第5節(jié)
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白琦琦沒能攔住,面色頓時不太好。 她僵硬地站在原地,覺得有些荒謬,自己難得拉下面子過來慰問,晏改卻這樣對自己?自己都不嫌棄他,他有什么資格這樣冷巴巴的! 明明自己長相和成績都不差,甚至還……還說了自己是巷子里救他的人。 雖然是假的,可這種恩情,難道晏改完全不在意嗎。 白琦琦咬著嘴唇,總覺得氣不順。 一邊覺得自己真是閑得慌,一邊又忍不住的回憶起那天巷子里的畫面,當時的晏改就像是獨自舔.舐傷口的狼崽子,渾身透露狠勁,眼神卻在某個瞬間比任何人都溫柔。 如果這種溫柔是對自己的……該多好。 白琦琦心有不甘地回去上課了。 而藍小鵲還在角落站著,她同樣面色不尋常,完全被晏改這番行為震驚了! 晏改這是憑實力單身?。?/br> 好不容易女主主動示好,結(jié)果竟然這么冷酷,好狠一男的。 但是兩人怎么會鬧成這樣? 藍小鵲想不出答案,去好感度界面找線索,隨后更加震驚的發(fā)現(xiàn)……晏改對世界的好感度竟然跌了,跌到了205,比之前還要低!對表姐的好感度也一路走低,現(xiàn)在都已經(jīng)是負數(shù)了! 這他媽,是鬧別扭了? 藍小鵲費勁腦汁思考,思考半天,最后得出結(jié)論,不管怎么說,表姐好歹是男配的白月光,而且還有女主光環(huán),能輕松做到很多事情,所以自己先幫表姐刷刷好感度吧。 · 隔天中午,藍小鵲去老師辦公室拿作業(yè)本。 她之前觀察發(fā)現(xiàn)晏改的作業(yè)本永遠被弄得很臟很破,像是故意被人摁在地上摩擦,所以今天過來實地考察。 當她走到辦公室的時候,課代表已經(jīng)在里頭了。 那名課代表是個有些拘謹?shù)哪猩〈珙^,戴著黑框眼鏡,站在辦公室里翻動作業(yè)本,找出其中一本以后壓在最下邊。 藍小鵲有些好奇這人是想干什么,就在外邊繼續(xù)看。 隨后瞧見這課代表從口袋里掏出根繩子,將作業(yè)本捆在一起,咚的一聲摔到地上,就跟遛狗一樣,手里扯著繩子將這疊作業(yè)拉了出來。 推開門后,課代表和站在門口的藍小鵲面面相覷。 世界沉默了。 過了五分鐘,藍小鵲終于弄清事情原委。 就是這個課代表懶得搬這么沉的作業(yè),所以想出了這個方法,但是又懶得去找小推車之類的,干脆拿晏改的本子當墊背,放在下邊承受作用力。 因為他聽別人說,大家以前就都這么干,晏改根本不管這些。 藍小鵲心想:還真是誰都能欺負男配,明明以后是個黑化大佬,這會兒怎么混成這樣。 她光速掏出手機,唰唰唰的將這副場面拍下,又將手機塞回口袋里。 課代表愣了愣問:“你干嘛?” 藍小鵲說:“我拍下證據(jù)了,要是你以后再欺負晏改的作業(yè)本,我就把這些東西發(fā)出來?!?/br> 課代表不服氣:“你發(fā)出來也沒用,沒人管晏改。” 藍小鵲:“我到時候發(fā)到網(wǎng)上,學(xué)校為了自己的名聲,你說會不會管?!?/br> 課代表一聽要鬧出學(xué)校,立馬慫了,慌慌張張的和藍小鵲道歉,老實地抱起作業(yè)本往教室走。 藍小鵲很暖心的幫他分擔(dān)了一半。 教室里。 晏改洗完臉從外邊走進來。 他面頰濕潤,垂著眸子,額上劉海和睫毛上沾著水滴,透出夏日清涼朝氣,只是目光沉沉的,毫無任何精神可言。 坐到位子后,他聽見外邊有人歡聲笑語,抬眼看去,越過教室人群,視線緩慢的落在了從前門進來的,他的同桌身上。 他對這個同桌略微有些印象。 但也僅是一點點印象,對于這位同桌的相貌,他還是前幾天問話的時候才記住的。 晏改握著筆,指尖翻過一頁紙,開始寫作業(yè)。 他晚上還要出去打工,只能靠著課間時間完成作業(yè),手上的作業(yè)本破破爛爛的,他沒有管,如果要管這些事情的話……他要理睬的事情就太多了。 講臺邊,課代表開始發(fā)之前的作業(yè)。 很快發(fā)到了晏改的,和以前不太一樣,這次發(fā)下來的本子,有兩本。 一本破破爛爛的,內(nèi)頁零碎不堪,邊角像狗啃過一樣,是他先前就在用的。 還有一本是嶄新的,沒有用過的本子。 新舊對他來說都是一樣的,不用多久,就會被別人弄的不干凈。 晏改面無表情的想著。 只是過了一天,本子沒有被磨破。 又過了一天,這個作業(yè)本依舊是嶄新的,沒有腳印,沒有泥沙,干凈的不像是該屬于自己的東西,內(nèi)頁被老師打了滿分,還畫了顆五角星,是他從未有過的待遇。 ——以前老師總是嫌他本子臟,匆匆瞥過就算數(shù)。 晏改沒什么表情,呼吸卻沉了點。 片刻后,他蒼白的手心扶住額頭,內(nèi)心像是有野草胡亂生長,壓抑不住的情感似乎要噴涌而出,那個卑微的猜測再度從心底冒出來,完全無法遏制。 他知道,那群人長久的做不合理的事情,早已養(yǎng)成習(xí)慣,不可能突然發(fā)生改變。 ……除非有人幫了他。 但是誰會幫他,他卑微不堪,像是泥濘中最渺小的最骯臟的那塊沙子,和他沾上關(guān)系,可能會被他得罪過的人報復(fù),也可能會被他的無賴父親上門勒索錢財。 他無權(quán)無勢,貧困又茍且,甚至懶得去爭搶,不堪到了極點。 只有那個救過自己的女生…… 晏改不敢再想了。他自卑了太久,即便只有些微示好,對他來說都像是額外的驚喜。 可那個幫助自己的人,或許只是救助流浪動物的心情。 窗外天空碧藍澄凈,卻沒有一道陽光落到晏改身上,全被濃密的樹蔭遮擋住,顯得他的眉眼更加陰沉。 他皺著眉頭,握著筆,慢慢的,繼續(xù)寫作業(yè)。 到了晚上放學(xué)時候,晏改離開教室比以前早一點。 他走到車庫一輛自行車旁邊,靜靜的靠著柱子站著。 那名搬作業(yè)的課代表放學(xué)來拿自己的車,看到冷冰冰的晏改后,嚇了一跳,還以為這人終于忍不住了,過來尋仇。 課代表想到了自己聽過的各種傳聞,強行冷靜,咽著口水威脅:“你……你干嘛啊!偷車還是打架?!你小心我告老師!” 晏改眼神晃過一絲諷刺。 接著他沉下眸子,低聲詢問:“那個給我新本子的人,是誰?” 作者有話要說: 課代表:是我?。ㄍπ兀┱Φ哪阋陨硐嘣S嗎。 晏改:……(先打一頓出氣) 第5章 交錢 課代表不經(jīng)嚇,很快就供出了藍小鵲的名字。 晏改黑瞳沉沉,反應(yīng)半晌才想起來藍小鵲是誰。 是他的同桌。 那個同桌……會是救了自己的女孩嗎。 晏改睫毛顫了顫,他不敢抱有過多的希望,卻又不想放棄這個得知真相的機會。 第二天上課的時候,他開始觀察這位同桌。 他的同桌皮膚很白,泛著健康的粉色,五官秀氣,眼角微微上揚,眼睛黑亮,看自己的時候沒有用任何異樣的眼神,就像是在看一個普通人。 晏改心里隱約有個聲音說,就是她。 他嘴唇抿的緊,害怕自己猜錯,卻又覺得自己不會猜錯。 到了下午最熱的時候,語文老師坐在講臺邊講解文言文,教室里沒幾個人聽,出于本能的被念倒一片。 電風(fēng)扇呼呼的發(fā)出響動。 晏改垂著眸子,側(cè)過頭,突然問道:“是你幫的我嗎?” 他聲音沙啞,漆黑的眼瞳靜靜的看著藍小鵲。 藍小鵲正趴在桌子上打瞌睡。 聽見問話后,她睡眼迷蒙地看了會兒晏改,大腦不太清醒,點點頭。 晏改愣了片刻,隨后內(nèi)心頓時涌上一種說不清的感覺。 他目光移開,不敢直視藍小鵲,喉間逐漸干啞,眼底帶上一絲他自己都不曾注意到的光亮。 他不知道怎么表達自己的喜悅,也不知道怎么描述自己的感激,長這么大,藍小鵲是第一個……在看到自己那種樣子之后,還會出面救自己,將自己從絕望中拉出來的人。 明明自己什么也沒有,從他身上撈不到任何好處。 如果可以,他想把自己的一切都送給藍小鵲。 他克制著自己的欣喜,眉眼逐漸溫和,正想再和藍小鵲說句話。 藍小鵲猛的坐直身子。 動作之大嚇得前后桌都嚇了一跳。 晏改消瘦的手臂橫在桌上,定定看著藍小鵲。 藍小鵲重新趴低,小聲笑了笑說:“你說的是幫你弄本子的?那個不是我?!?/br>