年輕律師沒(méi)聽(tīng)明白：“你是……什么意思？”

    “你笨不笨？”老律師伸手按了下徒弟的腦袋：“步宏博的父親想插手，是想跟顧家對(duì)著干嗎？他要是真為了兒子連工作都不要了，那我佩服他?！?/br>
    顧南萱看向公關(guān)經(jīng)理：“燕北附中的帖子已經(jīng)開(kāi)始有人傳到校網(wǎng)外，希望你這邊施行應(yīng)對(duì)措施?！?/br>
    曾經(jīng)在娛樂(lè)圈身經(jīng)百戰(zhàn)的經(jīng)理扯了扯衣領(lǐng)，斗志昂然道：“陸小姐請(qǐng)放心，我們團(tuán)隊(duì)24小時(shí)都在前線(xiàn)戰(zhàn)斗。”

    經(jīng)理看向顧南萱，自家團(tuán)隊(duì)跟趣樂(lè)續(xù)約期快到了，這次是他難得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

    顧南萱露出贊許地一笑，讓經(jīng)理立即抬頭挺胸，升起使命感。

    阿姨來(lái)到顧南萱身邊道：“萱萱，元洲醒了。”

    顧南萱點(diǎn)頭：“我去看看他。”

    丁元洲醒過(guò)來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己在床上，打著吊瓶，醫(yī)生正在他的身邊對(duì)他道：“既然醒了，我就跟你說(shuō)一下你現(xiàn)在的身體狀況?！?/br>
    丁元洲聽(tīng)到了“肥胖癥”“有患糖尿病血管疾病風(fēng)險(xiǎn)”“對(duì)關(guān)節(jié)負(fù)重大”等等之類(lèi)的話(huà)，聽(tīng)得他暈暈欲睡。

    這時(shí)候有人推門(mén)進(jìn)來(lái)，丁元洲一看，是顧南萱。

    胖乎乎卻虛弱蒼白的臉露出發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容：“姐！”

    ……

    裴鈞正在學(xué)校里的快遞站點(diǎn)寄快件，一塊成色極佳的玉佩裝進(jìn)一毛不值的紙殼里，快遞師傅cao作熟練的輸入地址，還有收貨人。

    “同城快遞，松花別墅，收貨人顧南萱?！?/br>
    “七塊錢(qián)。”快遞師傅手指伸出，點(diǎn)了點(diǎn)桌子：“掃碼支付在下面。”

    裴鈞付完款離開(kāi)，沒(méi)有課的時(shí)候他喜歡去油畫(huà)社團(tuán)待著，因?yàn)槿松?，安靜，有時(shí)候搭個(gè)床，在那能睡一晚上，比在寢室里聽(tīng)那五個(gè)室友吵吵鬧鬧的好多了。

    他走進(jìn)油畫(huà)社團(tuán)，看到站在門(mén)口抹著眼淚的薛蘭伊正跟沈英光說(shuō)什么。他完全沒(méi)有想聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)的意思，打算繞過(guò)去。

    剛走不遠(yuǎn)，就聽(tīng)薛蘭伊說(shuō)：“我可以走，但你也別覺(jué)得顧南萱有多好，她腦袋有后遺癥，記憶力減退、思維混亂，她已經(jīng)徹底廢了。”

    沈英光不耐煩地道：“這跟我有什么關(guān)系？”

    薛蘭伊：“你喜歡她，我知道，那天你看到她在花園里的表現(xiàn)，就喜歡上她了，不然怎么會(huì)對(duì)我這么無(wú)情。”

    沈英光：“……”

    裴鈞回身，走過(guò)去問(wèn)薛蘭伊：“你說(shuō)顧南萱怎么了？記憶力減退？思維混亂？”

    薛蘭伊已經(jīng)在油畫(huà)社團(tuán)除名，但看到裴鈞，仍然忍不住害怕，身體稍往后，小心翼翼地看著裴鈞：“沒(méi)錯(cuò)，很多人都知道這件事，對(duì)了，她現(xiàn)在還有嚴(yán)重的社交障礙，你們最好不要打擾她，要是害她發(fā)瘋，惹到顧家就不好了?！?/br>
    裴鈞眉頭微微一蹙。

    薛蘭伊以為裴鈞在懷疑這件事的真實(shí)性，趕忙道：“這可不是我編的，是顧南萱的二姨在跟人打麻將的時(shí)候親口說(shuō)的，說(shuō)顧南萱很可憐，她們都是親人，以后顧南萱要是無(wú)法自理生活，她兒子會(huì)幫忙照顧的?！?/br>
    人家親二姨說(shuō)的還能有假嗎？薛蘭伊也覺(jué)得不可思議，沒(méi)想到在她面前那么神氣的顧南萱，竟然這么慘。

    裴鈞怔忪半晌，接著露出要笑不笑奇怪表情，眼神也極為古怪地看著薛蘭伊。

    薛蘭伊莫名其妙，滿(mǎn)是不自在地后退兩步：“你這么看我干什么？”

    結(jié)果她說(shuō)完，裴鈞就轉(zhuǎn)過(guò)身，顫肩抖背，沈英光以為他受了什么打擊，剛要上去詢(xún)問(wèn)，就聽(tīng)到裴鈞發(fā)出笑聲。

    “你們不覺(jué)得好笑嗎？”

    “最好笑的是你們覺(jué)得她瘋了很可憐。”

    “她要是瘋了，可憐的人絕不是她?！?/br>
    作者有話(huà)要說(shuō)：　　有仙女覺(jué)得魔尊受了情傷……并不啊，我改了改后面，怕你們誤會(huì)

    第10章 進(jìn)山

    丁元洲喝了口熱水，抬了抬頭，“阿姨，有沒(méi)有奶茶？”

    阿姨給顧南萱添了港式奶茶，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)丁元洲溫和一笑：“沒(méi)有?！?/br>
    “……”

    可是我都看到了……丁元洲委屈地埋頭，嗅了嗅，聞到奶茶飄香的氣味。

    顧南萱喝著熱奶茶，瞇著眼，透過(guò)氤氳的熱氣徐徐說(shuō)：“你現(xiàn)在不能碰任何高gi食物。”

    丁元洲盯著手里的水杯，“我不喜歡喝水?！?/br>
    “去沙漠的科考隊(duì)員，在干旱之地苦修的僧侶，他們擁有的每一滴水都是他們的命。”顧南萱淡淡道：“如果你學(xué)不會(huì)珍惜，我可以送你去沙漠一段時(shí)間體驗(yàn)生活?！?/br>
    “不……不要了吧?！倍≡迖樀每s起脖子，脖子處肥嘟嘟的rou在胸口蹭來(lái)蹭去，看在顧南萱眼里極為的不順眼。

    顧南萱把手里的港式奶茶擱在桌上，清脆的碰觸聲響起，隨之人也從座位上站起來(lái)。

    “姐……”丁元洲囁嚅兩聲，畏懼地看著大他五歲的jiejie。

    顧南萱靠近床邊道：“我沒(méi)有什么話(huà)想跟你多說(shuō)，也不打算勸你什么，因?yàn)樘速M(fèi)時(shí)間，以你的性格不知道要花多少時(shí)間才能克服心理的恐懼，戰(zhàn)勝懦弱和懶惰，再?zèng)Q定站起來(lái)，所以，我決定跳過(guò)這些沒(méi)有必要花費(fèi)時(shí)間的步驟，直接告訴你該做什么不該做什么。”

    她上下打量一番丁元洲，說(shuō)：“第一件事，先給我減肥?！?/br>
    丁元洲想抗議，想作天作地的抗議。

    但是他慫。

    他小聲說(shuō)：“我怕累?！?/br>
    顧南萱笑道：“不怕死就成?！?/br>
    丁元洲：“……”

    “萱萱，你有個(gè)快遞。”阿姨送茶杯回來(lái)后，手里多了一個(gè)包裹，臉色卻不好看，“因?yàn)槭峭前?，沒(méi)有寫(xiě)名字，不知道誰(shuí)送的，先讓保鏢檢查一下吧?！?/br>
    顧南萱轉(zhuǎn)過(guò)身，好奇地看著包裹，這個(gè)時(shí)候知道她恢復(fù)神智的人不多，是誰(shuí)給她寄的快遞？

    兩個(gè)身穿黑色西裝的保鏢走進(jìn)來(lái)，用儀器對(duì)包裹進(jìn)行掃描，設(shè)備燈閃出綠光，保鏢道:“安全?！?/br>
    不僅顧南萱目不轉(zhuǎn)睛地看包裹，丁元洲也睜大眼睛，好奇里面是什么。

    保鏢們戴上防腐蝕手套，還有面罩，開(kāi)始拆包裹，打開(kāi)紙殼后，發(fā)現(xiàn)裝進(jìn)里面的是個(gè)成色極為漂亮的玉佩。

    阿姨在顧家多年也是極有眼光的，發(fā)出一聲驚嘆：“好漂亮！”

    保鏢們拿在手里檢查一番，最后對(duì)顧南萱說(shuō)：“顧小姐，您的包裹物件沒(méi)有什么危害?！?/br>
    顧南萱看上去平靜地注視著玉佩，實(shí)際已經(jīng)震驚地愣在原地，回不過(guò)神。

    是靈氣！

    她皮膚下三寸位置那里正發(fā)涼！

    盡管她現(xiàn)在無(wú)法看到靈氣行走軌跡，也能猜出，玉佩蘊(yùn)含的靈氣正在被她的芥子須彌攫奪。

    包裹剛出現(xiàn)在房間里的時(shí)候她還沒(méi)有注意到手腕的異樣，直到現(xiàn)在她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可這玉佩為什么會(huì)有靈氣？又是誰(shuí)送來(lái)的？

    顧南萱有點(diǎn)發(fā)懵，要說(shuō)送玉佩的人只是單純送玉佩這也太巧合，她怎么也不信世界會(huì)有這么巧的事情，可要說(shuō)不單純，那這人知道些什么？

    她上前一步，拿起玉佩，白玉色澤與她白皙的手仿佛渾然一體，握在手里，芥子須彌吸收更快起來(lái)。

    按照這個(gè)速度，等晚上差不多就能打開(kāi)芥子須彌山了吧。

    顧南萱深深吸口氣，抬頭對(duì)兩名保鏢說(shuō)：“辛苦你們了?！?/br>
    ……

    “老師，丁元洲怎么沒(méi)來(lái)上課？”步宏博帥氣的小臉揚(yáng)起笑容，著實(shí)討喜。

    班主任王老師拍了拍他的頭道：“這么關(guān)心同學(xué)？平常怎么見(jiàn)你總欺負(fù)他？”

    步宏博小臉委屈兮兮，嘴巴扁了扁：“我哪里欺負(fù)他啊，他有點(diǎn)不合群，我還帶人跟他一起玩呢?！?/br>
    王老師笑道：“好吧，是老師誤會(huì)你了，你對(duì)同學(xué)尊重友善，同學(xué)們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。丁元洲沒(méi)有來(lái)，是因?yàn)樗?qǐng)假了?！?/br>
    “請(qǐng)假？”

    “對(duì)，請(qǐng)了三個(gè)月的假，你不用擔(dān)心，是他家里有事，但能處理好。”

    步宏博低著頭，眼睛閃過(guò)精光，又抬頭笑意盎然道：“希望丁元洲能早點(diǎn)回來(lái)，我和同學(xué)都會(huì)想他的。”

    下午，王老師接到校長(zhǎng)室的電話(huà)，連忙去五樓的校長(zhǎng)室，敲開(kāi)門(mén)看到的是幾個(gè)儀容端正的男性，身穿中高檔西服，氣質(zhì)與眾不同。

    看著不像是孩子家長(zhǎng)啊……

    王老師心里嘀咕一句，踏進(jìn)辦公室，對(duì)校長(zhǎng)問(wèn)好：“校長(zhǎng)，您找我？”

    校長(zhǎng)摘下眼鏡，用手指捏了捏眉骨，一臉嚴(yán)峻地道：“王老師，不是我找你，是他們?！?/br>
    王老師看向剛進(jìn)門(mén)時(shí)看到的那幾名男性。

    其中一位起身站起來(lái)，遞給她黃皮文件袋：“您是步宏博和丁元洲的班主任，所以我們先找您，告訴您一些情況。步宏博在剛?cè)雽W(xué)時(shí)就對(duì)同校的學(xué)生有暴力行為，而且他很聰明，第一次第二次不會(huì)太過(guò)分，被施暴的學(xué)生為了不被排擠，不會(huì)選擇告訴家長(zhǎng)和學(xué)校，等暴力手段升級(jí)，步宏博會(huì)用視頻照片等方式捏住被施暴學(xué)生的把柄，讓他們不敢訴諸于口，他也不會(huì)用毆打的手段，因?yàn)樵谏砩狭粝碌膫倘菀妆话l(fā)現(xiàn)，他的施虐手段都是不留痕跡的，比如逼迫同學(xué)挑戰(zhàn)一分鐘吃十份泡面，脫光衣服在學(xué)校走廊仰臥起坐，讓學(xué)生故意在喜歡的女生或崇拜的老師做丟臉甚至是失去尊嚴(yán)的事情，都帶有羞辱性?！?/br>
    “不可能，步宏博不是那樣的孩子！”王老師手一抖，文件袋掉落地上，沒(méi)有理會(huì)文件袋，胸口上下起伏。

    腦海出現(xiàn)步宏博明燦可愛(ài)又帥氣的笑臉，王老師認(rèn)為她應(yīng)該站在孩子前面，保護(hù)好他，豎眉瞪目:“你憑什么說(shuō)我的學(xué)生是那樣的人？”

    男人道：“你可以看看我給你的文件袋里的東西?！?/br>
    王老師怔忪地看著他，那張臉上表情嚴(yán)肅認(rèn)真。她遲疑了一下，緩慢地蹲下身，拿起地上的文件袋。

    打開(kāi)之后，發(fā)現(xiàn)是一些照片，都是從視頻里截取下來(lái)的。這些照片都是步宏博還有其他學(xué)生參與施暴的場(chǎng)面，被施暴的學(xué)生無(wú)助絕望痛恨的眼神，宛若一把鋒利的匕首，硬生生在王老師的心口削下血淋淋的rou。

    王老師顫抖地往后一退，卻一步踩空，在后仰時(shí)被男人抓住手臂和肩膀，隨著呼吸的平穩(wěn)，腳下也站穩(wěn)了。

    王老師的神智從驚愕和打擊中逐漸恢復(fù)，望著男人道：“你是丁元洲的家長(zhǎng)？你們找我來(lái)，是因?yàn)槎≡?？?/br>
    男人搖頭：“我們確實(shí)為丁元洲而來(lái)，但不是丁元洲的家長(zhǎng)，而是顧家的律師團(tuán)隊(duì)，我的老板希望你能知道這件事，以防步宏博在近三年繼續(xù)傷害其他學(xué)生?！?/br>
    王老師張了張嘴：“什么三年？”

    男人哂然一笑，背出刑事責(zé)任年齡規(guī)定：“已滿(mǎn)16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡?！?/br>
    “不是不報(bào)時(shí)候未到?！?/br>
    ……

    直到律師團(tuán)走后，王老師都沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，無(wú)法接受最喜歡的學(xué)生步宏博是個(gè)施虐狂，而且多次在她的眼皮底下對(duì)其他學(xué)生動(dòng)手，而她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

    校長(zhǎng)淡淡道：“王老師，既然已經(jīng)談完，就回去吧?！?/br>
    王老師看向校長(zhǎng)：“校長(zhǎng)，我要答應(yīng)他們嗎？我是一個(gè)老師，怎么能跟律師做交易？”