她和地球上的美味們沒有相似dna，所以反而被發(fā)現(xiàn)的晚了。

    “胡說八道什么！廚房是你們小孩子隨便能來玩的嗎？”門口突然爆發(fā)出一個(gè)憤怒的聲音。

    一個(gè)穿著廚師服的中年男子不滿的看著廚房里只有兩小孩還有一堆正在做的菜的現(xiàn)狀。

    “你們是誰？叫你們家長來！等等，今天的主廚呢？！幫廚呢？”中年男子更加憤怒了?！罢l允許你們?nèi)绱撕[！知道今天的是什么日子嗎？不是你們玩的時(shí)候！”

    彭弈北：？

    什么情況？

    彭弈北疑惑的看向戈一，這個(gè)中年人的語氣聽起來像是戈家的熟人……熟人你不認(rèn)識(shí)“戈一”？

    等等！

    彭弈北不敢置信的瞪大眼睛。

    大叔！你村網(wǎng)通嗎？你不認(rèn)識(shí)我？！

    戈一尷尬的先給彭弈北耳語了一句：他是我?guī)煾傅耐降?，他……重度臉盲?/br>
    “言叔，我是小一。”

    言未?。骸芭?，原來是小一啊，你來盡盡孝心是對(duì)的，但是也不能帶著小伙伴就這么胡來?？禳c(diǎn)把主廚幫廚都叫回來。快點(diǎn)吧，已經(jīng)中午了，菜應(yīng)該要準(zhǔn)備起來了。你們兩個(gè)……在后面多看，多聽，不要搗亂，知道嗎？”

    言未俊顯然很習(xí)慣被提醒的狀態(tài)。

    一秒切換和藹模式。

    并且擼起袖子準(zhǔn)備加入。

    “言叔，沒人告訴你……”

    “幸好我不放心來看看……話說今天主廚是誰？如此偷懶，都要中午了都不過來，還放你們兩個(gè)小孩來玩，老師的九十大壽，怎么也應(yīng)該是我們幾個(gè)弟子表心意才對(duì)。師傅卻說不需要我們動(dòng)手……”

    言未俊顯然有點(diǎn)委屈和不解。

    “幸好我來看了！這老師選的人也太……”不方便批評(píng)。

    看向彭弈北，表情和藹。

    “你是戈順，芃玉，小仙，還是宇非？”

    彭弈北：且不說其他的，那個(gè)小仙是女孩名吧？！

    “言叔，不是的……”

    這時(shí)候計(jì)時(shí)器一響，清蒸魚好了。

    戈一：反復(fù)被打斷的真相，有種看電視劇的既視感。

    “這魚……有點(diǎn)全覓那家伙的風(fēng)格啊，他的新菜嗎？今天的主廚是他？他有什么資格給師傅的壽宴掌廚？”

    “言叔，今天的主廚是他，是彭廚。彭弈北?！?/br>
    戈一抓住時(shí)機(jī)火速介紹。

    言未俊不敢置信的睜大眼睛，死死的看著彭弈北，表情火速調(diào)整到激動(dòng)，熱情，感慨，崇拜。

    “原來是，原來是您！失禮了失禮了，實(shí)在是失禮了。我有重度臉盲癥，我是見過您的！瀟海餐廳那次，我也在！您做菜的步驟和要領(lǐng)我都記下來，最近一直在練習(xí)。”

    記住了你的菜，忘記了你的人。

    “太好了！您真的是……謝謝您cao持師傅的壽宴?！?/br>
    “不虧是彭廚啊，這魚真好看，這是……蟹吧？對(duì)了，這是一種全新的食材，也就您發(fā)現(xiàn)了怎么吃，我試過，沒有蒸好，rou太干了，今日你可得指點(diǎn)我兩下。等等，我不會(huì)打擾到您了吧？”

    言未俊也發(fā)現(xiàn)了周圍沒有幫廚的情況。

    “沒事。言先生您要不要也來嘗嘗清蒸蟹？這道菜不在壽宴菜單里，我只是想讓戈一了解一下，蟹怎么吃，好在壽宴上給賓客示范。”

    “恭敬不如從命了，有機(jī)會(huì)品嘗彭廚蒸的蟹真的是三生有幸，對(duì)了，吃蟹的姜醋汁我會(huì)調(diào)，我看視頻學(xué)了很久的。我來?！?/br>
    看著言未俊認(rèn)真的調(diào)配了一個(gè)彭弈北在視頻里介紹過的姜醋汁。

    這個(gè)真不難，姜末、醋、白糖。

    再小心翼翼也一分鐘搞定了。

    言未俊端著小碟子轉(zhuǎn)身放在螃蟹旁邊。

    轉(zhuǎn)頭認(rèn)真的對(duì)彭弈北說：“小一，你還愣著干嘛？站過來，今天難得彭廚愿意指點(diǎn)你，你得好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)彭廚的教導(dǎo)和你爺爺?shù)陌才??！?/br>
    然后抬頭對(duì)著戈一：“彭廚，有勞了。”

    彭弈北戈一：…………

    低頭兩人一樣身上一模一樣的廚師服。以及相似度很高的發(fā)型。

    為難這位了。

    第101章 花雕蒸乳鴿

    作為一個(gè)重度臉盲患者，言未俊顯然已經(jīng)相當(dāng)習(xí)慣生活中認(rèn)錯(cuò)人的尷尬了。

    習(xí)慣到坦蕩了， 反而是別人覺得尷尬。

    誤入廚房的言未俊看著彭弈北沒趕走他的意思， 自然也不想就這么出去錯(cuò)過旁觀觀摩的機(jī)會(huì)。

    不想走就得避免尷尬。

    “小一?！?/br>
    “在， 言叔?！?/br>
    言未俊眉毛一挑，戈一心領(lǐng)神會(huì)。

    懂！慣例的那個(gè)！

    只見戈一從終端里抽出一個(gè)小夾子夾在頭發(fā)絲上。

    終端擺弄了幾下。

    腦袋上亮出了一個(gè)燈泡。

    “為什么是燈泡？”

    “我設(shè)定的默認(rèn)款， 上課要用，誰亮燈表示誰知道答案，老師挑一個(gè)回答。”

    “舉手不就行了？”

    戈一：qaq。說起來就傷心。

    “亮燈次數(shù)直接連接老師終端， 誰上課沒【舉手】， 舉手【次數(shù)】一目了然?！?/br>
    以前無論懂不懂都能趴在下面咸魚。

    現(xiàn)在每次亮燈就像是再賭博， 不懂裝懂被老師點(diǎn)中的后果我無異于公開處刑。

    這個(gè)終端小程序，最初是用來給粉絲應(yīng)援愛豆用的。

    計(jì)數(shù)功能， 也是為了方便粉頭最后結(jié)賬（咳咳咳）。

    然而使用的人永遠(yuǎn)比發(fā)明的人更具有創(chuàng)造性。

    學(xué)校老師能用來計(jì)數(shù)上課的熱情程度。

    臉盲叔叔能用來認(rèn)侄子。

    一共就兩個(gè)人， 有燈泡的是戈一， 沒燈泡的是大師。

    很好。

    完美。

    三人心情不錯(cuò)的一起把清蒸蟹吃了。

    言未俊說的視頻， 是專門給業(yè)界廚師們看那個(gè)版本里的。

    這個(gè)版本自然沒零基礎(chǔ)版本說得那么事無巨細(xì)，不是彭弈北做不到， 而是鄒牧提醒他， 如果他給大佬的示范版本說得和零基礎(chǔ)網(wǎng)友版一樣。

    那是很得罪人的事情。

    于是彭弈北給的困難級(jí)教學(xué)視頻里基本上每道菜只有一到兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)指點(diǎn)。

    “這是我的錯(cuò)， 我竟然忘記標(biāo)明怎么吃了?！迸磙谋膘`巧的用拆卸工具把螃蟹直接了。

    這世界上九成九的菜端在你面前都不存在怎么吃的問題。

    你愿意用復(fù)雜的用餐禮儀是你的事情。

    但是歸根究底就是把東西放在嘴里吃。

    螃蟹……是少數(shù)需要點(diǎn)技巧的。

    不然， 好吃的蟹黃你漏了。

    難咽的蟹鰓吞下去了。

    大寒的蟹心和蟹胃也吃下去了。

    吃個(gè)蟹rou嘴里一片蟹殼渣渣， 吃個(gè)蟹腿，還得用手掰殼。

    這個(gè)世界的螃蟹殼還賊硬。

    “言叔，你是之前是怎么吃的？”

    “一開始用榔頭砸， 后來用刀劈開后用勺子挖?！?/br>
    像彭弈北這樣優(yōu)雅的用小工具從關(guān)節(jié)處敲開，然后整條整條rou就這么出來的，他還是第一次看到。

    一整條rou，沾著醋汁，放到嘴里。

    絕對(duì)比他辛辛苦苦挖出來的口感上要好吃很多。

    戈一立刻用終端打出一系列贊美詞匯。

    柔嫩肥美鮮甜。

    用語言文字已經(jīng)難以形容螃蟹這種生物的美味。

    他宣布了！從此這個(gè)螃蟹是他的最愛！