第94節(jié)
書(shū)迷正在閱讀:豪門(mén)寵婚(作者:阿寧兒)、玩游戲使你變強(qiáng)(星際)、女風(fēng)水師她一開(kāi)口、三年抱倆,冷硬軍官別太寵、第一爵婚、想要攻略的他竟暗戀我(重生)、請(qǐng)把握好接吻的尺度、八零年代寵婚小嬌妻[穿書(shū)]、他的心上人(作者:李阿吾)、你的愿望我收下了[快穿]
那人估計(jì)是聽(tīng)見(jiàn)了,可能是覺(jué)得偷那么多糧讓周小萍吃不飽也不大厚道,下一次偷的時(shí)候就直接將兩人飯盒里的糧食全部換了一下。 糙米和精米的差別有多大??! 周小萍再瞎也能看出來(lái)了。她氣得去找?guī)ш?duì)老師舉報(bào),可是人來(lái)人往的,根本沒(méi)法找到作案的是誰(shuí)。 周小萍只能打掉牙往肚子里咽,每天按著點(diǎn)去蒸飯,就是這樣還時(shí)不時(shí)的會(huì)少些,餓了肚子了只能拆衣服拿錢(qián)票和老鄉(xiāng)換東西吃。 這已經(jīng)讓她生了一肚子氣了。 更可氣的是,她的錢(qián)票也被人偷了一些! 做這事的不能是別人,只能是周小萍來(lái)這后教的那個(gè)最好的朋友,因?yàn)樗龔囊路锬缅X(qián)只給那人撞見(jiàn)過(guò)。 周小萍和那人對(duì)質(zhì),那人卻咬著牙不承認(rèn),還反過(guò)來(lái)說(shuō)周小萍疑神疑鬼,破壞兩人純潔的同學(xué)關(guān)系,氣的周小萍簡(jiǎn)直想打人。 沒(méi)有確實(shí)證據(jù),帶隊(duì)老師也沒(méi)處理那人,反倒對(duì)周小萍說(shuō)要她看好自己的東西,不要三番兩次鬧出事來(lái)。 周小萍委屈的找了個(gè)沒(méi)人的地哭了一回。 等十五天結(jié)束回了家,一進(jìn)家門(mén),周小萍就沒(méi)忍住撲上去抱住董馥梅嚎啕大哭:“媽?zhuān) ?/br> 董馥梅給她嚇了一跳,忙問(wèn):“你怎么了?哭什么?” 周小萍抽抽噎噎的將事情說(shuō)了。 吃不飽飯,被信任的朋友偷錢(qián),和帶隊(duì)老師說(shuō)人家不僅不管還反批評(píng)她事多,可不得委屈壞了嘛。 這時(shí)候其他人也沒(méi)開(kāi)學(xué),在家的聽(tīng)到周小萍回來(lái)的動(dòng)靜也都跑了下來(lái)看,聽(tīng)到她說(shuō)完她的委屈,一家人都?xì)庹?。周學(xué)兵擄起袖子就差沖去打人了,如果不是他不知道偷東西的人和帶隊(duì)老師的家里地址的話他可能已經(jīng)沖去了。 董馥梅也氣呢,氣得都想拿包炸·藥包去把學(xué)校給炸了。長(zhǎng)睫掩蓋了她眼底那欲噴發(fā)的火山,讓她能狀似溫和的安慰了周小萍受傷的心靈。 等周小萍情緒平穩(wěn)過(guò)后,董馥梅一刻沒(méi)耽擱,直接要帶著周小萍往二中去。其他人也想跟著被董馥梅打發(fā)了:“我們是去講理的,又不是去打架的,你們?cè)诩依锏戎??!?/br> ☆、第124章報(bào)復(fù) 去參加下鄉(xiāng)勞動(dòng)的學(xué)生是分批次的, 返校也是分批次,周小萍算是回來(lái)的比較早的, 而且她一回來(lái)就沖家里去了,這會(huì)兒學(xué)校里還挺熱鬧。 董馥梅帶著周小萍?xì)鈩?shì)洶洶的找到學(xué)校去時(shí)并沒(méi)有敲鑼打鼓的聲張, 只有被董馥梅相貌驚艷的同學(xué)多看了幾眼。 董馥梅直接找到了校長(zhǎng)室。 她在門(mén)上輕輕敲了幾下,校長(zhǎng)正好在他辦公室里,聽(tīng)到敲門(mén)聲就喊了聲“請(qǐng)進(jìn)”。 等人進(jìn)來(lái),他有些驚訝來(lái)人不是他想的學(xué)校老師。 “你是?”校長(zhǎng)遲疑的問(wèn)。 董馥梅拉著周小萍的手, 說(shuō)道:“我是小萍的母親, 我們家小萍是你們一年級(jí)的學(xué)生, 剛從公社勞動(dòng)回來(lái)。” “哦, 是這樣。”沒(méi)想到眼前的這位面相看上去只二十來(lái)歲的女性是學(xué)生家長(zhǎng),校長(zhǎng)詫異了一瞬,不過(guò)很快就回過(guò)了神, 會(huì)這樣找上門(mén)來(lái)肯定是找麻煩的, 校長(zhǎng)不自覺(jué)的端正了一下姿勢(shì)嚴(yán)陣以待:“那這位家長(zhǎng)有什么事嗎?這位……小萍同學(xué)在實(shí)踐過(guò)程中遇到什么難題了嗎?” 董馥梅表情從凝重轉(zhuǎn)為痛心疾首,嘆道:“要不是我們家小萍和我說(shuō)了,我都不知道同學(xué)們的生活那么艱苦,真的是太可憐了!” “???” 聽(tīng)到了出乎意料的話, 校長(zhǎng)呆滯了一下。周小萍表情也空白了, 搞不懂mama在說(shuō)什么。 董馥梅好像沒(méi)看到兩人目光中的茫然,自顧自的用憐惜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“那些孩子真是太可憐了, 自己帶的糧食吃不飽才會(huì)來(lái)偷我們小萍的糧食, 我們不怪他們, 都是苦過(guò)來(lái)的,我都懂,他們肯定是餓的受不住了才會(huì)這么做,尤其是史紅葉同學(xué),她肯定是生活的太苦了,才會(huì)做出偷錢(qián)這樣敗壞德行的事來(lái)?!?/br> 董馥梅說(shuō)到這竟然還掉了兩滴淚,她不好意思的捂了捂眼睛,將淚滴擦去:“不好意思,我太激動(dòng)了,讓您看笑話了。我家小萍不懂事,不知道人家過(guò)得苦才會(huì)偷東西,跑去找了帶隊(duì)的……丁,小萍,是丁海女丁老師對(duì)吧?” 董馥梅似乎是忘了帶隊(duì)老師的姓名特地問(wèn)了下周小萍,周小萍有些愣愣的點(diǎn)了下頭。 得到答案的董馥梅滿意的接下去說(shuō):“還好丁老師深明大義教訓(xùn)了我家小萍,讓我家小萍認(rèn)識(shí)到了同學(xué)家里不容易才會(huì)偷東西,小萍在丁老師這里學(xué)到了很多,我們是特地來(lái)感謝丁老師的?!?/br> 董馥梅感激涕零的說(shuō)著,突然往兜里一摸,拿出了個(gè)手帕包的小布包來(lái),她不是很利落的將小布包打開(kāi),里面是零零碎碎的毛票,粗略一看大概能有十來(lái)塊錢(qián)。她咬了下唇,抓了一半出來(lái),伸手要往校長(zhǎng)桌上放:“丁老師教訓(xùn)的對(duì),我們不能沒(méi)愛(ài)心,人家偷東西還不是家里窮鬧得,咱家雖然不富裕,但靠自己的雙手也能好好過(guò)下去,這個(gè)月家里還有點(diǎn)余錢(qián),也不多,就是個(gè)心意,能該幫助這些困難的同學(xué)……” 說(shuō)到這校長(zhǎng)哪還聽(tīng)不出董馥梅是在說(shuō)反話,說(shuō)是不怪,還不是將狀告的明明白白。校長(zhǎng)哪敢真讓她把這把毛票放到桌上,忙隨手抄了本本子擋了一下。 “不急不急,幫助困難同學(xué)不急,這位家長(zhǎng),來(lái)來(lái)來(lái),我們先坐下,你先把事情經(jīng)過(guò)和我好好說(shuō)說(shuō)?!?/br> 校長(zhǎng)讓好好說(shuō),董馥梅當(dāng)然是好好說(shuō)了,一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不帶假的說(shuō)了個(gè)一清二楚,話里話外呢卻沒(méi)有半點(diǎn)興師問(wèn)罪的意思,反而不斷在說(shuō)‘學(xué)校教育好啊!’、‘我們受益匪淺??!’、‘同學(xué)家庭困難做小偷小摸的事都是不得已啊,我們不怪他們?。 ?、‘要給丁老師送錦旗將她的事跡好好夸一夸??!’ 說(shuō)的校長(zhǎng)臉上的笑都快掛不住了。 又說(shuō)了好一會(huì)兒,校長(zhǎng)總算是攔著沒(méi)讓董馥梅留下‘善款’,也勸住不要讓她真送面錦旗來(lái)學(xué)校,等把人送走了,他的臉一沉,走到老師辦公室喊了丁老師好好的‘談了次話’。 出校門(mén)的路上,董馥梅也沒(méi)閑著,見(jiàn)到老師就夸學(xué)校好,老師教育好,那些不明所以的老師聽(tīng)了也順著她的話夸。 夸著夸著,董馥梅又把丁老師拿出來(lái)夸了一遍,還真情實(shí)感的又可憐了一番偷錢(qián)偷糧的孩子們。 只是這回她的說(shuō)法不管看上去還是聽(tīng)上去都是她真這么認(rèn)為的模樣,一點(diǎn)都不帶虛假的,就特別感謝丁老師教做人。 那些老師的表情說(shuō)不出的尷尬,偶然旁聽(tīng)到的學(xué)生們也是一副三觀被震顫的模樣。 出了學(xué)校,董馥梅的表情也沒(méi)什么變化,直到進(jìn)了家門(mén),她才將臉上無(wú)形的假面揭下。 懵了一路也憋了一路的周小萍終于忍不住問(wèn):“媽?zhuān)阏f(shuō)的那些話好奇怪啊,你為什么要那樣說(shuō)?” 在家里等著董馥梅去好好講理的其他人聞言追問(wèn)道:“媽?zhuān)?,怎么樣?。俊?/br> “你們?cè)趺凑f(shuō)的?偷東西的人還有那個(gè)壞老師被懲罰沒(méi)有?” “被偷的東西還回來(lái)了嗎?” “我有點(diǎn)渴了,去喝點(diǎn)水,讓你們二姐和你們說(shuō)?!倍ッ凡回?fù)責(zé)任的將周小萍推給弟弟meimei們,自己往廚房走去。 “二姐,你說(shuō)的那話什么意思?。繈屨f(shuō)什么了?” 周小萍苦惱的皺皺眉,剛才發(fā)生的事她完全不知道要怎么說(shuō),她自己都懵的厲害,她的作用只是傻乎乎的被董馥梅帶著走,做一個(gè)起話頭的工具而已。 其實(shí)董馥梅為什么要這么說(shuō)一點(diǎn)也不復(fù)雜,就只是要校長(zhǎng)和其他老師們心里覺(jué)得尷尬、丟面還不能對(duì)著她們表現(xiàn)出來(lái)而已。 直接和人家說(shuō)你們學(xué)校的孩子會(huì)偷東西,老師還包庇,找上去要說(shuō)法,人家給你的說(shuō)法好點(diǎn)的可能就是當(dāng)面叫來(lái)批評(píng)一下,敷衍的我過(guò)后批評(píng)他,甚至過(guò)后完全不處理的都有。 大事化小小事化了是國(guó)人處理事情的第一態(tài)度,最糟糕的是你直白的說(shuō)了事人家會(huì)覺(jué)得特沒(méi)面,會(huì)有惱羞成怒的心態(tài),反而覺(jué)得你這告狀的、找事的事多、麻煩,會(huì)給人留下不好的印象,對(duì)周小萍之后的學(xué)習(xí)生活可沒(méi)有半點(diǎn)幫助。 直接舉報(bào)就更不行了,都是一個(gè)學(xué)校的,在外人看那就是一個(gè)集體,自己人看也差不離。周小萍將同學(xué)做偷給舉報(bào)了,做偷的人會(huì)不會(huì)被嚴(yán)懲兩說(shuō),她在同學(xué)老師眼里能討得了好才怪。 都是一個(gè)國(guó)的人,誰(shuí)不能理解誰(shuí)。 董馥梅做的就是給人‘留面’,沒(méi)有一句不好的話,通通都是夸,都是好話,都是善解人意,但同時(shí)呢,事得說(shuō)明白,對(duì)這事真正的態(tài)度得讓能處理事的人了解。 伸手不打笑臉人,這個(gè)‘笑’,可指的不一定是字面意思笑模樣,而是好臉,說(shuō)好話、做好事,有理有據(jù)就是‘笑’。 這樣‘笑’著說(shuō)話,當(dāng)面沒(méi)給人下面子,人家就能聽(tīng)進(jìn)去,而這事的理本來(lái)就站在他們這邊,這話說(shuō)完了尷不尷尬、丟不丟臉那都不關(guān)董馥梅的事。聽(tīng)得人呢,把話聽(tīng)進(jìn)去了,道理自然也能分明,丟真臉的怒火也就往做錯(cuò)事的一方上發(fā)了。 這件事吧,學(xué)生偷東西、老師不負(fù)責(zé),誰(shuí)的錯(cuò)是明明白白的。校長(zhǎng)面對(duì)董馥梅的‘笑臉’憋的火總得有地方發(fā),那發(fā)的肯定就得是他管得到的丁老師,對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生可能不會(huì)大張旗鼓的罰或者怎樣,但印象不好是肯定的。 再加上董馥梅還在部分老師、同學(xué)那里給這位優(yōu)秀的老師以及生活艱苦的同學(xué)做了下宣傳。是非觀沒(méi)毛病的都會(huì)覺(jué)得丁老師以及偷東西的同學(xué)人品一言難盡、不可親近,隨之而來(lái)的就會(huì)是孤立。 領(lǐng)導(dǎo)、同事都對(duì)他們沒(méi)有好印象,這前途啊,怎么也得毀了一大半了吧。 董馥梅嘬了一口水,眼底沒(méi)有什么特別的情緒。丟的東西拿不拿回來(lái)對(duì)她來(lái)說(shuō)都是不重要的小事,關(guān)鍵得是該得到教訓(xùn)的人得到教訓(xùn),孩子在外頭被欺負(fù)了,報(bào)復(fù)回去,這口氣就散了,她依然過(guò)得是她平靜的日子。 董馥梅是‘無(wú)事發(fā)生’了,想不通的周小萍還在糾結(jié)呢,她把這天的經(jīng)歷和弟弟meimei們說(shuō)了之后,糾結(jié)的人更多了。 但隨著時(shí)間的流逝、事件的發(fā)酵,他們也漸漸地理解了其中的一點(diǎn)東西。 少年人到底是比成年人更脆弱一些的,不具名的偷糧食的人先不說(shuō),那個(gè)被點(diǎn)名了的會(huì)偷朋友錢(qián)的史紅葉同學(xué),哪還有人敢和她玩呢。 也沒(méi)什么暴力行為,但同學(xué)們避如蛇蝎的模樣就夠讓她受不住了,后來(lái)她爸媽也不知道從誰(shuí)那里聽(tīng)說(shuō)了這件事,男女混合雙打了她一頓。 只是會(huì)養(yǎng)出偷錢(qián)的孩子的家長(zhǎng)身上肯定是有一些東西起到不好的榜樣的,他們打完讓他們丟臉的孩子之后,也沒(méi)有說(shuō)要還錢(qián)或者道歉怎么樣,只當(dāng)這事沒(méi)發(fā)生,如果還有人說(shuō),他們就直接說(shuō)孩子教不好肯定是學(xué)校老師沒(méi)教好云云,實(shí)在不行就給史紅葉退學(xué)。 在這樣的環(huán)境下,史紅葉偷偷的寫(xiě)了封‘下鄉(xiāng)意向書(shū)’,通過(guò)審核后拿著包裹就往分配的地方去了。她在學(xué)校里也沒(méi)有朋友,退學(xué)的雖然有些突然,但也沒(méi)多少人在意,甚至很多同學(xué)都松了口氣,有個(gè)偷做同學(xué)就是身上沒(méi)兩個(gè)錢(qián)的也提心吊膽啊,說(shuō)出去也怪沒(méi)面的。 沒(méi)暴力行為,還是高中生多少成熟了一些,不愛(ài)用暴力手段解決問(wèn)題了。 現(xiàn)在人走了,可不就輕松多了,沒(méi)兩星期啊就沒(méi)人記得這個(gè)人存在過(guò)了。 ☆、第125章厭學(xué) 比起史同學(xué), 丁老師所受到的惡果沒(méi)顯現(xiàn)的那么早、那么明顯,她只是在離開(kāi)這所學(xué)校前十幾年如一日的評(píng)不上職稱(chēng), 也帶不到好班級(jí)而已。 這都是很久以后的事了。 現(xiàn)在,周小萍還是二中的學(xué)生, 只是她經(jīng)過(guò)這件事,她對(duì)這個(gè)學(xué)校沒(méi)什么歸屬感,甚至?xí)r常會(huì)想著要不要繼續(xù)讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題。 這會(huì)兒的高中已經(jīng)是大多數(shù)學(xué)生的頂點(diǎn)了,像前年從兩所頂尖院校推廣開(kāi)來(lái)的工農(nóng)兵大學(xué)錄取方式實(shí)行的是群眾推薦、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審相結(jié)合的辦法, 一個(gè)學(xué)校全年級(jí)六、七百人, 最后能上的就那么十幾、二十個(gè), 背后沒(méi)點(diǎn)助力的都不敢想這個(gè)位置。 出生于普通家庭的周小萍自然也是不敢想的。 既然不敢妄想大學(xué), 那么高中畢業(yè)是工作還是下鄉(xiāng)就是需要考慮的事情了。 周小萍想當(dāng)個(gè)赤腳醫(yī)生。她覺(jué)得比起在學(xué)校里學(xué)習(xí)那些沒(méi)什么用的知識(shí),不如不讀了到處去給人家義診。 可是好好讀書(shū)又是董馥梅要求他們要做的事,一向以董馥梅的吩咐為行動(dòng)指向標(biāo)的周小萍并不敢說(shuō)出自己內(nèi)心的想法, 但是她直線下降的成績(jī)倒是表明了她沒(méi)將心思放在學(xué)習(xí)上。 拿著成績(jī)達(dá)到歷史新低的試卷, 周小萍心里恐慌又茫然,她不敢回家,也不敢不回家。 她最終還是回家了,但是是悄無(wú)聲息的, 別人沒(méi)問(wèn)起她也不敢主動(dòng)提考試成績(jī), 裝作考試成績(jī)還沒(méi)有下發(fā)的模樣。 一個(gè)人回到房間后,才終于沒(méi)忍住蹲在門(mén)后面哭??蘼暿呛軌阂值? 她怕給人聽(tīng)見(jiàn)。 事情就是這么不湊巧, 周小云突然想起昨天有本書(shū)落在周小萍房間了, 就過(guò)來(lái)拿。 家里人么,關(guān)了門(mén)還會(huì)敲一敲,沒(méi)關(guān)門(mén)都是直接進(jìn)的。周小萍之前進(jìn)門(mén)的時(shí)候急了點(diǎn),沒(méi)關(guān)好,周小云就那么隨手一推就給推開(kāi)了。 門(mén)后的周小萍被門(mén)板頂?shù)耐芭吭诹说厣稀?/br> 這一趴聲音還不小,周小月都聽(tīng)見(jiàn)了聲從自個(gè)的屋子里探出個(gè)頭來(lái),喊:“什么聲?什么東西倒了?” 她這聲比周小萍摔倒的聲音還大點(diǎn)。 周小云沒(méi)想到周小萍會(huì)蹲在門(mén)后,更沒(méi)想到自己沒(méi)怎么用力的一推就將人推到了,一邊忙去扶,一邊回答周小月的問(wèn)話:“二姐摔了!” “啥!二姐摔了?摔哪了?我看看!”她驚得跳起來(lái),噔噔噔噔的跑過(guò)來(lái)看。 這動(dòng)靜樓上樓下的都聽(tīng)到了,家里人都還沒(méi)睡,沒(méi)一會(huì)兒就都跑了過(guò)來(lái)。 周小萍那下摔的聲挺響,但其實(shí)不怎么重。搞得這么興師動(dòng)眾的她又羞又怕,羞的是這么大的人還摔跤,怕的是她考砸的試卷被家里人發(fā)現(xiàn)。 心里急著,眼睛都憋紅了。 周小云他們還認(rèn)為周小萍是摔疼哭的,周小云內(nèi)心歉疚的不行,急著問(wèn):“二姐你摔到哪了?” 其他人也七嘴八舌的關(guān)心。