第196節(jié)
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雪茭不知道他們是不是在做無用功,但是這一刻,她愿意聽自己的心,她想要做這個。 她的手輕輕翻動著,一頁頁認(rèn)認(rèn)真真看了起來。 直到譚教授的消息發(fā)了過來,雪茭才把冊子收起來,然后背著包去辦公室。 走到辦公室門口,扣門 “譚老師,您找我” 里面不只坐著譚老師一個人,還有另外幾個教授也都在,劉教授旁邊還有高遠(yuǎn)。 “劉教授、柯教授、徐教授、鄧教授好” “顧雪茭同學(xué)來了,快坐?!弊T老師笑著招呼她。 雪茭在眾教授的視線中坐在了譚教授面前,非常忐忑。 “譚老師,有什么事嗎” 譚教授笑了笑,說“是這樣的,之前陽湛組了個團(tuán)隊準(zhǔn)備做費(fèi)馬大定理的驗證” “啊”雪茭一臉懵逼。 其他教授都笑了,柯教授插話“是的,被你截胡了,哈哈哈,所以他們就改了方向,準(zhǔn)備做黎曼假設(shè)?!?/br> 譚教授點點頭“對,是這樣的,然后今天他們向我們學(xué)校發(fā)出了邀請,希望你能夠參加?!?/br> “我參加”信息量有點大,雪茭還在吸收。 陽湛要研究黎曼假設(shè),然后組了個團(tuán)隊,邀請自己加入 “是的,我認(rèn)為這是相當(dāng)好的一個機(jī)會,黎曼假設(shè)也一直是一項難題,陽湛他們既然要做這個,肯定也是有準(zhǔn)備的,你加入對你有好處,而且還能接觸到數(shù)學(xué)界新生中的佼佼者,我是非常建議你參加的?!弊T教授笑著說。 其他教授也七嘴八舌 “顧雪茭同學(xué)這真的是個好機(jī)會,你進(jìn)去了也可以多學(xué)一些東西?!?/br> “對啊,你這次也是真的給我們清華掙了臉面,他們之前想做費(fèi)馬竟然不邀請我們” “哈哈哈,所以被顧雪茭同學(xué)提前證出來了” “加入了以后,顧雪茭同學(xué)你和他們好好相處?!?/br> “對對,但也不能被他們欺負(fù)了” 劉教授拔高聲音“顧雪茭同學(xué),到時候能不能麻煩你把高遠(yuǎn)帶上,讓他打打雜,不用參與,他也幫不上什么,就打打雜,開開眼界” 他們仿佛已經(jīng)篤定雪茭會加入陽湛的團(tuán)隊了。 雪茭突然出聲“譚老師,您能聯(lián)系上陽湛嗎” “啊”譚教授愣了一下,隨即說,“我可以聯(lián)系他的老師,你想要和陽湛溝通一下” 雪茭點頭。 其他教授對視一眼,只以為雪茭要再問問這個項目的事,也沒在意。 哪知道轉(zhuǎn)了兩個電話,終于接通陽湛后。 雪茭問 “陽湛師兄,我這兒有個項目,請問你感興趣嗎” 譚教授“” 柯教授“” 劉教授“” 第92章 有那么一瞬間,他們以為自己聽錯了。 什…什…什么?! 不是陽湛邀請顧雪茭去做黎曼假設(shè)嗎?怎么又成了顧雪茭邀請陽湛??? 一群教授們安靜下來,全部都是一臉懵逼地看著認(rèn)真通話的顧雪茭。 顯然,電話那頭的陽湛也很懵逼:“什么?” 雪茭笑了笑:“我朋友邀請我參加了一個項目,這個項目目前也正在組建團(tuán)隊,陽湛師兄,你有興趣了解一下嗎?可以等你看過項目書再做決定。” 這是陽湛第一次和雪茭打交道,但顯然,對方是真的很出其不意啊。 以至于陽湛很好奇,吸引她放棄黎曼假設(shè)的到底是個什么項目? 雪茭快速報了一串?dāng)?shù)字,隨即道:“陽湛師兄,你可以先加我的微信,我把項目書給你看看。” 兩人又說了幾句,雪茭才掛了電話。 把手機(jī)還給譚教授,“謝謝譚老師。” 劉教授性子比較直,忍不住問道:“怎么回事?顧雪茭你要自己組一個團(tuán)隊做項目?” 雪茭點點頭,笑著解釋:“是物理系的儲盛想的點子,我們準(zhǔn)備做一個和磁懸浮相關(guān)的項目。” 幾乎在她的話落地,柯教授就接道:“你一個數(shù)學(xué)系的,做什么物理???” 劉教授點頭:“對啊,顧雪茭同學(xué),你已經(jīng)證明了費(fèi)馬,接著做黎曼不好嗎?干嘛還非得在物理上去插一腳?而且什么磁懸浮,這一聽就是個不容易出成績的!” 雪茭只是笑笑,她知道這些教授也只是抱怨幾句而已,也沒再解釋。 “不行啊顧雪茭,你是咱們數(shù)學(xué)系的,跟著物理系湊什么熱鬧,咱們數(shù)學(xué)還有那么多研究需要你們這些年輕人,你們可不能……” “咳咳?!币恢背聊淖T教授抬手,阻止了其他聲音,只是看著雪茭,“你真的決定呢?還要拉著陽湛過來做那個什么物理項目?” 雪茭點頭,很堅定。 譚教授和雪茭接觸其實并不是很多,但就是短短的接觸他其實就能看出來,這丫頭是個很固執(zhí)的人。 于是譚教授嘆口氣,說:“那要是陽湛不愿意過來幫忙,你也要做嗎?” “要做的?!睉B(tài)度堅定。 譚教授搖搖頭:“行吧,你去吧。” “老譚!”劉教授忍不住瞪大眼睛。 譚中英擺擺手,瞥了劉教授一眼,又看向雪茭:“老師還是希望你記住,你是學(xué)數(shù)學(xué)的,做物理項目的時候呢,也別忘記我們數(shù)學(xué)。而且看起來你這個項目也不是短時間的,中間有空,老師的辦公室和實驗室都?xì)g迎你?!?/br> “謝謝老師?!毖┸荒樃袆印?/br> 譚教授抬頭,對著她笑著點點頭,師生情盡顯。 “對了,譚老師?!毖┸肫鹨粋€事。 譚教授保持微笑,盡量讓自己保持淡定:“還有什么?你說,老師能幫你的,一定幫你?!?/br> 雪茭露齒一笑:“是這樣的,這個項目只是要做出理論成果的,計算和建模這方面占很大一部分,我想問問鄭甲坤師兄對這個項目感興趣不……” 譚教授手指一僵,臉上扯出一個笑容:“顧雪茭同學(xué),你今天先走吧。” “?。俊毖┸汇?。 譚老師云淡風(fēng)輕道:“你再不走,我想揍你……” 雪茭:“……” 譚中英氣得都快吐血了! 他好不容易找到顧雪茭這棵數(shù)學(xué)希望的苗子,結(jié)果這丫頭要去做物理項目! 好吧,譚老師是個支持學(xué)生的老師,所以咬著牙忍了,并且含淚說出支持的話。 結(jié)果這丫還想把另一個苗子給他挖走?? 有這樣戳老師心的嗎??! - 到底是學(xué)生自己的決定,譚中英沒辦法阻止雪茭。 更讓他吐血的是——鄭甲坤看了雪茭手上的項目書后,眼睛陡然一亮,然后答應(yīng)了,準(zhǔn)備接觸一下,不行再回來。 答應(yīng)了…… 應(yīng)了…… 譚老師扶著門,保持微笑。 鄭甲坤上前,疑問:“老師,您還好嗎?” 譚老師扯出一個微笑,很僵硬:“很好,老師……支、持、你、們?!?/br> 片刻,停頓了一下,他又說:“但不要忘了,你們兩個都是搞數(shù)學(xué)的,數(shù)學(xué)的!做項目可以,也別忘記數(shù)學(xué)。” 雪茭忙回復(fù):“好的。” 鄭甲坤也點頭:“好的?!?/br> 譚老師扶著墻,往辦公室走去。 雪茭和鄭甲坤對視一眼:“師兄,我們以后還是經(jīng)常在這邊來吧。” 鄭甲坤:“贊同?!?/br> 雪茭告別鄭甲坤后,一邊往宿舍走,一邊給儲盛打了個電話。 “儲盛,咱們團(tuán)隊目前幾個人呢?” “兩個。”儲盛聲音有點尷尬。 雪茭:“……我和你?” “對……”儲盛忙解釋,“我們這一屆的新生,我覺得實力還不夠,但是有實力的師兄師姐,他們都不愿意加入我們,他們都有自己的項目在做著?!?/br> 他的聲音低沉,這個項目目前就他和雪茭兩個人,想要早點開始,難上加難。 雪茭笑了:“儲盛,我拉了一個我們系的師兄加入我們!” 儲盛微微皺眉,數(shù)學(xué)系的?