看看這仿佛光明指路標(biāo)一樣的呆毛——雖然現(xiàn)在垂下來(lái)了。

    看看這充滿信賴與渴求的堅(jiān)定雙眼，你能說(shuō)一個(gè)不字嗎？

    不能。

    相澤消太在歐爾麥特的猛烈攻勢(shì)下敗下陣來(lái)，黑著臉不再說(shuō)話，默認(rèn)了這個(gè)最強(qiáng)英雄的日常亂來(lái)。

    【這個(gè)世界難道不存在可以拒絕歐爾麥特的人嗎？】

    齊木發(fā)出了直擊心靈的疑問(wèn)。

    “既然已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)，”根津校長(zhǎng)清了清嗓子，“那么就快回教室吧——同學(xué)們都等著的呢！”

    ‘……’

    忘、記、了！

    齊木有一瞬間的大腦空白，自己已經(jīng)在全班面前使用了超能力，20個(gè)人怎么想也不能用“香蕉”一個(gè)個(gè)敲過(guò)去，而且誰(shuí)也不知道他們會(huì)腦補(bǔ)些什么東西……所以現(xiàn)在他即將面對(duì)自己最討厭的事情——

    解釋×20

    作者有話要說(shuō)：這章交代交代

    啊啊啊終于引出了某個(gè)大佬！【活在討論中】

    小可愛(ài)們本周日入vQAQ會(huì)有萬(wàn)字更新【再次爆肝】抱緊大家一個(gè)都不準(zhǔn)跑！感謝為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

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    第30章災(zāi)難的第二十九天

    “——所以我再?gòu)?qiáng)調(diào)一次！”相澤消太不耐煩地敲了敲講桌，沖臺(tái)下呈茫然狀態(tài)地學(xué)生們解釋。

    “齊木是個(gè)超能力者，差不多就像是一個(gè)擁有很多不同種個(gè)性的人?！苯o齊木一個(gè)眼神示意，他繼續(xù)講解起來(lái)，“具體能力有瞬間移動(dòng)、透視、心電感應(yīng)、石化等等等等，基本上你們想得到的他都可以做到！”

    配合地完成了超能力的演示，齊木木著臉接受來(lái)自同班同學(xué)震驚到扭曲的視線。

    【總感覺(jué)像是馬戲團(tuán)。】

    根據(jù)相澤的指示，一個(gè)命令一個(gè)動(dòng)作，齊木有種莫名的憋屈感。

    “……以上，還有什么疑問(wèn)嗎？”終于講解完畢，相澤消太壓迫性的視線在全班同學(xué)身上掃過(guò)，被看到的學(xué)生都莫名一抖。

    “是是！我有~”

    一只手高高舉起，蘆戶三奈兩眼放光地看著齊木。

    “說(shuō)！”簡(jiǎn)潔地回答。

    “心電感應(yīng)的話是那個(gè)吧！讀心能力什么的？！”興奮之情溢于言表，蘆戶三奈問(wèn)道。

    相澤消太抬了下眼皮，原來(lái)如此，齊木以前的個(gè)性因?yàn)楝F(xiàn)在的強(qiáng)化能力太顯眼而被忽略了么，這些同學(xué)都不了解……

    ‘是，這是可以做得到的?！届o的聲音回答道，讓相澤猛然轉(zhuǎn)頭，驚訝地看著旁邊的學(xué)生。

    “喂喂，這個(gè)我可不知道啊！”他仔細(xì)回想那天齊木對(duì)他們超能力的演示，卻沒(méi)有關(guān)于‘讀心’的印象。

    ‘畢竟我的能力太多了，也不可能每一種都向你們示范一遍?！R木陳述事實(shí)般說(shuō)道。

    A班：……

    【不如說(shuō)連我自己都不知道到底有多少種能力?！?/br>