王清豐本來想著自己學(xué)校的事自己悄悄的解決，奈何林素素的家長太不理智，他只好將林清音拍攝的視頻拿了出來。

    視頻里林素素表情猙獰嘴里罵咧咧的說著臟話，然后一腳踩上香蕉皮張牙舞爪的連著倒退了兩步，重重的撞在了墻上，而其他受傷的四個(gè)女生都是因?yàn)榉隽炙厮夭乓黄鹚さ沟?，說起來林素素也有一定的責(zé)任。

    視頻清清楚楚明明白白的，這件事和學(xué)校一毛錢關(guān)系都沒有，林素素完全是自己作出來的禍。而其他四個(gè)女生的家長也不樂意了，將林素素的父母圍了起來，叫囂著讓他們付醫(yī)藥費(fèi)。

    王清豐心累的捂住了胸口，覺得必須得找個(gè)大師來看看風(fēng)水了，總覺得最近學(xué)校有些邪門。

    作為北方的一個(gè)小城，風(fēng)水之說在這里并不算盛行，頂多一些生意人講究一些，普通人壓根就接觸不到這些東西。王清豐在建這所學(xué)校的時(shí)候本來是想找個(gè)風(fēng)水大師指點(diǎn)指點(diǎn)的，后來有人和他說學(xué)校是教書育人的地方，搞這種東西傳出去不好，王清豐這才歇了心思。

    可他現(xiàn)在無比后悔當(dāng)初這個(gè)決定，一定是建校的時(shí)候沒看好風(fēng)水才導(dǎo)致學(xué)校里招的學(xué)生良莠不齊！

    原本他是打算建一所培養(yǎng)高素質(zhì)的貴族精英高中，可現(xiàn)實(shí)讓他無比傷感，精英學(xué)生沒看見幾個(gè)，現(xiàn)在學(xué)?；旧铣闪丝疾簧瞎⒏咧械母欢奂亓?。

    按照他們?nèi)堑湷鍪碌念l率來看，王清豐覺得自己剩的這點(diǎn)頭發(fā)也夠嗆能保住了。

    不管怎么說還是先找風(fēng)水大師來看看再說，不過這事不能透漏出去，得悄悄的。王清豐叫上了學(xué)校的管理層，想了想又喊來了幾個(gè)年輕的老師，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)上頭的資訊也多，說不定這些年輕的老師反而知道關(guān)于這方面的東西。

    王清豐坐在會(huì)議室里心累的抹了把臉：“最近學(xué)校的事大家也都知道了，大大小小的意外出了不少，雖然這些意外都可以歸結(jié)為湊巧，但這湊巧也太多了。我們學(xué)校除了要約束學(xué)生的行為、加強(qiáng)管理以外，也要從其他方面想想方法，再這樣下去外界的閑言碎語肯定少不了，對(duì)咱們學(xué)校的名譽(yù)也會(huì)造成損傷?！?/br>
    于承澤對(duì)此是最有感觸的，學(xué)校出事的這些學(xué)生里頭他們班的占了不小的比例。大到被圍墻倒塌砸的昏迷不醒的林素素，小到平地摔磕破嘴的幾名女生，什么扯著蛋、拉傷筋，跨越圍欄反而拽到上百米圍欄的事一件接一件，奇葩的受傷方式簡直突破了他的想象力，他覺得除了校長以外，第二個(gè)要禿的就是他了。

    心累的想哭！

    李彥宇這幾天也跟著圍觀了不少事故，因?yàn)楸涣智逡舸蜷_了新世界的大門，李彥宇思考的方向和校長有些相似，只是他想的比校長更深一些。

    李彥宇這幾天登記了所有受傷學(xué)生的名單，并向這些學(xué)生的班主任詢問了他們的情況，他很快就在這些學(xué)生身上找到了共同點(diǎn)，那就是欺凌過同學(xué)。

    “校長，我有一件事不知道該不該說?！?/br>
    王清豐抓腦門的手一頓，迫不及待的指了指他：“有話趕緊說！”

    李彥宇打開自己的筆記本電腦并連接到會(huì)議室里的投影儀上，打開了做好的表格：“最近學(xué)校里出的事比較多，所以我向?qū)W校所有班級(jí)的班主任都了解了一下情況，做了這個(gè)圖表?！?/br>
    李彥宇拿激光筆圈了一下圓餅圖：“我們學(xué)校有兩千三百八十五名學(xué)生，最近受傷的有六百三十二名，占全校學(xué)生的百分之二十七。我對(duì)這六百三十二名學(xué)生大體了解了一下，這里面有一些學(xué)習(xí)好的，但大部分都是平時(shí)讓老師頭疼的對(duì)象，而他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是曾經(jīng)對(duì)同學(xué)實(shí)施過校園暴力，無論是肢體上或者是語言上，他們都給別人造成過傷害?！?/br>
    “而且我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象?！崩顝┯钫f道：“我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生受傷的情況和他們欺凌同學(xué)的程度成正比?！?/br>
    于承澤聞言仔細(xì)回想了一下班級(jí)里的情況連連點(diǎn)頭：“我們班確實(shí)是這個(gè)情況?！?/br>
    王清豐聽到這里也猛的醒悟過來，他立馬將視線放到了高二一班的資料占比圖上，圖片上顯示高二一班幾乎全軍覆沒，除了零星幾個(gè)比較老實(shí)的學(xué)生以外，其他的全都受傷了，不過有一些不太嚴(yán)重不耽誤上課，所以他都沒有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)。

    林清音跳河的事除了班主任于承澤、校長王清豐以及少部分管理層以外大部分老師都是不知道的，連高二一班的任課老師們都沒有察覺到曾經(jīng)發(fā)生過欺凌事件，因此在李彥宇調(diào)查以后發(fā)現(xiàn)林清音曾經(jīng)遭到全班欺凌后第一個(gè)念頭都是不可能。

    可事實(shí)擺在眼前，李彥宇琢磨了半天倒有了新的猜測：也許林清音在磨練自己的心志？畢竟以小大師的直覺和算卦的準(zhǔn)確度，怎么看都不像是能被欺凌的人。

    李彥宇是知道林清音的手段的，他也猜到這件事肯定和林清音有關(guān)，再結(jié)合東方國際高中現(xiàn)在比較猖獗的校園欺凌事件來看，李彥宇覺得林清音肯定是在做凈化校園的好事。

    不過李彥宇不會(huì)傻的暴露林清音會(huì)算卦擺陣的事情，只是將事情往校園欺凌上靠：“我發(fā)現(xiàn)平時(shí)那些樂于助人喜歡幫助同學(xué)的學(xué)生沒有一個(gè)受傷，而且有幾個(gè)學(xué)生還十分幸運(yùn)的拿到了非常難考的證書。我覺得咱們老師可以回去多引導(dǎo)引導(dǎo)，讓學(xué)生們正視校園欺凌的危害，也讓他們明白善惡終有報(bào)的道理。他們以前是聽進(jìn)去這些，可現(xiàn)在他們自己就是慘痛的例子，我相信他們應(yīng)該知道怎么做?！?/br>
    王清豐點(diǎn)了點(diǎn)頭，校園欺凌也是他最近抓的一項(xiàng)重點(diǎn)工作之一，借機(jī)開展一次思想道德教育也挺好的。

    不過大師還是得找，要不然他不放心！

    “你們有沒有人認(rèn)識(shí)懂風(fēng)水的大師？”王清豐壓低了聲音說道：“咱請(qǐng)人來看看是不是建校的時(shí)候犯了什么忌諱了，我怎么覺得這學(xué)校離我的理念越來越遠(yuǎn)呢，這也太跑偏了！”

    “我倒是聽說過一個(gè)。”教導(dǎo)主任推了推鼻梁上的眼睛說道：“我最近聽我媽嘀咕了一句什么小大師，據(jù)說相當(dāng)?shù)撵`驗(yàn)！”

    第28章 請(qǐng)大師（修改）

    李彥宇聽到“小大師”的時(shí)候不自覺的睜大了眼睛, 下意識(shí)換了個(gè)坐姿，大腦飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著。

    最近學(xué)校受傷慘烈的學(xué)生幾乎都有過欺凌別人的經(jīng)歷, 這樣大規(guī)模的集中在一起倒霉, 小大師在里面做了手腳是毋庸置疑的。

    話又說回來，學(xué)校里能有這個(gè)本事的也就只有小大師一個(gè)人了。

    李彥宇之前聽說過“校園欺凌”這四個(gè)字, 但他一直覺得這四個(gè)字離自己很遙遠(yuǎn), 可是通過這次調(diào)查才發(fā)現(xiàn)校園欺凌在東方國際高中尋常的就像是家常便飯一樣。他只是粗略的統(tǒng)計(jì)了下數(shù)據(jù)就聽到好幾起讓人恨的怒火中燒的欺凌事件，若是一件件捋下去還不知道能扯出多少來。

    平心而論, 李彥宇覺得林清音做的這件事簡直是太棒了，對(duì)于被欺凌的學(xué)生來說不僅是身體上受到傷害, 心里的創(chuàng)傷可能是幾十年甚至一輩子難以磨滅的, 嚴(yán)重的甚至?xí)挥绊懸簧Ｔ究梢院苊篮玫母咧猩钤谒麄冃睦锟赡軙?huì)是一輩子不愿意回想的噩夢。

    而施暴的學(xué)生將自己的樂趣開心建立在別人的痛苦之上, 隨意的踐踏欺辱他人的尊嚴(yán)，完全沒想過被他欺壓的那個(gè)人的感受。即便是被家人老師抓到了，一句輕飄飄的對(duì)不起就完了。

    憑什么??？

    誰稀罕他們道歉啊！

    不管是被欺凌的學(xué)生了, 就連他都希望看到的施暴者遭到報(bào)應(yīng)。

    既然校長處理這件事力度不夠，那還不如讓小大師幫他修理修理那些人渣呢！

    校長王清豐聽到教導(dǎo)主任推薦的“小大師”眼睛都亮了：“肖大師？是姓肖的大師嗎？他懂風(fēng)水這一塊？”

    教導(dǎo)主任汪海遲疑的搖了搖頭：“其實(shí)我也了解的不多。有一次周末去我媽家的時(shí)候聽我媽和我爸嘀咕著什么小大師, 我也沒聽清楚是小大師還是肖大師。我當(dāng)時(shí)還斥責(zé)了他們兩句，說別讓騙子給忽悠了，當(dāng)時(shí)我媽挺不高興的, 說找過小大師的人就沒有說不靈驗(yàn)的，現(xiàn)在排隊(duì)的都排到好幾個(gè)月以后去了?！?/br>
    “好幾個(gè)月啊……”王清豐有些犯愁的摸了摸越來越油亮的額頭：“咱也等不及那么久?。∵@樣汪主任你回去先問問大師的聯(lián)系方式，看能不能給我們排到前面一些，錢的方面好說。”

    環(huán)視了下會(huì)議室王清豐說道：“咱們其他人也都打聽打聽, 要是知道哪里有靠譜的看風(fēng)水的大師也推薦一下，咱齊心協(xié)力早點(diǎn)解決學(xué)校里的怪事?！?/br>
    李彥辰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手上的中性筆，眼皮微垂：“校長，其實(shí)現(xiàn)在也沒什么不好的，那些喜歡欺凌同學(xué)不是受傷就是進(jìn)醫(yī)院了，少了他們學(xué)校的氛圍可比以前好多了，現(xiàn)在上課的時(shí)候課堂紀(jì)律不知道有多好！”

    王清豐看著李彥宇的眼神都無奈了：“高二一班現(xiàn)在總共就剩不到十個(gè)學(xué)生了，上課紀(jì)律能不好嗎？??！”

    作為校園欺凌重災(zāi)區(qū)班級(jí)的班主任，于承澤也尷尬的揉了揉臉：“校長，我有個(gè)建議不知道合適不合適……”看著王清豐點(diǎn)頭示意，于承澤說道：“這學(xué)期高二本來就要重新分班，干脆把受傷住院的那些學(xué)生分到一起，其他的好學(xué)生再根據(jù)側(cè)重點(diǎn)不同單獨(dú)分?！?/br>
    王清豐聞言有些遲疑：“家長會(huì)不會(huì)鬧意見？”

    “想想您的建校理念啊校長！”李彥宇使勁的吹風(fēng)：“家長要是不樂意就讓他們把人領(lǐng)走，少了這些毒瘤咱學(xué)校才有可能建成你理想中的精英高中！再說了您缺那幾個(gè)學(xué)費(fèi)嗎？”

    六百多個(gè)人，每人每年學(xué)費(fèi)五萬元左右……

    王清豐實(shí)誠的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我缺！”

    他欲哭無淚的拍了拍桌子：“你們的工資多高心里就沒點(diǎn)數(shù)嗎？咱們學(xué)校這些場館設(shè)施綠地植株每年維護(hù)更新的費(fèi)用有多少你們不知道嗎？還有那些外教，那是論小時(shí)付費(fèi)啊，每天每個(gè)班都有一個(gè)小時(shí)的外教課，這加起來得多少錢??！”

    李彥宇尷尬的咳嗽了兩聲，畢竟他也是拿高工資的一員：“咱們正常教學(xué)進(jìn)度肯定是不能落下的，可這些學(xué)生不知道什么時(shí)候才能回來上學(xué)，等他們回來早就跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度了。等分班開家長會(huì)的時(shí)候您就說學(xué)校會(huì)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度單獨(dú)推給他們補(bǔ)課，說不定家長還認(rèn)為學(xué)校貼心呢！”

    教導(dǎo)主任汪?？戳丝赐队皟x上的數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)頭和校長建議道：“高一剛開學(xué)應(yīng)該沒有這種情況，讓班主任多強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)。高二高三的讓班主任核實(shí)一下，看看這些出意外的學(xué)生是不是都有過對(duì)同學(xué)校園欺凌的過往。若是和李彥宇老師調(diào)查的結(jié)果一樣，我贊成把他們單獨(dú)分到一起的建議，別讓他們影響其他的學(xué)生?！?/br>
    學(xué)生科科長也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“現(xiàn)在有不少學(xué)生道德敗壞，這些的必須加強(qiáng)教育，別讓一粒老鼠屎壞了一鍋湯，不值得為了這些學(xué)生毀了我們學(xué)校的榮譽(yù)。他們不是喜歡欺凌嗎？讓他們互相欺凌去，也都嘗嘗是啥滋味?！?/br>
    王清豐摸了摸腦袋：“先按你們說的辦，不過分班的時(shí)候也注意，輕傷的和輕傷的分一起，缺胳膊斷腿毀容的放一起，咱得因材施教。”

    李彥宇差點(diǎn)沒笑出來，頭一回聽說因材施教是這么用的！

    “不過大師還是得請(qǐng)的。”王清豐又將自己開會(huì)的目的強(qiáng)調(diào)了一遍：“不請(qǐng)人看看風(fēng)水我總覺得不放心。”

    ——

    散了會(huì)，李彥宇琢磨著還是把這事和林清音說一下，讓她有個(gè)準(zhǔn)備。不過今天正好是周日，除了高三以外別的年級(jí)都休息，而林清音在學(xué)校留的資料里只有父母的電話。

    李彥宇沒敢擅自打過去，想了想決定還是去哥哥家問問自己親媽，老太太在小大師那算過命，絕對(duì)有聯(lián)系方式。

    李彥宇到大哥李彥辰家的時(shí)候，李彥辰正坐搬著個(gè)板凳削水果，老太太和大兒媳婦姜美玲你一口我一口吃的其樂融融，再看李彥辰也就剩下果核的時(shí)候才撈著啃兩口。

    這家庭地位也沒誰了。

    李彥宇挨個(gè)打了招呼，先問了問姜美玲的身體情況。

    那天林清音算卦時(shí)說姜美玲懷了雙胞胎，而且都是女孩。當(dāng)時(shí)姜美玲就拿驗(yàn)孕紙測了一下，果然發(fā)現(xiàn)懷孕了。

    見提起姜美玲，老太太先笑了：“你們說小大師神不神？前天我陪你大嫂去醫(yī)院驗(yàn)血做b超，b超單子上寫著兩個(gè)胚胎！”

    “還真是雙胞胎??！”李彥宇雖然知道這個(gè)結(jié)果，但是經(jīng)過專業(yè)的醫(yī)療設(shè)備的證實(shí)心里還是很震撼的，他實(shí)在是想不明白這到底是怎么算出來的，這本事也太神奇了。

    話又說回來，連這個(gè)都能算的這么準(zhǔn)的話，算英語小作文題目好像也沒什么難的了，人家這也是真本事??！不過要是小作文能自己寫別背別人的就更好了！

    老太太拿牙簽扎了塊蘋果塞嘴里，瞄了一眼李彥宇：“跑來蹭飯來了？”

    “不是，有事要問您。”李彥宇掏出手機(jī)：“媽，你有林清音的電話嗎？”

    老太太一臉茫然：“誰是林清音？”

    “哎呀，就是我的學(xué)生！”李彥宇都無奈了：“給我嫂子算卦的那個(gè)！”

    “哦，你說小大師??！”老太太樂顛顛的掏出手機(jī)：“怎么能叫人家名字呢？一點(diǎn)禮貌都沒有，不恭敬！要叫小大師！”

    李彥宇無力的捂住了臉：“媽，我是她老師！”

    “老師怎么了？”老太太撇了他一眼：“老師不也得找小大師算卦。”

    李彥宇：“…………”

    他覺得在他媽心里，小大師比他這個(gè)親兒子地位高多了！

    老太太翻了翻手機(jī)遞給了李彥宇：“我只有這個(gè)群，是王大師建的，要找小大師都得通過王大師預(yù)約。王大師說了，小大師上學(xué)忙著呢，不能隨便打擾！”

    李彥宇看到群里面有王虎的聯(lián)系方式，便打了一個(gè)過去了。王胖子是老油條了，他嗯嗯哈哈的把李彥宇應(yīng)付了一番，說了一堆廢話也沒把林清音的手機(jī)號(hào)碼給李彥宇，而是記下來了李彥宇的電話，準(zhǔn)備讓林清音自己決定要不要回電話。

    此時(shí)林清音趁著周末讓姜維幫自己補(bǔ)物理課呢，這一周開學(xué)學(xué)的都是新知識(shí)，和之前復(fù)習(xí)過的內(nèi)容銜接不上，她學(xué)著略微有些吃力，想趕緊把學(xué)習(xí)進(jìn)度補(bǔ)上，免得寒假還得繼續(xù)補(bǔ)課。

    給林清音補(bǔ)課其實(shí)十分輕松，姜維不需要顧及林清音的理解能力，只要把知識(shí)點(diǎn)提煉出來，基本上他講過的東西林清音一聽就會(huì)。

    剛講完一個(gè)章節(jié)的新內(nèi)容，林清音的電話就響了，王胖子把李彥宇想聯(lián)系她的事說了，并把手機(jī)號(hào)碼發(fā)了過來。

    林清音似乎對(duì)李彥宇打電話找自己的事一點(diǎn)也不驚訝，拿著手機(jī)回了房間，撥通了李彥宇的電話。

    李彥宇沒問林清音被同學(xué)欺凌的事也沒問是不是她設(shè)的陣法，而是直接了當(dāng)?shù)膶⑿ｉL的分班和請(qǐng)大師的決定告訴了她。，末了李彥宇說道：“教導(dǎo)主任說他聽說過一個(gè)小大師非常靈驗(yàn)，校長讓他試著把人請(qǐng)來看看?！?/br>
    林清音笑了，當(dāng)我是那么好請(qǐng)的嗎？

    ——

    東方國際高中的班主任們私底下核查班里的欺凌事件，學(xué)校的管理層則費(fèi)勁心思到處去打聽到大師。因?yàn)檫@種事不能太張揚(yáng)，也不能拖太久，那天開會(huì)的十來個(gè)人費(fèi)了老大勁才湊齊了五個(gè)懂風(fēng)水的，學(xué)校便找了個(gè)周末把這幾個(gè)所謂的大師都請(qǐng)了過來。

    東方國際高中占地面積非常的大，校園綠樹成蔭、草地成片，小橋流水樣樣不缺，從景致上來說還沒有哪一所學(xué)校能的比上，看著就讓人覺得心里舒坦。

    最開始到的叫張運(yùn)，他開了個(gè)風(fēng)水周易的店，平時(shí)給人算算結(jié)婚日子算算搬家的日期，有時(shí)候還能照著書給人家里指點(diǎn)指點(diǎn)屋子里的擺設(shè)。其實(shí)他也就是個(gè)翻黃歷的水平，今天過來純粹是東方國際高中給的出場費(fèi)太多了，兩千塊錢呢，足夠有他半個(gè)月賺的了。

    第二個(gè)叫朱振鋒，自學(xué)了點(diǎn)風(fēng)水知識(shí)，早些年還給人挑過陰宅，現(xiàn)在在一個(gè)廠子當(dāng)保安。請(qǐng)他來的是總務(wù)處的一個(gè)主任，倆人算是老鄉(xiāng)，知道他會(huì)點(diǎn)這方面的東西，所以讓他來試試看。

    第三個(gè)是某知名大學(xué)建筑系畢業(yè)的年輕人叫王金航，在學(xué)校時(shí)候參加過周易文化研究的社團(tuán)，也聽過一些關(guān)于道教文化的知識(shí)，略微知道點(diǎn)皮毛，自認(rèn)為是一般人都不如他懂的多。

    第四個(gè)是副校長從齊城最大的道觀里請(qǐng)來的道士姓秦，大家都尊稱一聲秦道長，五十來歲的年紀(jì)看起來性子十分溫和。

    第五個(gè)來的居然是王胖子。

    這五個(gè)人里頭唯一知道學(xué)校怎么回事的估計(jì)就是王胖子了，他這次來是替小大師來看看熱鬧的，也順便看看有沒有人真的能發(fā)現(xiàn)小大師設(shè)下的陣法。

    看了站了一排風(fēng)格迥異的五個(gè)人，王清豐心里踏實(shí)不少，自己這稀稀拉拉的頭發(fā)可算是有救了！