幾分鐘前所發(fā)生的一切如電影一般在齊木腦海閃過(guò)，繁多的畫(huà)面讓他不禁皺眉，在大量無(wú)用信息中分辨出罪魁禍?zhǔn)椎嫩欅E。

    ‘找到了?！犻_(kāi)眼，齊木重新帶上手套。

    “……是找到破壞校門的人了嗎？”相澤問(wèn)。

    點(diǎn)點(diǎn)頭，齊木拿出剛剛的那張紙，使用了念寫(xiě)。

    ‘就是這個(gè)人?！?/br>
    根津校長(zhǎng)接過(guò)印有圖像的紙張，隨即一愣。

    相澤消太也湊了過(guò)去。

    如3D打印一般的畫(huà)面上是一個(gè)年紀(jì)不大的少年，一頭淺藍(lán)短發(fā)大概是營(yíng)養(yǎng)不良所以有些偏白，清秀的面容有些憔悴，不，不能說(shuō)有些，看上去簡(jiǎn)直像是沉迷多年的癮君子。穿著一件深色的連帽衫，一只手覆蓋在校門上，接觸的地方一點(diǎn)點(diǎn)化成了灰……

    “這個(gè)人，還是個(gè)孩子啊……”根津校長(zhǎng)感嘆。

    相澤消太嗤笑了一聲，說(shuō)，“這個(gè)眼神，可不是單純少年該有的?！?/br>
    冰冷的血色瞳孔中，滿是神經(jīng)質(zhì)的興奮，照片上少年干裂的嘴唇扯出一個(gè)扭曲的微笑。

    作者有話要說(shuō)：時(shí)間線什么的接下來(lái)應(yīng)該都會(huì)有私設(shè)QWQ大家不要介意鴨。

    唉，我吊哥的盛世美艷就這樣暴露在了三三和校長(zhǎng)面前，真是意外之喜ww

    第24章災(zāi)難的第二十四天

    那天齊木將疑似敵人的少年照片交給了校長(zhǎng)后，就被通知學(xué)校會(huì)處理這件事情，讓他不要再插手。

    【所以我是被用完就丟了嗎?！?/br>
    在心里譴責(zé)了一番成人世界的險(xiǎn)惡后，齊木也沒(méi)有堅(jiān)持，繼續(xù)正常上著課，像是什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。

    其實(shí)他只是想給那選了一個(gè)不巧時(shí)機(jī)制造混亂的人帶去點(diǎn)小麻煩而已，具體是誰(shuí)實(shí)施他并不在意，既然雄英主動(dòng)攬下了這個(gè)事情，那他自然也是樂(lè)得清閑。

    今天的下午依舊是英雄基礎(chǔ)課程，但是進(jìn)來(lái)的卻不是歐爾麥特，而是半瞇著眼的相澤。

    “今天的英雄基礎(chǔ)學(xué)是由我，歐爾麥特還有另外一位老師共同進(jìn)行。”在講臺(tái)上站穩(wěn)，相澤懶洋洋地扔下一個(gè)重磅消息。

    班里炸開(kāi)了鍋。

    三個(gè)老師同時(shí)授課的情況還沒(méi)有發(fā)生過(guò)，總感覺(jué)今天的課程不會(huì)簡(jiǎn)單。

    “提問(wèn)，請(qǐng)問(wèn)是什么樣的內(nèi)容？”瀨呂舉手提出了大家的疑問(wèn)。

    相澤消太亮出一張藍(lán)色卡片。

    “救援訓(xùn)練——發(fā)生火災(zāi)洪水等災(zāi)害時(shí)的救援知識(shí)學(xué)習(xí)?！?/br>
    【救援……說(shuō)起來(lái)我們開(kāi)學(xué)以來(lái)好像都在進(jìn)行著戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，已經(jīng)快要遺忘英雄也是需要救人的了?！?/br>
    齊木遵照相澤消太的指示拿好服裝，心里小小的反思了一下。

    救援訓(xùn)練場(chǎng)是在離校舍有一段距離的USJ，于是換好戰(zhàn)斗服后A班的大家都去了校門前的空地等待大巴。

    綠谷因?yàn)橹暗碾p人對(duì)戰(zhàn)時(shí)戰(zhàn)斗服破損嚴(yán)重，直到現(xiàn)在都還在裝備部修理，所以穿的是普通體cao服。

    【不得不說(shuō)，你現(xiàn)在的樣子帥多了，綠谷同學(xué)?！?/br>
    莫名有些感激爆豪將那辣眼睛的戰(zhàn)斗服破壞掉，齊木在飯?zhí)锎蛄穗u血一樣的指揮下上了車。

    是的，飯?zhí)铩?/br>
    那天午休之時(shí)，因?yàn)橥蝗豁懫鸬木瘓?bào)，食堂里正在用餐的同學(xué)們陷入了恐慌，推擠著堵在了安全出口的地方。

    而就在這時(shí)，飯?zhí)锶缇仁乐鳎?？）一般從天而降（？）與安全出口的標(biāo)志融為一體（？）給大家?guī)?lái)了無(wú)上的安全感，所以在重新回到教室之后，綠谷就主動(dòng)讓位給了飯?zhí)?，徒留本?yīng)是班長(zhǎng)候補(bǔ)的八百萬(wàn)一臉迷茫。

    于是，A班的班長(zhǎng)成功變更為飯?zhí)锾煸?，也算是沒(méi)有浪費(fèi)他的無(wú)比合適的人設(shè)，真是可喜可賀。

    上車后，齊木發(fā)現(xiàn)大巴并不是傳統(tǒng)的兩人座，而是前面兩排面對(duì)面，后面幾人橫排座的設(shè)計(jì)。