這話不是在桌上說出來，而且陳寶珠夾得菜肖學(xué)棟都乖乖吃完了，以他這年紀(jì)已經(jīng)做的足夠好。董馥梅并沒有對(duì)他這嫌?xùn)|嫌西嫌rou不好吃說教：“你想吃人家也不會(huì)天天請(qǐng)你吃飯，你這小肚皮這么圓，得吃人家多少東西呢?！?/br>
    肖學(xué)軍在一旁附和：“阿棟是個(gè)大肚婆?！?/br>
    董馥梅掐了一把肖學(xué)軍的小臉：“怎么說話呢。”

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    她用的力不重，肖學(xué)軍不痛，但也知道m(xù)ama這是不贊同他的話的意思。他的大眼睛有些迷茫的眨了眨，試探性的說：“大肚公？”

    董馥梅被他這有些呆又有些可愛的表現(xiàn)剎到，兩只手捏住他的腮幫子晃了晃：“不許這么說哥哥?！?/br>
    “嗷?！毙W(xué)兵想說哦，因?yàn)槿鶐妥颖黄兞苏{(diào)，發(fā)出的聲音和小奶狗似的，越發(fā)讓董馥梅愛的不行。

    ……

    又是一年冬，臨近春節(jié)，所有人都喜氣洋洋的，哪怕今年落雪早，外面冷的很，也不妨礙人們到處串門子的熱情。

    董馥梅給孩子們做的冬衣厚，孩子們不大冷，都在門口和幾個(gè)小朋友玩打雪仗。和她家孩子玩的有個(gè)小孩沒冬鞋，就穿著草鞋在雪地里跑來跑去，小腳丫凍得通紅，臉上卻笑的開心極了。

    董馥梅看得不忍，只是她不可能站出來做好人給孩子送鞋穿，就熬了些能驅(qū)寒的湯水，給自家孩子喝的時(shí)候也給他們喝上一口。

    為了照顧孩子的口味，她熬得湯水特地去除了苦味還稍稍帶著點(diǎn)甜，孩子們還認(rèn)為喝的是熱糖水，不知道是藥。

    只是就算這樣，在雪地里凍著，沒冬鞋的孩子們也陸陸續(xù)續(xù)長了凍瘡。

    凍瘡又痛又癢，讓人難受極了，可這些孩子們還挺習(xí)慣，因?yàn)樗麄兠磕甓紩?huì)長。前些年董馥梅家的孩子們也會(huì)長凍瘡，還是這兩年她配了藥材給孩子們泡手泡腳才給泡好的，今年冬天也不例外，得孩子們玩得盡興回來，董馥梅就要壓著他們泡藥水。

    這泡的藥水味道就不大好聞了，陳寶珠得了新八卦進(jìn)來聞著味，奇怪道：“怎么都是藥味，誰病了？”

    “沒人病，我怕孩子們長凍瘡，讓他們泡藥水呢?！?/br>
    “還有這藥呢?！标悓氈樾χ统鰩酌X來：“也給我開一服，我正巧生了瘡難受著呢。”

    董馥梅拿了一包藥出來塞她手里，卻不要錢：“不值多少錢，你拿回去用。”

    論推拒東西，陳寶珠比董馥梅強(qiáng)，眼疾手快就將錢塞她兜里，在她掏兜的時(shí)候更是死死按著，嘴上也不停的說：“你不收錢我生氣了啊，我拿你藥給你錢天經(jīng)地義，你這樣我以后生病都不敢找你看了，我就不是白拿東西的人?！?/br>
    “我們這關(guān)系給你一包藥怎么就是白拿東西了，都是自家拾掇的藥材，不值幾個(gè)錢，這錢我不要?！?/br>
    “你得了吧，藥材人收購價(jià)可貴，這幾毛錢我還怕不夠呢！就是我們這關(guān)系我才要給你錢呢，我和你這么好都不支持你，別人看病哪還愿意給錢，這事你得聽我的，該收就要收！”

    “……”

    “……”

    來來往往幾回合，這錢董馥梅到底是收下了，陳寶珠露出個(gè)‘孺子可教’的欣慰表情來：“早收下不就完了，費(fèi)我這多口水?！?/br>
    董馥梅體貼的去廚房給她裝了杯開水來，用的是當(dāng)年‘優(yōu)秀養(yǎng)豬手’的茶缸子。陳寶珠抱著茶缸子珍惜的摸了幾下：“這缸子質(zhì)量可真好，漆都沒掉一點(diǎn)?！?/br>
    茶缸子質(zhì)量確實(shí)好，不過能這么新也是因?yàn)槎ッ窙]怎么用它的原因。誰讓來了客人都渴望能用它喝水呢，她拿去裝東西不大好。

    等喝了水潤了喉，陳寶珠想起了‘正事’，和她說起新八卦來：“你知道沒有，有知青生病回程啦，剩下的知青在大隊(duì)長那里鬧起來了。”

    陳寶珠在‘生病’兩個(gè)字上加了重音，還擠了擠眼睛，露出個(gè)略帶嘲諷的笑來。顯見是裝病呢。

    董馥梅并不關(guān)心什么知青不知青，只是她愿意順著陳寶珠說話讓她說盡興，配合的問道：“生病的那人是誰？”

    陳寶珠神秘一笑：“你猜猜?！?/br>
    “我怎么會(huì)知道，反正不是學(xué)校里兩老師就是?！倍ッ分狸悓氈椴皇钦娴囊?，隨便說上一句人自己就會(huì)接著說。

    “是不是老師，是梁京。”陳寶珠宣布了答案。

    “這名字有點(diǎn)耳熟?！倍ッ樊?dāng)然記得梁京是誰，不就是兩男爭一女的其中一個(gè)嗎，只是這時(shí)候裝的不記得更方便陳寶珠傳播八卦。

    “梁京你不記得啊，就之前為了林小小和方國慶打架那個(gè)，想起來沒有？”

    “哦~想起來了，是他啊，他生什么病了?！?/br>
    “哪有生病啊！”屋里就兩人，連孩子都不在，陳寶珠還是配合說悄悄話的氣氛壓低了聲音道：“那個(gè)林小小和方國慶在一起啦，梁京搶輸了可不就不想在我們這呆了?！?/br>
    董馥梅不大想聽別人家的愛恨情仇，就主動(dòng)轉(zhuǎn)了個(gè)話題：“所以他是裝??？”

    陳寶珠點(diǎn)頭：“可不是，之前還好好的，面色紅潤的很，沒幾天就病的要辦病退了，哄誰呢！”@無限好文，盡在晉江文學(xué)城

    “那大隊(duì)長也同意讓他走？”

    “你又不是不知道，那些知青哪里會(huì)做活，就是來搶口糧的，多走一個(gè)對(duì)我們大隊(duì)也是好事呢，大隊(duì)長哪里會(huì)不答應(yīng)。不過就是走了他這一個(gè)，其他知青都動(dòng)了。之前是沒想到能病退，現(xiàn)在知道了，一個(gè)個(gè)都可勁折騰，恨不得真把自己折騰病了好回城呢?！?/br>
    陳寶珠說到這撇撇嘴：“要我說他們都回去才好，都是學(xué)問人，跑鄉(xiāng)下來搶糧吃算什么事。”

    董馥梅沒想到陳寶珠竟然是這樣看知青的，不過再想想，說不定大部分人都會(huì)是這樣的想法。

    他們這又不是急需建設(shè)的邊疆，人多土地少的，就是來個(gè)會(huì)做活的壯勞力都是搶糧的，更別說什么農(nóng)活都干不好分糧還不能少的知青了。

    大部分知青都和董馥梅沒交集，她只問：“王老師和宋老師有沒有鬧著要回城？”

    陳寶珠搖了搖頭：“沒呢，他們好好的當(dāng)著老師不急吧。誒，說起這個(gè)，我都忘了問了，期末你家小溪、小萍考多少分？我家阿平那個(gè)不爭氣的，數(shù)學(xué)就考了四十分，語文倒是好點(diǎn)有六十三分?！?/br>
    提到孩子的分?jǐn)?shù)，董馥梅終于也忍不住炫耀起來：“男孩子坐不住，女孩子就好些，小溪、小萍都是雙百。”

    陳寶珠此刻真的是對(duì)董馥梅又羨慕又嫉妒了：“哎喲，考這好啊，真好，你說，小溪、小萍怎么就不是我孩子呢，多省心啊?！?/br>
    孩子被夸獎(jiǎng)比董馥梅自己被夸獎(jiǎng)讓她開心多了，而且這時(shí)候她一點(diǎn)也不謙虛，頭仰的高高的，一點(diǎn)也不掩飾她的驕傲，盡情的享受來自其他家長的羨妒。

    心里美滋滋的。

    ☆、豬蹄

    即便有些家長并不重視孩子的學(xué)習(xí), 整個(gè)冬天孩子們的成績還是無可避免的成為了經(jīng)久不衰的話題。

    肖小溪和肖小萍雙百的成績也是給董馥梅長了不少臉。她不是愛出門和人聊天的人, 但這個(gè)冬天在各個(gè)與學(xué)生們有關(guān)聊天場里總能看到她的身影。

    今年年景不比去年差，冬日里沒多少活, 聊天打發(fā)日子的人也多，各家的八卦說來說去, 董馥梅也聽了一耳朵。

    之前梁京病退回城知青們鬧還真給他們鬧起來了, 肖國忠本來就不愛留他們, 只要他們有門路的，都給辦了病退讓他們走。韋磊、胡文博還有女知青付芳芳都辦了病退, 這三個(gè)知青都是家里有錢的, 是村里好些人的目標(biāo), 他們走了村里哀嚎遍野。

    除了嫁人的季海燕。剩下的知青，方國慶和林小小是一對(duì), 能讓人下手的只有王愛英、宋遠(yuǎn)征、夏擁紅和葉國東。

    可這四個(gè)人家里條件好像也不是很好, 對(duì)比起來有教師工作的王愛英和宋遠(yuǎn)征比較受歡迎。

    董馥梅聽他們?cè)捓锏恼Z氣好像有想要對(duì)王愛英和宋遠(yuǎn)征加大追求力度的意思，生怕他們又打擾到孩子的學(xué)習(xí)，忙做了回壞人，提醒他們不能破壞學(xué)校紀(jì)律，要不她還得去找大隊(duì)長匯報(bào)問題。

    當(dāng)然, 在課堂外的追求她是不會(huì)管的, 甚至老師能在村里定下來也好，在這結(jié)了婚就不容易跑了。

    ……

    今年年景是好, 好到城里豬rou不僅不要票，還鼓勵(lì)人多買, 美其名曰愛國rou，吃的越多越愛國。

    只是城里人購買力也有限，實(shí)在吃不下了糧站竟還派人拉著許多rou到各個(gè)大隊(duì)進(jìn)行‘返銷’。

    過慣了苦日子，沒多少人家年底會(huì)給自家留住，都是拉到城里賣了換錢。

    有說養(yǎng)豬不限上限了，養(yǎng)的多的人家不可以留幾頭自家吃嗎？

    可以是可以的，但不是誰都能把豬養(yǎng)的又肥又好，尤其是養(yǎng)的太多喂不過來的人家，那養(yǎng)的豬不一定比別人養(yǎng)兩三頭的得的多。

    再加上農(nóng)民們也都習(xí)慣了豬養(yǎng)肥了就拉公社去，農(nóng)村里留豬的人家真不多。這過年‘返銷’買個(gè)一兩斤的rou也是愿意的。@無限好文，盡在晉江文學(xué)城

    董馥梅沒買rou，但買了十五個(gè)豬蹄，幾乎把拉到他們大隊(duì)‘返銷’的豬蹄都包圓了。

    董馥梅今年養(yǎng)了四頭豬，一頭任務(wù)豬，一頭下崽母豬，另兩頭她都沒拉到公社賣，一頭留著再養(yǎng)養(yǎng)做種豬，另一頭就自家宰了吃。

    她家的豬是在冬至拜托村里原本的殺豬匠殺的，殺完給了些rou給殺豬匠做報(bào)酬，又被一些人家買去好些。在吃了一頓新鮮的豬rou大餐后，剩下的用豬rou脯、熏火腿、腌rou、鹵rou等不同方式盡量保存起來。

    孩子們最愛吃的是她做的鹵豬蹄。

    她做的鹵豬蹄先是調(diào)出秘制鹵汁，再放入豬蹄小火慢鹵一整天，鹵完又燜了一夜，濃郁的鹵汁微微結(jié)了凍。輕輕的一吸滿口的鹵香，一口咬下并不過分軟爛，而是有些彈牙的口感，鹵汁滲透進(jìn)了豬骨里，就是啃完rou都能抱著骨頭吸上許久。

    只是豬蹄就四個(gè)，對(duì)半剁開就八塊，她家那幾個(gè)素來懂事的孩子差點(diǎn)為了多吃一塊豬蹄打起來。還是董馥梅拿了大刀將豬蹄又給公平的分了分，才避免了手足相殘的悲劇。

    吃了那一餐后，孩子們惦記鹵豬蹄惦記的不行，肖學(xué)軍甚至經(jīng)常趴豬欄上對(duì)著剩下的豬流口水。

    現(xiàn)在看到有豬蹄賣，董馥梅可不得趕緊多買些。

    一斤rou不管肥瘦都是七毛二，一個(gè)豬蹄就只要八分錢，可她買這么多也要一塊多，有人就勸她：“豬蹄膀沒多少rou，都是大骨頭，豬毛收拾起來還費(fèi)勁，你拿這么多錢還不如去買塊rou，現(xiàn)在還有五花rou呢！”

    董馥梅笑著解釋：“孩子們愛吃豬蹄，難得有賣的，麻煩些也沒事?！?/br>
    “你這也太寵孩子了，他們想吃什么就給吃什么可不行，買豬蹄多虧呢?！?/br>
    “不虧，孩子們吃得高興我也高興。”誰耐煩管別人家事，能這么勸的都是好心，真正壞心的當(dāng)面才不講，都是背后說人的。故董馥梅對(duì)好心勸她的人都是耐心回應(yīng)，只是要手上想做什么還是堅(jiān)持做什么。

    既然董馥梅堅(jiān)持，勸她的人也不好再多說什么了，只是難免也會(huì)在心里嘀咕幾句她不會(huì)過日子?，F(xiàn)在孩子都小吃得不多靠分的人頭糧勉強(qiáng)能養(yǎng)得起，等過兩年都長到半大了吃的多了她一個(gè)人那點(diǎn)工分怎么養(yǎng)的活，現(xiàn)在該省的不省，以后得哭的。

    董馥梅并不知道別人是怎么想的他們家要怎么生活，她也不可能和人說她兜里有錢，有多余的功夫琢磨別人還不如想想怎么變著花樣將自家孩子養(yǎng)的白白胖胖。

    董馥梅回家將豬蹄都鹵了，都是對(duì)半切的，孩子們一人兩只，她自己口腹之欲不重只留了一個(gè)。剩下兩只，也就是四塊，她送給了陳寶珠家，她家四口人剛好一人一塊。

    自從成了鄰居，他們來往的更多了些，冬至?xí)r候陳寶珠家做粿給她家送了好幾個(gè)，現(xiàn)下有了好東西，她當(dāng)然也不能吝嗇。

    只是她這豬蹄送的，肖學(xué)平、肖學(xué)安吃過后都不愛吃陳寶珠做的飯了，天天和他們媽鬧要去阿嬸家吃飯。

    陳寶珠怎么可能答應(yīng)這無理要求，賞了兩個(gè)大巴掌給孩子。

    這事陳寶珠沒和董馥梅說，董馥梅一直都不知道。

    倒是開春后學(xué)校開學(xué)，肖學(xué)平有事沒事向肖家兩姐妹投去又羨又妒的眼神讓小姐倆瘆得慌，根本不能和mama說的那樣跟寶珠阿姆家的孩子好好玩，只恨不能躲遠(yuǎn)些。

    經(jīng)過這幾年董馥梅的調(diào)養(yǎng)，肖小溪他們比起幾年前已經(jīng)圓潤健康了不少。不過這兩年老天爺給面子，大家都過得不錯(cuò)，尤其是今年，過年幾乎家家都有rou吃，年過了胖的人不老少。董馥梅的審美又是保持豐潤但不肥胖才是美，所以他們豐腴起來的身軀也不算太顯眼。

    就是皮膚養(yǎng)白的肖小溪更加可愛了，王愛英看著喜歡，某天遇到董馥梅，忍不住問道：“阿嫂，你讓小溪和我學(xué)跳舞行不行？她那身段學(xué)跳舞肯定好看。”

    原來王愛英讀書的時(shí)候上過舞蹈班，還是學(xué)校歌舞團(tuán)的團(tuán)員，只不過她在歌舞團(tuán)表現(xiàn)也不算出色，就是個(gè)擦邊的。

    唱戲跳舞董馥梅自己也是會(huì)的，只是她記得她會(huì)的那些在這里好像都是被稱作封建主義產(chǎn)物，是該被破除、摒棄的，從來沒想過要教孩子。

    而這時(shí)候推崇的紅色歌曲、戲劇之類的東西她并不會(huì)。

    或許王老師想教給小溪的就是紅色舞蹈吧。董馥梅想了想，沒答應(yīng)也沒拒絕：“如果小溪自己想學(xué)的話可以，我雖然是她mama，但我不能逼她做她不想做的事?！?/br>
    董馥梅這么說的時(shí)候完全忘了自己是怎么逼著孩子們背書的。

    畢竟在她眼里讀書和跳舞不是能放到同等位置上的事，讀書認(rèn)字在她看來是每個(gè)人都要會(huì)的基礎(chǔ)技能，唱歌跳舞是可以選擇的個(gè)人愛好，位置不同當(dāng)然要不同對(duì)待。

    這時(shí)候要孩子學(xué)什么做什么都是大人直接決定，頭回聽見還要問孩子想不想學(xué)的，王愛英愣了一下才點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣也好?！?/br>
    不知道是真的很想要這個(gè)學(xué)生，還是王愛英行動(dòng)力強(qiáng)，她直接跟著董馥梅回了家。

    肖小溪在廚房里生火，被喊出來時(shí)還懵懵的。

    “王老師？”