“姥姥，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)?！眻A寶莫名, 不知道她為什么忽然發(fā)作。

    陳婆子哼了一聲，回頭瞄一眼蕭回, 小聲道：“小兔崽子，都不安好心, 我呸！不要臉！”

    “啊？”圓寶一臉懵懂。

    陳婆子一副過(guò)來(lái)人的樣子, 她打量圓寶, 越看越滿意, 越看越可人。

    “放心, 有我給你把關(guān)，沒人能騙得了你！你要是想處對(duì)象, 記得帶回家看看, 我眼光可毒著呢！”

    圓寶哭笑不得, 辯解道：“我沒想處對(duì)象……”

    陳婆子不聽她的, 還在絮絮叨叨說(shuō)男人多壞，就專騙她這樣的小姑娘巴拉巴拉巴拉。

    忽然有種要被人撬墻角的危機(jī)感。

    讓陳婆子變得多話起來(lái)。

    生病過(guò)后，她很久沒有這么跟圓寶說(shuō)過(guò)話了。

    圓寶心中感慨，感覺當(dāng)初那個(gè)護(hù)著她的姥姥又回來(lái)了，心中受用無(wú)比，也樂得在旁邊搭腔。

    倒是忘記繼續(xù)追根究底，問(wèn)蕭回剛才的問(wèn)題。

    陳婆子說(shuō)著說(shuō)著，話題就歪了，她不知想到什么，面色忽然沉下來(lái)。

    “當(dāng)初樂樂就是這樣，誒，不過(guò)那是沒辦法?！标惼抛友劾镆幌伦拥粝聛?lái)，她想到閨女就會(huì)哭，“那時(shí)候家里窮，眼看這老頭子就要沒命了，如果樂樂不嫁過(guò)去，這個(gè)家也許就散掉了，我對(duì)不起我閨女。”

    圓寶想要安慰她，卻忽然抓住了點(diǎn)什么。她急忙問(wèn)道：“姥姥，你是不是都想起來(lái)了？你的病是不是好了？”

    圓寶激動(dòng)得臉頰通紅。

    這個(gè)病沒有辦法通過(guò)儀器精準(zhǔn)的檢查，得到具體的數(shù)據(jù)。一直以來(lái)，都是根據(jù)陳婆子的表現(xiàn)來(lái)判斷她的病情。

    陳婆子之前不認(rèn)人，也記不得之前發(fā)生的事，現(xiàn)在卻忽然這么一說(shuō)，明顯就是記起來(lái)了。

    圓寶激動(dòng)的不知該如何是好，一雙眼睛亮晶晶的，看著陳婆子，等待著她的回應(yīng)。

    陳婆子幫忙別開眼睛，硬邦邦的道：“我不知道你在說(shuō)什么?！?/br>
    言罷快步的離開。

    圓寶心中一陣失落，不過(guò)倒是重新燃起了希望。

    當(dāng)天晚上，陳婆子變得比以往更加的沉默。

    也不知道她究竟是不是記起來(lái)了，圓寶又期盼又忐忑。

    可是忐忑不安了一晚上，最終還是無(wú)事發(fā)生。

    第二天一早，要去學(xué)校報(bào)到了，圓寶蹲在她面前輕聲道：“姥姥，我要去學(xué)校報(bào)道了。你一個(gè)人在家可以嗎？”

    圓寶是打算，如果姥姥一個(gè)人不行，就要帶著她一起去。

    陳婆子搖了搖頭，本來(lái)是不打算去的，但是在知道蕭回要送圓寶去的時(shí)候，當(dāng)場(chǎng)改變主意。

    “我去，我跟著去?！标惼抛右荒槻话驳乜粗鴪A寶，“我保證乖乖的，不鬧事?！?/br>
    好像怕圓寶會(huì)拒絕她似的。

    圓寶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著姥姥一起上學(xué)去了。

    陳婆子果然非常安靜。

    她好像知道這樣不太好，所以到了學(xué)校之后，主動(dòng)來(lái)到昨天坐過(guò)的那個(gè)長(zhǎng)椅上，乖乖巧巧的坐著等圓寶。

    雙手放在膝蓋上，看著像個(gè)乖寶寶。

    這里的太陽(yáng)有點(diǎn)大，陽(yáng)光晃的人睜不開眼。

    圓寶怕她受不住曬，讓她去教學(xué)樓的長(zhǎng)廊呆著，但是陳婆子不樂意，怕給她添麻煩。

    圓寶實(shí)在是拗不過(guò)她，只好叮囑道：“那我先過(guò)去啦，姥姥你在這兒等著，我很快就回來(lái)?！?/br>
    陳婆子點(diǎn)點(diǎn)頭，然后目送著圓寶離開。

    在這個(gè)人來(lái)人往的校園，她一個(gè)老太太看著十分的惹眼。不過(guò)也沒有人上來(lái)跟她搭話，還以為陳婆子是學(xué)校的工作人員，頂多是路過(guò)她身邊的時(shí)候會(huì)打量幾眼。

    陳婆子跟著圓寶來(lái)了幾天，確定不會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)，這時(shí)候才放心，隨后安靜的待在家里，不跟著去學(xué)校了。

    只是沒想到，等過(guò)了一個(gè)星期之后，學(xué)校的報(bào)刊出來(lái)了。

    上面的一篇報(bào)道，在學(xué)校掀起了轟然大波。

    這一篇報(bào)道，說(shuō)的是在這一屆的新生中有一個(gè)因?yàn)榧揖尺^(guò)于貧寒，就連上學(xué)都不得不帶著家中的姥姥一起來(lái)上學(xué)。

    老人患有老年癡呆癥，癡癡傻傻，病情十分不樂觀。

    文章還大幅度交代了主角背景，事無(wú)巨細(xì)的描寫，主要是寫主人公多么多么凄慘，生活多么多么貧苦，帶著患病的姥姥上學(xué)，這種精神多么多么令人敬佩。

    隨后，還呼吁大家要關(guān)心這位同學(xué)云云。

    充滿了人道主義的關(guān)懷。

    閱讀了報(bào)刊的人沒想到前幾天那個(gè)坐在長(zhǎng)椅一言不發(fā)的老人，瞬間就了然了。

    再加上文章對(duì)于主人公的背景描寫的十分的詳細(xì)，就差沒有指名道姓的寫出來(lái)，很快跟圓寶分到同一個(gè)班級(jí)的人，也全都認(rèn)出來(lái)，這就是圓寶。

    這件事情很快就掀起了討論的熱潮，有些人覺得嘩眾取寵，有些人覺得圓寶特別可憐。

    總之說(shuō)什么都有。

    眾說(shuō)紛紜。

    圓寶來(lái)學(xué)校的時(shí)候就總感覺周圍的氛圍怪怪的，同學(xué)看她的眼神也不太對(duì)勁，沒有了一開始的自然，每個(gè)人看著她的眼神都多了一絲說(shuō)不清道不明的沉重。

    圓寶一開始還以為自己想錯(cuò)了，努力的忽視那種異樣的感覺。

    可是，等到課間，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)把自己的饅頭掏給圓寶，然后一臉沉痛的說(shuō)：“何圓圓，我相信你一定可以的，生活一定會(huì)善待你的?！?/br>
    班長(zhǎng)是剛剛競(jìng)選出來(lái)的，是一個(gè)十分熱情的男孩子。不過(guò)是短短幾天時(shí)間，就和班上的大部分同學(xué)都打成一片，人緣十分好。

    但是……莫名其妙給人塞東西，這也太熱情了吧？

    “？？”圓寶愣了一下，老實(shí)道：我吃過(guò)了……”

    “沒關(guān)系我不餓，以后我所有的東西都給你。有我一口吃的，就要分給你一半?！?/br>
    圓寶更是一頭霧水。

    班長(zhǎng)看她，心中不免哀嘆。想起了?？系哪瞧恼?，又覺得十分痛心。

    這么好的一個(gè)學(xué)生，偏偏有那么一個(gè)凄苦的身世，真是見者傷心，聞?wù)吡鳒I。

    既然讓他遇見了，他又怎么能做事不管呢？

    她現(xiàn)在一定感動(dòng)得不知該說(shuō)什么好了吧？可憐的孩子，一定沒有被這個(gè)世界好好對(duì)待過(guò)，只是兩個(gè)饅頭而已，都感動(dòng)的傻了。

    班長(zhǎng)越想越覺得，他必須得做出點(diǎn)什么事情來(lái)拯救這個(gè)姑娘。

    他站在臺(tái)前，振臂高呼：“同學(xué)們，大家來(lái)自五湖四海，能相聚在這里都是緣分。現(xiàn)在我們的同學(xué)需要幫助，大家能不能伸出援助之手，幫一幫何圓圓？以后，大家盡量讓著她，人家?guī)е先瞬蝗菀装屠屠屠?/br>
    圓寶從來(lái)沒有見過(guò)這么熱情的人。

    熱情的有些過(guò)頭了。

    班上的人或許被他感染到了，很快就想起了稀稀拉拉的掌聲，對(duì)他的話表示贊同，然后也有人應(yīng)和。

    圓寶看著放在桌面的兩個(gè)饅頭，眉毛糾結(jié)的擰起來(lái)，不知道該怎么處理。

    她覺得，一定是發(fā)生了什么她不知道的大事。

    在圓寶糾結(jié)的時(shí)候，班長(zhǎng)那邊的討論熱火朝天，他們本著對(duì)弱者的同情，自動(dòng)攬過(guò)了本應(yīng)該分配在圓寶頭上的活。

    值日不用她掃地，課本有人幫她搬，甚至已經(jīng)說(shuō)到了在課后要組織一個(gè)慰問(wèn)團(tuán)去看望老人。

    事情發(fā)展的太快，圓寶感覺像做夢(mèng)一樣，都不知道發(fā)生了什么。

    只是圓寶不知道發(fā)生了什么，知道發(fā)生了什么的人，瞬間不樂意了。

    “憑什么呀？”有一個(gè)女生站起來(lái)，不樂意道：“班長(zhǎng)，你憑什么要給她這么多優(yōu)待？難道出身窮苦，就可以擁有特權(quán)？可以讓別人事事都讓著她？誰(shuí)窮誰(shuí)有理了？”

    這個(gè)說(shuō)話的女生圓寶記得，叫柳春華。

    在入學(xué)第一堂課上的自我介紹，她就是最令人印象深刻的那個(gè)。

    漂亮，有自信，熱情大方。

    她一上臺(tái)立刻吸引了所有人的目光。

    現(xiàn)在開學(xué)沒多久，就已經(jīng)有班上的男同學(xué)偷偷的聚在一起討論她。

    圓寶對(duì)于八卦不敏感，卻也有了一種預(yù)感——這個(gè)女生絕對(duì)會(huì)是風(fēng)云人物。

    柳春華果然十分大膽。

    班長(zhǎng)對(duì)于圓寶這種莫名其妙的優(yōu)待，班上的很多女生都不樂意。但是大部分人都不會(huì)選擇站出來(lái)，而是就這么默默的忍了。但是柳春華就敢說(shuō)。

    一瞬間，柳春華幾乎贏得了班上所有女生的好感。

    也許是她臉上的表情過(guò)于自信耀眼，很快有不滿的女生也跟著站起來(lái)發(fā)。

    “就是啊班長(zhǎng)。憑什么我們都要讓著她？反正我不樂意。你們想讓著那是你們的事情，憑什么強(qiáng)迫我？”

    有人開了個(gè)頭之后，后面陸陸續(xù)續(xù)的人也跟著發(fā)言，如同雨后春筍。

    這件事情完全是班長(zhǎng)一個(gè)人一頭熱就提出來(lái)的，之前壓根沒有好好的討論過(guò)。

    被人附和了之后，覺得可行想要敲定。

    可是沒有想到，反對(duì)的聲音會(huì)這么快冒出來(lái)。

    班長(zhǎng)覺得他所做的決定沒有任何問(wèn)題。

    一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒，寄人籬下，好不容易考上了大學(xué)，還要帶著一個(gè)神志不清的姥姥。

    這樣的事情不管是發(fā)生在誰(shuí)身上，都足以壓垮一個(gè)人。

    班長(zhǎng)覺得他只是盡到了份內(nèi)的職責(zé)，希望在能夠幫到的地方，盡量的幫一把，不覺得這有什么出格的。

    “柳同學(xué)?！卑嚅L(zhǎng)試圖要說(shuō)服她，“難道你不覺得何同學(xué)的遭遇十分可憐？你從小生活在城市里，從小一開始我也不懂人間疾苦，難道就不能奉獻(xiàn)多一點(diǎn)的愛心？”

    班長(zhǎng)跟柳春華是同一個(gè)高中升上來(lái)的，兩個(gè)人做了那么久的同學(xué)，對(duì)于彼此也十分了解。

    他們都不是那種日子過(guò)得很窮苦的。班長(zhǎng)覺得柳春華太過(guò)于斤斤計(jì)較，在這種事情上，居然不懂得同情弱者，還反駁他，這樣他很難辦。

    柳春華也不是個(gè)吃素的，被當(dāng)眾懟了一下，火氣冒出來(lái)卻被她努力的壓制住了，”我沒同情心？拜托，我只是不想慣著一些理所當(dāng)然享受著別人施舍的人而已。她這么多年都過(guò)來(lái)了，憑什么這個(gè)時(shí)候，倒讓我們慣著她？”