“喲，傅夫子您也睡醒啦?！鄙轿娜A手上還拿著一只鴨腿在啃，瞧見衡玉，揮了揮鴨腿和她打招呼。

    她快步上前走進(jìn)食堂，就見食堂里整整齊齊坐了三四十號人。他們也都是剛睡醒，餓得受不了跑來覓食的。

    “喲，傅夫子您也睡醒啦?！鄙轿娜A手上還拿著一只鴨腿在啃，瞧見衡玉，揮了揮鴨腿和她打招呼。

    衡玉嘴角微抽，準(zhǔn)備過去拿吃的。結(jié)果沒走兩步，就被趙侃攔了下來。

    他遞過來一碗姜湯，“來，喝完這碗。這是督學(xué)們特意叮囑的?！?/br>
    這兩三天，姜湯都可以替代清水了。衡玉聞到姜湯的味道，無奈嘆了口氣，認(rèn)命接過姜湯，喝完之后她才過去尋吃的。

    端著食物尋了個位置坐下，衡玉問道：“你們這些天忽悠國子監(jiān)那些監(jiān)生，情況怎么樣了？”

    “我們的口才還用得著懷疑？你等著，過段時間國子監(jiān)考完試，他們就會成群結(jié)隊過來參觀我們書院了?！?/br>
    成群結(jié)隊！

    這個詞用得妙??！

    衡玉十分喜歡，給眾人拋了個“孺子可教”的眼神。

    眾人嘿嘿直笑，朝她擠眉弄眼：那是，我們都機(jī)靈得很。

    這幾天既然建立了深厚的友誼，他們肯定得成全這場深厚的友誼，讓它進(jìn)一步發(fā)展，變成同窗之情。

    因現(xiàn)在是大半夜，吃完東西后還得繼續(xù)睡覺，每個人稍微墊些肚子就停了筷子。

    走回住處時，衡玉手上多了個大燈籠。

    她提著燈籠，一路走回自己院子。在路過陸欽的院子時，瞧見陸欽書房窗口半開著，里面透出幾分溫暖的燭光。

    ——蠟燭沒有熄滅，老師應(yīng)該還醒著。

    衡玉腳步一拐，順著自己的心意走到陸欽院門前，從斗篷里伸出手，在冰涼的木門上敲了敲，“老師，您睡了嗎？”

    沒有人應(yīng)答。

    衡玉敲門的力度加大些許，恰好是醒著的人可以聽見，沒醒的人也不會被吵醒的力度。

    書房里傳來桌椅拖動的聲響，片刻后，書房門被人從里面推開。陸欽正準(zhǔn)備出來，瞧見天上飄著雪花，打算折回去拿傘——他身體不好不便受涼，該少淋些雪。

    衡玉提高聲音喊道：“老師不必出來了，我只是見老師書房透著燭光，才出聲打擾。夜色已經(jīng)加深，老師前兩天也受了驚嚇，該好好休息才是?！?/br>
    陸欽似乎是想開口說話，但才一張口就覺得喉間微癢，手握成拳抵在唇邊咳了幾聲。

    “我無礙，下午睡得有些沉了，現(xiàn)在也睡不著。你已經(jīng)去過食堂吃東西了嗎？”

    “是的?！焙庥駪?yīng)了一聲。

    又沉默下來。

    天地間只有風(fēng)雪在喧囂。

    陸欽正準(zhǔn)備出聲讓她回去好好休息，就聽到衡玉在問：“老師是不是生我的氣了？”

    她這句問話有些沒頭沒尾，但衡玉知道陸欽能聽懂。

    書房里沒人說話，片刻后，陸欽披著斗篷撐著傘，手里還提著一個燈籠走出來。

    他打開院門，將傘傾斜到她頭上，“我沒有生氣?！?/br>
    燈籠的光倒影在他眼里，陸欽溫聲說：“孩子，我怎么會生你的氣？”

    他這一生多被辜負(fù)，只有這個孩子處處想著成全他，他怎么會，又怎么舍得生這個孩子的氣。

    “你只是個少年，如果做錯了什么事情，那都是我這個做老師的沒有教好你啊?！?/br>
    衡玉輕輕攥緊手指，“老師不會生我的氣，那就是在氣自己沒有教好我了。如果是這樣，我寧愿老師出聲罵我一頓，與我好好爭辯，讓我說服老師，或者老師來說服我更改主意。”

    頭頂?shù)膫阌滞庥襁@邊傾斜了幾分，風(fēng)雪喧囂，比剛剛大了一些。

    陸欽說：“我只是沒想好該怎么和你溝通。白云書院這么好，它不僅是我的心血，也是你的心血，更是書院每個夫子每個學(xué)子的心血。是靠我們所有人的努力才成就了它。它作為書院，本來只承擔(dān)著教書育人的職責(zé)，本來就不應(yīng)該摻雜上政治，我知道你是想成全我，可讓一所書院摻雜上政治理念，會為書院日后的發(fā)展埋下禍端?！?/br>
    “我還年輕。”衡玉自有她的堅持和解釋，“書院有任何禍端，我都可以一力擺平。這朝堂這天下不過是一局棋，只要支持新政的人在棋局中贏了，白云書院就能繼續(xù)走下去?！?/br>
    “再者，白云書院的學(xué)子還年輕，但他們有朝一日都會踏入朝堂之中，他們都會有自己的政治理念，我現(xiàn)在只是想先讓他們了解新政，并沒有硬按著他們的頭讓他們?nèi)ソ蛹{新政?！?/br>
    陸欽輕聲嘆息，他看向她，“從我身上，你應(yīng)該能看到改革困難重重。若堅持下去，興許滿朝皆敵?！?/br>
    “在收你為徒，在收下書院學(xué)子們時，我就已經(jīng)告訴過自己，不會讓你們再重蹈我的覆轍。”

    那些受盡詰難的日子，他百般煎熬。這些少年郎都是他看著長大的，他怎么舍得讓他們重蹈覆轍。

    他已經(jīng)老了，心腸變軟。

    ……不，他由始至終都不是那種鐵石心腸的人。

    只要想想這些孩子支持新政，日后會遭遇到的苦難就只覺得心中悲愴。

    衡玉不想讓陸欽直面這些殘忍，但她必須說服他。

    她吸了口氣，說道：“我大概從未和老師說過，我創(chuàng)辦白云書院的用意。”

    白云書院是她為日后改革所磨的刀。

    她可以保證自己不會磨損這把刀，但這把刀必須為她所用——即使這樣的選擇會與陸欽當(dāng)前的想法背道而馳。

    因為她知曉陸欽這一生踽踽獨行，新政耗盡他半生光陰。他反對她的做法，僅僅是不想她不想書院學(xué)子遭遇到他曾經(jīng)的痛苦，而絕非他已經(jīng)自心底放棄新政。

    “我曾問過老師，事到如今老師還有什么遺憾嗎？您說沒有。可我知曉您此生最大的遺憾是什么?！?/br>
    “您說教導(dǎo)我們是一個補(bǔ)撼的過程，把您曾經(jīng)遇到過的遺憾一點點彌補(bǔ)起來，讓我們不會遭逢到和您一樣的變故。我能為老師做些什么呢？師徒一場，我不希望您的人生留有那么大的缺憾，更不希望您半生所求盡是虛無?！?/br>
    “史書是最殘酷的，它對每個人都吝惜筆墨，只對勝者留有幾分寬容。我們還有時間不是嗎？逆敗為勝。您看，我努力了半年時間，就連舊制的領(lǐng)頭人山夫子和神威侯都越發(fā)理解新政，對新政軟和了態(tài)度。所以凡事都是有可能的，您說對吧?；实劬司酥С中抡?，我可以保證下一任帝王也會支持新政。您看，未來幾十年的路也都可以鋪好了?！?/br>
    “白云書院教導(dǎo)出來的學(xué)子，必定優(yōu)于常人。他們會出仕，會占據(jù)朝堂，會逐漸讓朝堂充滿他們的聲音。前路困難重重，可是到那時少年已經(jīng)成長起來，他們會變得強(qiáng)大無匹，已經(jīng)可以支撐起朝堂的風(fēng)風(fēng)雨雨和爾虞我詐。那時的他們，會有文臣，會有武將。文臣對薄朝堂，武將戍邊萬里。如若他們連朝堂艱險和詰難都不能承受、不敢面對，憑什么稱自己是白云人，憑什么說自己可以為往圣繼絕學(xué)？白云人該是驕傲肆意的，該是知其不可為而為之的，該對得起為天地立心為生民立命這十個字?！?/br>
    衡玉越說越激動，聲調(diào)越說越激昂，但到了最后，又漸漸變得平靜下來。

    她深深吸了口氣，平復(fù)自己的心情。

    一把將手中拎著的燈籠拋到地上，燈籠里的燭火舔舌而上，將燈籠燃燒成一團(tuán)火焰，化掉那一方的雪。

    衡玉后退兩步，退出油紙傘的籠罩范圍內(nèi)。

    她站在風(fēng)雪之中，任由風(fēng)雪加身。

    然后理了理自己寬大的袖子，雙臂交疊俯下身子，向陸欽行禮。

    “請老師，成全弟子布局。”

    “請院長，成全白云書院?！?/br>
    “……”陸欽說不上來自己現(xiàn)在是什么想法。

    這個孩子總是這樣，大道理一套一套的。

    半晌，他輕聲嘆息，“你這話說得，若我再繼續(xù)反對，是不是就是辜負(fù)了白云書院那幾句訓(xùn)言？”

    衡玉抿唇，“一切皆是老師的揣測，弟子并未說過這句話?！?/br>
    并沒說過？那那句“請院長成全白云書院”又該作何解？

    陸欽搖頭失笑，他將手中的傘和燈籠輕輕放在一旁，然后上前，動作堅定地扶起衡玉，隨后溫柔地幫她戴上斗篷后面的帽子。

    他說：“不可做得太過。不可強(qiáng)加自己的思想到那些孩子身上。其他都由你?！?/br>
    終究，他還是軟了口風(fēng)。

    如果真出了什么事情，他都兜著。這一副殘軀多堅持堅持，還是能護(hù)著她和那些孩子順?biāo)觳饺氤玫摹?/br>
    在他話音落下時，天地間風(fēng)雪越發(fā)喧囂。

    那黯淡的天際逐漸被一抹光亮劃破。

    天邊已是拂曉時分。

    第237章 為往圣繼絕學(xué)40

    陸欽其實是一個很固執(zhí)的人。

    就像他明知前路艱險，可政治理念從少年到暮年都未曾更改過。就像他明知自己稍稍服軟，這幾十年里的處境肯定會變得更好，可他始終沒服過一絲一毫的軟。

    但他總是很容易就被衡玉勸服，改變自己的決定。

    ——不為別的，僅僅是因為縱容，以及不想讓這個孩子為難罷了。

    師徒兩達(dá)成共識，衡玉一直擔(dān)心的事情以一種超乎她預(yù)料的速度順利解決掉。

    她那張已經(jīng)逐漸長開的臉上染上笑容，略有些緊繃的身體放松下來，“老師一夜未曾好好休息，快些進(jìn)屋子里休息吧。若是睡不著，記得燃上安神的香助眠。”

    看到她臉上的笑容，陸欽也笑了起來，“我知道了。你也快回去休息吧，前幾天一直忙著賑災(zāi)，你都沒有好好休息過吧，還在長身體，不要累著自己?！?/br>
    衡玉再行一禮，腳步輕快離開。

    途徑路邊摘種著的梅樹時，衡玉微微停住腳步，踮起腳去折開得正艷麗的梅花，打算把它擺在房間里。

    陸欽在門口多站了會兒。這時天邊已經(jīng)微亮，雪地白茫茫一片，他將衡玉的動作都收入眼底，不由失笑搖頭。

    風(fēng)有些大了，陸欽緊了緊身上的斗篷，俯下身子，撿起地上的傘和燈籠，關(guān)上門回屋子里補(bǔ)覺。

    ——

    除了師徒二人外，再沒有其他人知曉這場雪夜里發(fā)生的對話。

    賑災(zāi)結(jié)束后，白云書院的學(xué)子們重新恢復(fù)自己忙碌的學(xué)習(xí)生活。

    沒過幾天，有內(nèi)侍親臨白云書院，把元寧帝給白云書院的賞賜送過來。

    內(nèi)侍手里握著圣旨，先夸白云書院的學(xué)子，“陛下說了，諸位都是朝廷未來的棟梁之材，如今民間都稱諸位是白衣卿相，還望諸位莫要辜負(fù)陛下的期待，勤奮堅韌，早日考取功名出仕，造福一方百姓?！?/br>
    再夸白云書院會教學(xué)生，“陛下讓奴才告訴陸院長，難怪有一所書院敢用這么霸道的詞句作為書院訓(xùn)言，白云書院當(dāng)真不負(fù)盛名?！?/br>
    陸欽代表書院接下圣旨。

    這道圣旨的象征意義極高，連當(dāng)今天子都格外推崇白云書院，以后白云書院在招生時會越發(fā)順利。

    接下圣旨第二天，國子監(jiān)祭酒左嘉石親自領(lǐng)著幾十號國子監(jiān)監(jiān)生們趕到白云書院。

    左嘉石過來時是這么說的，“國子監(jiān)也收到了陛下的嘉獎，因此事是白云書院先牽的頭，我就領(lǐng)著這些學(xué)生們親上白云書院拜訪。”

    衡玉才不管他過來的原因是什么。