霞光灑上窗臺，映得灰色的磚石面橙紅一片。

    林蔓的菜也燒好了。她端回屋時，情不自禁地看了眼王倩倩的屋門。王倩倩屋門緊閉，門口有一個編織袋，編織袋鼓鼓囊囊，內(nèi)里裝滿了東西。

    第二天早上，林蔓上班時，恰巧碰上王倩倩拎著編織袋下樓。連著嶄新的大編織袋，王倩倩將其一起扔進(jìn)了樓下的垃圾桶里。扔的時候，王倩倩好像要發(fā)泄一下胸中的氣悶，狠狠一摔，使其發(fā)出了重重的響。

    又過了幾日，段大姐告訴林蔓一件省城那邊傳來的八卦事，王倩倩和安景明的事黃了。聽說，極力阻撓的人是安景明的母親。為此，安景明激烈地抗?fàn)庍^，但最終還是沒有抵抗得過。

    說罷，段大姐嘖嘖嘆道：“哎，王倩倩運(yùn)氣還真不好，差些就飛上枝頭了?！?/br>
    林蔓亦是感到十二分的意外，心里嘆道：真沒想到，安景明和王倩倩居然來真的！

    自三月初，《人民日報》發(fā)表了xxx的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后，五鋼廠乃至整個江城市興起了一股“學(xué)雷鋒”的熱潮。

    工會主席吳忠號召各科室、各車間，積極組織學(xué)習(xí)雷鋒同志的事跡。

    孫主任響應(yīng)號召。每天一早，化驗(yàn)室的全體職員總要先開過一個學(xué)習(xí)討論會，才能開始工作。在會上，孫主任帶領(lǐng)大家領(lǐng)會了雷鋒精神的內(nèi)核“全心全意為人民服務(wù)”，體會雷鋒同志的“釘子精神”。

    化驗(yàn)室的職員們?nèi)耸忠粋€筆記簿。孫主任作報告時，大家都在下面仔細(xì)地記。林蔓也不例外。才不過三五天的功夫，孫主任講得要點(diǎn)就被她密密麻麻地寫了小半本。

    有一天，學(xué)習(xí)會剛剛開完，孫主任桌上的電話就響了起來。孫主任接起電話，客氣地說了兩句后，立刻好聲喚林蔓。

    “林蔓，你的電話！”

    “誰??？”林蔓心疑誰找她，直到電話那頭傳來熟悉的聲音。

    “房子弄得怎么樣了？”秦峰輕笑道。

    林蔓低頭淺笑：“小東西都搬過去了，再找一天搬大件就行了?！?/br>
    秦峰道：“你一個人別逞強(qiáng)，我跟局里的同事打過招呼，你要需要幫忙，可以隨時找他們?！?/br>
    林蔓道：“沒事，我托了廠里的工人師傅，累不到哪里去?！?/br>
    因?yàn)槭枪ぷ鲿r間，林蔓沒法多講電話，秦峰那頭剛好也有事，于是兩人只稍說了兩句，便就掛了。

    林蔓分到的新房是仿蘇式樓里的一間。這棟仿蘇式樓在五鋼廠里頗有名氣。稍一提起，大家都會露出艷羨的表情。

    它只有6個門棟，每棟樓有五層，一層樓兩戶人家，門對門，各個獨(dú)門獨(dú)戶。除了林蔓住的一室一廳的房型外，另外還有兩室一廳和三室一廳的房型。

    搬到新房的第一天，林蔓捧了盆新拌的涼菜，去叩對門鄰居的房門，想打個招呼。

    咚咚咚～～～咚咚咚～～～

    門里沒人應(yīng)聲，一個住在上面的人恰好下樓，告訴林蔓道：“這戶沒有人住，別費(fèi)事敲啦！”

    林蔓后退兩步，細(xì)看剛才敲的房門。只見姜黃漆的木門邊掉了些漆塊，鎖芯上有灰塵，門邊有個破舊的鞋架，上面亦是落滿了灰，架子上沒有鞋子，只有涼塊爛黑的抹布。這樣子看起來，確實(shí)不像有人住的樣子。

    一個月明星稀的晚上，林蔓走進(jìn)學(xué)習(xí)班的教室，剛剛落座，鄭燕紅就激動地對她說道：“小蔓，你聽說了嗎？咱班上的老師到外地開會。這兩個星期，我們的課都是由一個年輕老師代上?！?/br>
    林蔓拿出本子和鋼筆，擺正在桌子上，不以為意道：“換個老師不是一樣上課？有什么大驚小怪?！?/br>
    鄭燕紅眨了下眼，仿佛掌握了什么了不得的情報，湊近林蔓，神秘地說道：“這個老師可不一樣，從省城來，聽說以前是《參考消息》的記者，專門采訪大人物。他就要調(diào)到省廳任職了，中間時間有空檔，才會來我們這里教課。”

    “他叫什么？”林蔓越聽越不對勁，鄭燕紅的描述怎么那么像一個人。

    鄭燕紅還來不及開口，門外就傳來一連串沉穩(wěn)的腳步聲。

    新老師走進(jìn)教室，站到了講臺前。

    臺下的同學(xué)們無不屏氣凝神，看向新老師。同學(xué)之中，數(shù)女同學(xué)們的反應(yīng)最大。許是因?yàn)樾吕蠋熆∫萃Π蔚纳碜?，又或是他儒雅雋秀的相貌，雙目有神。他走進(jìn)教室時，好像一股和煦的春風(fēng)，輕而易舉地席卷了教室里多數(shù)女同學(xué)的心。

    鄧萍看見新老師，立刻驅(qū)散了圍在身邊的人。她雙頰微微泛紅，聚精會神地面朝講臺，正襟危坐。她看著新老師的眼里，不經(jīng)意地流露出些許愛慕。

    新老師站定在講臺前，先是環(huán)視了一圈教室里的學(xué)生。最后，當(dāng)他的目光回到離講臺最近的林蔓時，稍稍頓了一下。旋即，他抬起頭，對全班自我介紹道：“同學(xué)們好，我是你們的新代課老師，朱明輝?！?/br>
    林蔓：“……”

    第78章 暗戀的人 二更

    第一節(jié)課上完, 到了休息時間, 朱明輝一說下課, 立刻有七八個女同志奔上講臺，拿著筆記本，將他團(tuán)團(tuán)圍住，向他詢問課上所遇到的不明白的地方。

    “我們?nèi)ナ程贸詵|西？”林蔓戳了下鄭燕紅。

    鄭燕紅正拿著筆記本, 站在人群外，一會兒墊著腳看向人群里的朱明輝，一會兒又想極力撥開擁在外圈的人, 意圖鉆到前排去。

    林蔓喚了鄭燕紅好幾聲，鄭燕紅都沒有反應(yīng)。她無奈地?fù)u了下頭, 只好自己去食堂。

    看見林蔓出門，朱明輝想跟上去。奈何他剛邁開了兩步, 馬上又有更多的人圍上來, 令他挪不動半步。

    “林……”

    朱明輝想讓林蔓等等他, 話一出口, 還沒喊出來，立刻就有旁的人塞筆記本到他眼前, 向他提問。于是, 他不得不收住了對林蔓的呼喊，先為好不容易擠上來的女同學(xué)解決眼前的問題。

    林蔓趕到食堂時，驚喜地發(fā)現(xiàn)飯盆里竟還剩下一些豬rou燉粉條。打菜的許大娘和林蔓相熟，見她是最后一個來食堂吃飯的人，便將剩下一些菜, 連著汁末，全倒在了林蔓的飯上。林蔓吃的滿足，走出食堂時，齒頰里、舌頭上，皆是濃郁的rou香。

    夜風(fēng)拂面，和煦的宜人。

    林蔓緩步踱回教室。她走進(jìn)教室時，朱明輝周遭的女學(xué)生們一個不減，比起她出教室時，又多了好幾個。

    鄭燕紅一看到林蔓，就舉著筆記本，興奮地說道：“你看你看，這是他給我劃的重點(diǎn)，旁邊還有解釋。他的字真好看……”

    鄭燕紅滔滔不絕地講。每次念到朱明輝的名字，她的眼睛里便不自覺地充盈著點(diǎn)點(diǎn)星光，閃得林蔓無法直視。

    “就這個字，我能給你寫出一模一樣的來，你想要多少，我就給你寫出多少?！绷致{(diào)侃地笑。

    鄭燕紅捧緊了本子在胸前，回笑道：“那不一樣，這可是他親筆寫的。”

    林蔓無奈地?fù)u頭，暗嘆原來追星的瘋狂從來就有，哪怕在zhengzhi氛圍濃郁，遍地大搞運(yùn)動的六十年代，也不例外。

    休息時間結(jié)束，第二節(jié)課開始了。

    眾女同學(xué)們依依不舍地離開講臺。有許多人懊惱自己上來得晚了，以至于還沒問上問題。

    朱明輝同前一個老師講課的風(fēng)格不同。他的節(jié)奏明顯要快很多。對于每個知識點(diǎn)，他都是簡明扼要地講解，再輔助些典型的例子。在他的口中，一切深奧的道理都變得特別清晰明了。只略一提點(diǎn)，大家就都能領(lǐng)會，且印象深刻。

    坐在講臺下的人，不光女同學(xué)們，就連男同學(xué)們也對朱明輝心悅誠服，紛紛暗暗地夸贊道：“這個老師比前一個好，講得清楚多了！”

    有人早就得到了消息，對朱明輝的優(yōu)秀一點(diǎn)也不稀奇：“這可是能進(jìn)省廳擔(dān)要職的人，能不優(yōu)秀嗎？”

    不少過去學(xué)得困難，現(xiàn)在終于開竅的人不免感到遺憾：“唉！真可惜，他只是代課，就教我們半個月?！?/br>
    第二節(jié)課上完了，像過去的無數(shù)次一樣，林蔓放筆記本和鋼筆進(jìn)包后，就疾步走出教室。

    朱明輝又想追林蔓，冷不防地被一個頭不高、眼眸黝亮的女人攔?。骸爸炖蠋?，我有些不懂的地方，想向你請教一下。”

    幾個女同志也想向朱明輝請教。她們走上前兩步，驀地見到鄧萍正在朱明輝身邊，紛紛停下了腳步，不得不作罷。跟鄧萍搶，那不是自找麻煩嗎？于是，鄧萍堂而皇之地獨(dú)霸朱明輝，令所有人望而卻步。

    朱明輝硬著頭皮，回答了鄧萍一個又一個問題。不知不覺間，教室里的人都走光了，只剩下他和鄧萍。他一邊為鄧萍解惑，一邊不時地看手表。當(dāng)好不容易打發(fā)了鄧萍后，他快步走出教室，奔出小紅樓。

    小紅樓外，什么人都沒有，婆娑的樹影隨風(fēng)搖曳。

    朱明輝訕訕地笑，暗嘆自己原來是多想了。又不是多熟的關(guān)系，那個人怎么會等在樓外呢！

    林蔓回到家，驚見對門的舊鞋架不見了。早上還灰塵遍地的一角，現(xiàn)被打掃得干干凈凈。不覺得間，好像門上的姜黃漆也亮了許多，跟嶄新的一樣。

    為了進(jìn)一步響應(yīng)國家號召，讓全廠職工更深刻地學(xué)習(xí)“雷鋒精神”。工會鄭重地下發(fā)通知，兩個星期后的動員大會要改成“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的報告匯演。到時，每個科、每個車間都需出個節(jié)目。工會會根據(jù)節(jié)目的質(zhì)量，評選出團(tuán)體一二三等獎，以及優(yōu)秀個人獎。

    在早上的學(xué)習(xí)會上，孫主任拍掌道：“好了好了，那大家討論一下，我們出個什么節(jié)目好？”

    “朗誦長詩！前些天人民日報上的《雷鋒之歌》就不錯?！?/br>
    “不好不好，人家要的是團(tuán)體活動，這不成個人了嗎？”

    “不懂了！詩朗誦也可以團(tuán)體朗誦。前些天文化宮就有這種表演，朗誦的好像是，你，你什么，浪花什么的……”

    “我知道，是《你，是浪花里的一滴水》。”

    “哎，這個不錯，要不然，我們還可以朗誦《雷鋒頌》。”

    “還有《唱給雷鋒》。”

    眾人討論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，林蔓一言不發(fā)，饒有興味地聽。

    末了，孫主任問林蔓道：“小林啊，你覺得咱科上哪個節(jié)目好？”

    林蔓略想一下，回道：“還是唱歌！唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，激勵士氣！”

    “好！那我們就唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》！”孫主任一錘定音，斷然采納林蔓的建議。

    為了更好地準(zhǔn)備合唱節(jié)目，孫主任特意從職工中學(xué)請來了音樂老師，來為大家排練。孫主任征用了大家的休息時間，無論是上工的空閑時間，還是中午吃飯的時間，都被用來讓大家練習(xí)唱歌。于是，化驗(yàn)室的職工們沒日沒夜、見縫插針地賣力練習(xí)著。許多經(jīng)過化驗(yàn)室的人，動不動就能聽見里面?zhèn)鱽砀杪暋?/br>
    “……學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……愛憎分明不忘本……立場堅定斗志強(qiáng)……”

    “想和你說句話，還真是難啊！”

    又是一個忙碌的中午，林蔓打好飯菜后，好不容易找到空位，一坐下就開始狼吞虎咽地吃飯，急趕著吃完好回化驗(yàn)室排演合唱。猝不妨地，她對面的人空出位置，朱明輝端著飯盒坐下。

    林蔓埋頭吃飯，抽空回應(yīng)朱明輝道：“怎么，找我有事？”

    朱明輝道：“你就不想知道錢敬文和錢易生的后續(xù)？”

    林蔓抬眼看了下朱明輝，繼續(xù)吃飯，不以為意道：“錢敬文八成不會死心，他去找錢易生鬧了？”

    朱明輝道：“他不但鬧，還去錢平的學(xué)校搶人。錢易生報了公安，公安抓了錢平，對他進(jìn)行了一番批評教育，又讓他領(lǐng)導(dǎo)去領(lǐng)他?！?/br>
    林蔓冷哼：“鬧成這樣，八成那個錢敬文該老實(shí)一陣子了！”

    林蔓吃得極快，幾乎三兩大勺就是小半盒的飯菜。朱明輝看在眼里，忍不住調(diào)笑：“你在五鋼廠，是不是總這么著急忙慌？不但下課急著走，就連吃飯也這么著急?！?/br>
    吃完了大半的飯菜，林蔓噎得難受，拿起手邊的茶杯，“咕嘟咕嘟“地大喝了好幾口水。

    喝完水，林蔓重重地放杯子在桌上，長舒了口氣道：“你以為我想，現(xiàn)在我們主任十足就是個地主，拿著長鞭地趕著我們唱歌。我嗓子都快唱得冒煙了！”

    說到末句，林蔓不禁有些咬牙切齒，她深深地后悔，不該出什么唱歌節(jié)目的主意，以至于她現(xiàn)在一閉上眼睛，滿耳滿眼的全是同一首歌曲。

    “學(xué)習(xí)雷鋒……學(xué)習(xí)雷鋒……學(xué)習(xí)雷鋒……”

    林蔓和朱明輝正聊著，忽的鄧萍從旁走來。鄧萍的身后一如既往，呼啦啦地跟著一大群人。

    “朱老師，今天晚上我們有個交流會，想請你……”

    未等鄧萍說完話，朱明輝就搶斷道：“這位同學(xué)，我來這里只是代課。其他的事，我不想?yún)⑴c?！?/br>
    鄧萍不甘心，又笑道：“朱老師，我們交個朋友！”

    鄧萍說話的口吻盛氣凌人，讓朱明輝聽得格外不舒服。她那頤指氣使的姿態(tài)，就好像同朱明輝交朋友，是給朱明輝莫大的榮耀似的。

    朱明輝冷瞥了鄧萍一眼，漠然說道：“對不起，還是那句話，我來這里只管代課，交朋友也不在我的職責(zé)范圍內(nèi)?！?/br>
    鄧萍沒想到會被朱明輝拒絕，一時有些尷尬。她愣了三兩秒，勉強(qiáng)又拉下臉，再度邀請朱明輝道：“朱老師，我爸是本廠的dang委鄧書記，他不止一次提到過你?！?/br>
    鄧書記當(dāng)然沒有對鄧萍提過朱明輝。這并不是朱明輝不入他的眼，而是因?yàn)樗麑κd的政治環(huán)境并不熟悉的緣故。鄧萍這個時候抬他出來，無非是想讓朱明輝明白，以她的身份地位，要同他朱明輝交往根本是綽綽有余。