第239節(jié)
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“好,爸爸相信你。去吧,上學(xué)路上注意安全?!标懮訇柮嗣鹤拥念^,對于安安能不能適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,他其實是有些擔(dān)心的。不過,還是要等安安上學(xué)之后才能知道。 三個孩子齊聲跟家里人說再見,劉阮載著安安,陸海銘騎車跟在身后。 到了小學(xué)之后,劉阮和陸海銘幫著安安做好登記,確認(rèn)一切報道事宜都處理完成,劉阮蹲下身來,握住安安的肩膀,“今天是你第一天上學(xué),我們希望你能夠開開心心的。放學(xué)了在教室里等我,我來接你?!?/br> “嗯,你們放心吧。我會乖乖聽話的?!卑舶部隙ǖ攸c了點頭。 劉阮和陸海銘推著自行車離開小學(xué),路上,海銘說起了自己的擔(dān)心,“姐,我總覺得安安可能不太適應(yīng)小學(xué)。你明白我的意思嗎?可能老師教的東西對他來說太簡單了?!?/br> “我知道,夏夏和爸爸肯定也有這樣的擔(dān)心。一切都要安安自己去經(jīng)歷,我相信他可以做出選擇的?!?/br> 上小學(xué)的第一天,安安跟安琪和安娜分到了一個班,他因為年齡的關(guān)系,個子在同班同學(xué)中算是中等,因此被安排在第三排。安琪和安娜繼承了爸爸的身高基因,算是班級里最高的學(xué)生,被安排在最后一排。 他們認(rèn)識了班里的老師,開了班會,然后還在學(xué)校吃了一頓午飯。 跟幼兒園不同,這里什么事情都需要靠自己完成,老師只是負(fù)責(zé)教授功課,不會過多干涉孩子們的交際、生活。 安安本來就是個自立的孩子,他對學(xué)校的一切都是好奇的,覺得很是新鮮。 第一天放學(xué)回家的時候,他就像是一只小麻雀,嘰嘰喳喳地跟家里人說著學(xué)校里發(fā)生的事情。跟上小學(xué)之前相比,安安明顯變得更加活潑了。 只是,這份活潑只維持了不到一個星期。 “哎,老師講得太簡單了!”安安在心里感慨道,他悄悄地從課桌抽屜里翻出一本奧數(shù)的競賽題。相對來說,他更喜歡程晨老師的授課方式,而不是像這樣探討1 1等于幾。 數(shù)學(xué)老師看陸佑安三次了,他依然在埋頭開小差。 “陸佑安!” “陸佑安!” 被連續(xù)兩次點名,陸佑安依然沉浸在數(shù)學(xué)題中。這道題他有思路了!就在他準(zhǔn)備答題的時候,同桌推了推他的手肘,害得他的鉛筆在習(xí)題冊上劃出一道痕跡。 茫然地抬起頭來,安安看到了數(shù)學(xué)老師生氣的臉。 “陸佑安同學(xué),請你起來回答一下這道題的答案?!?/br> 安安站起身來,“老師,這道題的答案是十五?!彼孟褡鲥e事了?老師的眼神有些嚴(yán)厲。 “嗯,你答對了。知道半罐水響叮當(dāng)?shù)墓适聠??就算是知道答案,也要好好聽課。不然,會帶壞你身邊的同學(xué)的。”數(shù)學(xué)老師以為安安在看小人書,于是當(dāng)著大家的面批評了他。 坐下來之后,安安心里很不舒服。 他不喜歡這個比喻,自己不是半罐水,他也沒有影響別的同學(xué)。 抬頭看向正在教課的老師,安安皺緊了眉頭。 下課之后,安琪和安娜來到安安的座位旁,“安安,你怎么了?是不是被老師批評了不開心?” 安安點了點頭,“安琪、安娜jiejie,我沒有干別的,我就是做了兩道奧數(shù)題。沒想到,惹老師生氣了?!彼饝?yīng)了爸爸mama和哥哥jiejie,在學(xué)校要做個乖孩子。 安琪和安娜今年七周歲,她們翻了翻安安桌上的習(xí)題冊,雙眼亮晶晶地看著安安。 “安安,你好厲害,這些題目我們看都看不懂。” 在這個男生和女生們玩耍渭涇分明的時代,跟安琪和安娜走得很近的安安無形之中被男生們孤立了。對于這一問題,安安倒是很快用自己的方式解決了,并且成了男生們中的軍師。 下課的安安玩得很開心,可是一到上課時間,他總是沒有辦法把精力集中在老師的教學(xué)上。 雖然每次被叫起來回答問題的時候安安都可以完美地給出答案,但是幾乎所有的任課老師都不喜歡這個上課走神的小男生。 “陸佑安還是太小了,六歲的小男生正是貪玩的年紀(jì),怎么就送來讀小學(xué)了?” “小聲點,聽說他爸爸是個軍官。” “軍官就很了不起嗎?我看他每次上課都無精打采的,難道我上課很催眠?” “陳老師,對待一年級的學(xué)生們還是要耐心一點。他們都是好孩子,正是對學(xué)習(xí)好奇的年紀(jì),我們要積極地幫助他們。我建議你可以抽空找這個小同學(xué)溝通一下。” 安安悄悄地探頭看了一眼最后說話這個老師,他不認(rèn)識她,應(yīng)該不是教一年級的老師。 “廖老師,你說得倒是輕松。一年級的孩子可不像三年級的說什么都懂,我看我還是請他的家長來學(xué)校聊一聊吧?!?/br> 于是,這天下午剛剛放學(xué),安安便收到班主任的通知,請他明天通知家長來學(xué)校一趟。班主任說這話的時候當(dāng)著全班同學(xué)的面,仿佛他是個讓人頭疼、調(diào)皮搗蛋的孩子。 “安安,為什么你要請家長?我覺得老師有點針對你。”同桌的男生同情地看了一眼陸佑安,他是自己見過最聰明的男生了。 安安聳了聳肩膀,“我也不知道,或許她本來就不喜歡我,也就不愿意相信我。” “安安,你爸媽會不會揍你?”前桌擔(dān)心地回過頭來。 “是啊,才上學(xué)一個月就被請家長,老師一般都會在家長面前告狀,說我們的壞話?!庇薪?jīng)驗的小胖背著書包走了過來,他從幼兒園開始就是班級里的搗蛋王,被請過無數(shù)次家長。不過,他最近換了一種作戰(zhàn)方式,果然沒有被請家長。 把課桌肚子里的書本裝進書包里,安安臉上的表情十分淡定。 “你們別擔(dān)心了,我爸媽從來沒有打過我?!?/br> “什么?” “不可能吧!” “軍師,你一定是在開玩笑!連我們班最乖的班長都被他mama揍過?!?/br> 安安把書本裝好,然后從書包的小口袋里拿出糖果,分給周圍的同學(xué),“我騙你們干什么,這些糖果就是我媽放進我書包里的。我mama很漂亮,也很溫柔,從來不會使用暴力。” “哇!好羨慕安安!你們家還缺兒子嗎?” “就是就是,你哥哥jiejie每天都來接你放學(xué)。不像我哥哥,只會揍我。” 沒過多久,劉阮和陸海銘便出現(xiàn)在教室門口,由于他們經(jīng)常來,跟安安班級里的同學(xué)也都混熟了。此時班上也就剩下值周的同學(xué),其他人都走光了。 看到安安的第一眼,劉阮就知道他有心事。果然,回家的路上也不像往常一樣跟他們說學(xué)校的趣事。 劉阮和陸海銘對視一眼,他們擔(dān)心的問題還是發(fā)生了。 第211章 江夏下班回家,看到兒子用手托著下巴,坐在沙發(fā)上發(fā)呆,自己走近了他依然沒有反應(yīng)。 “安安?”江夏在兒子身邊坐了下來。 陸佑安茫然地抬頭,看到mama的臉,他臉上的表情十分沮喪,眼睛里有些困惑。 “mama,安安是壞孩子嗎?” 江夏伸手揉了揉兒子的頭發(fā),不由得笑出了聲。 “為什么會這么問?” “老師讓我通知你們明天去學(xué)校一趟,大概因為我最近上課表現(xiàn)得不太好?!卑舶部吭诮纳砩希X得有些受到打擊。 做個乖孩子怎么就這么難呢? 這樣的情況在江夏的意料之中,早在安安上小學(xué)的時候,江夏就想過會出現(xiàn)這樣的問題。只是,她沒有想到安安會這么在意老師對他的態(tài)度。 也是了,這個年紀(jì)的孩子,恐怕老師在他們心中的分量比父母還重。他們渴望被認(rèn)可,渴望被表揚。 陸少陽由于第二天早上有一個很重要的會議,因此只能江夏陪安安一起去學(xué)校。 在來之前,江夏心中有了兩個方案,具體怎么執(zhí)行,當(dāng)然還是看跟老師溝通的效果。 安安的班主任老師沒想到安安的mama會這么年輕,她下意識地以為這是安安的繼母。畢竟,面前的江夏看起來也就二十歲出頭的年紀(jì),怎么可能生下一個六周歲的孩子? “安安mama,上學(xué)一個月以來,每一個任課老師都在向我反應(yīng),陸佑安小朋友上課愛開小差,幾乎從來不認(rèn)真聽課。所以,今天把你請過來,是想要跟你溝通一下他在學(xué)校的表現(xiàn)?!?/br> 聽了老師的話,江夏皺了皺眉頭。 這個老師說話的時候明顯帶著偏見,難道老師沒有提前跟安安溝通,而是直接把家長請來? “老師,請問你知道安安上課不認(rèn)真的時候在做什么嗎?還有,他有沒有按時完成老師布置的功課,影響到周圍的同學(xué)?” 班主任老師被江夏的話問得一愣,她心想:果然不是自己親生的孩子,這位繼母莫非在捧殺安安? 這么一想,老師看江夏的眼神便有些了然。 “說實話,我們也不知道他上課的時候埋頭在干什么。關(guān)于他的作業(yè),倒是每次都有完成。安安mama,你不覺得孩子這樣的表現(xiàn)是有問題的嗎?” “當(dāng)然有問題!”江夏一臉嚴(yán)肅,“孩子出現(xiàn)狀況的時候,不應(yīng)該第一時間跟他溝通嗎?為什么你總是以我以為的姿態(tài)來面對孩子?你根本不清楚孩子的問題到底出在哪里!” 第一次被學(xué)生家長懟得說不出話來,班主任老師心中冷哼一聲:看吧,這就是繼母! 還沒等班主任老師說話,江夏從座位上站了起來。 “耽擱老師的工作時間我很抱歉,我剛剛的態(tài)度可能有點偏激?!?/br> 禮貌地欠了欠身之后,江夏直接朝校長辦公室走去,留下身后的班主任老師張大了嘴巴。 她還是第一次見到這么強勢卻又無法令人討厭的家長,可是這樣真的好嗎? 見到校長之后,江夏把安安的情況原原本本地跟校長說了一遍。 “我沒有標(biāo)榜自家的孩子有多聰明,因為從小接觸到的環(huán)境不同,安安現(xiàn)在可能不太適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)環(huán)境。那些知識對他來說太簡單了,所以他沒有辦法在課堂上集中精力?!?/br> 校長聽了江夏的話,臉上露出和煦的笑容。 “安安mama,學(xué)校很理解你說的狀況。這樣吧,我請三年級的老師拿一套期末考試的試卷給陸佑安小朋友做,如果他能夠考到80分以上,學(xué)校就安排他跳級。為什么是三年級呢?從事教育行業(yè)這么多年,我發(fā)現(xiàn)三年級是一個孩子變化的轉(zhuǎn)折點。你們當(dāng)家長的心情我十分理解,而且三年級的廖老師有教育像安安這樣的小朋友的經(jīng)驗。” 于是,這天上午,安安被老師叫到校長辦公室。 當(dāng)著校長、江夏和廖老師的面,安安需要完成一整套試卷??紤]到他的情況特殊,可以不限時間。 “安安,如果你考到80分以上,就可以去廖老師的班上念書,明白嗎?”江夏剛剛跟廖老師溝通過,她十分認(rèn)可這位老師的教育理念。所以,在安安開考之前,江夏跟孩子解釋了一下。 陸佑安看了看校長和廖老師,他認(rèn)出來了她就是昨天最后說話的那個老師。 點了點頭,安安拿起桌上的試卷和鉛筆。 他最先做的是數(shù)學(xué)題,不到十分鐘,整張試卷就全部完成。每道題目他幾乎看完之后,手中的鉛筆就跟著落下。他的小臉有著相當(dāng)?shù)淖孕?,仿佛試卷上的題目很簡單。 把數(shù)學(xué)試卷遞給廖老師后,安安開始做語文試卷。 這時候的小學(xué)教授的課程無外乎語文、數(shù)學(xué)、自然、思想品德、體育、音樂,需要考核的只有語文和數(shù)學(xué)。 廖老師把試卷批改之后遞給校長,她的臉上帶著肯定的微笑,陸佑安小朋友絕對是一個天才。這么短的時間里,居然可以做得這么好。關(guān)鍵是孩子的臉上,沒有洋洋得意,仿佛這是再正常不過的事情。 語文因為有看圖說話,陸佑安多花了十分鐘的時間。 兩科考試加起來不到半個小時,陸佑安做完試卷之后笑瞇瞇地看著自己的mama。這就是三年級的考試難度嗎?也太簡單了吧! 不過,要是廖老師當(dāng)他的班主任老師的話,他倒是覺得挺好的。 毫無疑問,安安考了雙百分??粗媲暗膬蓮堅嚲?,校長當(dāng)即拍板,決定讓陸佑安跳級到三年級。