時(shí)窈：“？”

    何源沖著她桌子上的資料抬了抬下巴。

    “……”

    時(shí)窈禮貌地笑了笑，“不是學(xué)霸，只是普通學(xué)生?！?/br>
    何源：“那巧了，我也是普通學(xué)生，——”

    “普通你媽普通?！?/br>
    就在時(shí)窈掛著微笑，禮貌傾聽(tīng)的時(shí)候，何源突然被旁邊人打斷，與此同時(shí)，一只手緩緩抬起，在何源后腦勺拍了一巴掌。

    時(shí)窈將視線挪到何源身后，方才趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)宛如一尊雕像的草原殺馬特同學(xué)不知道什么時(shí)候醒了，臉上堆滿了煩躁，手肘抵著桌面，捏了捏眉心，仿佛覺(jué)得剛才那一下還不夠，又在他同桌椅子上踢了一腳。

    “醒、醒了啊。”何源有點(diǎn)不在狀況。

    “一天到晚叭叭叭，不知道你有張嘴了是不是？”

    聲音帶著剛睡醒的沙啞，很明顯的嫌棄和不耐煩。

    何源很快接上：“不是啊，你不叭叭叭我也知道你有嘴。”

    “……”

    陸臻白他一眼，靠著墻壁，想抓抓頭發(fā)，忽然覺(jué)得手感不怎么對(duì)，揪了兩下，一坨綠油油的東西掉了下來(lái)。

    手指拎起來(lái)，在眼前晃了兩下，陸臻眉頭擰到一塊兒，“這什么玩意兒？？”

    看到這東西，何源來(lái)勁了，轉(zhuǎn)動(dòng)椅子，正對(duì)陸臻，面上還有些許自豪，“我特地給林一舟買(mǎi)的，是不是特別棒！你看這濃密的發(fā)量，這絲滑般的手感，一定能彌補(bǔ)舟舟內(nèi)心的創(chuàng)傷！”

    對(duì)于林一舟來(lái)說(shuō)，頭可斷，血可流，發(fā)型不能亂。

    但是他爸就是看不慣他那頭都快長(zhǎng)到耳朵的頭發(fā)，還有那前面帶著點(diǎn)憂郁色彩的劉海，臨近開(kāi)學(xué)，給林一舟下達(dá)了不剪頭就不讓來(lái)學(xué)校的命令。

    陸臻：“那你趁我睡覺(jué)，戴我頭上什么意思？”

    陸臻：“我是缺這一點(diǎn)發(fā)量？”

    何源連忙解釋，“這不是試試效果嘛！你看，自從帶了這頂假發(fā)，你在班里的回頭率從百分之二百變成了百分之四百，以后就是咱三班最閃耀的一顆星了！”

    說(shuō)罷，轉(zhuǎn)過(guò)頭征求時(shí)窈的贊同，“同學(xué)，你覺(jué)得呢？是不是我說(shuō)的這個(gè)理。”

    “……”

    時(shí)窈緩緩抬起手掌，掌心對(duì)著他倆比了一個(gè)五。

    女生眉眼精致，臉部線條流暢，五官組合在一起讓人覺(jué)得特別舒服，臉頰的頭發(fā)隨著她的動(dòng)作晃動(dòng)了一下，小巧圓潤(rùn)的耳垂一閃而過(guò)。

    陸臻覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，盯著多看了兩眼。

    下一秒，時(shí)窈開(kāi)口：“百分之五百的回頭率?！?/br>
    思路被打斷的陸臻：“……”

    何源驕傲了：“同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)你很有眼光?。∫院笤锤缯帜?！”

    這時(shí)，何源前桌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，小心翼翼地看了眼陸臻，猶豫了一瞬，將手里的白紙放在陸臻桌子上，便飛快轉(zhuǎn)回去。

    是方才崔靜韻拿回來(lái)的花名冊(cè)，需要在自己名字后面簽上字。

    陸臻剛將手臂伸進(jìn)桌兜，突然想起來(lái)桌兜和桌面一樣干凈。何源長(zhǎng)得就不像會(huì)有筆的樣子，他問(wèn)也不問(wèn)，直接越過(guò)何源，看向時(shí)窈，挑了下眉，“小學(xué)霸，借根筆唄？”

    為表示自己的誠(chéng)意，他勾著何源肩膀，“這我小弟，以后臻哥罩你。”

    “……”

    行吧。

    非主流，殺馬特，中二少年。

    時(shí)窈頗為嫌棄，面上依舊是溫柔禮貌地微笑，在筆袋里扒拉了兩下，翻出一支最不常用的筆遞過(guò)去。

    “謝了。”

    很快，陸臻已經(jīng)簽好自己的大名，正順手幫何源簽上。

    “小學(xué)霸，你名字什么？”他低著頭，把名單掃了一圈。

    “時(shí)窈，時(shí)間的——”

    “不用了?！标懻樵俅温涔P，“就剩一個(gè)人沒(méi)簽到，肯定是你?！?/br>
    “……”

    “你好聰明啊?！?/br>
    “謝謝夸獎(jiǎng)，不過(guò)這個(gè)事實(shí)我早就知道了。”

    “……”

    黑板上方的時(shí)針指向10的時(shí)候，徐華匆忙趕來(lái)，手里捏了個(gè)軟抄本，上面別著一只黑色的簽字筆。

    從粉筆盒拿出一根白色的粉筆，在黑板上寫(xiě)了兩行字。

    “不好意思，剛才學(xué)校臨時(shí)開(kāi)會(huì)，來(lái)晚了。”

    “先介紹一下吧，徐華，我的名字，以后教你們數(shù)學(xué)，也是你們的班主任?！彼诘诙心谴?dāng)?shù)字下面劃了一條橫線，“這是我的手機(jī)號(hào)，我辦公室在辦公樓一樓最東邊那間，也不用爬樓梯，找我比較方便，有什么事情都可以來(lái)找我?！?/br>
    在學(xué)生記電話的空檔，徐華粗略數(shù)了一下班里的人數(shù)，“到齊了嗎？”

    崔靜韻坐在第一排正中央，她把桌角的花名冊(cè)遞過(guò)去，“到齊了?！?/br>
    徐華點(diǎn)頭，看了眼墻上的時(shí)鐘。

    “還有一個(gè)半小時(shí)放學(xué)，今天就不講課了，大家熟悉一下，順便再選個(gè)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員、文藝委員。你們看行嗎？”

    作風(fēng)利落，讓時(shí)窈很有好感。

    “行！”

    一齊回答的聲音很洪亮，沒(méi)任何不滿，班里同學(xué)對(duì)班主任的也印象很好。

    “那就從第一排開(kāi)始，站起來(lái)自我介紹一下，對(duì)職位感興趣的可以順便發(fā)表兩句競(jìng)選感言?！?/br>
    “大家好，我是蔣明明……”

    陸臻側(cè)坐，背靠著墻壁，雙腿交疊，一副懶洋洋的樣子，窗外陽(yáng)光灑落在他發(fā)頂，黑發(fā)裹了一層柔軟的金色。

    他對(duì)這種互動(dòng)完全沒(méi)有興趣，從徐華進(jìn)來(lái)便是這個(gè)姿勢(shì)，眼皮都沒(méi)抬一下，專心于手機(jī)上的游戲。

    時(shí)窈聽(tīng)了兩個(gè)介紹，覺(jué)得有些無(wú)聊，再次把書(shū)包里的《五年高考三年模擬》拿了出來(lái)。

    正準(zhǔn)備搭話的何源：“?。?！”

    幾秒后，“誒，時(shí)同學(xué)，你覺(jué)不覺(jué)得你很適合學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位？”

    時(shí)窈眨眼：“我覺(jué)得不太合適?！?/br>
    何源：“你這么愛(ài)學(xué)習(xí)，怎么可能不合適！成績(jī)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，愛(ài)學(xué)習(xí)的心才是。不如這樣，我和陸臻都投你，你競(jìng)選成功以后就不收我們的作業(yè)，你看是不是很劃算！”

    陸臻掀了掀眼皮，有點(diǎn)興致，“班長(zhǎng)更好，以后大事上臻哥罩你，小事上，像是逃課遲到玩手機(jī)這種，你不記我們名字?！?/br>
    “臥槽！臻哥聰明?。∥以趺淳蜎](méi)想到！”

    琢磨了一下，何源興奮。

    時(shí)窈婉拒：“不好意思，我都不太感興趣?！?/br>
    陸臻全當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到，補(bǔ)充：“只要有一顆為同學(xué)服務(wù)的心，一定能競(jìng)選上，時(shí)同學(xué)加油！”

    何源：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好投票了！”

    “……”

    等等……

    你們有問(wèn)過(guò)我的意見(jiàn)嗎？

    何源：“臻哥，你說(shuō)我等會(huì)兒說(shuō)什么比較好？就是那種，顯得我特別酷特別帥的，演講以后班里女生開(kāi)始對(duì)我感興趣，對(duì)我搭訕那種?！?/br>
    陸臻盯著他的臉看了幾眼，搖搖頭。

    最終給出建議，“你這臉就算了，腦子吧也不太行，要不你試著風(fēng)趣幽默一點(diǎn)？實(shí)在不行講個(gè)笑話？”

    何源不樂(lè)意了，“我怎么就不行了？”

    陸臻：“你說(shuō)你數(shù)學(xué)滿分，物理滿分，肯定有人找你問(wèn)題，但是你自己信嗎？問(wèn)你你能回答嗎？”

    何源：“……”

    “小學(xué)霸，來(lái)張紙?！?/br>
    時(shí)窈點(diǎn)頭，從包里翻出一包手帕紙遞過(guò)去。

    陸臻晃了晃剛才借過(guò)來(lái)的筆，“能寫(xiě)字的?！?/br>
    時(shí)窈又翻了翻包，想起來(lái)自己今天只帶了一本資料，糾結(jié)了下，翻到印字最少的一頁(yè)，撕下來(lái)遞過(guò)去。

    何源：“？？？”

    何源震驚：“小學(xué)霸，你要不要對(duì)臻哥這么好！”

    時(shí)窈眨眨眼，溫吞地解釋，“我只有這個(gè)紙?！?/br>
    陸臻接過(guò)后，連著紙和筆推給何源，“喏，好好準(zhǔn)備?！?/br>
    “為了小學(xué)霸，為了這張資料，加油！”

    何源感動(dòng)地開(kāi)始打草稿。

    寫(xiě)了幾個(gè)字，“臻哥，你要不要也來(lái)一份？”

    陸臻挑眉，指了指自己的臉。

    何源：“？”

    陸臻：“我有臉。夠了?！?/br>
    時(shí)窈：“……”

    除了個(gè)別同學(xué)外，其他人的發(fā)言都不超過(guò)五句，所以很快便從第一排輪到最后一排。陸臻位置在最左邊，倒數(shù)第三個(gè)發(fā)言。

    輪到陸臻的時(shí)候，何源前桌偷偷瞄了他兩眼。