個(gè)新鮮也就散了,陳素玲收拾了客廳之后,一直到晚上臉色都不太好。 她翻來覆去睡不著,聽著小床邊上兒子微微打起小呼嚕,這才坐起來推了推丈夫惱怒道:“咱們搬家吧?!?/br> 唐泓俊怔了下,道:“搬家?” 陳素玲點(diǎn)頭:“對,搬家。之前咱們攢著錢打算給小瑜治病,現(xiàn)在小瑜好多了,也不用留那么多錢,拿出一半來就足夠買套新房,市中心那邊有新蓋的樓盤,我瞧著還有上下疊拼的別墅,咱們買套大點(diǎn)的,等幾年爸退休了也能來一起住?!彼チ四パ?,壓低了聲音道,“今天那些人嘀嘀咕咕的,當(dāng)我耳朵不好聽不見呢!就三樓李老太家的小孫子,考了兩年倒數(shù)第一了,有什么資格說我兒子!” 唐泓俊樂了一聲。 陳素玲惱了,掐他一把,抬高了下巴道:“你就說,搬不搬吧。” 唐泓俊唔了一聲,有些猶豫道:“不了吧,我覺得這里挺好?!?/br> 這次輪到陳素玲愣那了,她擰了眉頭道:“泓俊,你怎么回事?這里有什么好的呀,要不是這幾年想攢錢帶小瑜去京城治病,咱們早就搬走了?!?/br> 唐泓俊手臂枕在腦后,看著天花板道:“我昨天跟爸出去的時(shí)候,除了買鋼琴,還找人算了一卦?!?/br> 陳素玲道:“算什么?” 唐工壓低了聲音,認(rèn)真對老婆道:“爸帶我去給小瑜算了下,學(xué)校里的一個(gè)哲學(xué)系老教授介紹的,說是算得挺靈光的。那邊說小瑜的身體是從這好起來的,讓多住幾年,這邊風(fēng)水好。” 陳素玲將信將疑:“不是吧,咱爸搞科學(xué)的一個(gè)人,還迷信這個(gè)???”