根津校長(zhǎng)穿著小西裝,雙手背后走過(guò)來(lái)，笑得溫和：“要不要去我的辦公室喝個(gè)下午茶呢,兩位齊木先生？”

    ‘我下午還有課?！?/br>
    齊木拒絕得毫不猶豫。

    “沒(méi)關(guān)系的,我在來(lái)的時(shí)候已經(jīng)給相澤老師請(qǐng)過(guò)假了?！?/br>
    小白鼠不緊不慢道，完全就是有備而來(lái)準(zhǔn)備充足。

    【呀咧呀咧，看上去是不容許拒絕的邀請(qǐng)呢?！?/br>
    齊木沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。

    失去了齊木微弱的反對(duì)意見(jiàn)，空助舉雙手贊成這次“愉快的下午茶聚會(huì)”,于是三人來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室。

    “說(shuō)起來(lái),我之前去華國(guó)出差時(shí)帶回來(lái)的茶葉不知道為什么好像不見(jiàn)了…齊木同學(xué)能幫忙找到它嗎？”

    根津校長(zhǎng)坐在高高的辦公椅上給兩人泡茶,狀似苦惱地說(shuō)。

    ‘那還真是可惜呢，但是我也不知道它在哪里?！?/br>
    齊木坐在沙發(fā)上面不改色道。

    “連齊木同學(xué)也沒(méi)有辦法嗎……”

    根津校長(zhǎng)嘆了口氣。

    “算了，說(shuō)不定哪天忘記了的時(shí)候它就自己跑出來(lái)了?！?/br>
    【放心吧，如果真有那個(gè)時(shí)候,就說(shuō)明是你買(mǎi)新的茶葉了?！?/br>
    齊木淡定地喝了口茶。

    一般而言，在這種談話(huà)中齊木都是充當(dāng)聽(tīng)著和回答的角色，但是今天不太一樣，他主動(dòng)開(kāi)口了。

    ‘所以，你們兩個(gè)是怎么認(rèn)識(shí)的？’

    ——明明隔著半個(gè)地球的距離。

    根津校長(zhǎng)感嘆：“這話(huà)說(shuō)起來(lái)就長(zhǎng)了?！?/br>
    【那就拜托你長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)。】

    齊木空助從口袋里掏出手機(jī)晃了晃：“因?yàn)槲覀兌际峭粋€(gè)論壇的會(huì)員。”

    【論壇？】

    齊木眼神帶著疑惑。

    “沒(méi)錯(cuò)~”根津校長(zhǎng)翹著小腳腳，笑瞇瞇地解釋?zhuān)爱?dāng)時(shí)我們還因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題而產(chǎn)生過(guò)分歧呢！”

    空助也笑著回憶：“我記得是關(guān)于赫跏俐伽珌弋第三實(shí)驗(yàn)里γ系數(shù)的取值。”

    【我一點(diǎn)也不想知道這個(gè)普通人讀都讀不通順的第三實(shí)驗(yàn)系數(shù)取值是什么，能麻煩你們說(shuō)重點(diǎn)嗎？】

    然而沒(méi)有人理會(huì)齊木的心聲。

    校長(zhǎng)興奮了起來(lái)：“對(duì)對(duì)然后呢…最后結(jié)果是什么來(lái)著？”

    “最后結(jié)果……”齊木空助放下了手中的茶杯，思索。

    然后兩人（？）同時(shí)出聲。

    “γ取13的根號(hào)3次方！”

    “γ取12的根號(hào)3次方！”

    齊木：‘……’

    場(chǎng)面一度十分尷尬。

    【這可真是令人感動(dòng)的默契。】

    “不好意思，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”