但是對(duì)于一群一起出來(lái)游玩的年輕人來(lái)說(shuō)，玩什么在什么地方玩永遠(yuǎn)都是排在次要位置的，重要的是大家在一起。

    康佳佳這次依舊帶著照相機(jī)，負(fù)責(zé)為大家取景拍照，和女孩子們到哪里都想要照幾張相片的熱情比起來(lái)，男孩們顯然對(duì)動(dòng)物園里的動(dòng)物們更加的感興趣，于是照相機(jī)里面不知不覺(jué)的就有了許多珍貴的動(dòng)物照片。

    一群年輕人在動(dòng)物園中瘋玩了一個(gè)上午，等到大家的肚子都餓了，他們才離開(kāi)動(dòng)物區(qū)域，找一處人不多，氣味也不是那么明顯的地方，吃午飯去了。

    都是老同學(xué)，相互之間也熟悉，沒(méi)那么多的講究，隨便在合適的地方找了一片樹(shù)蔭，女孩們還知道墊一塊手帕，男孩們干脆就席地而坐，分享著帶過(guò)來(lái)的水果。

    侯建軍把背過(guò)來(lái)的面包香腸分給眾人，兩壺飲料也送了出去，孫駢翻出蘋(píng)果和涼白開(kāi)，李建華那邊取出煮雞蛋，姚瑤那邊帶來(lái)了果干，康佳佳和張蕾帶來(lái)了一些糕點(diǎn)，男生那邊又拿出瓜子、榛子一類(lèi)的干果，一個(gè)簡(jiǎn)易版的動(dòng)物園野餐就開(kāi)始了。

    吃吃喝喝說(shuō)說(shuō)笑笑，老同學(xué)們享受著屬于他們特有的愉悅交談，交談的內(nèi)容絕大多數(shù)都圍繞著他們剛剛開(kāi)始不久的大學(xué)生活。

    作為這個(gè)時(shí)代的天之驕子，大學(xué)生們的生活是純粹且美好的，再多的風(fēng)霜雨雪，也都被隔絕在校園之外，大家對(duì)他們的期望，就是好好讀書(shū)，畢業(yè)之后報(bào)效社會(huì)。

    所以大家說(shuō)著笑著鬧著，一片歡快祥和。

    趙大牛依舊是眾人當(dāng)中的那個(gè)活寶，他剛剛講了一件在寢室內(nèi)發(fā)生的囧事，逗的眾人前仰后合，正在喝水的王超笑的一口清水全部噴出，正中趙大牛一臉，氣的他跳起來(lái)把頭往王超身上擦，說(shuō)是誰(shuí)噴的誰(shuí)負(fù)責(zé)弄干凈。

    女生那邊見(jiàn)狀樂(lè)成一團(tuán)，眼看著王超被趙大牛追的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，侯建軍與石浩不但沒(méi)有幫一把的意思，反而還開(kāi)始給雙方搗亂，一會(huì)出言指揮趙大牛追擊路線，一會(huì)就故意去阻擋趙大牛的視線給王超逃跑打掩護(hù)，場(chǎng)面一時(shí)間熱鬧極了。

    但不管怎么搗亂，王超最終還是被趙大牛給抓到了，因?yàn)檎撈痖L(zhǎng)跑的耐性，這位比起時(shí)長(zhǎng)就要被人追的大牛兄弟可相差甚遠(yuǎn)。

    總算把人逮住的趙大牛異常興奮，要知道他以往可是被人追的那位，現(xiàn)在總算角色轉(zhuǎn)變了一回，能不開(kāi)心嗎？

    他用力的抱住王超，將臉拱在對(duì)方的胸口使勁擦拭，其實(shí)這么熱的天氣，那一口清水早就在他們追逐的時(shí)候被晾干了，但是趙大牛他就是要這么做，他要體驗(yàn)一把翻身的感覺(jué)。

    王超一臉無(wú)奈，他深深的懷疑，大牛曾在他衣服上的很有可能不是水，而是跑出來(lái)的一身臭汗。

    想著自己就要帶著別人的臭汗味過(guò)一個(gè)下午，王超就即悲憤又哀怨。

    而看著他那生無(wú)可戀的眼神，大家就更歡樂(lè)了。

    吃過(guò)午飯大家又在院內(nèi)逛了一個(gè)多小時(shí)，才算是將動(dòng)物園全部走遍，沒(méi)了新奇的地方，大家就決定打道回府，按照他們各自學(xué)校不同的方位，大家在動(dòng)物園內(nèi)自行組隊(duì)，相伴回學(xué)校。

    帝外和帝工兩所學(xué)校的位置那么近，孫駢自然是和侯建軍分到一組，兩個(gè)人揮別了其它的同學(xué)，一起向著動(dòng)物園的大門(mén)外走去。

    站在大門(mén)口，侯建軍看著孫駢問(wèn)：“咱們?cè)趺醋?？?/br>
    孫駢聞言回想了一下今天早上擠公交車(chē)的經(jīng)歷，心有余悸的說(shuō)道：“我是不想再去擠公交了，反正現(xiàn)在時(shí)間還早，我打算走回去?！?/br>
    這是實(shí)話，她現(xiàn)在寧愿步行一個(gè)小時(shí)，從動(dòng)物園走回學(xué)校，也不愿意再去公交車(chē)上把自己擠成相片。

    侯建軍聞言重新背回背包，整理一下衣服說(shuō)道：“那好，我也不想再去車(chē)上擠，溜達(dá)一下也挺好?！?/br>
    從帝都動(dòng)物園到帝外和帝工，距離不算遠(yuǎn)可也不算近，步行差不多也得走將近一個(gè)小時(shí)，但是對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，走一個(gè)小時(shí)真不叫啥事，在買(mǎi)輛自行車(chē)都得要票的時(shí)代，腿著從小走到大的人們體力還是很好的。

    一路上兩個(gè)人的話并不是很多，話題卻很廣泛，文學(xué)、體育天南海北什么都有，兩個(gè)人聊的卻很舒服，等到終于把孫駢送到校門(mén)口，侯建軍仿佛意猶未盡似得問(wèn)道：“你既然對(duì)籃球懂這么多，我們學(xué)校每周日下午，各個(gè)科系班級(jí)間都會(huì)打籃球賽，你要不要過(guò)來(lái)看看？”

    孫駢對(duì)籃球?qū)儆谀欠N看也不行，不看也行的程度，之所以會(huì)那么了解，是因?yàn)榧依锔绺绲艿芏即颍职忠蚕矚g，她從小跟著看自然就知道了。

    因此聽(tīng)到邀請(qǐng)，孫駢都沒(méi)多想，直接就回道：“如果有機(jī)會(huì)我會(huì)過(guò)去看看的?！?/br>
    侯建軍聞言也沒(méi)在多說(shuō)什么，客客氣氣的與孫駢道別，看著她進(jìn)了帝外的校門(mén)后，自己才回的學(xué)校。

    短暫的放松之后，孫駢又開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活，作為一所全國(guó)知名的重點(diǎn)大學(xué)，這年月能靠近帝外的都是聰明人，不，不僅是聰明，還要聰明又用功才可以。

    這些人一旦用功學(xué)習(xí)起來(lái)，其進(jìn)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人想象的，就算是孫駢這種自負(fù)記憶力良好的人，也有種要被人壓在身下的感覺(jué)。

    關(guān)鍵是她得一心二用，除了日語(yǔ)之外還得兼顧自己的本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不要以為她英文基礎(chǔ)好就萬(wàn)事大吉了，作為一門(mén)語(yǔ)言，總重要的就是實(shí)用，她后世所學(xué)的那些，與現(xiàn)在畢竟要相隔三、四十年，有很多現(xiàn)在正在使用的單詞，后世早已淘汰，而許多后世衍生出其它含義的詞組，現(xiàn)在依然還是那個(gè)意思，為了學(xué)會(huì)并且不弄混，孫駢的專(zhuān)業(yè)可雖然不用上，但是專(zhuān)業(yè)書(shū)還得看，而且看的必須還要比別人多才可以。

    大半個(gè)月的時(shí)間，孫駢除了教室、寢室和食堂之外，就沒(méi)離開(kāi)過(guò)圖書(shū)館，只要有時(shí)間，她就抱著書(shū)泡在這里，認(rèn)真看、仔細(xì)學(xué)、筆記都寫(xiě)滿了一個(gè)本子。

    不論是刮風(fēng)下雨還是烈日晴天，帝外圖書(shū)館一樓的自習(xí)室內(nèi)，每天都會(huì)看到孫駢的身影，而且她在這邊看還不算，每一次離開(kāi)的時(shí)候總要帶上兩本。

    弄到后來(lái)英語(yǔ)系一班的老師同學(xué)們都知道，要是在教室和寢室找不到班長(zhǎng)，那她一準(zhǔn)就是在圖書(shū)館那邊。

    除了高考的前幾個(gè)月，孫駢從來(lái)都沒(méi)有給過(guò)自己如此大的壓力，以前在縣高中的時(shí)候，壓力大了身邊有親人，有好朋友在，孫駢與他們?nèi)鋈鰦苫蛘咄峦驴嗨?，也算是一種紓解壓力的辦法，但是現(xiàn)在面對(duì)身邊剛剛認(rèn)識(shí)還不到一個(gè)月，雖然親切卻依舊感覺(jué)陌生的老師和同學(xué)，有些話她是真的說(shuō)不出來(lái)。

    于是只能壓下一切繼續(xù)自己忍著，但是壓力這東西，就如同被吹起來(lái)的氣球一樣，忍不會(huì)讓它變小，反而會(huì)越吹越大。

    終于有一天，在孫駢又記錯(cuò)了幾個(gè)單詞，弄混了日語(yǔ)里面幾個(gè)相似字的發(fā)音后，那顆一直被她強(qiáng)力壓下的氣球，炸開(kāi)了。

    用力的合上自己的筆記本，孫駢抱著凌亂的東西快速的走出圖書(shū)館，連寢室都沒(méi)回，除了學(xué)校找了一處沒(méi)人的地方，孫駢扯著嗓子喊了起來(lái)。

    啊啊啊~~~啊啊啊~~~

    為什么要這么累呀？明明她可以活的很輕松的？

    憑借她的英文底子，只要不是非去爭(zhēng)奪系內(nèi)第一名，那就可以活的非常自在，連獎(jiǎng)學(xué)金說(shuō)不定都可以輕輕松松拿到手。

    她心目中上大學(xué)的樣子，明明就應(yīng)該是學(xué)學(xué)習(xí)，寫(xiě)寫(xiě)作，逛逛京城，悠悠閑閑輕輕松松，美美的就將整個(gè)大學(xué)四年過(guò)去，然后等待畢業(yè)分配，帝外的分配肯定差不了，她完全可以安心等著上班。

    哪像現(xiàn)在，每天累的像條狗，睜開(kāi)眼就是單詞，閉上眼做夢(mèng)都在背書(shū)，制定下每日的目標(biāo)，完不成就覺(jué)得有所虧欠，好好大學(xué)生活，愣是把自己活成了楊白勞。

    啊啊啊啊~~~

    這是為什么呀~~~為什么?。。?/br>
    喊了兩嗓子之后，心里面終于痛快了，冷靜下來(lái)之后孫駢開(kāi)始認(rèn)真的想，這到底是不是自己想要的生活？

    思來(lái)想去最后得出答案，是。

    為什么？因?yàn)閷?shí)在是太喜歡那種那種能被人當(dāng)成驕傲的感覺(jué)，自己當(dāng)初將帝外的錄取通知書(shū)帶回家的時(shí)候，父母那種欣喜孫駢永生難忘，還有成績(jī)測(cè)試之后，系主任將自己帶到日語(yǔ)系，說(shuō)這孩子很有語(yǔ)言天賦，英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)的很好，為了不浪費(fèi)好苗子，我就把她帶到你們這邊來(lái)了。

    系主任當(dāng)時(shí)說(shuō)話的時(shí)候雖然是輕描淡寫(xiě)，但是語(yǔ)氣中的歡快和肢體動(dòng)作上所表現(xiàn)出來(lái)的愉悅卻是無(wú)論如何都掩藏不住的。

    胖老頭在日語(yǔ)系主任滿前眉飛色舞的樣子，孫駢現(xiàn)在想到都會(huì)樂(lè)。

    已經(jīng)被捧起來(lái)了，怎么甘心再被放下？

    所以要臉嗎？

    當(dāng)然是要的。

    那還能咋辦？

    看書(shū)唄，背書(shū)唄，學(xué)習(xí)唄，沒(méi)有別的路呀。

    想通了也宣xiele的孫駢又抱著書(shū)本往回走，一邊走一邊在心中給自己打起，就是大學(xué)，只是大學(xué)，畢業(yè)了才不去考什么研究生，接受分配到單位去享受生活。

    重新回到大馬路上的孫駢無(wú)意識(shí)的往帝工那邊瞄了一眼，耳邊聽(tīng)到從院墻內(nèi)傳來(lái)的噪雜和加油聲。

    帝工那邊怎么了？

    在仔細(xì)一聽(tīng)，里面好像是正在舉辦籃球賽？

    突然孫駢想起來(lái)了，前些日子老班長(zhǎng)好像說(shuō)過(guò)，他們學(xué)校每到周末都會(huì)有班級(jí)對(duì)抗籃球賽，今天正好是周日，應(yīng)該就是這個(gè)了。

    要不要過(guò)去看看？

    去看看也好，就算不是老班長(zhǎng)的班級(jí)，看一場(chǎng)球賽也是很好的解壓方式，就當(dāng)是給自己放松了。

    這么想著的孫駢，抱著書(shū)本轉(zhuǎn)向了帝工學(xué)校的大門(mén)。

    第111章

    大約是因?yàn)榻裉焓侵苣┑木壒?，帝工學(xué)院校門(mén)大開(kāi)，傳達(dá)室內(nèi)一個(gè)人都沒(méi)有，似乎是連看門(mén)的大爺都過(guò)休禮拜天去了。

    孫駢抱著書(shū)本順利的進(jìn)入校園，一路沿著歡呼聲向內(nèi)找去，穿過(guò)幾棟教學(xué)樓，才在一個(gè)大體育場(chǎng)找到了那群正在比賽的家伙。

    寬敞的籃球上周?chē)?，被圍的密不透風(fēng)，籃球碰地的砰砰聲，與人們的呼喊加油歡呼聲就是從那里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。

    孫駢很好奇，抱著書(shū)本圍著人群轉(zhuǎn)了幾圈，看到一處人相對(duì)較少的位置就鉆了進(jìn)去。

    穿過(guò)人墻孫駢總算是看清楚了里面，里面兩隊(duì)人馬正在相對(duì)廝殺，場(chǎng)面非常的火爆激烈。

    其中一隊(duì)人穿戴整齊裝備優(yōu)良，一水的深藍(lán)色籃球隊(duì)服，胸前和后背都印著帝工學(xué)院的大名，另外一隊(duì)則一看就是雜牌軍，五位上場(chǎng)打球的人員當(dāng)中，有穿著籃球服的，有穿著運(yùn)動(dòng)服的，還有干脆就是短袖短褲，打的滿頭是汗。

    孫駢一眼就認(rèn)出來(lái)了，雜牌軍那邊穿著軍綠色半袖，迷彩長(zhǎng)褲和回力鞋的家伙，就是侯建軍。

    雖然是雜牌軍對(duì)上正規(guī)軍，但是雜牌那邊卻是絲毫不見(jiàn)示弱，他們顯然彼此熟悉，配合起來(lái)十分默契。

    只見(jiàn)一個(gè)穿插，球就被人送到了侯建軍的手中，他剛剛持球，就有正規(guī)軍那邊的一個(gè)大個(gè)子過(guò)來(lái)防守，侯建軍卻毫不緊張，將籃球在手中左右傳遞連續(xù)變化后，趁著對(duì)方被晃得重心不穩(wěn)，立即一個(gè)小跳將球直接傳到籃下。

    在籃下正有一位隊(duì)友在耐心等待，接到傳球后直接一個(gè)上籃暴扣，看的圍觀人員齊聲叫好。

    “好，扣的漂亮傳的更漂亮，加油，贏了那幫家伙?！?/br>
    “傳的好看扣的漂亮，院隊(duì)那邊的幾位，你們倒是加油呀，要是讓業(yè)余隊(duì)伍贏了，那可就是笑話了?！?/br>
    大約是被人說(shuō)的不好意思了，正規(guī)軍那邊在被人暴扣之后，態(tài)度明顯有了轉(zhuǎn)變，不但進(jìn)攻更加快速，防守也越加積極，場(chǎng)上的幾個(gè)人開(kāi)始穿插聯(lián)防。

    他們畢竟是正規(guī)的校隊(duì)人員，不論是經(jīng)驗(yàn)還是球場(chǎng)上的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)都要比業(yè)余人員強(qiáng)的多，一但認(rèn)真起來(lái)，業(yè)余隊(duì)這邊被限制的就非常明顯。

    尤其是侯建軍這一點(diǎn)，作為業(yè)余隊(duì)場(chǎng)上的控衛(wèi)，他要負(fù)責(zé)組織進(jìn)攻和協(xié)調(diào)防守，對(duì)于這只隊(duì)伍而言，六成以上的得分都是由控衛(wèi)組織起來(lái)的，這一點(diǎn)對(duì)方顯然也看的出來(lái)，因此對(duì)他的盯防就格外嚴(yán)密。

    只要侯建軍持球，對(duì)方的隊(duì)伍內(nèi)就一定會(huì)有人出來(lái)貼身盯防，纏著他讓他找不到舒服的傳球路線，并且擠兌他想讓他多一些失誤。

    最初這種專(zhuān)門(mén)限制是有效的，雜牌軍們因?yàn)闃屑~被嚴(yán)防，不論是進(jìn)攻還是防守，都出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)。

    但是當(dāng)幾次嘗試傳球都被干擾后，侯建軍立即開(kāi)始轉(zhuǎn)換打法。

    孫駢只看到他向著自己的隊(duì)友們輕輕的招了幾下手，他的隊(duì)友們就開(kāi)始變換隊(duì)形，開(kāi)始和負(fù)責(zé)防守他們的專(zhuān)業(yè)對(duì)球員爭(zhēng)搶位置，卡住彼此活動(dòng)的線路。

    專(zhuān)業(yè)球員們明顯有些蒙，不明白這些家伙們?yōu)槭裁匆ㄗ约海@有什么用呢？把自己卡住了他們也限制了自己的活動(dòng)，接不到球就打不成進(jìn)攻，不進(jìn)攻就不得分，情況就還是對(duì)自己這邊有力。

    但是很快他們就明白雜牌軍們?yōu)槭裁匆@么做了，因?yàn)楹罱ㄜ娝蛔隹匦l(wèi)，改打得分后衛(wèi)了。

    當(dāng)其它專(zhuān)業(yè)隊(duì)的球員們被人卡住的時(shí)候，防守侯建軍這邊的就只剩下一個(gè)人，侯建軍再度持球后不進(jìn)反退，幾步退出三分線外，一個(gè)站定抬手就投。

    負(fù)責(zé)防守他的那位試圖阻攔，無(wú)奈動(dòng)作慢了一些，球提前一步飛了出去，只能眼睜睜的看著那個(gè)球在空中劃出一道完美的弧線，直接墜入球網(wǎng)當(dāng)中。

    唰——

    那個(gè)球幾乎沒(méi)有擦到籃筐，入網(wǎng)后只帶的球網(wǎng)震動(dòng)了幾下，侯建軍在出手之后憑借感覺(jué)就知道這個(gè)球必進(jìn)，所以直接揮手招呼隊(duì)友快速后撤準(zhǔn)備防守，在這個(gè)時(shí)候他就又是控衛(wèi)了。

    專(zhuān)業(yè)隊(duì)拿到籃板球后并沒(méi)有急著發(fā)起進(jìn)攻，因?yàn)閷?duì)面已經(jīng)組織起了有效的防守圈子，他們只是由小前鋒拍著球緩慢的向前靠近，看樣子是打算趁著這個(gè)機(jī)會(huì)調(diào)整一下。

    然而雜牌軍那邊的頑強(qiáng)出乎所有人的意料，他們居然在對(duì)方半場(chǎng)就開(kāi)始盯防，持球的那位小前鋒直接被攔在了半場(chǎng)分割線的附近。

    那位小前鋒也是有脾氣的，作為一名專(zhuān)業(yè)選手，被業(yè)余隊(duì)如此盯防，要是防住了那還得了？

    小前鋒立即提速左右試探想要突破出去，卻忽視了身旁有另外一個(gè)人靠了過(guò)來(lái)。

    其實(shí)他已經(jīng)察覺(jué)，只是下意識(shí)覺(jué)得打到現(xiàn)在都是一盯一，所以那位靠過(guò)來(lái)的家伙應(yīng)該也是有人負(fù)責(zé)防守的，他的隊(duì)友會(huì)攔住那個(gè)家伙。

    誰(shuí)知道此時(shí)負(fù)責(zé)盯防這個(gè)人的家伙一個(gè)溜號(hào)，小前鋒就不得不面對(duì)一打二的包夾，然后手中的球就被斷了下來(lái)。

    成功搶斷之后，雜牌軍們迅速將球傳到侯建軍的手中，同時(shí)再一次使用剛才的用人卡住對(duì)策，卡的那幫家伙想要轉(zhuǎn)身都困難。

    再一次單人盯防侯建軍的那位這一次明顯長(zhǎng)記性，從源頭就想控制他的出手機(jī)會(huì)，無(wú)奈這小子沒(méi)有侯建軍反應(yīng)快，幾下之后又被找到空隙，在一個(gè)三分出手，又中。

    這兩個(gè)三分又讓圍觀的人群中響起一片叫好聲，有了解侯建軍的人立即喊道：“你們別放侯建軍空位，他打得分后衛(wèi)更擅長(zhǎng)，這一次就是隊(duì)伍里面沒(méi)有合適的控衛(wèi)，他才不得不客串，他的得分能力一點(diǎn)都不比控場(chǎng)能力差?！?/br>