“陰影山莊”一間普通的教室中，十幾位學(xué)員正安靜的坐著，等候著老師的到來。

    教室很大，恐怕幾千人進(jìn)來也不會(huì)顯得擁擠，只有十幾個(gè)學(xué)員，自然就顯得更加空曠了。

    學(xué)員們分散在教室的中部位置，彼此間離的很遠(yuǎn)。

    不要小看他們所坐的位置，這是經(jīng)驗(yàn)，只有經(jīng)歷足夠的老牌學(xué)員才會(huì)明白這些細(xì)節(jié)的重要性。

    上普通巫師所講的公開課，倒也無所謂，但要是上這類有著晨星階位實(shí)力的講師所講的課，就必須要注意這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)了。

    對于學(xué)員們來說，他們是絕對不會(huì)選擇坐在前三排的。

    因?yàn)橹v師們的眼界和學(xué)識要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出普通教師的緣故，起了興致的他們很有可能會(huì)隨手給學(xué)員們演示一些巫術(shù)的使用技巧。

    盡管只是一些零級巫術(shù)，但是卻是學(xué)徒實(shí)力的他們所能接受的全部。

    所以，對這些零級巫術(shù)的任何改進(jìn)，都是學(xué)員們所渴求的，哪怕這種改動(dòng)很微小。

    如果他們足夠幸運(yùn)的話，被這些導(dǎo)師改動(dòng)后的零級巫術(shù)甚至能達(dá)到三分之一甚至二分之一一級巫術(shù)的威力，更有甚者幾乎做到了堪比一級巫術(shù)的程度。

    一旦遇到這樣的課程，那么就是這些學(xué)員的幸運(yùn)了。

    也正是因?yàn)檫@樣，學(xué)員們才不會(huì)選擇前三排，因?yàn)檎l也不想在巫師演示時(shí)受到傷害。

    當(dāng)然，講師都是有分寸的，學(xué)院的醫(yī)療方面也做的不錯(cuò)。不要說喪命了，就是連重傷都沒發(fā)生過。

    但即使這樣，學(xué)員們也要盡量避免這種情況的發(fā)生。

    一來，受傷去治療的話。就會(huì)白白的耽誤這節(jié)課。不僅巫石白花了，還要自己再承擔(dān)一部分醫(yī)療費(fèi)。

    二來，巫師們都有著屬于自己的氣場和威壓。雖然他們已經(jīng)盡可能的收斂了，但是離的太近的話還是會(huì)影響到學(xué)員們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    最后。學(xué)員受傷會(huì)影響到講師講課的心情，原本該擴(kuò)展講的地方可能幾句話就帶過了。

    于是，有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員在聽課前都會(huì)避開前三排。這就是在暗示講師，多講點(diǎn)、多演示，我們離的遠(yuǎn)著呢，不用考慮會(huì)傷到我們。

    不過，也不能太遠(yuǎn)，都坐到后幾排就更不行了。

    到時(shí)候講師一看。怎么回事，沒人愿意聽我講課？心情不好的情況下可能幾句話就將這節(jié)課草草結(jié)束了。

    總的來說，就是盡量讓講師的心情好起來，多講點(diǎn)。

    時(shí)間在等待中流逝，轉(zhuǎn)眼就到了上課的時(shí)間了。

    一位青年的巫師邁步進(jìn)來，他看了看教室里的人數(shù)和學(xué)員的位置分配，笑了笑，走上了講臺。

    在講臺上的教室平面圖上輕點(diǎn)了幾下，空曠的教室就開始了空間上的變化，大小從幾千人的大講堂瞬間變?yōu)榱藥装偃说碾A梯教室。

    學(xué)員的位置沒有改變。只是距離按比例進(jìn)行了縮減。

    講師再次掃視了整間教室，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。顯然，如今的教室大小看起來舒服了很多。

    “自我介紹一下。我叫羅恩?！敝v師一邊整理著自己的筆記本，一邊向?qū)W員們進(jìn)行了簡短的自我介紹。

    “今天講的課是‘詛咒的概論’?！闭f道這里，羅恩指著第四排的一位褐色卷發(fā)的女孩說道：“這位同學(xué)請起立，告訴我現(xiàn)在的時(shí)間。”

    “??？是！”女孩慌亂著起身，深呼了一口氣，才磕磕絆絆的說道：“先生，現(xiàn)在是輝耀七刻三分之一沙漏（上午七點(diǎn)二十）。”

    “很好，請坐?！绷_恩溫和的笑了笑，示意女孩坐下。

    看著從未和巫師進(jìn)行過互動(dòng)。正平復(fù)著自己激動(dòng)心情的女孩，羅恩緩緩的開口：“我認(rèn)為在座的這些同學(xué)都是幸運(yùn)的。今天是我第一次進(jìn)行授課。再加上我心情不錯(cuò)，只要我能繼續(xù)保持現(xiàn)在的心情。我想給你們講到輝耀十一刻五分之四沙漏（上午十一點(diǎn)四十八）的時(shí)候，還是沒有問題的?！?/br>
    “當(dāng)然，中途有事情的學(xué)員可以現(xiàn)在離開，一旦我開始講課了，我就不希望有人出來進(jìn)去的影響我的心情?！?/br>
    羅恩是這樣說，但在座的學(xué)員都不傻。一般的講師授課也就是一個(gè)小時(shí)左右，心情好時(shí)也不會(huì)超過一個(gè)半小時(shí)。好不容易遇到一位愿意講長課的講師，誰要是走了才是蠢到家了。

    更何況，要是就這么走了，誰知道這位叫羅恩的講師會(huì)不會(huì)記在心里。

    讓一位學(xué)院的講師記在心里確實(shí)是一件很榮耀的事情，但要是記住的是負(fù)面印象，那么……

    講師不會(huì)去找一個(gè)小小的學(xué)徒的麻煩，但是禁制對方花費(fèi)巫石來聽自己課的權(quán)利還是有的。

    而一旦做出了這樣的規(guī)定，這位學(xué)員將會(huì)受到不小的損失。

    畢竟講師課程的收費(fèi)相較于他們的身份來說還是很低廉的，幾乎就和免費(fèi)差不多了。

    出了學(xué)院，這樣的價(jià)格乘于一百都不可能讓這個(gè)境界的巫師關(guān)注一眼。更別說，以現(xiàn)在的情況來看，這位羅恩巫師似乎很喜歡講大課。

    要知道，巫師們講課根本不會(huì)有什么教學(xué)計(jì)劃，基本就是上課前幾分鐘想想要講什么，然后想到哪就講到哪。

    至于學(xué)生聽不聽的懂、跟不跟得上，那就不是講師們要cao心的問題了。

    每個(gè)學(xué)院都有圖書館。聽不懂？聽不懂自己學(xué)去！

    所以，能聽一節(jié)連篇的長課對于學(xué)員的誘惑是難以想象的，別說只花了和平常一樣的巫石，就是翻個(gè)十倍，也會(huì)有大把的學(xué)員一邊心里滴血、一邊心甘情愿的交出巫石。

    當(dāng)然，羅恩這樣做自然不是圈錢。

    以他的身家是看不上這點(diǎn)微薄的收入的。他之所以想要多講一些，不過就是心血來潮罷了。

    在羅恩的前世，教師一向被稱頌為人類靈魂的工程師。論職業(yè)素養(yǎng)絕對完爆這群不負(fù)責(zé)任的巫師。

    羅恩雖然沒有改革教育形式的意思，但是第一堂課還是希望自己能多講一些干貨出來的。

    這倒不是要向教師這一職業(yè)致敬，不過就是對自己的過去進(jìn)行一種另類的緬懷。

    他沒有改變自己這種心態(tài)的打算，到了他現(xiàn)在的境界，想要走的更遠(yuǎn)，心態(tài)就就一定要學(xué)會(huì)在自律和放縱之間找到平衡。

    雖然這樣說，但是“近而不敬”的道理羅恩還是懂得，所以他才會(huì)在講課前讓有事的學(xué)員提前離開。

    不過很顯然，在座的學(xué)員沒有一個(gè)情商低下的，都在整理著筆記本，為上課做準(zhǔn)備。

    “很好，”羅恩看著講臺下的學(xué)員們，滿意的說道：“現(xiàn)在正式開始上課！”(未完待續(xù)。)