“呵……”斯克拉姆聽(tīng)完他的回答，露出一個(gè)似笑非笑的表情，再道，“ok，你的陳述很有幫助，車(chē)探員，感謝你的配合。”說(shuō)話(huà)間，他已收起了桌上的i—pen，并再度起身，朝對(duì)方伸出了手。

    “不用客氣，職責(zé)所在而已，就算作為一般公民這也是應(yīng)該的?！避?chē)戊辰也禮貌地再度握了對(duì)方的手，“那么……要是沒(méi)什么事的話(huà)，我是否可以回去了呢？”

    “哦，那當(dāng)然?！彼箍死泛鋈伙@出很親切的樣子，“我去跟局長(zhǎng)打聲招呼，你稍等一下?！?/br>
    他轉(zhuǎn)過(guò)身，朝門(mén)的方向走去。

    但僅僅一秒后，他就以一個(gè)極快的動(dòng)作猛然將自己的腦袋轉(zhuǎn)了一百八十度，以一個(gè)會(huì)把正常人脖子扭斷的可怕姿態(tài)，看向車(chē)戊辰：“對(duì)了……”

    斯克拉姆說(shuō)這兩個(gè)字時(shí)的語(yǔ)氣，仿佛是“忽然想到了什么、所以順勢(shì)回頭問(wèn)一句”的狀態(tài)；但實(shí)際上，他做出這突兀的舉動(dòng)，是想看看，這一瞬……這“理應(yīng)已經(jīng)松懈下來(lái)的一瞬”，對(duì)方臉上的表情是什么樣的。

    然而，車(chē)戊辰的表情，從見(jiàn)到對(duì)方的第一秒起，就沒(méi)變過(guò)，此刻也是這樣。

    他的臉上，有的只有平靜。

    別說(shuō)你把頭轉(zhuǎn)一百八十度了，就是在他面前突然把自己腦袋擰下來(lái)，他也不會(huì)為此多眨一下眼。

    “還有什么事嗎？”車(chē)戊辰冷冷看著對(duì)方，問(wèn)道，“中尉。”

    “呵呵……叫我馬克就行了?！彼箍死沸χ瑢⑸眢w也緩緩轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，“我就是想問(wèn)問(wèn)，關(guān)于這個(gè)事件，若是我還有什么疑問(wèn)……能不能請(qǐng)你來(lái)協(xié)助我調(diào)查呢？”

    “可以啊，正好我也是個(gè)閑不住的人呢……”車(chē)戊辰接道，“不過(guò)……”他說(shuō)著，也站了起來(lái)，直接就朝門(mén)口走去，“我覺(jué)得你我的關(guān)系還是停留在公務(wù)的領(lǐng)域比較好……”他說(shuō)到這兒，停頓了一下，并依舊用了方才的稱(chēng)呼，“……中尉?！?/br>
    說(shuō)罷，他就自行開(kāi)門(mén)出去，并在離開(kāi)對(duì)方的視線(xiàn)前補(bǔ)充了一句：“局長(zhǎng)那邊我自己去打招呼就可以了，畢竟這也不是審訊，只是簡(jiǎn)單的問(wèn)話(huà)……對(duì)吧？”

    第四章 湯教授

    11月22日，晨。

    子臨在網(wǎng)戒中心的生活，這就算是正式開(kāi)始了。

    他的室友在六點(diǎn)整靠著生物鐘準(zhǔn)時(shí)蘇醒，完全沒(méi)有賴(lài)床的意思，醒了就起，并且立刻來(lái)到他的床邊把他“叫醒”。

    雖說(shuō)子臨本就是醒著的，但還是裝出了一副沒(méi)睡夠的樣子，打著哈欠懶洋洋地起身。

    隨后，在穿衣洗漱的過(guò)程中，兩人便交談了起來(lái)。

    子臨的這名室友名叫王勇；是的，這個(gè)性質(zhì)和約翰·史密斯差不多的名字，到了二十三世紀(jì)仍有人在用，且依然是重名率最高的姓名之一。

    王勇今年十七歲，高二，身形偏瘦弱。因愛(ài)打游戲、成績(jī)不佳，所以父母選了個(gè)良辰吉日，將其“騙”進(jìn)了這個(gè)中心來(lái)，進(jìn)行“矯正”；學(xué)校那邊嘛，自然是暫時(shí)停學(xué)了，等他“改造好了”才能再回去念書(shū)。

    以上這些基本的信息，王勇在交談中其實(shí)并沒(méi)有提太多，不過(guò)這也無(wú)妨，因?yàn)樽优R早已看過(guò)他的資料，就算他一言不發(fā)，子臨對(duì)他也是知根知底。

    比起自己的情況，王勇更多的是在跟子臨講述待在這個(gè)中心里要注意的一些事宜：比如，不要反抗舍監(jiān)，頂嘴也不行，舍監(jiān)讓你干什么就干什么；不要做任何顯眼的事、不要要做任何違反規(guī)定的事、不要表現(xiàn)出任何激烈的情緒等等。

    當(dāng)然，最重要的一條就是——絕對(duì)不可以對(duì)“湯教授”有任何的質(zhì)疑、忤逆或是不尊敬。

    此處，得重點(diǎn)提一下這位湯教授。

    此人名叫湯久誠(chéng)，臨沂本地人，2162年6月生人。

    在四十歲前，他的履歷并無(wú)什么出彩之處：從公立學(xué)校畢業(yè)，進(jìn)入地方的專(zhuān)科醫(yī)院當(dāng)住院醫(yī)師，然后花了二十年左右混到了部門(mén)主任的級(jí)別……用子臨的話(huà)來(lái)說(shuō)，典型的平庸之人。

    按理說(shuō)，以他的學(xué)術(shù)水平和所處社會(huì)階層來(lái)講，再堅(jiān)持個(gè)二十年，應(yīng)該也能熬到副院長(zhǎng)乃至院長(zhǎng)的位置上退休。

    然而，他顯然不安于此。

    2206年初，湯教授忽然從其所在的醫(yī)院辭職，也不知他從哪里拉到了一筆資金，創(chuàng)辦了這個(gè)陽(yáng)光青少年行為矯正中心。

    之后的兩到三年，他一躍成了臨沂的大紅人；不但是發(fā)表了多篇被權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可的、有關(guān)“網(wǎng)癮”的學(xué)術(shù)論文，還得到了聯(lián)邦官方媒體的各種大肆報(bào)道和宣傳……這讓他的中心迅速成了在整個(gè)龍郡都具有相當(dāng)知名度的機(jī)構(gòu)，各地的家長(zhǎng)都慕名而來(lái)。

    而湯教授的這個(gè)中心，也是不負(fù)眾望；截至今日，他已將大量的“網(wǎng)癮少年”改造成了“合格的精品”。

    平心而論，他的那套所謂的“學(xué)術(shù)觀點(diǎn)”，說(shuō)破了并不高明、甚至是很愚蠢的，但作為提供給智商鏈底層蠢人的服務(wù)品，這么一套東西也夠了。

    湯久誠(chéng)的“治療矯正”，簡(jiǎn)單概括就是——宗教式的洗腦，結(jié)合馴獸式的cao作。

    首先，他將“網(wǎng)癮”這個(gè)在醫(yī)學(xué)上沒(méi)有任何公認(rèn)定義的名詞，認(rèn)定為一種疾病；然后用電刑的方式逼迫所有被送入自己中心的青少年承認(rèn)自己患有網(wǎng)癮；接著，還是以電刑為威脅，強(qiáng)迫“病人”遵守他定下的規(guī)定、認(rèn)可他的觀點(diǎn)……

    這套玩意兒，跟當(dāng)年十字軍東征玩兒的套路差不多，就是“我已認(rèn)定我這個(gè)神是唯一的，你信別的就該死，所以我為了正義過(guò)來(lái)把你三光了”這樣一個(gè)形式。

    那套東西他自己心里也不信，但你必須要認(rèn)可，因?yàn)椴徽J(rèn)可，他就沒(méi)法兒cao作了。

    那么怎么cao作呢？就是電唄。

    電擊是一種典型的“負(fù)強(qiáng)化（即陰性強(qiáng)化，就是懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為，以使這些行為削弱甚至消失，從而保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾）”手段。

    說(shuō)這是“馴獸”，其實(shí)也不恰當(dāng)，因?yàn)橥ǔ?lái)說(shuō)，訓(xùn)練動(dòng)物更多的是用到“正強(qiáng)化”，或者是“正負(fù)結(jié)合”著用；用簡(jiǎn)單的例子來(lái)解釋就是……做對(duì)了給吃的、做錯(cuò)了抽鞭子，以此形成一種條件反射。

    但湯教授好像并不擅長(zhǎng)使用正強(qiáng)化的方式，他只會(huì)玩電刑，畢竟……那管用嘛。

    你讓他自己躺在那兒被電，不承認(rèn)有網(wǎng)癮就不停，那他也會(huì)承認(rèn)自己有網(wǎng)癮的；只要電得到位，別說(shuō)是網(wǎng)癮了，讓他承認(rèn)自己是條狗也行啊，電一天還沒(méi)認(rèn)算我輸。

    當(dāng)然了，光靠這種cao作，他的中心、或者說(shuō)“青少年行為矯正”這個(gè)行業(yè)是沒(méi)法兒長(zhǎng)久經(jīng)營(yíng)下去的；電擊畢竟只是手段而已，手段是可變的，你今天玩電刑，明天可以玩水刑嘛……反正只要政府沒(méi)來(lái)管怎么cao作都行。

    但是，一個(gè)行業(yè)要生存和延續(xù)，不能光有手段，最重要的是看市場(chǎng)需求。

    如果說(shuō)“娼”是一種建立在人類(lèi)本能需求上的服務(wù)性行業(yè)，那么“網(wǎng)戒中心”就是一個(gè)供“教育失敗者”停靠的港灣。

    湯教授真正的高明之處，不在手段，而在這里——心理層面，他將本該由父母承擔(dān)的責(zé)問(wèn)，轉(zhuǎn)嫁給了一個(gè)虛構(gòu)的病癥，轉(zhuǎn)嫁給了網(wǎng)絡(luò)、游戲商、乃至整個(gè)社會(huì)；生理層面，他用負(fù)強(qiáng)化手段把“病人”給改造完成了。

    也就是說(shuō)，消費(fèi)者們把子女送入中心，即可撇清自己的責(zé)任，把子女領(lǐng)出中心時(shí)，則可得到想要的“成果”；最終便是心安理得、心滿(mǎn)意足，告訴自己：“我沒(méi)錯(cuò)，我的孩子也沒(méi)錯(cuò)，是各種客觀因素的錯(cuò)，而這些客觀因素導(dǎo)致的狀況已經(jīng)被湯教授給‘矯正’了?！?/br>
    這樣的“服務(wù)”，消費(fèi)者自然是滿(mǎn)意的，既然顧客滿(mǎn)意，那這門(mén)生意，自然也就能做下去了。

    于是乎，湯教授這中心一開(kāi)就是十幾年，教授本人也被奉為了“受到網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)毒害的墮落青少年的救世主”，可謂名利雙收。

    尤其在中心的內(nèi)部，湯久誠(chéng)簡(jiǎn)直就是如同神一般的存在，工作人員見(jiàn)了他基本都主動(dòng)點(diǎn)頭哈腰，而病人們見(jiàn)了他則是“規(guī)定”要九十度鞠躬才行；要不是怕引起政府重視，他沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)讓病人給他行跪拜大禮了。

    “集合時(shí)間到，所有盟友請(qǐng)到走廊集合……集合時(shí)間到，所有盟友……”

    和王勇談著話(huà)，不知不覺(jué)已到了六點(diǎn)半。

    那一刻，一陣語(yǔ)氣死板的錄音廣播準(zhǔn)時(shí)響起，擴(kuò)音喇叭中還夾雜著每一個(gè)寢室都能聽(tīng)見(jiàn)的“呲呲嗡嗡”的怪聲。

    聽(tīng)到集合廣播，子臨和王勇立即停止了交談，雙雙出門(mén)，快步來(lái)到了走廊上。

    因?yàn)閷嬍覂?nèi)只有洗臉槽而不帶廁所、想方便得去走廊里的公廁，所以寢室的電子門(mén)用該寢室住戶(hù)的指紋是可以自由開(kāi)啟的；昨晚舍監(jiān)帶著子臨開(kāi)門(mén)，只是由于后者剛?cè)胫行?、分配房間和登記指紋的流程還沒(méi)完全辦妥；而眼下王勇醒著，自是由他來(lái)負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)。

    他們來(lái)到走廊兩分鐘后，便有一名舍監(jiān)邁著急匆匆的腳步從走廊里行過(guò)，挨個(gè)兒檢視著已然按房間號(hào)排成隊(duì)列的“病人”們。

    “握住你們盟友的手，起步……走！”那舍監(jiān)走到最后一個(gè)房間門(mén)口時(shí)，便高聲下達(dá)了命令。

    在這個(gè)中心里，“病人”們被稱(chēng)為“盟友”，這是湯教授發(fā)明的稱(chēng)呼，另外他還要求所有的病人和病人的家長(zhǎng)們稱(chēng)自己為“湯叔”。

    “注意秩序！不要交頭接耳！”當(dāng)隊(duì)列開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，舍監(jiān)跟在隊(duì)列的最后面，邊走邊厲聲喝道。

    子臨對(duì)于這些日常流程，都調(diào)查得很清楚了。

    六點(diǎn)半集合，六點(diǎn)四十五分各層的盟友集中到自己那層的“活動(dòng)室”里做“磕cao”，或者叫“跪拜cao”；據(jù)說(shuō)在這中心剛開(kāi)的時(shí)候是去cao場(chǎng)做這cao的，但由于到了室外之后總是有人伺機(jī)逃跑，后來(lái)就改成現(xiàn)在這樣了。

    七點(diǎn)鐘所有盟友去食堂集合吃早飯，七點(diǎn)半到回到自己樓層的教室上課；說(shuō)是“上課”，實(shí)際上沒(méi)有老師講課，就是自習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容嘛……主要是湯叔寫(xiě)的教材，各種該中心內(nèi)部的規(guī)定、條例，還有以往“點(diǎn)評(píng)課”的內(nèi)容。

    三節(jié)課過(guò)后，到中午十二點(diǎn)是午飯時(shí)間，午飯四十五分鐘，之后有一天中僅有的一小時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間，當(dāng)然了……說(shuō)是自由活動(dòng)，其實(shí)也只能在有限的區(qū)域里行動(dòng)。

    一點(diǎn)四十五分重新集合，兩點(diǎn)去機(jī)房“上網(wǎng)”——上湯叔指定的網(wǎng)站，看指定的內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也是三個(gè)課時(shí)。

    五點(diǎn)吃晚飯，六點(diǎn)前必須全部吃完，然后返回寢室，六點(diǎn)后除了上廁所不許外出或串寢室，晚上八點(diǎn)三十分熄燈。

    這就是矯正中心一天的基本流程，除了周日上午會(huì)有一次湯叔親自主持的“點(diǎn)評(píng)課”之外，一周六天都是這樣的情況。

    當(dāng)然了，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)，只要你的某些行為讓你達(dá)到了“必須接受治療”的條件，你就得立刻去接受“治療”。

    因?yàn)檫@是子臨正式入住中心的第一天，他在做完cao、吃完早飯后，就被舍監(jiān)單獨(dú)帶走了。

    不出意外的，他來(lái)到了五樓，被帶到了“湯叔”的面前。

    “坐?！弊优R進(jìn)屋后，坐在辦公桌后的湯教授漫不經(jīng)心地看了他一眼，隨即道了這么一句。

    子臨聞言，默默地走到對(duì)方的辦公桌對(duì)面坐下；而那名負(fù)責(zé)把他帶來(lái)的舍監(jiān)，也就是昨天負(fù)責(zé)電他的“醫(yī)生”，此時(shí)就站在他的背后，緊盯著他的后腦勺。

    “周明……對(duì)吧？”湯教授看著手上i—pen虛擬屏上展示的資料，有些心不在焉地問(wèn)道。

    子臨來(lái)這兒用的自然是假名字、假身份。

    “是?！彼氐?。

    “知道自己的情況嗎？”湯教授又道。

    “知道……網(wǎng)癮?！弊优R應(yīng)道。

    “嗯……”湯教授沉吟一聲，將視線(xiàn)移到了他的臉上，“昨天剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你為什么不承認(rèn)？”

    “我……”子臨想了想，怎樣的回答是合乎情理、并且能讓對(duì)方滿(mǎn)意的，“……抱有僥幸心理，不想接受治療?！?/br>
    “嗯?！睖淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭，“很好，能承認(rèn)自己有問(wèn)題，就表明你也有改正的想法，只是你自己不知道方法?！彼D了頓，“聽(tīng)好了，只要你嚴(yán)格遵守這里的規(guī)定，把我們的程序走完，我保證你可以痊愈?！?/br>
    “好。”子臨回道，“我盡力……”

    “什么叫‘盡力’？”下一秒，湯叔忽然就翻臉了，“我說(shuō)的話(huà)你聽(tīng)不懂嗎？我說(shuō)了嚴(yán)格遵守，就是必須做到，盡力算什么態(tài)度？在中心里，我們要做到‘令必行、禁必止’，做事必須有規(guī)則，有高度的執(zhí)行力，不可以有所謂‘盡力’這種得過(guò)且過(guò)的想法?！?/br>
    “明白……”子臨立刻裝出一副很害怕的表情，急切地接道，“我……我一定做到，堅(jiān)決執(zhí)行。”

    湯教授又盯著他看了幾秒，想了想，再道：“那好吧，本來(lái)你這個(gè)態(tài)度，是要去‘治療’的，但我念在你是剛進(jìn)來(lái)，和其他新來(lái)的盟友比，相對(duì)來(lái)說(shuō)……還算是覺(jué)悟比較高的，今天你就先回寢室，把這里的規(guī)章制度都記熟了，明天再開(kāi)始和其他盟友一起活動(dòng)。”

    “是……”子臨又作出松了口氣的樣子，“謝謝湯教授?！?/br>
    “哎～”湯教授擺了擺手，“不要這么叫我，我是十分平易近人的，這里的盟友都叫我湯叔，你也可以這么叫?！?/br>
    他用了“可以”這樣的詞，但實(shí)際上……你要是不這么叫，他就會(huì)找理由電你。

    子臨也很識(shí)趣，趕緊叫了聲湯叔，然后就跟著舍監(jiān)離開(kāi)了。

    一路無(wú)話(huà)。

    回到寢室，子臨發(fā)現(xiàn)自己的指紋已經(jīng)可以開(kāi)關(guān)他所在寢室的門(mén)了，于是，他就關(guān)上門(mén)，把那一疊從辦公室里領(lǐng)來(lái)的紙質(zhì)文檔擺到桌上，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻。

    翻歸翻，他可沒(méi)有去“看”，因?yàn)榧埳夏切﹥?nèi)容，他在進(jìn)這個(gè)中心以前就全都了解過(guò)并且背出來(lái)了；翻……只是為了制造出“翻過(guò)、看過(guò)”的痕跡而已，萬(wàn)一日后有人發(fā)現(xiàn)他領(lǐng)回來(lái)的這堆資料“擦瓜里新”，而他卻對(duì)各種條款一清二楚，那不是引人生疑嗎？

    因此，子臨這會(huì)兒一邊翻著紙，一邊去思考別的事情。

    “做cao的時(shí)候只能看到本樓層的病人，不過(guò)吃早飯的時(shí)候，除了湯教授以外的人應(yīng)該是到齊了……舍監(jiān)和病人的人數(shù)，跟資料中記載的是對(duì)的上的。

    “由于必須遵守秩序，不能隨意走動(dòng)，所以沒(méi)能看清每一個(gè)人的長(zhǎng)相……但看清了的那些，都沒(méi)有什么異常。

    “昨晚來(lái)拜訪(fǎng)我的‘甜點(diǎn)’……嗯……還是叫她‘甜點(diǎn)小jiejie’好了……只留下聲音和氣味，并沒(méi)有讓我看到的長(zhǎng)相和身材，在食堂那種環(huán)境恐怕是很難把她辨認(rèn)出來(lái)的。

    “當(dāng)然，也不用急著找她，反正只要我還留在這兒，她就會(huì)主動(dòng)來(lái)找我的。

    “無(wú)面嘛……現(xiàn)階段果然還是抓不到任何的蛛絲馬跡，得再等幾天，等‘那個(gè)東西’生效了才會(huì)有進(jìn)展吧。

    “所以說(shuō)，這個(gè)早上的收獲就是……意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能力者……