“爆豪同學(xué)一直都很優(yōu)秀，但是綠谷同學(xué)和齊木同學(xué)就很讓人驚訝了?！卑嘀魅慰粗掷锏募堎|(zhì)版通知書(shū)，眼里閃過(guò)一絲懷念，“還記得開(kāi)學(xué)剛剛確定志愿的時(shí)候，綠谷同學(xué)的志愿可是被大家一致否定呢……沒(méi)想到你真的做到了！”

    綠谷有些不好意思的摸摸頭。

    “齊木同學(xué)也是，當(dāng)時(shí)的志愿填的還是清晨高中呢，中途改成雄英的時(shí)候也經(jīng)歷了很多事情呢……”

    班主任笑著對(duì)齊木說(shuō)，想起齊木雖然說(shuō)著不愿意，但是在最后還是選擇了雄英。

    “還有爆豪同學(xué)，雖然本身就已經(jīng)很優(yōu)秀了，但是從沒(méi)有放松過(guò)，一直在追求更加優(yōu)秀，縱然天賦異稟，你的努力也是不可忽視的，老師，非常佩服你！”老師看著爆豪臉上別扭的神情，笑瞇了眼，“雖然是個(gè)好孩子，但是希望爆豪同學(xué)偶爾也能坦誠(chéng)一點(diǎn)啊，還有一定要好好和綠谷同學(xué)相處啊！”

    “少啰嗦，別命令我！”

    爆豪撇過(guò)頭，語(yǔ)氣不好地說(shuō)。

    “真是的，就是因?yàn)槟氵@個(gè)說(shuō)話方式才會(huì)一直被大家誤解啊……”班主任苦惱地?fù)狭藫项^，對(duì)著綠谷說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，綠谷同學(xué)，如果爆豪同學(xué)再欺負(fù)你的話，就試著找齊木同學(xué)商量商量吧！”

    ‘？’

    ‘關(guān)我什么事?！?/br>
    突然被點(diǎn)到名的齊木表示自己很無(wú)辜。

    “誒？……齊木同學(xué)……”

    綠谷也不知道老師為什么讓他去找齊木。

    “哈？老頭子你在說(shuō)什么？你覺(jué)得這個(gè)笨蛋四眼還能威脅到我嗎？！”

    爆豪不屑地笑道。

    “嘛嘛，總之綠谷同學(xué)試試的話也沒(méi)錯(cuò)啦……”

    班主任似乎不打算解釋一下，笑著說(shuō)。

    “那大家先回去收拾東西吧，齊木同學(xué)稍微留一下，老師還有話想跟你說(shuō)?！?/br>
    爆豪意味不明地看了齊木一眼，轉(zhuǎn)身走了。

    綠谷也在猶豫了一下后，關(guān)上門(mén)出去了。

    ‘老師，還有什么事嗎？’

    “齊木同學(xué)，其實(shí)一開(kāi)始是不想成為英雄的吧？”

    老師見(jiàn)兩人離開(kāi)，翻出齊木當(dāng)初的志愿表，說(shuō)道。

    “不如說(shuō)，齊木同學(xué)一直都只想當(dāng)個(gè)不起眼的人這樣的。”

    【真是令人吃驚，沒(méi)想到老師居然會(huì)關(guān)注我?！?/br>
    齊木沒(méi)有說(shuō)話。

    “別看老師這樣，好歹你們都是我?guī)Я巳甑膶W(xué)生呢！”老師似乎看出了齊木心里的腹誹，驕傲地說(shuō)，“這點(diǎn)基本的了解還是要有的！”

    【是是，所以呢?！?/br>
    “老師叫你留下來(lái)主要是想說(shuō)……”班主任皺了皺眉頭，似乎是在艱難措辭，“齊木同學(xué)，英雄的話，注定是要成長(zhǎng)在大家的目光之下的……而且也會(huì)碰到很多很多意料之外的事情……”

    “所以……那個(gè)……”

    “可能你并不喜歡這種被大家所關(guān)注的感覺(jué)，也并不是真心想成為一個(gè)受人愛(ài)戴的英雄，但是……老師一直都知道的，齊木同學(xué)其實(shí)一直在幫助身邊的人……”

    【不，是誤會(huì)。】

    “雖然表現(xiàn)得很冷漠啊什么的，但是齊木同學(xué)，是個(gè)很心軟的人啊……對(duì)綠谷同學(xué)是這樣，對(duì)爆豪同學(xué)也是這樣……”

    【是他們自己纏上來(lái)的。】

    “所以……老師對(duì)齊木同學(xué)很有信心哦！也相信齊木同學(xué)一定會(huì)成為一個(gè)很棒的英雄的??！”

    【……】

    【不，我對(duì)自己不是很有信心?！?/br>
    面癱著臉，勉強(qiáng)謝過(guò)了班主任的厚愛(ài)，齊木離開(kāi)了辦公室。