“院長(zhǎng)：老師拿獎(jiǎng)跟你們有啥關(guān)系？老師再厲害，教不出學(xué)生有啥用？？？”

    “我只關(guān)心期末考題是什么”

    “剛剛罵鐘老師的，自覺(jué)站出來(lái)道個(gè)歉吧”

    “行吧，我打頭”

    然后全程一句話沒(méi)說(shuō)的鐘亦突然就收獲了一籮筐的道歉，簡(jiǎn)直越聽(tīng)越樂(lè)，彎著眉眼看向張行止的目光里全是揶揄：看不出來(lái)啊，我們張老師也有這么面不改色顛倒黑白的一面。

    張行止回望：實(shí)話實(shí)說(shuō)而已。

    他只說(shuō)分?jǐn)?shù)不是鐘亦一手決定的，但也沒(méi)說(shuō)他一點(diǎn)沒(méi)決定啊。

    遠(yuǎn)在外地的姜鐸鐸又哪能想到呢，自己想盡一切辦法爭(zhēng)取早點(diǎn)回去捍衛(wèi)的白菜，不僅沒(méi)跟說(shuō)好的一樣和他站上同一條戰(zhàn)線，甚至還反過(guò)來(lái)坑了他一把。

    這由張行止?fàn)款^做主，犧牲掉姜鐸鐸以后事情就好辦多了，再加上鐘亦接下來(lái)宣布的成績(jī)又格外讓人驚喜，按著名單一順下來(lái)，打出的分?jǐn)?shù)不是零就是一百，竟然是只要上節(jié)課交了照片的，通通滿分，就連張行止都沒(méi)想到會(huì)是這樣。

    鐘亦是一直盯著名冊(cè)把人全點(diǎn)完才抬的頭，嘴里還夸著這節(jié)課沒(méi)一個(gè)人缺課就看到了底下一干學(xué)生目瞪口呆的樣子。

    他眨了眨眼道：“怎么都這么驚訝，布置隨堂考的時(shí)候我沒(méi)說(shuō)過(guò)‘誰(shuí)在誰(shuí)滿分’這句話嗎？”

    教室里靜了一秒，然后所有人都瘋了，這不就相當(dāng)于出席了那節(jié)課的人接下來(lái)隨隨便便弄點(diǎn)分就能過(guò)了？

    這波cao作立馬成了壓到他們的最后一根稻草，讓鐘亦徹底成了民心所向，就說(shuō)那么狗的事肯定不會(huì)是鐘亦干的，只唯獨(dú)苦了缺考那幫人。

    果然是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，先前聽(tīng)說(shuō)零分都還沒(méi)覺(jué)得心里這么不平衡，這會(huì)兒再一看，簡(jiǎn)直感覺(jué)自己曠課的毛病瞬間就被鐘亦治了個(gè)干干凈凈。

    但其中傻眼傻的最厲害的，還是上節(jié)課幫人代點(diǎn)的小伙子。

    李江現(xiàn)在只感覺(jué)天都要塌了：“鐘老師，您把出勤算給房路就算了，怎么考試分?jǐn)?shù)都算給他了？？？”

    “我以為這件事我們?cè)缇瓦_(dá)成一致了？不是說(shuō)好上節(jié)課就認(rèn)你叫‘房路’的嗎?！辩娨嗳缡堑馈?/br>
    李江訕訕開(kāi)口：“您來(lái)真的啊老師……”

    這可是一百分和零分的區(qū)別，這可是劃水結(jié)課跟重修的區(qū)別！

    但鐘亦只是抱著胳膊好整以暇地抬了抬眼鏡，笑道：“我什么時(shí)候不來(lái)真的了。”

    李江徹底崩潰了，再無(wú)暇顧慮太多，轉(zhuǎn)臉便沖身旁的房路吼了：“老子再幫你這個(gè)孫子點(diǎn)名，老子就是你孫子！”

    房路自知理虧，趕緊摟上自家兄弟的肩膀安撫：“好好好，我陪你去集訓(xùn)不就完了嗎，咱江江哥那么rou，拿個(gè)獎(jiǎng)還不是分分鐘的，一樣不掛科，問(wèn)題不……”

    “你陪個(gè)錘子！你他媽就是想出去玩?。?！”李江“啪”一聲就把他胳膊拍開(kāi)了，ptsd到這輩子都不想再幫人代點(diǎn)了。

    “好好好，我個(gè)想出去玩的錘子?！狈柯愤吅暹呺y為情的左右看了眼周?chē)耐瑢W(xué)，這大家都看著呢，讓他晚上回宿舍了再鬧，然后一伸脖子便朝張行止道，“咱們期末考試題目是啥啊老張，不是說(shuō)提前布置嗎，正好出去采風(fēng)還可以看看能不能拍到合適的?！?/br>
    本來(lái)是岔開(kāi)話題的一句話，哪知道最后一句還是把李江戳爆了，氣的恨不得直接掐他脖子：“房路你出去玩還想拍期末作業(yè)？？？你陪個(gè)雞兒！你怎么比王寺恒那個(gè)崽種還狗?。?！”

    王寺恒吃瓜吃的正開(kāi)心，突然躺槍?zhuān)骸斑鬟鬟?？?/br>
    全班都笑瘋了。

    本來(lái)張行止沒(méi)打算這么早公布考題，想等六月鐘亦不在了再說(shuō)，結(jié)果大家對(duì)這件事的熱情非常超出他想象，纏著他鬧到最后把鐘亦的興致都挑起來(lái)了，像是今天一通洗白當(dāng)真打算好人做到底，也開(kāi)始問(wèn)：“遲早都是要說(shuō)的，有什么好藏的。”

    聽(tīng)著底下響成一片的附和，鐘亦發(fā)現(xiàn)張行止似乎還是不太有開(kāi)口的意思：“到底是什么題把我們張老師為難成這樣，別是什么少兒不宜吧？”

    “不是?！睆埿兄挂痪浞瘩g幾乎脫口而出，正中鐘亦下懷。

    然后底下一干學(xué)生就眼睜睜地看著鐘亦撐在他們老張身邊，歪著腦袋追問(wèn)：“那是什么？反正嘴都張了，再多說(shuō)兩句唄?！?/br>
    張行止：“……”

    “你這樣就真的讓我特別特別的好奇了?！辩娨嗫粗颂裘嫉?，“你今天不說(shuō)我都不想放你下課了張老師，到底是在等什么呢。”

    張行止：“…………”

    “老張耳朵怎么又紅了？？？”

    “總不能真是十八禁吧”

    “@蔡一楊 50一眼”

    “媽的錢(qián)轉(zhuǎn)你了，傳過(guò)來(lái)傳過(guò)來(lái)，煩死了”

    底下學(xué)生都能看到張行止耳朵紅了，鐘亦自然更不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

    張行止只見(jiàn)身旁答案一次比一次接近的人眼睛一眨便向他再次試探道：“該不會(huì)是在等我走吧？”

    “@蔡一楊眼鏡拿到?jīng)]”

    “拿到了拿到了，真的紅了啊我cao！”

    “盲狙老張又要搞個(gè)賊浪漫賊文藝的題，當(dāng)著鐘老師的面不好意思說(shuō)”

    “嘖，想不到咱老張也有這一天，孩子終于長(zhǎng)大了”

    見(jiàn)張行止還是不答，鐘亦兀自繼續(xù)道：“該不會(huì)……是什么特別rou麻的題目吧？”

    “@蔡一楊越來(lái)越紅了”

    “老子看到了?。?！這50值了（強(qiáng).jpg）”

    結(jié)果班上準(zhǔn)備起哄的人都蓄勢(shì)待發(fā)了，就聽(tīng)他們老張一聲不自然的咳嗽后便再次否認(rèn)了鐘亦的猜測(cè)，道：“是‘邏輯美學(xué)’?！?/br>
    眾人：“？”

    他們有點(diǎn)懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，這是個(gè)什么值得害羞的題目嗎？

    但鐘亦的嘴角卻是瞬間就揚(yáng)了起來(lái)，像是幫大家確認(rèn)般，問(wèn)：“什么？”

    這一次張行止不躲了，索性是直勾勾便迎上了鐘亦的目光：“邏輯美學(xué)?！?/br>
    眾人徹底蒙了，不明所以。

    “這是個(gè)什么題？是我想的那個(gè)《邏輯美學(xué)》嗎？”

    “老張拿電影當(dāng)考題我還真是第一次見(jiàn)?！?/br>
    “哇，原來(lái)老張也喜歡這部片子?！?/br>
    “問(wèn)題喜歡它有什么值得臉紅的？這么經(jīng)典?！?/br>
    “咱老張真是文藝的一如既往。”

    “雖然但是……這兩個(gè)人是打算對(duì)視到什么時(shí)候啊哈哈哈！”

    “會(huì)不會(huì)是這部電影對(duì)老張跟鐘老師有什么特殊的……”

    沒(méi)等最后一位同學(xué)說(shuō)完，始終盯在張行止臉上的鐘亦便忽然笑開(kāi)了。

    眾人只聽(tīng)他用那種特別撒狗糧的口吻沖老張問(wèn)：“你說(shuō)不rou麻的時(shí)候，心里真的一點(diǎn)都不虛嗎張老師？”

    “嗷……”

    本來(lái)以為這就結(jié)束了……

    結(jié)果他們老張面對(duì)鐘老師的甜蜜暴擊，就說(shuō)了一個(gè)字：“虛?！?/br>
    眾人：“嗷！?。。。　?/br>
    第32章

    鐘亦險(xiǎn)些哼笑出聲：“你到底是喜歡這部電影，還是喜歡別的什么東西??？”

    眾人還沒(méi)理解過(guò)來(lái)“別的什么東西”是什么，就聽(tīng)他們老張脫口而出便是一句“都喜歡”，一點(diǎn)不含糊。

    “這可能就是成年人的世界吧（狗頭.jpg）”

    “我信了，現(xiàn)在確實(shí)流行把狗騙進(jìn)來(lái)再殺（鼓掌.jpg）”

    “那你這題目是幾個(gè)意思，跟電影掛鉤嗎？”鐘亦看他，關(guān)于《邏輯美學(xué)》沒(méi)人比他更清楚，“少年？執(zhí)著？夢(mèng)想？還是……美？”

    頂著全班的注視，張行止避開(kāi)鐘亦的目光，低頭看向講臺(tái)上的顯示屏清清嗓子道：“都可以，不限于電影，合題就行?！?/br>
    這話一出，底下等著抄作業(yè)的學(xué)生們就又不滿上了，王寺恒身為班長(zhǎng)，為了避免課后被同學(xué)戳爆私聊，他覺(jué)得自己有必要當(dāng)面跟老師確認(rèn)清楚情況：“那老張你起碼給咱解釋一下‘邏輯美學(xué)’是啥意思吧，整這么文藝一題，咱文化水平真的完全跟不上啊?！?/br>
    但張行止只是握著鼠標(biāo)把自己的課件翻了出來(lái)，道：“這個(gè)問(wèn)題，鐘老師講的比我好?！?/br>
    “？又來(lái)”

    “自從鐘老師來(lái)了以后，老張的口頭禪就變成了‘鐘老師講的比我好’（鼓掌.jpg）”

    鐘亦當(dāng)時(shí)就被氣笑了：“以前就算了，怎么你自己出的題也讓我講，你都沒(méi)提前給我劇透過(guò)，你說(shuō)唄，我也想聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
    張行止盯著手下的屏幕想開(kāi)口，但話到嘴邊終究還是咽了回去，覺(jué)得自己一開(kāi)口就得露怯：“還是你來(lái)吧?！?/br>
    論電影，鐘亦是主創(chuàng)之一，論學(xué)術(shù)，鐘亦是北大的美學(xué)客座教師。

    “嘖，那我來(lái)就我來(lái)吧，看來(lái)張老師把我底細(xì)調(diào)查的挺清楚啊。”鐘亦不再推脫，笑吟吟便接下了話茬，“我大概能明白你的出題意圖，但我得先確認(rèn)一件事?！?/br>
    “嗯？”張行止這才好意思把頭抬起來(lái)，為了配合鐘亦的身高，他一直彎著腰半撐在講臺(tái)上。

    鐘亦就直勾勾地看著他問(wèn)：“你是真的，本身就很喜歡這部電影嗎？”

    那一刻，張行止又一次在眼前人的眸子里清晰地看到了自己倒影，時(shí)間恍然回到十年前，一聲“嗯”應(yīng)得緩慢卻堅(jiān)定。

    鐘亦幾乎是立刻就聽(tīng)出了內(nèi)里那份不易察覺(jué)的珍重，唇邊的笑再次漾開(kāi)：“我現(xiàn)在合理懷疑你其實(shí)就是自己想知道，只是私下不好意思單獨(dú)問(wèn)我，才故意在課上說(shuō)的?！?/br>
    這就讓人很看不懂了，王寺恒再次擔(dān)負(fù)起了全班的重任，強(qiáng)行打斷兩人的甜蜜對(duì)視問(wèn)：“為什么？”

    鐘亦看著張行止便答了：“因?yàn)椤睹缹W(xué)》的主創(chuàng)都是我朋友?！?/br>
    眾人：“?。?！”

    班上炸了。

    跟播放量那些雜七雜八的數(shù)據(jù)不同，票房在現(xiàn)在都是最不會(huì)騙人的東西，就更別說(shuō)當(dāng)年了。

    十年前，《邏輯美學(xué)》一上映便直接刷新了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的最高票房紀(jì)錄，影院排期往后延了五個(gè)月才下，把國(guó)內(nèi)外大大小小的影展幾乎全逛了個(gè)遍，最終成功斬獲09年威尼斯國(guó)際電影節(jié)金獅獎(jiǎng)。

    別說(shuō)當(dāng)時(shí)劇組上下無(wú)一名人了，就是任意一個(gè)制作精良的影視項(xiàng)目能拿到這種成就，都是絕對(duì)值得舉國(guó)慶賀的事情。

    十年過(guò)去，主演紅了，導(dǎo)演、編劇名聲在外了，總制片也坐上了立博當(dāng)家的位置，就連當(dāng)時(shí)的武術(shù)指導(dǎo)、美術(shù)指導(dǎo)都成了大名鼎鼎的存在，唯獨(dú)鐘亦。

    聽(tīng)著底下接踵而來(lái)一水關(guān)于主創(chuàng)的問(wèn)題，張行止忍不住悄悄看了眼自己身旁始終勾著嘴角的人。

    感覺(jué)他似乎很擅長(zhǎng)這樣，做最多的事，藏最深的名。

    鐘亦總結(jié)了一下耳邊的呼聲，笑道：“果然是專(zhuān)業(yè)關(guān)系嗎，大家都對(duì)丁導(dǎo)很感興趣啊?！?/br>
    丁潤(rùn)年是攝影出身，運(yùn)鏡一直很有個(gè)人風(fēng)格，不出意外的話，在座大概率有不少人都是看了《美學(xué)》才拿起攝影機(jī)的。