“答案寫了good m，student的同學(xué)，很抱歉你們答錯(cuò)了，因?yàn)轭}干上有一個(gè)提示，那就是同班同學(xué)。所以good m，后面的那個(gè)單詞應(yīng)該是class，而不是student。student這個(gè)單詞是學(xué)生的意思，但是它的含義很廣，也可以指的是同一所學(xué)校的學(xué)生，而class這個(gè)詞語(yǔ)則有階級(jí)性，指的就是同班同學(xué)，所以在這道題里class要比student更加準(zhǔn)確。”

    同學(xué)們聞言恍然大悟，然后又仔細(xì)在腦海里面回想，好像他們上課的時(shí)候并沒有學(xué)過(guò)這么精細(xì)的單詞解釋。

    所以出卷子的老師就是故意的吧，這題里面就是有坑。

    出題老師當(dāng)然是故意的，這可是摸底考試，要考察的是學(xué)生們所有的能力，基礎(chǔ)能力，閱讀量，讀題能力與思維能力都是要考察的方向。

    所以老師們真的是在身體力行，并且孜孜不倦的在卷面上挖坑或者設(shè)立各種陷阱，為的就是把學(xué)生們的極限逼出來(lái)。

    “好了，這個(gè)錯(cuò)誤大家要牢牢記住，現(xiàn)在我們來(lái)發(fā)摸底考試的卷子。咱們班級(jí)這一次的英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)非常好，全年級(jí)唯一的一個(gè)滿分就是出在咱們班的?！?/br>
    一聽竇老師這么說(shuō)，同學(xué)們剛剛被錯(cuò)題給打壓下去的興致就又升上來(lái)了，大家伙迫不及待的想要知道那個(gè)考了唯一一個(gè)滿分的家伙到底是誰(shuí)，是他們的班長(zhǎng)還是學(xué)習(xí)委員？

    在眾人期待的目光中，侯建軍和石浩都微微皺眉，因?yàn)樗麄冃睦锴宄?，剛才竇老師說(shuō)的那道題他們也做錯(cuò)了，所以那個(gè)考了滿分的不可能是自己。

    在隔空向著另外一個(gè)人那邊看看，對(duì)方的表情和自己一樣，看來(lái)也不是他，那會(huì)是誰(shuí)？

    就在臺(tái)下的同學(xué)們小眼神亂飛的時(shí)候，竇老師拿起一份卷紙問(wèn)道：“哪一位是孫駢同學(xué)?！?/br>
    同學(xué)們：“哦~~?！?/br>
    居然不是班長(zhǎng)或者學(xué)委，唯一的滿分是別人！??！

    眾人紛紛轉(zhuǎn)身扭頭向著孫駢的方向看過(guò)去。

    孫駢有些緊張的站起身，雖然她早就對(duì)自己英語(yǔ)能考好這件事情心中有數(shù)，但是卻絕對(duì)不會(huì)想到，自己居然會(huì)是全年級(jí)唯一的一個(gè)滿分。

    竇老師見應(yīng)聲站起來(lái)的是一位漂亮的女同學(xué)，心里十分高興，英語(yǔ)這門學(xué)科與別的學(xué)科不同，它是最獨(dú)立的，與其它學(xué)科不發(fā)生關(guān)聯(lián)性，所以學(xué)的好就是真好，做不得半點(diǎn)假。

    “你就是孫駢同學(xué)？很好，單詞功底扎實(shí)，語(yǔ)法和文法用的都非常準(zhǔn)確，你的英語(yǔ)詞匯量不太像是只從教科書上學(xué)到的，平時(shí)還在看其它的書籍嗎？”

    孫駢聞言點(diǎn)頭回道：“上中學(xué)的時(shí)候有看過(guò)一些英文教學(xué)的期刊雜志?！?/br>
    “難怪，這是個(gè)很好的習(xí)慣，希望你能夠繼續(xù)保持，那么你愿意成為咱們班級(jí)的英語(yǔ)課代表，與同學(xué)們相互幫助共同進(jìn)步嗎？”

    “當(dāng)然愿意?！?/br>
    就這樣，孫駢成為了高一二班的英語(yǔ)課代表。

    一節(jié)非常熱鬧的英語(yǔ)課過(guò)后，午休時(shí)間到了，孫駢收拾了一下自己書桌上的東西，找出糧票和錢，拿起飯盒與水杯準(zhǔn)備到食堂那邊去吃午飯。

    路過(guò)校園大黑板的時(shí)候，孫駢發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)們居然圍在這邊，人群熙熙攘攘的湊在一起一邊說(shuō)一邊看著什么。

    好奇的孫駢見狀也走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)黑板上貼著兩張大白紙，上面寫著學(xué)生姓名、班級(jí)、各科成績(jī)以及綜合分?jǐn)?shù)。

    原來(lái)是學(xué)校把這一次摸底考試的成績(jī)綜合歸總之后，把成績(jī)排在年級(jí)前一百名的同學(xué)名字名詞和基本信息給貼出來(lái)了。

    孫駢很想知道那兩張大白紙上面有沒有仔細(xì)的名字，但是擁在那邊的同學(xué)實(shí)在太多，她擠不進(jìn)去，只好仗著個(gè)子還算高，踮起腳伸著頭使勁往里面看。

    那張大白紙上，第一名的位置明晃晃的寫著高一二班石浩的名字，再往下第二名是四班的一位同學(xué)，而第三名的位置上則寫著他們班長(zhǎng)侯建軍的大名。

    全年級(jí)第一和第三呀，他們學(xué)委和班長(zhǎng)好厲害，在比較了一下他們二位的成績(jī)后，孫駢發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)同學(xué)的理科更為出色，而學(xué)委同學(xué)則勝在更為全面。

    在往下看孫駢又在前十位中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)眼熟的名字，高一二班張蕾，他們的團(tuán)委，這一次摸底考試排名年級(jí)第十。

    年級(jí)前十里面他們班級(jí)占了三個(gè)，程老師一定會(huì)很開心的。

    當(dāng)孫駢看到二十幾名在想往下看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何都看不到，同學(xué)們那毛絨絨的腦瓜殼將大白紙擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

    在看看另外一張，那張是從第五十名開始排的，到七十幾名也還是沒有看到自己的名字，孫駢想了想自己那數(shù)學(xué)、物理、還有政治的成績(jī)，不由得有些泄氣。

    算了，看這樣一時(shí)半會(huì)大家也散不了，還是先去吃飯吧，等吃完飯回來(lái)估計(jì)這邊的人就會(huì)少了。

    如此想著的孫駢緩步走到食堂，這邊好幾個(gè)發(fā)飯的檔口都已經(jīng)排滿了等飯的同學(xué)，孫駢隨便找了一個(gè)人略微少一些隊(duì)伍，等了十幾分鐘后終于買到了飯。

    孫駢端著飯盒，又到食堂開水房那邊去接了一些熱水，但實(shí)在是沒有心思吃，她總還在想那兩張貼出來(lái)的白紙上有沒有自己的名字。

    想來(lái)想去孫駢決定把飯帶回教室吃，這樣路過(guò)大黑板的時(shí)候就能再看看了。

    重新回到布告欄這邊，人群果然散了不少，孫駢總算是能擠到前面去看到整張，最終她在第一張大白紙的下角處找到了自己的名字，她是年紀(jì)的第四十五名。

    迅速了看了一眼自己的各科成績(jī)，英語(yǔ)和歷史考的都非常好，語(yǔ)文和地理也還不錯(cuò)，生物也在水準(zhǔn)之上，數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)剛才就已經(jīng)知道了，政治……政治果然是最拖后腿的那一個(gè)。

    端著飯和熱水回到了教室，這邊也有好幾位走讀的同學(xué)正在吃自己的中午飯。

    午飯過(guò)后孫駢到水房那邊去把飯盒清洗干凈，擦干之后準(zhǔn)備重新收起來(lái)，她回到教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己的同桌居然已經(jīng)來(lái)到班級(jí)了。

    快到上課的時(shí)間了嗎？不然為什么回家吃午飯的同學(xué)已經(jīng)回來(lái)了？

    不應(yīng)該呀，就算她今天為了看布告欄耽誤了一些時(shí)間，可也不該這么快吧？

    在看看周圍，教室里面還沒幾個(gè)同學(xué)，就連之前在這邊吃午飯的那些也出去了不少，所以應(yīng)該還是不到上課時(shí)間的。

    “付曉燕，你今天怎么這么早就過(guò)來(lái)了？”孫駢一邊掀開桌子，把擦干凈的飯盒和水杯放入自己的課桌一邊問(wèn)道。

    付曉燕聞言沒回話，而是低下頭表情十分沮喪的樣子。

    孫駢見狀連忙坐到位置上小心的問(wèn)道：“你怎么了，不舒服嗎？”

    她對(duì)自己的這位同桌還是很喜歡的，對(duì)方性格開朗也不磨嘰，雖然有點(diǎn)小八卦的屬性，不過(guò)人卻是很不錯(cuò)，兩個(gè)人作為同桌相處的還是蠻愉快的。

    聽到孫駢的問(wèn)話，付曉燕抬起頭，微紅著眼圈說(shuō)道：“我中午的時(shí)候看到布告欄那邊的成績(jī)單了，咱們班我的語(yǔ)文成績(jī)不是最好的，石浩和張蕾考的都比我好，你說(shuō)程老師知道后會(huì)不會(huì)取消我語(yǔ)文課代表，讓成績(jī)更好的同學(xué)去做？”

    這年代學(xué)生們的熱情還是很高的，對(duì)于單純且熱血的學(xué)生們而言，能夠成為一名班級(jí)干部或者課代表，為老師和同學(xué)們服務(wù)，是一件很光榮的事情，付曉燕也是如此，她對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)是很珍惜的。

    所以眼看著自己的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗉?jí)并不拔尖，她覺得自己辜負(fù)了程老師的信任，所以中午飯都沒吃好，匆匆扒一口就來(lái)學(xué)校了。

    孫駢聞言安慰道：“我還以為是啥事，你放心不會(huì)的，課代表不僅要求學(xué)習(xí)，更重要的是責(zé)任心?，F(xiàn)在老師們會(huì)選學(xué)習(xí)好的同學(xué)做課代表，是因?yàn)樗麄儗?duì)大家都不熟悉只能先這么用著。你語(yǔ)文成績(jī)不差，又有為同學(xué)們服務(wù)的熱情，這種課代表老師們求之不得，程老師才不會(huì)舍得把你換下去?！?/br>
    大概是孫駢的安慰起到作用了，付曉燕的情緒果然穩(wěn)定了許多，她揉揉眼睛說(shuō)道：“你說(shuō)的對(duì)，我一定要在努力一些。”

    “這就對(duì)了，其實(shí)那些學(xué)習(xí)很好的同學(xué)們壓力也很大的，我剛剛看成績(jī)的時(shí)候，咱們班的石浩同學(xué)，地理和政治又是第一名，不僅是咱們班的第一名，也是年紀(jì)的第一名，這一次要換許老師和周老師頭疼了，也不知道文老師下課回去之后會(huì)不會(huì)和他們說(shuō)一聲?！?/br>
    大約也是想起了化學(xué)課上那有些尷尬的一幕，付曉燕忍不住笑出了聲，之后她四處看了看，趁著沒人注意自己這邊，低下頭湊到孫駢的耳旁說(shuō)道：“石浩同學(xué)確實(shí)很厲害，我大姑姑是學(xué)校招生辦的，她告訴我初中畢業(yè)聯(lián)考的成績(jī)，石浩同學(xué)是縣里總成績(jī)的第三名?！?/br>
    孫駢聞言壓低聲音驚訝的問(wèn)道：“真的嗎？那他怎么沒有去讀市一高，以他的成績(jī)完全可以考進(jìn)去?！?/br>
    市一高升學(xué)率高除了管理嚴(yán)格之外，學(xué)苗優(yōu)秀也是很重要的一方面，每年縣市聯(lián)考的前十名幾乎都被他們錄取走了。

    “我姑姑說(shuō)了，學(xué)校這邊答應(yīng)給石浩同學(xué)學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)用全免，每個(gè)月還補(bǔ)給十斤的糧票和五元飯費(fèi)，如果他考出好成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)厚?！?/br>
    孫駢想了想石浩同學(xué)的穿著，默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，她可以理解這個(gè)選擇。

    “說(shuō)起第一名，孫駢同學(xué)，你的歷史考的也很好，99分，全年級(jí)只有三個(gè)，太棒了?！?/br>
    孫駢聞言不好意思的笑了笑，腦洞大的人都喜歡歷史，她當(dāng)初可是百家講壇的忠實(shí)粉絲，每一集都守著看從來(lái)不落下，成績(jī)能不好嗎。

    “你是咱們班歷史第一名，石浩同學(xué)差一分是第二，只是這樣張老師也要頭疼了，不知道班干部可以兼任課代表，那課代表還能在兼任課代表嗎？”

    付曉燕的問(wèn)話讓孫駢翻書桌蓋的動(dòng)作一頓，貌似這的確是個(gè)問(wèn)題。

    不過(guò)隨即她就掀開書桌，把自己那個(gè)鹿牌的紅色外殼，保溫內(nèi)膽的大頭水杯握在手中，擰開蓋子慢條斯理的吹著里面的熱水。

    這種事情還是上課的時(shí)候留給老師去頭疼吧，反正到時(shí)候要尷尬的人也不止她一個(gè)。

    真要是鬧笑話也沒關(guān)系，就當(dāng)是在這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)笑點(diǎn)吧。

    頗有娛樂(lè)精神的孫駢，大夏天里淡定的喝著保溫杯里面的熱水。

    作者有話要說(shuō)：

    咳咳，同學(xué)們，高中時(shí)代咱們只談學(xué)習(xí)不說(shuō)其它，所以先別急著站隊(duì)。

    從八二年之后，每一年高考的科目和分?jǐn)?shù)就都基本上固定下來(lái)了，差不多就是下面的那個(gè)樣子。

    理科：語(yǔ)文120 數(shù)學(xué)120 英語(yǔ)100 物理100 化學(xué)100 政治100 生物70 總計(jì)710分

    文科：語(yǔ)文120 數(shù)學(xué)120 英語(yǔ)100 歷史100 地理100 政治100 總分640分。

    是的，不管文科還是理科，當(dāng)時(shí)政治都是必考的科目?。?！

    孫駢：政治，兩世之?dāng)常趺炊继硬婚_它……

    第33章

    下午的第一節(jié)課就是換了課的語(yǔ)文，程老師果然沒有提什么學(xué)習(xí)委員的事情。

    不但沒提，他還讓付曉燕作為語(yǔ)文課代表，將班級(jí)同學(xué)們的考卷都發(fā)了下去，反正他是班主任，對(duì)本班的同學(xué)早就認(rèn)識(shí)了。

    被老師委派了任務(wù)的付曉燕精神頭十足，整個(gè)人都神采奕奕的，全班五十多張?jiān)嚲?，她?lái)回發(fā)圍著教室轉(zhuǎn)了十幾圈卻一點(diǎn)疲憊的感覺都沒有。

    孫駢依舊在自己的錯(cuò)題本上抄寫著語(yǔ)文這一科的錯(cuò)題，從這些錯(cuò)題的扣分點(diǎn)上來(lái)看，孫駢感覺自己的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，她現(xiàn)在需要加強(qiáng)的是閱讀理解與分析這方面的問(wèn)題。

    下課的鈴聲打響之后，高一二班的同學(xué)如同出了籠的小鳥們一樣涌出教室，飛奔到cao場(chǎng)上。

    他們下一節(jié)課就是體育，是上了大半天主課，在教室里面枯坐學(xué)習(xí)的同學(xué)們最愛的一門課程。

    孫駢拿著自己的保溫杯跟在同學(xué)們的身后也走出了教室，但是她的目的并不是cao場(chǎng)，而是食堂內(nèi)的開水房。

    根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)，大夏天上完體育課之后她肯定會(huì)口渴，所以現(xiàn)在她就得去接一杯水晾著，等下課的時(shí)候喝。

    姥姥說(shuō)過(guò)的，大姑娘不能喝生水，就算想喝涼點(diǎn)的，也得是熱水晾涼之后的涼白開。

    等到孫駢把保溫杯送回教室，重新來(lái)到cao場(chǎng)上的時(shí)候，正好掛在房屋墻壁上的那個(gè)電子零打響了。

    高一二班的體育老師姓鄭，是一位50幾歲的大叔，個(gè)頭不高身寬體胖，看形象不像體育老師，反倒是比較像學(xué)校門口看大門的大爺。

    鄭大……咳咳，不是鄭老師過(guò)來(lái)上課的第一件事情，就是安排同學(xué)們列隊(duì)，一共五排男生三排女生兩排，按照個(gè)頭高矮依次排列好。

    然后鄭老師讓同學(xué)們雙手展開，做前后左右平伸，保證每位同學(xué)與同學(xué)之間都有足夠的活動(dòng)空間。

    鄭老師對(duì)同學(xué)們的快速變換隊(duì)形很滿意，他看著男生隊(duì)列第一排第一位，大高個(gè)的侯建軍眼前一亮，指著他說(shuō)道：“那位同學(xué)，你這身材一看就是擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的，愿不愿意成為咱們班的體育委員？”

    侯建軍還沒回話，班上有性格皮皮的家伙就搶先說(shuō)道：“老師，那是我們班的班長(zhǎng)，還是數(shù)學(xué)課代表，差一點(diǎn)就當(dāng)了化學(xué)課代表，您說(shuō)他還能兼任體育委員嗎？”

    鄭老師聞言有些吃驚，cao著一口魯?shù)乜谝舻钠胀ㄔ捳f(shuō)道：“乖乖，小伙子很優(yōu)秀嘛。那么除了候同學(xué)之外，咱們班還有哪位同學(xué)擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)？”

    鄭老師的話音落下，同學(xué)們都去看女生排第二排第一位的李建華，還是那位搶答的同學(xué)最先說(shuō)道：“老師，李建華同學(xué)會(huì)武術(shù)，她練潭腿的，可厲害了?！?/br>
    “哦？真的嗎？沒想到咱們班級(jí)的同學(xué)中還真是藏龍臥虎。好，既然這樣咱們班的體育委員就由李建華同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任?！?/br>
    同學(xué)們聞言自發(fā)鼓掌，用行動(dòng)表示對(duì)他們心目中‘俠女’的支持。

    掌聲落下之后，鄭老師繼續(xù)用他那一口帶著怪怪口音的普通話說(shuō)道：“同學(xué)們，十月一號(hào)是祖國(guó)的生日，為了給祖國(guó)慶生，為了展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生與工人們的風(fēng)采，市里組織各大中小學(xué)校，各個(gè)縣市單位舉辦會(huì)cao評(píng)比。獲得這個(gè)消息之后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們都很重視，學(xué)校決定在下個(gè)月在咱們學(xué)校各個(gè)班級(jí)之間舉辦一次小內(nèi)廣播體cao評(píng)比，獲勝的班級(jí)可以代表咱們學(xué)校去參加縣里甚至是市里的評(píng)比。”

    “同學(xué)們，這是多么光榮的事情，大家都要重視起來(lái)，這個(gè)月咱們班的體育課和自習(xí)課都要用來(lái)練cao，爭(zhēng)取能在下個(gè)月的會(huì)cao評(píng)比上取得一個(gè)好成績(jī)。”

    說(shuō)著鄭老師拍手示意同學(xué)們把注意力都集中到他的身上，然后口中喊著節(jié)拍，大家也自動(dòng)的跟著節(jié)拍口令做出正確的動(dòng)作。

    孫駢他們現(xiàn)在正在做的是第六套廣播體cao，剛剛公布沒幾年，全國(guó)上下現(xiàn)在統(tǒng)一在做的都是這一套。

    以孫駢的個(gè)人感官來(lái)說(shuō)，這一套廣播體cao比之前更得她喜歡，因?yàn)檫@一套的運(yùn)動(dòng)量不大，動(dòng)作更簡(jiǎn)單，曲子也更好聽。