“我才懶得跟他一般見識(shí)呢?！?/br>
    程小婉撇了撇嘴，她有喜歡人，李安陽(yáng)一直都知道，就是故意拿她尋開心。

    說起這個(gè)，程小婉臉色微紅，湊到寧秋耳邊小聲低語(yǔ)了兩句。

    她和宋家輝正式在一起了。

    片刻后，寧秋微訝地看向她，忍不住笑道：“看不出來啊，什么時(shí)候事？”

    程小婉羞澀笑容中寫著喜悅，“也就這兩天。”

    之前宋家輝過生日，她把對(duì)方一直沒能集齊卡片作為禮物送給了他。

    宋家輝驚喜又意外，也就是在那之后兩人拉進(jìn)了一大步距離。

    程小婉知道宋家輝喜歡三國(guó)和歷史，為此特意去了解了許多相關(guān)知識(shí)，和對(duì)方聊起來時(shí)候也不至于無(wú)話可說。

    聊著聊著，就慢慢確定關(guān)系了。

    “哦……怪不得這兩天看不見人，原來是偷偷會(huì)情郎去了?！?/br>
    寧秋笑著打趣她，程小婉立刻紅著臉反攻。

    “是誰(shuí)之前拿我支走小冬，還好意思說我呢?！?/br>
    兩人笑鬧做一團(tuán)。

    時(shí)光匆匆踏入了十二月。

    再過一個(gè)月，便是元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

    一中作為省重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)校 占地面積大，建筑多而氣派，也常常舉辦各種各樣文娛活動(dòng)和體育比賽。

    每年元旦聯(lián)歡晚會(huì)也是精心組織。

    通常，學(xué)校會(huì)規(guī)劃一出晚會(huì)表演清單，然后從各個(gè)年級(jí)孩子中挑選出一部分進(jìn)行練習(xí)和表演。

    節(jié)目通常是才藝表演，諸如唱歌、跳舞、朗誦和小品之類，甚至還有校隊(duì)武術(shù)表演。

    通常，學(xué)校會(huì)把聯(lián)歡晚會(huì)主持機(jī)會(huì)交給即將畢業(yè)高三學(xué)生。

    晚會(huì)持續(xù)三個(gè)小時(shí)，各年級(jí)教師和校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校禮堂現(xiàn)場(chǎng)觀看，各年級(jí)學(xué)生則在班級(jí)里通過多媒體投影儀看實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播。

    星期一時(shí)候，年級(jí)就開始征集才藝表演了。

    學(xué)校有合唱團(tuán)，也有學(xué)習(xí)舞蹈和音樂藝術(shù)特長(zhǎng)生，但還是致力于讓每個(gè)班都有學(xué)生參與進(jìn)來。

    音樂老師在高中部教學(xué)樓挨個(gè)走訪各班，挑了些外形尚可，身高相似女生出來，說是要組織群舞表演節(jié)目。

    寧秋和阮果也在其中，去音樂教室開會(huì)時(shí)候，還看見了一個(gè)熟悉身影。

    蘭灣灣一看見她，便亮著雙眼打了個(gè)招呼，寧秋回以她一笑。

    音樂老師溫柔好聽聲音在前方響起，大家安安靜靜地，沒有人亂講話。

    聯(lián)歡晚會(huì)上，非專業(yè)性舞蹈表演有兩場(chǎng)。

    音樂老師定了一場(chǎng)古典舞表演，和一場(chǎng)街舞表演，其他三場(chǎng)舞蹈表演則由學(xué)校舞蹈特長(zhǎng)生演出。

    兩支舞蹈都是面向零基礎(chǔ)學(xué)生入門級(jí)舞蹈，音樂老師按長(zhǎng)相和氣質(zhì)，將選出來學(xué)生分成了兩組。

    蘭灣灣被分到了街舞組，寧秋和阮果則被分到了古典舞組。

    從明天起，她們每天中午都要來教室里練習(xí)舞蹈。

    雖然是非專業(yè)性群舞，音樂老師還是決定在每組加一名有舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生，作為c位領(lǐng)舞。

    學(xué)校有好幾個(gè)音樂教室，古典舞訓(xùn)練教室在行政樓禮堂左側(cè)。

    寧秋準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)時(shí)候，阮果戳了戳她腰，小聲道：“秋秋，是賀思盈哎?！?/br>
    昨天中午開會(huì)時(shí)候并沒有見到賀思盈，現(xiàn)在她出現(xiàn)在這里，想必是古典舞組領(lǐng)舞。

    寧秋也下意識(shí)地望過去，賀思盈正目不轉(zhuǎn)睛地盯著她看。

    兩秒后，對(duì)方微抬下顎，沖她露出一個(gè)大大微笑，看起來心情不錯(cuò)。

    處處被寧秋壓一頭，如今終于有一處勝過對(duì)方，賀思盈心下也是歡欣。

    人來齊之后，舞蹈鐘老師先展示了一遍晚會(huì)上要表演那支舞，叫做《雨中花》。

    寧秋看了一遍，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是很簡(jiǎn)單舞蹈。

    有些地方動(dòng)作略微生硬不平滑，并不是鐘老師功力不到家，應(yīng)該是編舞時(shí)候特意改掉了些難度偏大動(dòng)作所致。

    “先排隊(duì)形，確定好站位以后，老師再一步步教大家怎么跳?！?/br>
    賀思盈因?yàn)橛兄璧富A(chǔ)，沒有懸念地站在了正中間最靠前位置。

    鐘老師左看右看，將寧秋安排在了她左側(cè)。

    雖是基礎(chǔ)入門級(jí)舞蹈，對(duì)于沒有任何舞蹈基礎(chǔ)3034 0學(xué)生來講，在最開始時(shí)候仍舊吃力。

    “大家可以看著賀思盈動(dòng)作來，她怎么做你們就怎么做?！?/br>
    賀思盈本身是學(xué)拉丁舞，主攻倫巴，這種舞重力度，且浪漫纏綿，比起古典舞來要熱情誘惑許多。

    學(xué)校節(jié)目表里沒有拉丁舞，恰好賀思盈不是舞蹈特長(zhǎng)生，卻又學(xué)了好幾年舞，鐘老師便讓她來古典舞組領(lǐng)舞。

    由于所學(xué)舞種不同，鐘老師也對(duì)賀思盈動(dòng)作做了些許糾正。她在前方做模特，鐘老師則在下方挨個(gè)糾正指點(diǎn)其他女生動(dòng)作。

    賀思盈姿態(tài)優(yōu)雅地站在最前方，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作在人群中很是突出，時(shí)不時(shí)地朝寧秋看去。

    她喜歡看其他女生笨拙僵硬。

    寧秋好久沒有跳舞了。

    還記得學(xué)芭蕾是在八歲時(shí)候，學(xué)了七年多，后來上到高一結(jié)束就停了。

    寧爸寧媽有名校情結(jié)，讓寧秋學(xué)跳舞、畫畫和樂器，也只是本著技多不壓身想法，卻從沒想過讓她做藝術(shù)特長(zhǎng)生。

    換而言之，他們希望她十八般武藝樣樣精通，拿比賽獎(jiǎng)項(xiàng)和證書，是為了讓她簡(jiǎn)歷錦上添花。

    三年多沒有跳舞，寧秋這會(huì)兒有些懷念曾經(jīng)在舞室里度過時(shí)光。

    練習(xí)了一會(huì)兒后，她很快就找到了曾經(jīng)感覺。

    古典舞與芭蕾舞不同，卻又有著許多相似之處。

    古典舞基訓(xùn)是在芭蕾舞形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)展出來，基訓(xùn)既是古典舞核心課程，在芭蕾舞中也是必修課。

    這支入門級(jí)《雨中花》不難，寧秋在音樂教室練習(xí)了兩個(gè)中午，很快就進(jìn)入了狀態(tài)。

    第三天，鐘老師看見她動(dòng)作以后，忍不住問道：“寧秋，你以前是不是學(xué)過芭蕾？”

    她也是近兩天才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)漂亮女孩子儀態(tài)很優(yōu)美，脖頸纖長(zhǎng)，背部挺直，走路略微有些外八字。

    芭蕾舞精髓在于“開繃直立”，雖然平時(shí)走路注意些可以糾正，但專業(yè)舞者大多數(shù)還是會(huì)習(xí)慣性地外八字。

    寧秋微愣，隨后微笑道：“沒有?！?/br>
    她學(xué)過，但“寧秋”沒有這段經(jīng)歷。

    只是這幅身體就像是她另一具復(fù)制體，從頭到尾分毫不差，很神奇。

    “老師看你樣子很專業(yè)啊?！?/br>
    “我平常一直有練習(xí)瑜伽習(xí)慣。”

    寧秋只能將原因歸結(jié)于此。

    鐘老師點(diǎn)了頭，仍舊感到不可思議。

    “那你天賦未免也太好了?！?/br>
    沒有專業(yè)學(xué)習(xí)過，就能有此番表現(xiàn)，這樣天賦未免也太可怕了，說是天才都不為過。

    鐘老師又仔細(xì)打量了寧秋幾眼，小姑娘很美，氣質(zhì)也出挑。

    她長(zhǎng)相是標(biāo)準(zhǔn)東方美人。

    鵝蛋臉白嫩，杏眼細(xì)眉，菱唇瓊鼻，帶著些許書卷氣優(yōu)雅和韻味。

    古典舞重形韻，天賦很重要，寧秋是個(gè)好苗子。

    鐘老師看著她，不禁遺憾地道：“可惜了，你要是從小就學(xué)話，會(huì)很出色。”

    寧秋不好意思地紅了臉，她不好做解釋，垂眸安靜地沒有說話。

    鐘老師誤會(huì)了，她并不是那樣驚為天 人天賦型選手。

    賀思盈聽見鐘老師話，歡欣心情一下子變得煩躁沉郁起來。

    為什么會(huì)有寧秋這種人？

    她面無(wú)表情地想。

    第57章 偷看

    鐘老師對(duì)寧秋的一番夸贊， 給賀思盈的打擊可謂不小。當(dāng)時(shí)音樂老師挑選領(lǐng)舞的時(shí)候， 她是特意自薦而來的。

    因?yàn)橹缹幥锉环秩チ斯诺湮杞M，她想和寧秋同臺(tái)， 然后再把對(duì)方比下去。

    而寧秋的表現(xiàn)卻出人意料。

    雖有舞蹈基礎(chǔ)，這支陌生的《雨中花》卻是第一次接觸， 寧秋學(xué)的很認(rèn)真。

    古典舞注重身韻， 學(xué)不好就像在尬舞。

    這支舞沒有太快太難的動(dòng)作， 更顯得注重婉約的含蓄美。

    寧秋往日習(xí)慣了把身體直成一條線， 現(xiàn)在便學(xué)著鐘老師那樣， 盡量讓自己的身軀變得像綢緞那樣輕飄柔軟而富有美感。

    大約是好幾年沒練芭蕾，如今讓身體線條軟下來，反倒沒那么困難。

    賀思盈學(xué)的是拉丁舞， 一直到現(xiàn)在也還在學(xué)，舞種動(dòng)作力度大， 浪漫性感中帶著熱情和奔放。

    靜態(tài)姿勢(shì)雖標(biāo)準(zhǔn)，但許多本能的動(dòng)作習(xí)慣都刻在了肌rou記憶里， 動(dòng)起來后的畫面讓鐘老師有些頭疼。

    “腰不要繃得太認(rèn)真， 放軟些， 再放軟些……”

    “力度要再小一點(diǎn)才顯得輕盈，你跳起來要讓自己很自然。”