“三百多個(gè)alpha里都只有六個(gè)數(shù)學(xué)滿分的，這么難的題目omega考滿分根本不可能。”

    一個(gè)身材嬌小的女老師站了起來(lái)：“怎么考個(gè)試都要扯到性別歧視？omega數(shù)學(xué)考滿分怎么了？你們有六個(gè)滿分，我們有一個(gè)不行嗎？”

    “就是啊。高清監(jiān)控看了三遍都沒(méi)找出任何異樣，你們又憑什么靠考腦補(bǔ)來(lái)質(zhì)疑他？”另一個(gè)omega男老師也面帶不滿地站了起來(lái)。

    abo從分化開(kāi)始就一直存在嚴(yán)重的歧視。

    這種歧視存在于方方面面，只是現(xiàn)在的人受教育程度高，會(huì)把歧視壓在心底，秘而不宣，但一有什么爭(zhēng)執(zhí)，被壓下的歧視又會(huì)蹭蹭蹭地冒出來(lái)，從字里行間透出。

    “那要不要翻翻歷史？近百年數(shù)學(xué)上有哪個(gè)omega出頭的？不都是alpha？”

    “每個(gè)省的高考狀元也是，從來(lái)沒(méi)有過(guò)omega。不是我們alpha故意要說(shuō)omega不聰明，可是事實(shí)如此，不是嗎？”

    omega女老師氣得發(fā)抖，眼眶都微微發(fā)紅：“以前沒(méi)有，不代表以后沒(méi)有！這么說(shuō)的話以前還沒(méi)有抑制劑呢，現(xiàn)在不也有了？”

    “我堅(jiān)決認(rèn)為omega里出現(xiàn)一個(gè)超過(guò)alpha的天才學(xué)生，沒(méi)有任何問(wèn)題！”

    “那你也得看看這個(gè)‘omega天才’的履歷，他小學(xué)初中都在普通學(xué)校，在普通學(xué)校排名都總在中間晃蕩，來(lái)了我們龍城一中直接被所有學(xué)生甩到最后一名，當(dāng)了兩年的最后一名忽然變成年級(jí)第一，這回除了語(yǔ)文扣了點(diǎn)作文分，其他全部滿分，吃什么仙丹妙藥了？”

    “忽然開(kāi)竅了不行嗎？”

    “你這已經(jīng)是在為了反駁我而反駁我了，我認(rèn)為你已經(jīng)失去了理智，等冷靜下來(lái)再討論吧?！?/br>
    “明明是你為了質(zhì)疑而質(zhì)疑吧？你倒是拿出他作弊的證據(jù)啊，拿不出證據(jù)在這夸夸其談?wù)falpha多么厲害，omega肯定超不過(guò)，可他就是超過(guò)你們所有alpha學(xué)生了，你不服你拿出證據(jù)?。　?/br>
    與此同時(shí)，一個(gè)帖子在校園論壇冒出——

    【標(biāo)題：辦公室里吵起來(lái)了吵起來(lái)了！好像鬧得很不愉快！】

    1樓：什么情況？？

    2樓：我靠1樓回復(fù)好快。我剛剛想去問(wèn)老師題目，還沒(méi)進(jìn)去呢就就聽(tīng)到里面在吵了，邱老師特別生氣，聽(tīng)起來(lái)都要哭了。

    3樓：為什么吵??？有什么八卦嗎？

    4樓：他們不去錄成績(jī)?cè)谀浅臣?？？我說(shuō)這回怎么成績(jī)出那么慢。

    5樓：我聽(tīng)到好像是在說(shuō)有個(gè)omega考過(guò)了所有的alpha，然后于老師不信，說(shuō)不可能，邱老師就很生氣，兩人就懟起來(lái)了。

    6樓：等等，omega超過(guò)alpha？說(shuō)的不會(huì)是季嶼吧……

    7樓：omega本來(lái)就不可能考得過(guò)alpha啊，這有什么好爭(zhēng)執(zhí)的？

    8樓：對(duì)啊，天生的智商碾壓，o超過(guò)a？不存在的。奧，除非作弊。

    9樓：呵呵，o怎么就不能超過(guò)a了，上回考試好幾個(gè)o超過(guò)syt呢，這不也是超過(guò)a？

    10樓：拿o里的前五名跟a的末尾比高低，樓上真是xswl。

    ……

    ……

    “啪”一聲，季嶼的桌子被人拍了一掌。

    他整個(gè)人一震，心里迅速竄起了火，抬起頭眼神非常恐怖地看著宋呈。

    宋呈對(duì)他周身的怨氣渾然不覺(jué)，還拿手機(jī)給他看：“喂喂喂，他們討論的是你吧？我覺(jué)得肯定是你，我坐你旁邊都看見(jiàn)了，你答題忒快，簡(jiǎn)直要飛起來(lái)?！?/br>
    校園論壇已經(jīng)因?yàn)樗麩狒[了好幾天，這些全在季嶼意料之中，所以他打算看一眼就繼續(xù)睡午覺(jué)，可這一眼卻留住了他的視線。

    季嶼揉了揉眼睛，拿過(guò)手機(jī)開(kāi)始往下刷帖子。

    越刷眉頭皺得越緊，腦門(mén)上也冒出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。

    重點(diǎn)不該是他的成績(jī)么，怎么還挑起了abo之間的性別紛爭(zhēng)了？

    ……

    395樓：我是omega，我站季嶼！omega憑什么不能當(dāng)?shù)谝?？季嶼給我沖鴨！

    396樓：季嶼沖鴨！omega們給我頂起來(lái)！

    397樓：頂季嶼！

    398樓[簡(jiǎn)期]：匿名已關(guān)。坐等樓上這群omega們打臉，要是o能超a，我直播倒立洗頭：）

    399樓[蒲奇略]： 1，o能超a，我陪你一起倒立洗頭：）

    400樓[余星辰]：倒立洗頭 1。

    ……

    423樓：邱老師真的哭了！她剛剛從我們班門(mén)口跑過(guò)去，眼睛紅的！

    424樓：我也看到了！真的哭了誒！

    “？？？”

    刷到這季嶼有點(diǎn)坐不住了。

    什么情況，alpha欺負(fù)個(gè)omega算怎么回事??？而且還把人給欺負(fù)哭了，有問(wèn)題直接來(lái)找他不行嗎？

    他都在這等半天了，倒是過(guò)來(lái)找他啊。

    簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。

    季嶼沉著臉，把手機(jī)還給了宋呈：“我出去一趟，老師來(lái)了你幫我說(shuō)一聲?！?/br>
    宋呈問(wèn)：“你去哪啊？”

    “辦公室?！?/br>
    第20章

    龍城一中某辦公室內(nèi)，氣氛有些僵硬。

    “現(xiàn)在好了，小邱被你氣走了?！?/br>
    “我沒(méi)有故意氣她，我只是在擺事實(shí)講道理。倒數(shù)第一變成正數(shù)第一，我難道還不能質(zhì)疑了嗎？”和小邱老師爭(zhēng)得最兇的于老師微抬下巴，眼神傲倨。

    陳老師也來(lái)了氣：“可你也沒(méi)證據(jù)說(shuō)這個(gè)學(xué)生作弊啊，憑什么這么理直氣壯？沒(méi)證據(jù)就針對(duì)學(xué)生是老師該干的事嗎？”

    眼見(jiàn)著第二波爭(zhēng)論就要掀起，敲門(mén)聲忽然響了起來(lái)。

    “叩叩叩——”

    所有老師頓時(shí)噤了聲，朝門(mén)口看去。

    只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)身形略微纖細(xì)的少年。

    他逆光而站，看不太清楚面容，直到往里走了兩步大家才發(fā)現(xiàn)他就是整個(gè)辦公室爭(zhēng)論的焦點(diǎn)人物，季嶼。

    本尊直接來(lái)了辦公室？

    幾個(gè)老師面面相覷，過(guò)一會(huì)才有位老師出聲道：“同學(xué)，你有什么事嗎？”

    季嶼故意在外面站了會(huì)，聽(tīng)了一耳朵。此刻他的表情算不得好看，甚至有點(diǎn)冷漠：“老師好，我來(lái)證明我的成績(jī)。”

    說(shuō)著他把目光投向了那個(gè)穿著西裝的國(guó)字臉男人。

    這個(gè)國(guó)字臉男人正是堅(jiān)持認(rèn)為o不如a、且認(rèn)定季嶼作弊的男alpha老師，于松。

    于松挑了下眉：“你知道你的成績(jī)了？”

    季嶼點(diǎn)頭：“嗯，我心里有數(shù)?！?/br>
    一個(gè)omega竟然這么狂？

    于松驚訝，不禁打量著眼前的少年道：“那你覺(jué)得你自己考了多少？”

    季嶼氣定神閑道：“也就語(yǔ)文作文扣點(diǎn)分吧，其他應(yīng)該都是滿分，我做完有檢查過(guò)。成績(jī)應(yīng)該在475以上，選修雙a ，要是沒(méi)有475肯定是扣了我的卷面分?！?/br>
    “不過(guò)我雖然字寫(xiě)得爛，但應(yīng)該是看得清楚的，我有注意著沒(méi)寫(xiě)連草。”季嶼想想又補(bǔ)了一句。

    給季嶼批語(yǔ)文試卷的女老師小聲嗶嗶：“是不連草，但也很影響卷面整潔?！?/br>
    季嶼哦了聲：“那就沒(méi)有475咯？470出頭？”

    全體老師：“……”

    現(xiàn)在的孩子都這么自信了嗎？

    見(jiàn)于松就要開(kāi)口，季嶼的班主任陳克趕緊站了出來(lái)，搶話道：“你考得很好，語(yǔ)文196，其他都是滿分，總分476，雙a ，是年級(jí)第一?！?/br>
    季嶼聽(tīng)完后一臉平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“確實(shí)是我能考出來(lái)的成績(jī)?！?/br>
    全場(chǎng)老師再次靜默了。

    這孩子到底來(lái)干嘛的？特地到老師面前炫耀來(lái)了？

    季嶼當(dāng)然不是來(lái)炫耀的，他定定地看著于松道：“我知道有老師不信，所以我特地來(lái)證明我成績(jī)的真實(shí)性?！?/br>
    于松也不否認(rèn)對(duì)季嶼的成績(jī)存疑，他道：“你打算怎么證明？”

    季嶼面無(wú)表情：“再來(lái)套卷子，我當(dāng)場(chǎng)做給你們看。”

    此話一出，幾個(gè)老師互相看了看對(duì)方，有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的眼神尷尬，覺(jué)得面上掛不住。

    他們誰(shuí)也沒(méi)有證據(jù)說(shuō)這個(gè)學(xué)生作弊，爭(zhēng)論半天也不過(guò)是出于主觀的“我認(rèn)為”，結(jié)果被質(zhì)疑的人反倒堂堂正正地找上門(mén)，還要當(dāng)場(chǎng)做題證明清白……

    一位beta老師站了出來(lái)：“那就找份試卷給他吧，這件事情總得有個(gè)結(jié)果。”

    又看向季嶼，語(yǔ)氣和善，“老師們也不是故意針對(duì)你，實(shí)在是你這次的成績(jī)和你往常的成績(jī)太不匹配，也希望你能理解一下?！?/br>
    “我能理解，所以我來(lái)了?！?/br>
    季嶼看了看四周，“直接在這考還是找個(gè)空教室？”

    “額，就在這吧。”

    “好?！奔編Z找了張空位坐下，從兜里掏出了早就準(zhǔn)備好的筆。

    看到這，大半老師心里的疑問(wèn)都消失了很多。

    畢竟誰(shuí)作弊會(huì)這么招搖？還主動(dòng)跑到老師面前對(duì)峙，這種行為當(dāng)然只有真的有實(shí)力的人才做得出。

    不過(guò)于松就是不信邪，他把上上周alpha的周考試卷拿了出來(lái)。

    “這個(gè)數(shù)學(xué)試卷是專門(mén)出給alpha學(xué)生的，難度有點(diǎn)高，你只要能考到130以上我就相信你。這是草稿紙?！?/br>
    季嶼接過(guò)后掃了眼，沒(méi)急著動(dòng)筆，而是抬起頭，黑白分明的眼眸盯著于松：“我要是考到了130，我要求你給我道歉，給邱老師道歉，也給所有omega師生道歉?！?/br>