丁瓊女士心中升起一絲焦急。

    她愿意讓女兒為了獲得支教保研的機(jī)會(huì)而去支教一兩年，卻不愿意女兒最后真的“陷”在支教這個(gè)大坑里。

    “我也有關(guān)注這個(gè)地方，貧窮、缺水、土地貧瘠、人口素質(zhì)低。教育也許是他們離開這個(gè)地方的一條出路，但那應(yīng)該是國家和地方上去思考和執(zhí)行的，不該是你這樣接受過高等教育的普通女孩承受的，你來支教，就已經(jīng)做到了自己能做到的?！?/br>
    丁瓊著急地說，“如果你的同事們都離開這里了，就說明這里還是有很多問題的，留不住人的，你一個(gè)女孩子在這，別的不說，安全怎么解決？你有考慮過我的感受嗎？我把你教養(yǎng)到這么大，你要有個(gè)萬一，我怎么辦？”

    “我會(huì)保護(hù)好自己的，這里的人也很樸實(shí)，孩子們都很可愛?！?/br>
    杜若說著說著，突然就笑了。

    “媽，你不覺得你現(xiàn)在說的話聽起來很耳熟嗎？當(dāng)年你的廠子要破產(chǎn)時(shí)，別人也是這么勸你的?！?/br>
    【你看全國都在改制，你們廠子本來就不強(qiáng)，廠子里養(yǎng)的人也太多，到處都在下崗，你難道能管這么多人嗎？廠子要不是自己有問題，就不會(huì)倒了！】

    【怎么安置這些人應(yīng)該是國家和地方上做的事，你一個(gè)女人在這里倔什么呢？你一個(gè)上過大學(xué)的精英人才，在哪里找不到出路，非要吊死在這顆要倒的樹上？】

    【你說你要南下去找路子，還要出國找外資，別的不說，路上安全怎么辦？現(xiàn)在到處都是流動(dòng)人口，世道這么亂，你一個(gè)女人，要有個(gè)萬一，我們?cè)趺崔k？若若怎么辦？】

    這些話曾經(jīng)是她的父母長年累月爭執(zhí)的內(nèi)容，伴隨著她大半個(gè)幼年時(shí)期，熟悉到一聽到類似的話，耳邊都好像能回響起這些聲音。

    丁瓊沒想到杜若會(huì)提到她年輕的時(shí)候，煩躁地提高了聲音。

    “那不一樣，那時(shí)候我知道自己想要什么，你現(xiàn)在根本不知道自己想要什么！”

    “是一樣的，媽?！?/br>
    杜若搖了搖頭，語氣十分肯定，“以前我不能理解，現(xiàn)在我理解了。你當(dāng)年不能離開廠里的理由，就是我現(xiàn)在不想離開‘紅星小學(xué)’的理由?！?/br>
    “我會(huì)在這里待滿一年，明年我也會(huì)繼續(xù)選擇‘支教保研’，我依然不喜歡當(dāng)老師，但我好像漸漸喜歡上‘支教’了?！?/br>
    她也許不夠聰明，卻足夠有毅力，她不怕等，也不怕熬。

    所以……

    “我希望您能支持我的決定。”

    ***

    電話那頭的丁瓊女士最后還是無奈的同意了她留下的決定，但她讓杜若保證，一旦安全上出現(xiàn)問題，必須立刻打電話給她。

    哪怕沒有車票，丁瓊女士表示即使是開車過去，也會(huì)把她接回來。

    這么多年來，她們母女之間拘謹(jǐn)又小心翼翼的關(guān)系，在這通電話后也有了微妙的改變。

    最顯著的表現(xiàn)，就是母女二人都開始愿意坦率的表達(dá)出自己內(nèi)心的想法。

    打完電話，杜若已經(jīng)凍得鼻頭都紅了，她搓搓手，跺跺腳，小跑著回到了學(xué)校的廊下，準(zhǔn)備裝個(gè)熱水袋回宿舍里去。

    一到廊下，迎面又遇到了秦朗，避無可避，兩人打了個(gè)照面。

    打量著杜若凍得直抖的樣子，秦朗露出了然地表情。

    “跟家里打電話了？”

    杜若做什么事都不避著他們，唯有和自己mama打電話時(shí)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開眾人，找一個(gè)沒人的地方。

    杜若點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這時(shí)候打電話是為了什么，以秦朗的情商，自然是想一想就知道。

    “辛苦你了?！?/br>
    他詫異與杜若的選擇，帶著欽佩地表情說，“孩子們會(huì)感激你的?！?/br>
    杜若身上的冷已經(jīng)緩了過來，聽到秦朗的話時(shí)，她突然笑了起來。

    “你搞錯(cuò)了，不是孩子們會(huì)感激我，而是我感激他們。”

    她的笑和她的人一樣，淡如菊，輕若月。

    有些話，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候說出來，既像是埋怨，又像是矯情。她從來就不是個(gè)會(huì)煽情的性子，許多話在電話里根本沒辦法說出口，只能繼續(xù)藏在心底。

    她想說，如果沒有這一次的支教經(jīng)歷，她可能永遠(yuǎn)也不能理解母親當(dāng)年的選擇，她和她的母親，終其一生，可能只是熟悉又陌生的甲乙關(guān)系。

    她想說，原來自己不止長得像她，想的也像她。

    她想說，因?yàn)檫@次支教，她見到了默默選擇家庭而留守的女人得到的是什么樣的人生；

    因?yàn)檫@次支教，她知道了什么叫“放下磚就不能養(yǎng)活你，拿起磚就不能擁抱你；”

    因?yàn)檫@次支教，她明白了什么叫“負(fù)責(zé)”，為什么“不能讓他們失望”。

    她在這里汲取了很多，見識(shí)到很多優(yōu)秀的人，他們?cè)舜四昂笕缓笥指髯允煜ぃ龔乃麄兊纳砩细惺艿搅司礃I(yè)、責(zé)任、胸懷、奉獻(xiàn)、包容、謙遜和幽默，這些是她曾經(jīng)沒有，現(xiàn)在卻想努力得到的。

    秦朗說，孩子們會(huì)感激她不放棄他們，她卻想說，她感激他們，是他們讓自己找到了未來繼續(xù)在“教師”這條路上走下去的勇氣。

    她做出的不是“犧牲”，反倒是滿心感激之下的一種“反哺”。

    曾經(jīng)，那個(gè)面試官問她，“你認(rèn)為支教的意義是什么？”，她選擇了網(wǎng)上推薦的最“標(biāo)準(zhǔn)”答案，說了一大段冠冕堂皇的語言。

    而現(xiàn)在的她，一定會(huì)回答：

    ——“支教的意義不是付出，而是共同成長?！?/br>
    因?yàn)?，在做出選擇的那一刻，她終于和過去的自己達(dá)成和解。

    作者有話要說：

    很多時(shí)候真的是“養(yǎng)兒方知父母恩”，比如我小時(shí)候，很少被父母帶出去旅游，我爸媽每次出去都不帶我，很長一段時(shí)間我都埋怨這個(gè)。后來我自己有了孩子，我的兒子很乖，我的女兒和我小時(shí)候一模一樣皮，然后每次出門的時(shí)候我簡直想跳車（自我嫌棄），吵鬧到影響了一飛機(jī)一車廂的乘客不說，一落地還老是不管不顧自己跑，什么都好奇，一不留神人就沒影子了，心累不愛，瞬間就理解了我爸媽為毛不帶我，再也不埋怨了︿（￣︶￣）︿。

    我想說，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的人生，有些人選擇了“付出”，也有一種選擇是“實(shí)現(xiàn)自我”。在定義“女兒”、“母親”這樣的身份時(shí)，還有一種定義就是“我自己”，希望大家都能勇敢的選擇“實(shí)現(xiàn)自我”。因?yàn)楫?dāng)你成為一個(gè)很好的“自己”時(shí)，你也會(huì)成長為別人眼里的“驕傲”，也依然會(huì)是一個(gè)“好母親”、“好妻子”，也會(huì)成為兒女眼中的“標(biāo)桿”，并不是一昧“付出”才是最好的選擇。

    譬如杜若，也許她覺得自己和母親之間的關(guān)系淡漠，但不可避免的是，她的母親是個(gè)很優(yōu)秀的人，她在成長過程中不自覺的以她的母親作為“標(biāo)桿”，漸漸也長成了一個(gè)優(yōu)秀的人，雖然她不這么認(rèn)為。在某個(gè)成長中的階段，她自然而然就會(huì)和一切達(dá)成和解。（比如鋼鐵俠和他的父親？）

    第77章 夢(mèng)想vs攻略（上）

    重新回到辦公室的杜若一身輕松，倒是要走的秦朗和蘇麗一副表情沉重的樣子，尤其是蘇麗，拿著每一張卷子都翻來覆去，批改卷子的人要比寫卷子的人還認(rèn)真。

    她負(fù)責(zé)的是高年級(jí)的考場，三年級(jí)以上的作文題目是一樣的，都是“我的夢(mèng)想”。

    原本是想用“我的老師”的，但聽說這個(gè)題目去年支教的李老師他們用過了，便將其改成了“我的夢(mèng)想”。

    蘇麗本來就是個(gè)感性的人，現(xiàn)在更是每讀一篇作文就要紅了眼眶半天，看著張小虎長大后想變成“飛人”，劉小丫希望mama“有一天終于攢夠了買房子的錢接我去住”的夢(mèng)想一個(gè)人悄悄抹眼淚。

    更有一些“希望爸爸病能好”、“希望我能一直讀到大學(xué)”、“希望我jiejie不要嫁人”之類的夢(mèng)想，本身就像是某種**。

    “都怪我，就不該選這么催人淚下的命題作文的！”

    秦朗一邊給蘇麗遞紙巾，一邊試圖調(diào)劑氣氛，“當(dāng)初定個(gè)什么‘我最難忘的一餐’就好了，保準(zhǔn)全是寫那頓自助餐的！”

    蘇麗接過紙巾，眼淚卻一直擦不干，為孩子們經(jīng)歷過的苦難和孤獨(dú)，也為自己的無能為力。

    當(dāng)初定下這個(gè)“命題作文”，其實(shí)也夾帶著他們的一些私心，如果孩子們的夢(mèng)想是他們能舉手之勞就實(shí)現(xiàn)的，他們準(zhǔn)備在結(jié)束支教的時(shí)候順便幫他們實(shí)現(xiàn)了，也算是一份有意義的“臨別禮物”。

    然而大部分孩子的夢(mèng)想，說大也大，說小也小，更多的卻是他們也無法揭穿的現(xiàn)實(shí)。

    有個(gè)叫趙理的孩子，成績?cè)诎嗌鲜亲詈玫模愿褚沧钐?shí)穩(wěn)重，他的夢(mèng)想是讀上最好的大學(xué)，在北京、上海這樣的城市工作，掙上大錢。

    在他的作文里，只要能上最好的大學(xué)，就能在最好的城市工作，能留在繁華的大城市，掙到一個(gè)月超過兩千的錢。

    在農(nóng)村孩子的眼里，一個(gè)月超過“兩千”就算是掙上了大錢，可以買得起房子、留在北京上海，卻沒有人告訴他北京上海的房子一個(gè)月租下來要多少錢，北京上海的房子一套又要多少錢。

    他的夢(mèng)是如此清晰有力，可又如此的縹緲虛弱。

    也許高中讀書的食宿費(fèi)用就能擊垮他，也許一年上萬塊的大學(xué)學(xué)費(fèi)就能讓他的家庭猶豫，也許他費(fèi)盡全力來到了北京、上海，而那座城市卻完全不是他心中的那個(gè)樣子……

    還有個(gè)叫方芳的女孩，她的mama告訴她等到她讀中學(xué)的時(shí)候就會(huì)接她去打工的城市上學(xué)，可她卻在家里聽到奶奶跟老婆婆說等初中就不給她讀了，送她去她爸爸mama的城市打工，會(huì)說讓她去上學(xué)，只是怕她知道真相不愿意去而已。

    她心里很怕這件事是真的，卻又不敢去問自己的mama是不是真的，所以她的夢(mèng)想也很簡單，只是希望mama答應(yīng)她“讀書”的事情才是真相，她最終能在mama的身邊讀上初中。

    “他奶奶和老婆婆說的八成才是真的?！?/br>
    杜若見蘇麗皺起眉頭，看完整個(gè)作文后推測：“除非她mama所在的城市私立學(xué)校并不貴，否則九年義務(wù)教育階段按規(guī)定應(yīng)該是在戶口所在地完成教育的，還有一個(gè)辦法就是按照父母工作地的教育部門分配學(xué)校就讀。我看她家條件不太好，留在當(dāng)?shù)鼐妥x最省事，出去讀書反倒麻煩，沒理由舍近求遠(yuǎn)?！?/br>
    “也許是先找好了能接收的學(xué)校？”

    蘇麗抱著最好的打算猜測。

    杜若沉著臉搖頭。

    “這孩子會(huì)在作文里寫這件事，是心理上一種下意識(shí)的‘求救’；同樣的，另外一個(gè)女孩子希望‘jiejie不要嫁人’，其實(shí)是在心里祈求自己不要早早年紀(jì)就嫁人；那個(gè)希望能一直讀到‘大學(xué)’的孩子，八成是感覺到了家里想要讓他輟學(xué)……”

    除了張小虎“希望自己能成為飛人”這樣的愿望，很多孩子的“我的夢(mèng)想”，已經(jīng)不再是單純的一篇篇作文，而是一封封“求救書”。

    他們沒有辦法、也沒有力量抗擊來自原生家庭、來自這個(gè)地方的社會(huì)形象的桎梏，便下意識(shí)地在作文里向他們看起來“厲害”的老師表達(dá)出了內(nèi)心的訴求和恐懼。

    于是一時(shí)間，所有人都沉默著。

    他們的支教期很短，哪怕杜若能夠從頭到尾堅(jiān)持下來，也不過就是一年而已。他們看不到孩子們讀高中，也看不到孩子們會(huì)不會(huì)早早嫁人。

    即使能看到，到那時(shí)，他們也遠(yuǎn)水救不了近火。

    蘇麗在聽到杜若的“求救論”時(shí)就已經(jīng)擦干了眼淚，捧著試卷冥思苦想。

    “他們不知道該怎么辦，那我們就教他們?cè)趺崔k！”

    突然，她拿起筆袋里的筆，開始在一旁的白紙上寫起“夢(mèng)想攻略”。

    “《夢(mèng)想攻略》：

    親愛的趙理同學(xué)，你的夢(mèng)想很堅(jiān)定，也很遠(yuǎn)大，老師先預(yù)祝你的夢(mèng)想可以達(dá)成，并附上《夢(mèng)想攻略》一份。

    北京、上海最好的大學(xué)名稱如下：

    北京的：北京大學(xué)、清華大學(xué)、中xx、中xx……

    上海的：復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、xx大學(xué)……

    這些學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)分別是xxx分，xxx和xxx分，按照分?jǐn)?shù)和排名，你只要在高考時(shí)達(dá)到全省排名前六百，你就一定能上xx大學(xué)、xx大學(xué)和xx大學(xué)，如果你在高考時(shí)達(dá)到全省前兩百，那所有的大學(xué)你都可以嘗試著報(bào)名。

    等你考上這些大學(xué)，恭喜你，你離你的夢(mèng)想就完成了一半，你終于可以前往北京、上海這樣的大城市了。即使沒考上這些學(xué)校也沒關(guān)系，并不是只有考上最優(yōu)秀的大學(xué)才能前往上海和北京，這兩座大城市有很多很多優(yōu)秀的大學(xué)，你可以咨詢你的老師，或者上網(wǎng)查資料，完成志愿的填報(bào)。

    在踏上夢(mèng)想的道路時(shí)，你會(huì)遇見很多困難，其中最多的可能來自于經(jīng)濟(jì)上的，但不要害怕，只要你的成績足夠優(yōu)秀，會(huì)有很多很多的組織能幫助你。老師會(huì)把可能幫助你的公益慈善組織和他們的聯(lián)系方式留給你，你現(xiàn)在也學(xué)會(huì)上網(wǎng)查資料、發(fā)郵件了，即使沒有手機(jī)、電話，老師相信你也有獲取幫助的能力。

    此外，無論是初中也好，高中也好，學(xué)校都會(huì)有幫助貧困學(xué)生的政策，你可以積極的獲取這方面的信息，成為自己完成夢(mèng)想的助力，大學(xué)也是有助學(xué)貸款和獎(jiǎng)學(xué)金的，別害怕沒有路可走，只要你有心、只要你努力，所有人都會(huì)幫助你。

    等你進(jìn)入了大學(xué)，夢(mèng)想才剛剛開始，你必須要抓緊所有的時(shí)間學(xué)習(xí)這些來之不易的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，課后多完成社會(huì)實(shí)踐、多和同學(xué)交流和學(xué)習(xí)，努力為未來能留在這座城市工作打下基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗(yàn)，爭取在畢業(yè)時(shí)找到一份能讓自己滿意的工作，獲得留在自己喜愛的城市的機(jī)會(huì)。

    接下來的人生，就全要靠你自己努力了，畢竟老師也還沒有開始工作、掙上大錢，哈哈。

    希望這份《夢(mèng)想攻略》對(duì)你有用，當(dāng)你有任何疑惑的地方，老師都?xì)g迎你用郵件向我們?cè)儐枴?/br>