第54節(jié)
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一陣下墜感涌來,袁淺再度進入一片黑暗,當他猛地驚醒的時候,他愣住了。 眼前是一個全息顯示屏,顯示屏上是一道數(shù)學題,耳朵上戴著耳機,冰冷機械的聲音傳來:“設有一顆彗星沿一橢圓軌道繞地球運行,地球恰好位于橢圓軌道的焦點處,當此彗星離地球相距m萬千米和4/3m萬千米時,經過地球和彗星的直線與橢圓的長軸夾角分別為……,求該彗星與地球的最近距離。” 這不是……高中數(shù)學題嗎? 那個聲音從他耳朵上的耳機里再度響起:“學生袁淺上課睡覺,扣罰月考分數(shù)1分。” 那不是老師的聲音,是機器的聲音。 這不是在上課嗎?怎么回事? 袁淺四下看了看,才發(fā)覺周圍所有的學生都穿著藍白色的高中校服,里面是統(tǒng)一的白色t恤,腳上的白色球鞋都一模一樣。 每個學生目不轉睛地盯著顯示屏,目光里都是高度緊張的神色。 后排一個同學,因為沒有聽懂這一題,竟然一副要哭的樣子,手指都咬出血了。 袁淺記得他念高中的時候,大部分同學都很佛。聽得懂就聽,聽不懂就睡覺。 哪里有這么認真的? 就跟一個知識點沒弄懂,人生就要完蛋了似得。 還真應了那句“每一個出題者的意圖都淺顯易懂——要你死”。 對于袁淺來說,高考已經過去十幾年了,但是能考上清華,高中那些知識在袁淺的心里有著不可磨滅的印象,好比眼前這道題,一點點提示,袁淺就都回憶起來了。 所以比起聽課,他更想弄明白這個關卡到底怎么一回事? 袁淺四下打量,發(fā)現(xiàn)這個教室實在太高端了,跟科幻電影一樣。 一共有三十名學生,一小半位置是空的,每一個都是男生,人人一臺全息電腦,戴著耳機聽講。 袁淺看向窗外,cao場很大,但是空曠得沒有一個學生。 整個學校死氣沉沉。 袁淺將視線看向全息電腦,發(fā)現(xiàn)電腦下方顯示的是:天闕第三中學 學生袁淺學號1665 袁淺試著點了一下自己的資料,很快一堆數(shù)據(jù)就顯示出來。 袁淺 年齡:19歲 高考成績:缺考 缺考原因:頭部撞擊受傷,治療一年,出現(xiàn)認知障礙,返回天闕第三中學。 學籍狀態(tài):復讀。 所以自己今年本來應該是參加高考了,但是因為腦袋受傷所以復讀了? 真沒想到,自己畢業(yè)那多年竟然重回高三了? 只是這個高三和普通高三不一樣。 袁淺:系統(tǒng),介紹一下關卡情況。 系統(tǒng):關卡年代2080年,地球經歷隕石撞擊之后生存條件極具惡化,產生輻射,全球生物變異,生存環(huán)境急劇惡化。 各國政府建立宇宙空間站,將健康的人類基因帶入空間站,繁衍生存。 因為輻射原因,女性基因受損嚴重,空間站中僅有男性得以繁衍。 第35章 學神哥哥,我只要你01 袁淺愣住了, 所以他現(xiàn)在并不是在地球上, 而是在宇宙空間站里? 更坑爹的是里只有男同學, 永遠沒有女同學? 女玩家來了,也只能玩男號的意思? 天啊,之前陸真還說高中沒有談戀愛是因為禁止早戀, 這會兒重返高三,早戀個試試? 袁淺:系統(tǒng),這里的高考和現(xiàn)實里的高考有什么不同? 系統(tǒng):因為空間站需要向地球攝取水源, 凈化后使用, 資源極具短缺。 負責運營空間站的主電腦天闕認為,只有最精英的人類在值得活下來, 因此所有通過天闕系統(tǒng)繁衍出來的人類經過十二年義務教育之后,將通過高考進行淘汰。 袁淺愣住了, 所以這里的高考并不是考大學,而是獲得生存權利。 袁淺:系統(tǒng), 如果高考沒有通過呢? 難不成還要人道毀滅? 系統(tǒng):將被遣返地球,自生自滅。 袁淺愣住了,之前還說地球被輻射了, 生存環(huán)境惡劣。這要是回到了地球, 那跟人道毀滅都沒有區(qū)別了! 袁淺:系統(tǒng),本關boss是誰呢? 上一個關卡的boss是恢闊娛樂的老板秦放,這一關的boss難道是那個主電腦天闕? 系統(tǒng):玩家本學期累積月考分數(shù)排行全關卡前五十,將獲得與本關boss對話權利。 臥槽,不愧是附加關卡, boss比之前關卡還要神秘! 但是boss都不知道是誰,那怎么表現(xiàn)?怎么刷boss好感度? 這是要盲刷月考了? 老天爺啊,他還以為月考已經是上輩子的事情了,沒想到有生之年他還要月考! 還好他有個小堂弟,今年參加高考,是袁淺給輔導的。小堂弟在袁淺的鞭策之下,愣是從大專水平考上了個不錯的二本。 也因此,高考那些題,袁淺還記得呢! 袁淺:那通關口令總可以告訴我了吧? 系統(tǒng):我只想要你。 袁淺差點沒噴出來。 這是什么鬼通關密語,“我只想要你”? 這怎么跟二十年前,他那些女同學在桌子下面偷偷看的口袋本言情小說有的一拼? 霸道總裁伸出手臂,將小綿羊女主壓在墻上:我不在乎這個世界,我只想要你。 真動人心弦,感人淚下! 要知道這一關整個世界都他么只有男的,估摸那個主電腦天闕的設置也是男性…… 系統(tǒng):天闕的設置為女性,代表人類之母。 袁淺:你這么說并不能讓我覺得高興。還有沒有其他通關提示? 系統(tǒng):成績越好,通關概率越大。 袁淺的眉頭皺了起來,照這提示……boss是主電腦天闕的可能性已經很大了。 優(yōu)秀的學生才能見到主宰整個空間站的主電腦天闕,合情合理。 但越是合情合理的事情,就越有可能是陷阱。 這時候,數(shù)學課已經結束了。 在全息顯示屏關閉的瞬間,有的人呼出一口氣來,因為這節(jié)課聽懂了。 也有的人都快把頭發(fā)抓掉了,因為沒聽懂。 沒聽明白就意味著生存機會正在降低。 按道理這樣的關卡設置,很多玩家為什么不放棄,何必在這一關自虐呢! 別忘記了,這個附加關卡等于三個關卡,誰不想給自己多爭取個通關機會。這一關沒通關的,不影響正常關卡通關。 而且,全部通關的巨額獎金誘惑足夠所有玩家忍辱負重,在這一關堅持下去。 而“游戲促進學習”就是恢闊天下設置這一關的原因吧?!?/br> 然后袁淺忍不住樂了,亡命高考,這不是逼所有玩家好好學習嗎? 在這里,高考要是完蛋,沒有復讀,只有服毒! 恢闊天下的《征服 boss》為全球普及高中教育做出了杰出貢獻,高中沒學好的人還無法通過附加關卡? 這對于有強迫癥的玩家來說,簡直就是逼他們回高中好好學習,天天向上! 教育部應該給恢闊天下頒發(fā)獎狀,家長們應該爭先恐后地給孩子們買這款游戲! 以后再也不會有人說游戲耽誤學習了,這明明是游戲促使玩家進步?。?/br> 就在袁淺神游的時候,有人拍了一下他的肩膀。 “喲,同學,你可以嘛!在數(shù)學課上睡覺,睡起來了也不緊張,你是都聽明白了,還是樂觀到反人類的地步了?” 袁淺一回頭,就看見一個身型微胖的男生,短短的頭發(fā),校服的拉鏈大開著,肚子有些大。 “還好……吧……” 袁淺心想,所有人不都是主電腦宮闕培育出來的嗎?難道沒有優(yōu)生優(yōu)育一下,像是這種發(fā)胖的……不算劣質基因嗎? 袁淺看到對方的校服上有名字:林梓。 然后他看看自己校服,寫著:袁淺。 好奇怪,自己第二次玩游戲,還是本名。 如果在這一關碰到上一關的熟人,那不是一下子就給認出來了? 等等,這也意味著林深如果也玩這一關…… 哦,老天爺啊,那個小畜生在上一關才“強迫式告白”過,如果這一關還碰上他——那不如自殺吧,直接送回地球自身自滅得了! “你小子也算運氣的了。前一屆高三集體罷考反抗天闕,被扔回了地球,你小子高考前摔到了腦子,天闕判定你沒有參與反抗,給了你第二次生存機會!” “是這樣的嗎?” 袁淺其實心里更佩服那些罷考的學生,自己這么“茍且偷生”,還真有點羞恥。