敢拉架的，一起打。

    只可惜他的拳頭還沒(méi)落下去，安恬就突然提腿，

    一腳踹在胖子屁股上。

    教室里響起此起彼伏的女生的尖叫聲。

    第3章

    這場(chǎng)打架事件引起的轟動(dòng)不小，下午放學(xué)的時(shí)候，小陳老師向趙秀梅詳細(xì)控訴了整件事情，人家小胖子的家長(zhǎng)對(duì)這事不依不饒，老師夾在中間也十分為難。

    趙秀梅聽(tīng)得目瞪口呆。

    許嘉辭打架她并不奇怪，但是安恬打架？

    安恬平時(shí)乖的讓人心疼，在家里飯都不敢多吃，怎么可能打架呢？

    趙秀梅忍不住問(wèn)道：“陳老師，是不是搞錯(cuò)了呀，安恬怎么可能打架呢？”

    小陳老師對(duì)著趙秀梅不可置信的眼神點(diǎn)頭：“是真的，我去的時(shí)候安恬正跳起來(lái)往馬奇同學(xué)腦袋上揮拳頭。”

    趙秀梅：“……”

    小胖子名叫馬奇，個(gè)子比安恬高了不少，如果只說(shuō)安恬往馬奇腦袋上揮拳頭沒(méi)什么可信度，但是說(shuō)安恬跳起來(lái)往馬奇腦袋上揮拳頭，那這個(gè)畫(huà)面就十分可信了。

    趙秀梅把今天兩個(gè)小肇事者領(lǐng)回家。

    許嘉辭不是第一次打架，回家以后照樣不說(shuō)話，趙秀梅作為保姆經(jīng)常也有保姆的無(wú)奈，最后把視線放到了安恬身上。

    原本以為依安恬的安靜性子，跟許嘉辭一起去上幼兒園可以把他的脾氣給帶下來(lái)一點(diǎn)，結(jié)果沒(méi)想到非但沒(méi)有起到正面作用，反倒第一天就跟許嘉辭去打架了。

    趙秀梅第一次跟安恬拉下臉，粗著嗓子質(zhì)問(wèn)：“安恬，怎么會(huì)打架？不是跟你說(shuō)過(guò)去幼兒園要友愛(ài)同學(xué)的嗎？”

    安恬雙手背在背后，低著頭默默地聽(tīng)趙秀梅的訓(xùn)斥。

    她好像惹趙姨生氣了。

    她打馬奇，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)轳R奇嘴里的“野種”兩個(gè)字。不管他罵的是誰(shuí)，但只要是這樣罵了別人，就該打。

    安恬眼皮眨了眨，淚珠瞬間順著臉頰滾了下來(lái)。

    她一邊哭一邊抽抽搭搭地說(shuō)：“因?yàn)轳R奇罵嘉辭哥哥，所以我才去打他的?！?/br>
    幼兒園陳老師是說(shuō)過(guò)許嘉辭跟馬奇產(chǎn)生了矛盾，但具體的矛盾不太清楚，馬奇只知道扯著嗓子哭，許嘉辭更不說(shuō)話，在大人眼中孩子們之間的矛盾無(wú)非就是那些，所以誰(shuí)先出手打人，就是不對(duì)的。

    趙秀梅果然一聽(tīng)安恬是為了許嘉辭去打架的就心軟了，都怪自己之前讓這孩子一定要照顧許嘉辭，伸手擦了擦她滿臉的淚花：“那你也不能去打架呀，嘉辭哥哥跟人家產(chǎn)生了矛盾你應(yīng)該去勸他們和好，而不是跟嘉辭哥哥一起去打人，下不為例知道了嗎？”

    安恬想到馬奇罵人的樣子，心里對(duì)趙秀梅的話并不十分認(rèn)同，但對(duì)上她和藹的眼神，還是乖乖點(diǎn)了頭：“好?！?/br>
    趙秀梅又給許嘉辭爸爸打了個(gè)電話說(shuō)這件事，她握著座機(jī)聽(tīng)筒，對(duì)許嘉辭招招手讓他過(guò)來(lái)跟爸爸說(shuō)兩句話。

    許嘉辭沒(méi)有理。

    趙秀梅只好掛了電話。

    打架事件由打人方許嘉辭家向馬奇家賠了一筆補(bǔ)償費(fèi)作為了結(jié)，馬奇父母看著銀行賬戶(hù)里多出來(lái)的數(shù)字，就差恨不得讓兒子再去挨幾拳。

    **

    經(jīng)此一架，小陳老師把原本坐在許嘉辭旁邊的馬奇調(diào)了個(gè)位置，讓他跟安恬換。

    原本只知道許嘉辭是班里的惡勢(shì)力，沒(méi)想到他meimei安恬竟然也是個(gè)隱藏的惡勢(shì)力，現(xiàn)在兩個(gè)惡勢(shì)力坐在一起，希望可以讓班里恢復(fù)寧?kù)o。

    于圓圓才兩天就舍不得安恬走了，還抓著安恬的手掉了兩顆金豆豆，畢竟在這個(gè)年齡段，一次座位的改變有時(shí)候就等于一場(chǎng)感情的結(jié)束。

    安恬跟于圓圓道了別，換到許嘉辭旁邊，叫了聲“嘉辭哥哥”。

    許嘉辭看了一眼坐到他旁邊的安恬，“哼”了一聲。

    安恬被從教室中間調(diào)到最后一排，她本來(lái)各自就矮，坐到最后一排后黑板被前面的人擋了一大半，每次上課都使勁伸著脖子往前看，很是吃力。

    這節(jié)也是算術(shù)課，安恬前座的韓曉紅個(gè)子是女生中間最大的，她本來(lái)上課喜歡趴著在課桌底下吃零食，安恬勉強(qiáng)還能看到黑板，今天這節(jié)算術(shù)課卻不知怎么突然認(rèn)真起來(lái)，腰板兒打得直直，完全擋住了安恬的視線。

    安恬只聽(tīng)得到算數(shù)老師的聲音卻看不到黑板，心里焦急，探著脖子往左，探著脖子往右，終于找到了視線的空隙。她腦袋拼命往左伸，從韓曉紅和她同桌之間的空隙中可以看到前面黑板。

    她看的認(rèn)真，沒(méi)注意到自己的腦袋和大半個(gè)身子已經(jīng)放在了許嘉辭的課桌上。

    許嘉辭靠著椅背，先是抬眼看了看黑板上的算數(shù)老師，然后又睨了一眼聽(tīng)得津津有味的安恬。

    趙秀梅最喜歡給安恬腦袋上扎兩個(gè)像哪吒的小揪揪，像兩只小角，周?chē)€有許多毛茸茸的碎發(fā)，這讓許嘉辭想到了那些寵物商店里的小奶狗。

    他饒有興趣地等著，等到安恬聽(tīng)得最起勁的時(shí)候，突然伸手，抵著安恬額頭，把她探過(guò)來(lái)的身子全都推了回去，然后拿出一根鉛筆，橫在兩人課桌中間：“不許過(guò)來(lái)?！?/br>
    安恬被人抵著額頭糊里糊涂地推了回去，然后眨巴著眼睛望著兩人之間的突然橫出來(lái)“三八”線。

    安恬有些委屈：“嘉辭哥哥，我想看黑板?！?/br>
    她指指前座的韓曉紅：“我矮，在她后面看不到?！?/br>
    許嘉辭聽(tīng)到“我矮”這兩個(gè)誠(chéng)實(shí)的字時(shí)有點(diǎn)想笑，但還是板起臉：“關(guān)我什么事，你不許碰我的東西?！?/br>
    安恬只好咬咬唇。

    她是不碰許嘉辭的東西的，在家里的時(shí)候沒(méi)有許嘉辭的允許，她絕對(duì)不敢去碰他的玩具書(shū)筆，甚至看個(gè)電視也永遠(yuǎn)都是許嘉辭喜歡的頻道，但是沒(méi)想到在幼兒園里，她沾點(diǎn)光看黑板也不可以。

    安恬坐回自己的位置，頹喪地低下頭，然后想起第一天來(lái)時(shí)趙姨答應(yīng)過(guò)她的話。

    他的東西。

    她不想他死，但是只要她活得比他長(zhǎng)，就遲早是她的。

    想到這里，安恬心情開(kāi)頓時(shí)朗了不少，許嘉辭不讓她往他那邊湊也沒(méi)關(guān)系，安恬便把凳子往另一邊搬了點(diǎn)，半個(gè)身子都在走廊里，終于看見(jiàn)了黑板，然后跟著老師一起大聲念出算術(shù)題的答案。

    安恬突然坐遠(yuǎn)了半米。

    許嘉辭盯了一會(huì)兒，突然從后踢了前座屁股一腳。

    前座捂著屁股轉(zhuǎn)過(guò)身，委屈兮兮地看著身后的幼兒園一霸。

    許嘉辭眼神指指前座旁邊今天突然挺直背認(rèn)真學(xué)習(xí)的韓曉紅，扔給前座兩塊巧克力：“給她，現(xiàn)在吃?！?/br>
    ***

    安恬算術(shù)課上到最后才發(fā)現(xiàn)韓曉紅又爬下去吃東西了，她又能看到黑板了。

    韓曉紅在跟同學(xué)說(shuō)她的巧克力是許嘉辭給的。

    安恬聽(tīng)后心里有一瞬間的落寞，許嘉辭吃不完的巧克力寧愿給韓曉紅也不給她。

    他好像還是不喜歡她。

    算術(shù)課是今天最后一節(jié)課，算數(shù)老師走后小陳老師就走進(jìn)來(lái)，再一次通知大家?guī)滋旌笥H子運(yùn)動(dòng)會(huì)的事，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有袋鼠跳接力跑水槍等項(xiàng)目，讓大家回去跟爸爸mama一起好好準(zhǔn)備。

    趙秀梅也從小陳老師口中知道了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的事，興致異常高漲。

    以前她總是帶著許嘉辭去參加，許嘉辭這孩子心思敏感，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)兩人總是在板凳上坐一天看別的家庭玩，現(xiàn)在有了安恬，她可以帶著安恬去參加那些游戲比賽。

    晚飯飯桌上，趙秀梅問(wèn)安恬想玩什么游戲，她去跟小陳老師報(bào)名，安恬聽(tīng)后看了看許嘉辭，她能感受得出來(lái)許嘉辭跟她一樣，趙秀梅就是唯一一個(gè)能一起去參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)，如果趙秀梅跟她去做游戲了，那許嘉辭怎么辦？

    安恬不敢惹許嘉辭生氣，更不敢搶占許嘉辭的東西。趙秀梅首先應(yīng)該是許嘉辭的家長(zhǎng)，然后才能是她的家長(zhǎng)。

    于是安恬問(wèn)：“那嘉辭哥哥呢？”

    趙秀梅笑著看吃飯的許嘉辭：“嘉辭哥哥不喜歡玩那些游戲?！?/br>
    安恬用筷子戳著碗里的米飯：“嘉辭哥哥不玩那我也不玩?！?/br>
    許嘉辭從飯碗里抬頭看了安恬和趙秀梅兩人一眼。

    安恬朝他回以一個(gè)笑臉。

    趙秀梅看到許嘉辭臉上似乎閃過(guò)一絲得意。

    驚得差點(diǎn)把筷子戳進(jìn)鼻孔里。

    第4章

    趙秀梅不知道什么時(shí)候起安恬竟然和許嘉辭達(dá)成了這種默契。

    許嘉辭不要的，安恬也不要，許嘉辭要的，安恬先給他，小小個(gè)人兒活的像個(gè)封建地主家大少爺后面的小尾巴。

    她是告訴過(guò)安恬要跟嘉辭哥哥好相處不要惹嘉辭哥哥生氣，那樣才不會(huì)被送回老家去，但是現(xiàn)在這情形，貌似有些過(guò)了。

    如果光是在家里給許嘉辭撿撿玩具，你不參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)那我也不參加，這其實(shí)也沒(méi)什么，但是在學(xué)校跟著許嘉辭一起毆打同學(xué)，再跟著許嘉辭一起上課不聽(tīng)講不好好學(xué)習(xí)的話，那麻煩就大了。

    趙秀梅為此特地跟安恬來(lái)了一次“促膝長(zhǎng)談”，說(shuō)是促膝長(zhǎng)談，其實(shí)也就是晚上睡覺(jué)的時(shí)候一遍遍不厭其煩地叮囑。

    “安恬，你跟嘉辭哥哥關(guān)系好阿姨很高興，但是不可以什么都學(xué)嘉辭哥哥知道嗎？”

    安恬低著頭不說(shuō)話。

    趙秀梅看著女孩到達(dá)海城后逐漸飽滿紅潤(rùn)的小臉，目光中流露出憐愛(ài)，她該怎么向這么小的孩子解釋這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)：社會(huì)各個(gè)階層的人之間存在著的那巨大而難以跨越的鴻溝。

    趙秀梅沒(méi)什么文化，只能采用最簡(jiǎn)單直白的方法：“嘉辭哥哥即使每天什么也不做，將來(lái)長(zhǎng)大后他爸爸也會(huì)留給他很多錢(qián)，但是你跟他不一樣，你爸爸沒(méi)有錢(qián)給你，你長(zhǎng)大以后只能靠你自己?！?/br>
    安恬此時(shí)心想你之前不是說(shuō)過(guò)她可以繼承許嘉辭的。只要她努力一點(diǎn)活的比許嘉辭長(zhǎng)，許嘉辭的遲早都是她的。

    趙秀梅以為自己已經(jīng)給安恬說(shuō)明白了，抓著她瘦弱的小肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)：“所以啊，馬上就要上小學(xué)了，恬恬不許再跟同學(xué)打架了，一定要好好讀書(shū)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。”

    安恬點(diǎn)點(diǎn)頭。

    其實(shí)跟許嘉辭坐在一起后她也有好好聽(tīng)課，只是有時(shí)候老師講的太簡(jiǎn)單，她都會(huì)了，所以才看起來(lái)不認(rèn)真的。

    于是從這一晚起，安恬在被窩里雙后合十給自己定下兩個(gè)人生目標(biāo)。

    她將來(lái)要做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

    然后就是她一定要努力一點(diǎn)，活得比許嘉辭長(zhǎng)。

    **

    轉(zhuǎn)眼到了幼兒園一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    春風(fēng)幼兒園除了學(xué)前班還有小班中班大班好幾個(gè)班，這天熱鬧極了，一早喇叭里就放起了兒歌，比賽場(chǎng)地已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就連鐵大門(mén)都綁上了彩色的氣球。

    趙秀梅作為安恬和許嘉辭兩個(gè)人家長(zhǎng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。本以為今年有了安恬她也可以帶孩子參加兩個(gè)項(xiàng)目，結(jié)果安恬也跟著許嘉辭也不報(bào)項(xiàng)目，所以情況由以前她帶著許嘉辭一個(gè)人坐觀眾席，變成了現(xiàn)在她帶著許嘉辭和安恬兩個(gè)人坐觀眾席。

    家長(zhǎng)們都搭著小板凳抱著孩子坐在下面，幼兒園園長(zhǎng)在臺(tái)上發(fā)表開(kāi)幕致辭。