【說(shuō)畢業(yè)就能招惹燕北附中太天真了吧，你們?nèi)タ纯吹谌麩崴选?/br>
    然后這些人再刷新微博后，看到熱搜排名第三是“致敬航天英雄”。

    點(diǎn)開一看，發(fā)現(xiàn)是航空軍校發(fā)出的圖片，是十年前執(zhí)行航天任務(wù)的英雄，每個(gè)人名下面有“高中就讀北燕附中”一行黑體字。

    這不是一個(gè)人，而是五個(gè)人。

    官博分明一句話都沒(méi)有說(shuō)，但是圖片內(nèi)容已經(jīng)表明一切。

    【大佬，什么都不用說(shuō)，我明白了】

    【我知道你們的身份不方便說(shuō)話，不可能像羅德容那樣當(dāng)面剛，所以誰(shuí)要惡意抹黑燕北附中，我會(huì)幫你們懟回去的，放心吧】

    【轉(zhuǎn)發(fā)某網(wǎng)友的評(píng)論“當(dāng)時(shí)有人說(shuō)我們燕北附中學(xué)生能上天啊，我只想跟你們說(shuō)，我們不僅能上天，還能上宇宙”】

    【除了66666不知道說(shuō)什么好】

    關(guān)注燕北附中的網(wǎng)友們忽然意識(shí)到，燕北附中成為超級(jí)中學(xué)不是五六年的事情，而是它從建立開始承載著成為最好高中的使命。

    不少人都開始搜索網(wǎng)上關(guān)于燕北附中的信息，在知名校友那一欄，他們看到三名院士，兩名當(dāng)代最具有影響力的企業(yè)家。

    那些意圖想要抹黑燕北附中的人，頓時(shí)沒(méi)了最后的勇氣。

    普通網(wǎng)友們?cè)谡痼@過(guò)后，情緒激動(dòng)起來(lái)。

    【之前那些說(shuō)燕北附中一般的給我出來(lái)，哪所普通學(xué)校能培養(yǎng)出這么多大佬啊】

    【啊啊啊啊啊，這是什么神仙學(xué)校啊，我覺(jué)得在這里上學(xué)的人很引以為榮吧】

    【我覺(jué)得他們未來(lái)走到社會(huì)上的名片，用燕北附中就可以了】

    【我去，我上司28歲，年薪兩百萬(wàn)起步，剛才跟我非常不好意思的說(shuō)，他也是燕北附中的，因?yàn)榛斓锰畈缓靡馑冀o母校丟臉】

    【我男友是燕科大的，高中念的燕北附中，他已經(jīng)是博士了，也跟我說(shuō)他們那屆他混最差】

    很快微博出現(xiàn)一條#燕北附中我混得最差#登上熱門話題。

    當(dāng)燕北附中在校生們看到這個(gè)話題，不由心虛起來(lái)，要是他們混得更差會(huì)不會(huì)被別人恥笑？成績(jī)不好的學(xué)生開始緊張起來(lái)，沒(méi)有人生規(guī)劃的學(xué)生開始想以后要做什么了，燕北附中在微博出名，也起了對(duì)這些學(xué)生推進(jìn)作用。

    顧南萱此時(shí)正在詩(shī)靜荷的辦公室里。

    詩(shī)靜荷給她倒了杯水，非常不好意思說(shuō)：“小萱，之前你說(shuō)的話我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)不去，完全舍本逐末了，如果連燕北附中的名譽(yù)受損了，去燕清表演又有什么用？”

    顧南萱看到詩(shī)靜荷最終明白這一點(diǎn)便放心了。

    詩(shī)靜荷笑著道：“剛才燕清文藝部打過(guò)電話，說(shuō)會(huì)派人過(guò)來(lái)道歉，并正式邀請(qǐng)你參加燕清聯(lián)歡會(huì)?！?/br>
    第58章 燕清

    自習(xí)課結(jié)束，教室里鴉雀無(wú)聲，班主任站在門口跟路過(guò)的金主任說(shuō)話。

    教室后排的李星海跟林東小聲嘀咕：“誒，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？最近金主任又開始抓校紀(jì)了……無(wú)假曠課的學(xué)生嚴(yán)肅處理，請(qǐng)長(zhǎng)假的學(xué)生也要找家長(zhǎng)談話。”

    林東緊鎖眉頭，臉色嚴(yán)肅道：“請(qǐng)長(zhǎng)假不都是參加競(jìng)賽的同學(xué)嗎？她不會(huì)是要管那些人吧？”

    “她哪有那個(gè)膽子，學(xué)校對(duì)競(jìng)賽很重視，金主任應(yīng)該知道她找家長(zhǎng)談話沒(méi)用的，學(xué)校不可能看她亂來(lái)的?！?/br>
    這時(shí)候班主任和金主任進(jìn)屋，跟她們一起進(jìn)來(lái)的還有位頭發(fā)花白的男性，戴著眼鏡，臉上含著溫和的笑容。

    但實(shí)驗(yàn)班學(xué)生都感到一絲不妙。

    班主任向全班同學(xué)介紹道：“這位是廖副校長(zhǎng)，同學(xué)們歡迎一下?！?/br>
    全班同學(xué)茫然地鼓掌歡迎，最后一排的顧南萱看到金主任那張喪氣的臉，朝著她緩緩露出意味深長(zhǎng)的笑容。

    下課后，李星海憑借班長(zhǎng)身份，打聽(tīng)到了那位廖校長(zhǎng)來(lái)歷。

    “說(shuō)到那位廖校長(zhǎng)，不得不提金主任，你知道她是從哪個(gè)高中來(lái)的嗎？”李星海轉(zhuǎn)身對(duì)著顧南萱講，路由蕭旭等人圍在旁邊聽(tīng)，“她以前是平口區(qū)29中學(xué)的總務(wù)處主任，也不知道怎么進(jìn)的燕北附中當(dāng)上政教處副主任的。”

    所有同學(xué)都不覺(jué)得李星海說(shuō)得話邏輯有誤。

    普通高中的總務(wù)處主任能跟燕北附中的政教處副主任比嗎？

    一個(gè)后勤主任，一個(gè)實(shí)權(quán)副主任。

    而且進(jìn)了燕北附中升職空間更大，要說(shuō)她是憑自己實(shí)力進(jìn)來(lái)的，根本沒(méi)人信。

    李星海繼續(xù)透露：“這位廖副校長(zhǎng)曾經(jīng)在29中擔(dān)任副校長(zhǎng)，主管德育工作，來(lái)我們學(xué)校職位不變，金主任曾經(jīng)在廖校長(zhǎng)手底下工作過(guò)，廖校長(zhǎng)是她的老領(lǐng)導(dǎo)。”

    所有人的臉色都沉了下來(lái)，即便廖校長(zhǎng)只管德育，可對(duì)他們學(xué)生來(lái)說(shuō)權(quán)利足夠大了。

    誰(shuí)都看得出來(lái)，這位廖校長(zhǎng)就是金主任的靠山，以前金主任沒(méi)靠山的時(shí)候都能搞出那么多事，來(lái)了個(gè)廖校長(zhǎng)，不知道又能折騰出什么花樣。

    最近兩天顧南萱和裴鈞去燕清大學(xué)彩排《鳳仙》，燕清文藝部的學(xué)生對(duì)節(jié)目質(zhì)量要求很高，即使他們配合程度已經(jīng)很完美，但文藝部學(xué)生仍然要求他們每次彩排都要到場(chǎng)。

    下午他們回到學(xué)校，被金主任和廖校長(zhǎng)堵在門口。

    金主任個(gè)頭并不高，看著裴鈞需要仰頭，脖子從衣領(lǐng)里拉長(zhǎng)，露出樹皮似得斑點(diǎn)，聲音也嘶啞尖銳道：“假條呢？”

    顧南萱從上衣兜里拿出一張紙條，金主任向她掃了一眼，然后低頭檢查假條。

    檢查沒(méi)什么問(wèn)題，金主任審視地盯著顧南萱：“以后少請(qǐng)假，不要以為你們給燕清大學(xué)表演節(jié)目就是干正事了，也不要以為你們成績(jī)好，就可以對(duì)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)置若罔聞?！?/br>
    顧南萱剛要說(shuō)話，裴鈞拉著她走上前一步，似笑非笑看向金主任：“請(qǐng)問(wèn)金主任，我們違反哪一條校規(guī)校紀(jì)了？”

    金主任不慌不忙道：“我只是提醒你們，作為政教處的副主任是有責(zé)任提醒學(xué)生不要犯錯(cuò)誤的，對(duì)吧，廖校長(zhǎng)？”

    廖校長(zhǎng)溫和道：“這位同學(xué)，金主任語(yǔ)氣雖然嚴(yán)厲點(diǎn)，但提醒你們是好意的?！?/br>
    這時(shí)有去上體育課的學(xué)生們從樓梯走下來(lái)，看到金主任和廖校長(zhǎng)時(shí)，脖子不禁一縮。自從廖校長(zhǎng)來(lái)了，金主任更具威嚴(yán)，現(xiàn)在全校學(xué)生看到金主任那身烏鴉黑，都下意識(shí)地繞著走，就怕對(duì)方?jīng)]事也能找點(diǎn)事。

    這些學(xué)生們看向顧南萱和裴鈞眼睛里充滿同情。

    裴鈞忽然后退一步，露出古怪的表情。

    廖校長(zhǎng)感到莫名其妙，忽然覺(jué)得有不好的預(yù)感。

    “廖校長(zhǎng)，您怎么沒(méi)拉褲鏈？”裴鈞聲音一如既往的溫和，甚至要比正常情況下多了些尊敬，只是說(shuō)出來(lái)的話，著實(shí)讓廖校長(zhǎng)沒(méi)感到哪里尊重。

    那些脖子的同學(xué)們聽(tīng)到這句話，下意識(shí)地回頭看向廖校長(zhǎng)的褲鏈……

    站在廖校長(zhǎng)身邊的金主任也忍不住低頭看過(guò)去。

    然后他們便看到廖校長(zhǎng)果然沒(méi)有拉褲鏈，一條綠色秋褲線夾在褲鏈上，調(diào)皮地翹起來(lái)。

    學(xué)生們的第一個(gè)反應(yīng)是，咦？廖校長(zhǎng)真的沒(méi)有拉褲鏈？

    緊接著第二個(gè)反應(yīng)便是，該死的裴鈞，為什么要讓他們知道這件事。

    男生忘記拉褲鏈其實(shí)很常見(jiàn)，如果同學(xué)之間發(fā)生這種事情，肯定會(huì)被笑話一番，但發(fā)生在副校長(zhǎng)身上，就沒(méi)那么有趣了。

    尤其副校長(zhǎng)有個(gè)老部下叫金主任，尤其這金主任小肚雞腸最記仇，鬼知不知道她會(huì)不會(huì)為了這件事重點(diǎn)關(guān)注他們。

    廖校長(zhǎng)低下頭看到那條綠線，已經(jīng)維持不住溫和的表情，手掌擋住□□，對(duì)盯著他□□看得金主任滿不自在，感到羞惱：“金主任！”

    金主任收回視線，意識(shí)到這件事讓她這位靠山尷尬了，連忙橫眉怒瞪裴鈞：“裴鈞，你這是干什么！”

    廖校長(zhǎng)：“………”誰(shuí)讓你扯這件事不放了！

    裴鈞笑道：“就像金主任提醒我們是好意，我提醒廖校長(zhǎng)褲鏈沒(méi)拉也是好意，難道金主任覺(jué)得我做得不對(duì)嗎？”

    “裴鈞，”金主任手指狠狠點(diǎn)了兩下，“你這是不尊重人?！?/br>
    裴鈞問(wèn)向廖校長(zhǎng)：“廖校長(zhǎng)也認(rèn)為我不尊重您嗎？”

    廖校長(zhǎng)：我能說(shuō)什么？難道說(shuō)學(xué)生提醒我沒(méi)拉褲鏈?zhǔn)遣蛔鹬匚覇?？?dāng)然，這種尊重他也不想要。

    他甩了甩沒(méi)有捂□□的那條胳膊，不耐煩道：“金主任，你有完沒(méi)完，沒(méi)別的工作了是嗎！”

    金主任頓時(shí)覺(jué)得委屈，明明她是為裴校長(zhǎng)出頭，怎么還遭了罵？

    廖校長(zhǎng)已經(jīng)轉(zhuǎn)身上樓。

    那幾個(gè)要上體育課的學(xué)生偷偷望到這一幕，心里想：廖校長(zhǎng)是去廁所拉褲鏈，還是回辦公室拉褲鏈？

    如果裴校長(zhǎng)沒(méi)那么講究，趁著沒(méi)人，也可能會(huì)在走廊里就把褲鏈拉上吧？

    ……

    翌日，燕清聯(lián)歡晚會(huì)，顧南萱和裴鈞請(qǐng)了晚自習(xí)，坐車來(lái)到燕京體育場(chǎng)。

    體育場(chǎng)在夕陽(yáng)下，像正在孵化的鳥蛋，蜷縮在人工湖中央，玻璃幕墻在夕陽(yáng)下熠熠發(fā)光，流瀉出的云光，暈染平靜無(wú)波的湖面。

    顧南萱和裴鈞在休息室里相互給對(duì)方化妝。

    裴鈞拿著粉刷輕輕在顧南萱臉上涂粉底，女孩微微揚(yáng)起的臉，水潤(rùn)明亮的眼睛，對(duì)著裴鈞眨了眨，問(wèn)道：“昨天為什么要故意讓廖校長(zhǎng)出丑？雖然你平常對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)尊重哪去，但也不會(huì)當(dāng)眾給他們難堪。”

    “我就是想看看，他那張偽善的臉下真實(shí)的樣子，”裴鈞淡淡道，另一只手輕輕扣住顧南萱的頭，“而且，金主任有意針對(duì)你，之前她雖然被你父親警告過(guò)，但現(xiàn)在有了廖校長(zhǎng)，說(shuō)不定覺(jué)得有底氣了，我不想看她太得意……”

    顧南萱感覺(jué)裴鈞身上的溫度，臉不禁一熱：“在燕北附中，讓我體會(huì)最深德就是所有老師都會(huì)尊重學(xué)生的意愿，溝通交流是平等的，但金主任作為德育老師卻沒(méi)有做到……”

    裴鈞把粉刷放下，對(duì)她道：“頭抬起來(lái)?！?/br>
    顧南萱再抬了抬頭，繼續(xù)說(shuō)：“我覺(jué)得金主任和廖校長(zhǎng)并不適合燕北附中，他們看待德育方面問(wèn)題，是普通高中那一套，而燕北附中的學(xué)生們接受不了，遲早會(huì)跟學(xué)校的德育系統(tǒng)對(duì)立?！?/br>
    裴鈞捏住她的下巴，給她畫眉：“你是不是已經(jīng)想好怎么做了？”

    顧南萱溫軟笑了笑，對(duì)裴鈞說(shuō)出自己的計(jì)劃。

    裴鈞聽(tīng)完后，深深看了她一眼：“既然已經(jīng)決定了，那就去做吧?！?/br>
    顧南萱道：“不評(píng)價(jià)什么嗎？”

    裴鈞桃花眼瞇起來(lái)，笑著問(wèn)：“小畫想讓師尊夸你什么？只是對(duì)付一個(gè)德育副主任，你要是做不到才奇怪呢。”

    當(dāng)年在修真界，裴鈞收顧南萱為弟子后，多半時(shí)間在閉關(guān)。

    魔修門派明爭(zhēng)暗斗遠(yuǎn)比修真正派要激烈，魔尊親傳弟子身份不僅不能保護(hù)顧南萱，反而成了被魔修們針對(duì)的原因，魔修弟子們?yōu)榱藫寠Z魔尊賜給顧南萱的東西，挑撥陷害層出不窮，不過(guò)最終這些危險(xiǎn)都被顧南萱一一化解。

    論才情，顧南萱或許在“琴棋書畫”四位弟子中不是最好的，但要論手腕高明，城府深沉，沒(méi)人比得過(guò)她。

    只不過(guò)顧南萱心情純善，與人交往向來(lái)不屑用這些小技，如果不是金主任屢次三番主動(dòng)挑釁，也不會(huì)惹惱她動(dòng)用這種想法。

    未來(lái)她還要在燕北附中做很多事情，宣傳部的工作、?？业墓ぷ鳌㈦娪肮?jié)、馬拉松賽，也許還要嘗試創(chuàng)業(yè)，以現(xiàn)在的形式看，金主任很可能在哪一天忽然影響到她的計(jì)劃……這是不能忍的事情。

    在裴鈞眼里，這才是顧南萱的魅力。

    她可以善良美好，也可以冷漠決絕。

    裴鈞的手指不經(jīng)意擦過(guò)女孩嘴唇，柔軟的觸感讓他動(dòng)作不禁一頓，眼神微微下移。

    而顧南萱發(fā)現(xiàn)裴鈞的停頓，看見(jiàn)對(duì)方注視的部位，不禁臉紅，這毒物從喜歡看人脖頸到看人嘴唇了？