沒有筆記本。

    沒有鋼筆。

    兩手空空。

    這下完了，本來就聽不全懂，現(xiàn)在連筆記都做不成了……

    庭霜左顧右盼地想找宋歆借支筆再借幾張草稿紙。

    宋歆怎么還沒來……

    要不問旁邊的德國同學(xué)借一下算了……

    就在庭霜要開口借紙筆的時候，頭頂突然被一塊陰影籠罩了。他緩緩抬起頭，看見了皮帶、衣扣、領(lǐng)帶、衣領(lǐng)、脖子、喉結(jié)、下顎、嘴唇、鼻子、眼鏡、鏡片后的眼睛……

    那雙眼睛正看著他。

    庭霜舔了一下發(fā)干的嘴唇。

    柏昌意很快就收回了目光，轉(zhuǎn)而看向教室的中后方，對全體同學(xué)說：“我最近得知，一些學(xué)生在記錄課程筆記時遇到了困難。為了幫助在座的各位提高本課程的學(xué)習(xí)效率，今后每節(jié)課上課前，我們勤勞的助教會為大家分發(fā)當(dāng)日的課程講稿。”

    說罷，他看了一眼坐在靠門邊座位上的助教。

    助教點點頭，從一個紙袋子里取出昨天prof.　bai發(fā)郵件要他提前復(fù)印好的一百來份課程講稿，一一下發(fā)給所有學(xué)生。

    柏昌意的目光跟隨著分發(fā)講稿的助教移動，手卻不著痕跡地從自己的上衣口袋里取出一支鋼筆，輕輕放在第一排正中間的桌面上。

    第二十五章 50厘米））

    那是一支souver?n　bckblue，黑色與深藍的豎條紋筆身，銀色的筆頭，金色的筆尖與點綴。

    庭霜越看越覺得這支鋼筆像柏昌意本人變的，乍一眼看過去挺深沉，細節(jié)上全是風(fēng)sao。

    鋼筆精。

    助教還沒發(fā)完講稿，有個德國學(xué)生開玩笑說：“professor發(fā)講稿？我出門前沒看日歷，今天是圣誕節(jié)嗎？”

    講臺下一片笑聲，有幾個學(xué)生跟著起哄，直接高呼：“圣誕快樂！”

    庭霜抬頭去看柏昌意。

    什么為了提高大家的學(xué)習(xí)效率……

    柏大教授當(dāng)教授這么多年，就從沒管過學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，今天突然行善，大家可不都當(dāng)過節(jié)么。

    柏昌意的視線掠過庭霜，兩人對視的時間可能連一秒都沒有，但是庭霜感覺他們就在那一秒不到的時間內(nèi)調(diào)了個情。

    該死的心照不宣。

    庭霜的臉有點熱。

    柏昌意看著那幾個喊圣誕快樂的學(xué)生，笑著調(diào)侃道：“女士們，先生們，你們可以把我的講稿當(dāng)作圣誕禮物，但請不要把這份禮物留到圣誕節(jié)再‘打開’，否則九月底你們會哭的?！?/br>
    底下的一片笑聲變成了一片哀嚎——robotik的考試在九月底。

    庭霜也象征性地跟著大家一起哀嚎起來。

    可是他看著柏昌意的眼睛卻是笑著的，甚至帶著一點揶揄，那眼神好像在說：你看看，這就是民意，考試有多難，你自己心里沒點數(shù)？

    恃寵而驕。

    柏昌意嘴唇微勾，雙手撐到第一排的桌面上，低頭俯視著庭霜，隔著半米之距，半是詢問半是戲謔：“這位先生，您對我的考試安排有什么意見么?！?/br>
    唉聲嘆氣頓時卡在了嗓子眼里。

    教室里瞬間安靜了，兩秒后大家又開始哄笑。

    “我……”庭霜萬萬沒想到柏昌意還能當(dāng)眾展開這個cao作，霎時間漲紅了臉。

    cao。

    老畜生絕對是故意的。

    又整他……

    不能慫。

    庭霜心想，這個時候要是慫了，以后柏昌意還不每次上課前都欺負他玩？

    必須正面硬剛。

    “我相信……”庭霜迎著柏昌意的目光，索性把柏昌意的戲謔當(dāng)作一個認真的問題來回答，“我的同學(xué)們，和我，都認為robotik的考試難度太大……根據(jù)過去的情況來說。”

    柏昌意邊聽邊點頭，聽完，掃視了一圈底下的學(xué)生，微笑說：“是這樣么?！?/br>
    底下沉寂了一會兒。

    蠢蠢欲動。

    又屈于教授yin威。

    繼續(xù)蠢蠢欲動。

    “是！”突然有人大聲回答。

    革命的號角。

    “是！”

    “是！”

    “噩夢！”

    “災(zāi)難！”

    “地獄！”

    ……

    輿情嚴(yán)重。

    愈演愈烈。

    柏昌意總覺得他還聽到了“暴君”和“希特勒”這樣的詞。

    柏大教授深受學(xué)生愛戴，怎么會跟這兩個詞扯上關(guān)系……

    嗯應(yīng)該是幻聽。

    年紀(jì)大了聽力有點衰退。嗯。

    柏昌意任學(xué)生們喊了一會兒，才比了一個“安靜”的手勢，在一雙雙年輕眼睛的注視中，說：“我會考慮各位的意見——“

    將考試難度適當(dāng)降低?！?/br>
    “降低”這個單詞一出，教室里陷入了短暫的由于不敢置信而產(chǎn)生的死寂，然后爆發(fā)出巨大的喝彩聲。

    幾乎掀掉天花板。

    盛況堪比2014年德國贏得世界杯冠軍。

    柏昌意放任學(xué)生們狂歡了一分鐘，在這一分鐘里，每個人都沉浸在自己的喜悅里，他們笑、喊、和周圍的人講話、擊掌、發(fā)facebook或twitter慶祝這場沒有流血和犧牲的robotik考試革命的成功，沒有人注意教授的目光落在誰身上。

    一分鐘以后，柏昌意才在一片還未停歇的歡呼中再次比了一個“安靜”的手勢。

    “女士們，先生們，我們現(xiàn)在開始上課。”他拿起粉筆，在黑板上寫下本次課程的章節(jié)名，寫完優(yōu)雅地轉(zhuǎn)過身，勾唇說，“這是一次民主的勝利，不是么?！?/br>
    第二十六章 6厘米

    那節(jié)課下課以后，柏昌意是被幾個問問題的學(xué)生圍著走出教室的，庭霜沒有找到還鋼筆的機會。

    宋歆走到第一排桌子前面，問：“庭霜你去圖書館嗎？”

    庭霜說：“噢不去了，我忘帶書包出門了。”

    宋歆說：“你怎么回事啊？上課連書包都能忘?！?/br>
    庭霜說：“就，出門太急唄?！?/br>
    “行那我先去圖書館了?！彼戊肫鹗裁矗终f，“哥們你今天可以啊。”

    庭霜說：“可以什么？”

    宋歆往門口瞟一眼，確認教授真的走了，才低聲說：“你還真敢為民請命啊，這么剛，當(dāng)著教授的面抱怨考試太難。”

    庭霜心說：那我要是告訴你，我還對著教授本人罵過他傻逼，你現(xiàn)在不得嚇?biāo)溃?/br>
    不對。

    庭霜轉(zhuǎn)念一想，那還不算可怕，要是他告訴宋歆，他跟prof.　bai剛剛共度了兩個良宵，估計宋歆就真給嚇?biāo)懒恕?/br>
    “還行吧?！蓖ニS口應(yīng)了一句。

    其實從柏昌意宣布適當(dāng)降低考試難度開始，一直到下課，他心里都有點慌?？荚囯y度大是事實，也是他提出來的，但是他沒想到柏昌意竟然真的考慮了這個意見。

    這個行為像是繼讓助教復(fù)印講稿之后，柏昌意又為他開的一次先例，那根本不是什么民主的勝利，而是……

    寵——咳，停。

    是徇私。

    他之前才跟柏昌意說了，不想把兩個人的關(guān)系搞得那么復(fù)雜，現(xiàn)在來這么一出，他總覺得柏昌意到底還是為他徇了私情……

    不知道要用什么來還。

    感覺一個屁股都不夠用了。

    后面又開始隱隱作痛。

    之后沒課，庭霜坐了個公交去周六打工的freesia，把停在咖啡館門口一個周末的自行車騎回家。到家以后，他整理了一下今天的講稿和之前的筆記，然后懶懶地往椅背上一靠，把腳翹到書桌上。

    忽然瞥到了放在書桌上的那支鋼筆。

    黑藍的筆身，金銀的筆頭。

    他把它拿起來，打量了一會兒后，百無聊賴地把它放到上嘴唇上方，夾在鼻子和上嘴唇中間，然后就保持著那個姿勢，拿手機給柏昌意發(fā)消息。

    frost：阿娜達。