所以她自己一個(gè)人攔下三個(gè)小孩子，不說(shuō)多輕而易舉，但也算不上多難。

    只是沒(méi)想到這仨孩子比她想的還要橫，被她攔下來(lái)還張牙五爪的，其中一個(gè)略胖的小孩還直接用腳來(lái)踢她，“放開(kāi)我，你個(gè)賠錢貨，不放開(kāi)我我叫我爸媽來(lái)打你！”

    沈小雨：嘿我這個(gè)暴脾氣！

    一聽(tīng)這語(yǔ)氣就知道這小家伙是個(gè)啥情況了，跟她當(dāng)初還小被她媽抱著去二伯娘家參加婚禮時(shí)同桌一個(gè)小屁孩完全就是一個(gè)類型的，被家里慣壞，并且把女孩子全都當(dāng)賠錢貨的熊孩子！

    只是她這邊還沒(méi)來(lái)得及給這小熊孩子一個(gè)教訓(xùn)，唐繼安就來(lái)了。

    他是去沈小雨班上找人沒(méi)找到人，然后被班上認(rèn)識(shí)他并且知道他要找沈小雨的同學(xué)指了路，這才找到一年級(jí)教室來(lái)的。

    然后前腳剛踏進(jìn)教室，后腳就聽(tīng)到一個(gè)熊孩子沖他老婆罵。

    唐繼安當(dāng)即就三步并作兩步上前，直接單手捏著小胖子的后頸脖，讓他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著自己，雙眼微瞇，語(yǔ)氣微冷道，“你剛才說(shuō)啥，再說(shuō)一遍！”

    完全不覺(jué)得自己以大欺小有什么不對(duì)的。

    明明他也沒(méi)打人，甚至都沒(méi)罵人，可被他捏著脖子的小胖子在對(duì)上他視線后，先是呆了一下，等回過(guò)神之后直接扯著嗓子哭了起來(lái)。

    被嚇哭了！

    “啊啊啊啊啊，我要找我爸媽，找我爺奶……”他一邊哭一邊就往地上坐，坐下后就開(kāi)始蹬腿，“我要回家，嗚嗚嗚嗚……”

    一年級(jí)的老師剛好這個(gè)時(shí)候被喊來(lái)了，聽(tīng)到哭聲還以為是有小孩被打哭了，忙揚(yáng)聲道，“都不準(zhǔn)打架了，都給我停……”

    手字停在了嘴邊。

    進(jìn)來(lái)的是一個(gè)看著三十歲左右的女老師，姓王，她進(jìn)來(lái)的時(shí)候就只看到坐在地上一邊蹬腿一邊嚎哭的小胖子，壓根就沒(méi)人動(dòng)手。

    王老師目光快速掃過(guò)，然后還在唐繼安和沈小雨身上多留了一會(huì)兒。

    是不是她自己班上的孩子她還是能認(rèn)出來(lái)的。

    她走過(guò)去將坐在地上的小胖子先拉了起來(lái)，然后板著臉問(wèn)，“剛才都誰(shuí)動(dòng)手了，還有，你們兩個(gè)是幾年級(jí)的學(xué)生，咋在我們班上？”

    后面一句話問(wèn)的是唐繼安和沈小雨。

    沈小雨雖然能猜出大概，但詳細(xì)情況也不是很清楚，也就只把自己知道的部分跟王老師說(shuō)了說(shuō)，至于唐繼安，壓根就是什么都不知道了。

    王老師聽(tīng)完沈小雨說(shuō)的，神色微沉了一些，將剛才動(dòng)過(guò)手的一一點(diǎn)過(guò)。

    “你們，全都跟我出來(lái)！”

    教室里這么多孩子，實(shí)在不適合處理事情。

    被點(diǎn)名的加起來(lái)一共八個(gè)學(xué)生，沈家這邊就占了五個(gè)，對(duì)方是三個(gè)，幾個(gè)人全都被王老師喊到了教室外面，沈小雨和唐繼安自然也跟著一起去了。

    幾個(gè)孩子在教室外面站成一排。

    王老師這才嚴(yán)肅著神色問(wèn)道，“剛才是誰(shuí)先動(dòng)的手？”

    沈佐舉手回答，“老師，是張全先動(dòng)的手，他罵沈星，沈星不理他他就動(dòng)手打沈星。”

    張全就是剛才被唐繼安嚇哭的那個(gè)小胖子。

    他現(xiàn)在還在抽噎著呢，被沈佐打了小報(bào)告，在老師看過(guò)來(lái)的時(shí)候，他竟然一點(diǎn)不怕，抹了一把鼻涕，打了個(gè)哭嗝兒，這才說(shuō)道，“是我罵的，我又沒(méi)罵錯(cuò)，是他們村的陳波說(shuō)沈星是地主家的狗崽子，打罵狗崽子又沒(méi)錯(cuò)，我們村都是那樣做的?！?/br>
    語(yǔ)氣端得是一個(gè)理直氣壯。

    沈小雨和唐繼安兩人齊齊看向小胖子，一個(gè)小孩子能理直氣壯的說(shuō)出這樣的話，顯然是受到大人潛移默化的影響，足以見(jiàn)他們村是什么樣的風(fēng)氣。

    你真要說(shuō)他錯(cuò)了，按照現(xiàn)如今的風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，還真不算錯(cuò)。

    沈星在沈家村雖然過(guò)得不如意，但情況也絕對(duì)算不上最差，看看這個(gè)小胖子的表現(xiàn)就知道了，換到其他地方，可想而知會(huì)是什么狀況。

    這么小的孩子說(shuō)出這樣話來(lái)，對(duì)沈星來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是剜心。

    沈小雨不由擔(dān)憂的看向沈星。

    第105章

    在沈小雨看過(guò)去的時(shí)候，沈星雙拳緊握，腦袋微微低垂，臉上的表情看不太清楚，但光是繃緊的身體就知道他此時(shí)的心情不會(huì)好受。

    但他卻保持了沉默。

    這也算是他這幾年的經(jīng)歷帶給他的改變。

    性格不再像最初那樣，受到委屈或者攻擊就要反攻回去，反而學(xué)會(huì)了收斂壓抑自己的真實(shí)情緒，畢竟他如果想要繼續(xù)在學(xué)校上學(xué)，壓根就不能鬧事，因?yàn)轸[到最后，吃虧或者惹麻煩的一定是他。

    誰(shuí)讓他是黑五類呢！

    就這一點(diǎn)，就足以讓他抬不起頭。

    說(shuō)實(shí)話，看到這個(gè)孩子垂著腦袋，身體緊繃的模樣，沈小雨真的很心疼他，比看到他在村里被其他小孩圍著打罵都更要心疼。

    有時(shí)候心理上的傷害要比身體上的傷害更讓人難過(guò)。

    王老師心頭也是一震，沒(méi)想到一個(gè)小孩子會(huì)說(shuō)出這樣的話，張了張嘴，幾番猶豫之后，終于開(kāi)口道，“小孩子在學(xué)校就不該動(dòng)手打架，你們都動(dòng)手了，就都有錯(cuò)?！?/br>
    她避開(kāi)了那個(gè)敏感的話題，只抓著學(xué)生打架的問(wèn)題來(lái)說(shuō)。

    但說(shuō)完后，她又專門點(diǎn)了沈星的名，“沈星，他們會(huì)動(dòng)手打架主要因?yàn)槟阋饋?lái)的，所以老師罰你下節(jié)課站在教室外面，聽(tīng)到?jīng)]？”

    至于另外幾個(gè)孩子，因?yàn)橐捕紱](méi)受什么傷，主要還是言語(yǔ)教育為主。

    沈佑是個(gè)小炮仗，聽(tīng)老師居然只罰沈星一個(gè)人，當(dāng)即就有些接受不了，倔著神色就主動(dòng)出頭道，“老師……”

    可惜話還沒(méi)說(shuō)出來(lái)就被沈小雨阻止了。

    “小右，乖乖的別鬧，聽(tīng)老師話！”她神色難得帶上了一點(diǎn)嚴(yán)厲，直接就將第一次看到j(luò)iejie這副模樣的沈佑震住了。

    但這孩子回過(guò)神來(lái)之后表情就不自覺(jué)的帶上了些許委屈。

    像是沒(méi)想到j(luò)iejie竟然也不站自己這邊。

    小豆丁還是頭一次受到這種委屈，跟以前那種想要撒嬌一樣的委屈不同，這次是心里真的覺(jué)得難過(guò)了，完全理解不了，為什么先動(dòng)手打罵的人沒(méi)受罰，反而是受害者被罰？

    所以他眼眶很快就紅了起來(lái)。

    另外三個(gè)雖然沒(méi)有沈佑這么大的反應(yīng)，但小臉上的表情都有些茫然和不解，同樣理解不了那么深刻的問(wèn)題，只覺(jué)得自己和小伙伴受委屈了。

    沈小雨當(dāng)真是心疼又頭疼。

    幾個(gè)弟弟被養(yǎng)的都很好，可以說(shuō)從小就沒(méi)吃過(guò)啥苦，生活跟同齡人比起來(lái)也好了許多，導(dǎo)致性格都開(kāi)朗又單純。

    這本來(lái)是好事，可也因?yàn)檫@樣，他們完全理解不了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。

    現(xiàn)在這個(gè)情況，就沈小雨自己的看法來(lái)說(shuō)，這位老師還是比較正派的，心思肯定也有些柔軟，已經(jīng)算是不著痕跡的偏袒沈星了。

    要是換一個(gè)性格偏激的，直接把沈星拉到全班面前進(jìn)行批`斗，讓沈星成為眾矢之的都不是不可能。

    所以沈小雨是真的不想弟弟再給這個(gè)老師添麻煩了，至于弟弟想不通的，就等回家再好好解釋給他們聽(tīng)，至少現(xiàn)在不能再糾纏下去了，越快解決越好。

    反倒是沈星這個(gè)當(dāng)事人對(duì)處罰接受良好。

    他抬起頭看著老師，眼神帶著點(diǎn)執(zhí)著，沒(méi)對(duì)懲罰提出什么抗議，只有一個(gè)要求，“我可不可以站在窗戶外面聽(tīng)課？”

    王老師，“……可以?！?/br>
    心里忍不住嘆了口氣。

    為這個(gè)孩子，也為她自己。

    這孩子一看就很喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)這樣的孩子，當(dāng)老師的就沒(méi)幾個(gè)不喜歡的，可他的家庭成分以及身上打下的印章讓人沒(méi)辦法無(wú)視周遭的目光親近他，也都是為了自保。

    她理智上知道這個(gè)孩子沒(méi)錯(cuò)。

    可她也有自己的難處。

    見(jiàn)了那么多被打成臭老九的知識(shí)分子，現(xiàn)在不管是誰(shuí)都很是謹(jǐn)言慎行，萬(wàn)一一個(gè)不小心就被抓住小辮子，那下場(chǎng)絕對(duì)好不到哪里去。

    就像這次的事，雖然是很小的一件事，但她如果不對(duì)沈星進(jìn)行處罰，如果有人心懷歹意舉報(bào)她，說(shuō)她有包庇黑五類的心思，那她就有很大的可能被打成壞分子。

    不僅要丟了工作，還要被批判教育。

    這是她絕對(duì)接受不了的結(jié)果。

    幸好事情沒(méi)鬧大，她也以最快的速度處理了，特別是——

    王老師目光在沈小雨身上多停留了幾秒，剛才她弟弟想要抗議時(shí)被她及時(shí)阻止她自然是看在眼里的，心里不由對(duì)這個(gè)小丫頭多了幾分贊賞。

    明明比她幾個(gè)弟弟也沒(méi)大多少，看看上去卻要懂事多了。

    剛好這個(gè)時(shí)候課間時(shí)間結(jié)束，要上課了，王老師頓時(shí)對(duì)唐繼安和沈小雨說(shuō)，“你們兩個(gè)快回去自己的班級(jí)吧?！?/br>
    然后才對(duì)自己班上的幾個(gè)學(xué)生說(shuō)，“你們也一樣，快點(diǎn)回教室?！?/br>
    沈小雨見(jiàn)弟弟情緒還有些低落，回教室前挨個(gè)揉了揉幾個(gè)小豆丁的腦袋，湊到他們耳邊說(shuō)，“好好上課，有啥事我們放學(xué)再說(shuō)，不要給老師添麻煩，聽(tīng)到了沒(méi)？”

    jiejie不站自己這邊對(duì)幾個(gè)小家伙打擊還是很大的。

    他們都有些蔫蔫的。

    對(duì)沈小雨這個(gè)jiejie說(shuō)的話應(yīng)得都不是那么及時(shí)了，好在也沒(méi)反抗，還算聽(tīng)得進(jìn)去。

    沈星回教室拿了自己的課本，都不用老師強(qiáng)調(diào)，他就自己站在了外面。

    小胖子王全對(duì)此還有些得意。

    看吧，他就知道他沒(méi)做錯(cuò)！

    只是當(dāng)目光不小心落在唐繼安身上的時(shí)候，他還是慫了一下，不由自主就回憶起剛才被掐著脖子對(duì)上對(duì)方眼神的恐怖感覺(jué)，囂張氣焰不知不覺(jué)就變淡了許多。

    時(shí)間要來(lái)不及了。

    沈小雨和唐繼安也都抓緊時(shí)間回了教室。

    擔(dān)心弟弟還跟同學(xué)起沖突，第三節(jié)課課間沈小雨依然去了一年級(jí)教室，特意把幾個(gè)弟弟喊了出來(lái)，被罰站了一節(jié)的沈星也恢復(fù)了自由，跟著一起過(guò)來(lái)了。

    他特意走到沈小雨面前道了歉。

    因?yàn)樗朗亲约籂窟B了沈佐他們。

    如果不是因?yàn)樗蜃羲麄兏揪筒粫?huì)跟人打架，但私心里，他又很高興，高興真的有人不會(huì)因?yàn)樽约旱纳矸菹訔壦踔猎谒会槍?duì)的時(shí)候挺身而出。

    這種感覺(jué)他已經(jīng)很久沒(méi)體驗(yàn)過(guò)了。

    所以站在沈小雨面前道歉的時(shí)候也都是發(fā)自真心的。

    既為自己牽連了人家弟弟，也為自己內(nèi)心那點(diǎn)可恥的高興。

    沈小雨實(shí)在沒(méi)忍住也伸手在沈星腦袋上揉了揉。