大概是衛(wèi)二丫停學(xué)多年，只復(fù)習(xí)半年時(shí)間就考上了大學(xué)的事情給愛國(guó)小學(xué)的校長(zhǎng)造成了極大的刺激，愛國(guó)小學(xué)的校長(zhǎng)這半年來狠抓教育，原先壓根不留課后作業(yè)的老師們都紛紛拿出了看家本領(lǐng)，絞盡腦汁地編寫題目、布置作業(yè)，這直接導(dǎo)致衛(wèi)家七兄弟的任務(wù)量陡增，每天做完學(xué)校老師布置的作業(yè)就已經(jīng)沒什么時(shí)間玩耍了，還有衛(wèi)二丫和謝玉書給買回來的學(xué)習(xí)資料得做，兄弟七個(gè)的玩耍時(shí)間嚴(yán)重縮水……

    不過好處還是顯而易見的，同衛(wèi)家七兄弟在一塊兒念書的那些同齡人都算是倒了血霉，因?yàn)樾l(wèi)家七兄弟的成績(jī)永遠(yuǎn)都保持著一騎絕塵的姿態(tài)遙遙領(lǐng)先，于是就順理成章地變成了大人口中那些‘別人家的孩子’，導(dǎo)致不少同齡人都生活在了陰影之中。更難過的是，這陰影還如影隨形地跟著，專門逮著一批人死勁兒的欺負(fù)。

    衛(wèi)家七兄弟升學(xué)的時(shí)候，其它學(xué)生也升學(xué)，哪怕其它年級(jí)的學(xué)生也或多或少地收到了來自衛(wèi)家七兄弟的壓力，但比起同衛(wèi)家七兄弟在一個(gè)班念書的學(xué)生來說，這點(diǎn)壓力可以忽略不計(jì)。

    看著衛(wèi)大丫買回來的那些學(xué)習(xí)資料，衛(wèi)家七兄弟哭的心都有了，但他們生怕表現(xiàn)出絲毫的不高興就會(huì)換來一頓男女混合雙打式的竹編炒rou絲，只能強(qiáng)顏歡笑，“姑，喜歡，開心，賊高興，你買多少我們做多少，絕對(duì)不浪費(fèi)！”

    衛(wèi)大丫沒想到自家七個(gè)侄子的學(xué)習(xí)覺悟這么高、學(xué)習(xí)態(tài)度這么好，她當(dāng)下就保證說，“你們好好學(xué)，學(xué)習(xí)資料不會(huì)缺的，姑每到一個(gè)地方跑采購，肯定會(huì)去當(dāng)?shù)氐臅贽D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給你們買上學(xué)習(xí)資料寄回來。對(duì)了，這次姑還買了些課外書，不全都是卷子，你們平時(shí)寫完作業(yè)后可以看看，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)沒壞處?！?/br>
    聽到那包裹里不全都是卷子，衛(wèi)家七兄弟這才稍微松了一口氣。

    甭管課外書是什么書，只要不是讓人頭痛的試卷，他們就都能接受。

    連小小的衛(wèi)添喜聽到這話，都替她這七個(gè)小哥哥松了口氣，她知道這個(gè)年代的文化人往后會(huì)多么吃香，這才希望衛(wèi)家七兄弟都能多學(xué)點(diǎn)東西，往后有本事了，兄弟七個(gè)的日子過得肯定舒坦，但她不希望衛(wèi)家七兄弟都被逼成書呆子啊……課外書是個(gè)好東西，她這七個(gè)小哥哥值得擁有。

    到了晚上一家人都歇下的時(shí)候，衛(wèi)老太瞅著衛(wèi)大丫和衛(wèi)二丫還都沒睡，就拉著姐妹倆嘮嗑，她先是問了衛(wèi)二丫在大學(xué)里過得怎么樣，學(xué)習(xí)苦不苦，累不累，緊接著就又問衛(wèi)大丫工作上的事情，每個(gè)月能掙多少，能攢多少，還有最關(guān)鍵的問題，衛(wèi)大丫有沒有找上對(duì)象。

    衛(wèi)大丫原本還能同衛(wèi)老太侃侃而談，把牛逼吹得震天響，但一聽衛(wèi)老太的最后一個(gè)問題，瞬間就啞炮了。

    支支吾吾憋了好半天，她同衛(wèi)老太說，“媽，你說我是不是有毛病啊，部隊(duì)上追我的人不少，精干利索的，模樣好看的，性子體貼的……都有，但我就是一個(gè)都看不上。哎，也不能說是看不上，就是沒那個(gè)感覺，當(dāng)朋友相處可以，一想到要和誰往后在一塊兒生活，我就起雞皮疙瘩?！?/br>
    衛(wèi)二丫插嘴問，“姐，上次我去采購科找你的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你和你們采購科那個(gè)模樣白凈的大高個(gè)兒走得挺近，吃飯都經(jīng)常在一塊兒，我還以為你倆處對(duì)象了，難道沒有？”

    衛(wèi)大丫一臉幽怨，“你說的是白庭生啊，他確實(shí)挺好的，就是死活不來電，說句你們可能笑話的話，我把他當(dāng)姐妹看，而且他不喜歡女人的事兒又不是什么秘密，整個(gè)采購科都知道。”

    “他是京城人，聽說喜歡一個(gè)自小一塊兒長(zhǎng)大的男的，那男的被他嚇得夠嗆，連逃帶躲就從軍去了，白庭生還不甘心，追著人家到了部隊(duì)，硬是找人家要一個(gè)答復(fù)，非得逼著人家說了狠話、把關(guān)系搞僵搞斷，他這才死心。你覺得我會(huì)喜歡上一個(gè)不喜歡女人的人嗎？”

    衛(wèi)二丫在外面念書，見過了世面，知道這些事情不少，只不過是沒人拿到臺(tái)面上來說，所以早就過了一開始的驚訝期，她還算接受良好，但衛(wèi)老太卻徹頭徹尾地懵了。

    “啥！還有男人喜歡男人！這不是胡鬧么？男人和男人怎么生孩子？沒孩子怎么養(yǎng)老？”

    衛(wèi)老太問出的這些問題，沒人能夠回答出來，屋內(nèi)安靜了片刻，衛(wèi)老太心中陡然冒出一個(gè)猜測(cè)，下一瞬，她就被這個(gè)猜測(cè)給嚇出一身冷汗來。

    她哆嗦著嘴皮子問，“大丫，你剛才說你沒有喜歡的男的，那是不是有喜歡的女的？大丫，你可別嚇唬媽啊……”

    衛(wèi)大丫被雷得外焦里嫩，沒好氣地翻了一個(gè)白眼，“媽，你胡說啥呢？我怎么可能喜歡女的。我十分確定，我肯定喜歡男的，當(dāng)初年紀(jì)小的時(shí)候，我還喜歡二道溝的陳栓呢，他不是男的？只不過是現(xiàn)在我還沒遇到那個(gè)讓我動(dòng)心的人罷了，你瞎扯什么閑犢子。”

    衛(wèi)老太懸在嗓子眼的心往下移了移，又問，“你當(dāng)時(shí)喜歡過二道溝的陳栓？就是那個(gè)偷看王寡婦洗澡被人發(fā)現(xiàn)，跳墻的時(shí)候摔斷腿的陳栓？？？”

    雖然衛(wèi)老太的話沒有說下去，但衛(wèi)大丫依舊清晰地領(lǐng)會(huì)到了衛(wèi)老太話語中的鄙夷與嫌棄，她分明就是在無聲地問，“你是不是瞎了眼了？喜歡上那么一個(gè)滿肚子壞水的狗東西？”

    衛(wèi)二丫插嘴，“媽，我作證，我姐當(dāng)時(shí)確實(shí)喜歡哪個(gè)陳栓，她為了瞅陳栓一眼，天天拉著我往二道溝村頭的那塊野地里跑，哄我說是去摘花，但那兒就幾株稀稀拉拉的蒲公英，咱家屋后遍地都是，那時(shí)候我年紀(jì)小，任由我姐糊弄，現(xiàn)在才想明白，她是想去看陳栓呢！”

    “二丫，你不說話沒人把你當(dāng)啞巴，過去的事情就讓他過去，挑出來說有啥意思？看你姐出糗，你心里就舒坦了，對(duì)不？”

    看著姐妹倆嘻嘻哈哈地鬧成一團(tuán)，衛(wèi)老太那顆七上八下的心總算安定了一些，她對(duì)衛(wèi)大丫的要求已經(jīng)降了。

    原先她還想著讓衛(wèi)大丫找一個(gè)要模樣有模樣，要人品有人品，要本事有本事的人，可現(xiàn)在聽說天底下還有男人喜歡男人、女人喜歡女人這種事情之后，衛(wèi)老太的要求降到了最低，她覺得，衛(wèi)大丫只要給她帶一個(gè)男人回來，甭管那男人是什么樣的歪瓜裂棗，她都能夠欣然接受。

    ……

    冬去春來，冰消雪融。

    衛(wèi)添喜在家閑得慌，她盤算了一下時(shí)間，將那十年浩劫算進(jìn)去，給自己做了一個(gè)簡(jiǎn)單的人生規(guī)劃，然后便央求衛(wèi)老太把她也送到學(xué)校去念書。

    衛(wèi)老太起初是不同意的，在她看來，孩子五六歲的時(shí)候再去念書，大人就能放心了，三歲大的蘿卜頭去學(xué)校能學(xué)到個(gè)啥？

    怕是想蹲茅廁的時(shí)候，自己連褲子都脫不下來。

    但是耐不住衛(wèi)添喜的軟磨硬泡，衛(wèi)老太還是找了一趟生產(chǎn)大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)孫棟梁，讓孫棟梁帶她去找了愛國(guó)小學(xué)的校長(zhǎng)。

    愛國(guó)小學(xué)的校長(zhǎng)覬覦衛(wèi)家那些學(xué)習(xí)資料好久了，可是找不到合適的由頭，他抹不下面子來去找衛(wèi)老太借，如今好不容易衛(wèi)老太找上門來，他自然是見縫插針地提了條件。

    那校長(zhǎng)看著身高還沒有他腿長(zhǎng)的衛(wèi)添喜，說，“這孩子機(jī)靈是機(jī)靈，但年紀(jì)實(shí)在有些太小了，想要上學(xué)也行，得多安排幾個(gè)老師盯著她，不然怕她出事兒，也怕其它同學(xué)欺負(fù)她年紀(jì)小?！?/br>
    衛(wèi)老太想都沒想，直接擺手道：“不用費(fèi)那個(gè)事兒，她七個(gè)哥哥都在愛國(guó)小學(xué)念書，有啥事直接讓她七個(gè)哥哥幫忙做就行。”

    “至于被人欺負(fù)，這點(diǎn)我更不擔(dān)心，若是有人敢欺負(fù)我家喜丫頭，那讓他七個(gè)哥哥去打小的，我去解決老的，敢欺負(fù)衛(wèi)家人，不從他身上摳二兩rou下來，那就算我老太太心腸軟。”

    愛國(guó)小學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)上衛(wèi)老太這霸道蠻橫的作風(fēng)，完全就是秀才遇到兵，無言以對(duì)。

    “衛(wèi)嬸兒，咱不能這么說，有老師多看著，孩子總歸是更保險(xiǎn)、更安全一些，你說對(duì)不？她哥哥再多再好，那也終歸還是個(gè)孩子，肯定沒有老師們細(xì)致。”

    衛(wèi)老太小眼睛一瞇，她的直覺告訴她，這愛國(guó)小學(xué)的校長(zhǎng)一定是有什么圖謀，“校長(zhǎng)，你是不是有啥事想說？想說你就說，別繞彎子?！?/br>
    愛國(guó)小學(xué)的校長(zhǎng)瞬間服氣了，他還是頭一次見說話這么爽快的老太太，“衛(wèi)嬸兒，其實(shí)也沒啥，我就是聽說你們家的學(xué)習(xí)資料多，想著能不能找你們家借幾本給學(xué)校的老師看？你放心，頂多借三天，老師們借來抄一下立馬就還，成不？”

    “嗨，就這事兒啊，我還以為是啥大事呢！你讓人來找吧，多借不行，但三本五本還是可以的?！毙l(wèi)老太答應(yīng)得十分爽快，順手就將校長(zhǎng)想要多借基本的苗頭給掐死在萌芽階段。

    就這樣，年僅三歲的衛(wèi)添喜便入學(xué)了。

    拿人的手軟，愛國(guó)小學(xué)的老師借了衛(wèi)家的學(xué)習(xí)資料，對(duì)衛(wèi)添喜自然是一百個(gè)上心，他們?cè)具€想著衛(wèi)添喜年紀(jì)小，還是春季學(xué)習(xí)插隊(duì)進(jìn)來的學(xué)生，恐怕上課跟不上其它學(xué)生的速度，準(zhǔn)備抽空給衛(wèi)添喜開開小灶，結(jié)果幾節(jié)課上下來，他們的想法全都變了。

    愛國(guó)小學(xué)的老師都想知道，衛(wèi)家究竟是怎么培養(yǎng)孩子的，前頭那七個(gè)皮猴子成績(jī)一個(gè)賽一個(gè)的好，這也就算了，怎么一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小丫頭也這么厲害呢？

    不管教什么，都是一學(xué)就會(huì)，寫出來的字橫平豎直，比高年級(jí)的孩子寫的字都要好看。

    最讓那些老師驚訝的是，因?yàn)閷W(xué)生少、老師也少的緣故，一二三年紀(jì)的學(xué)生擠在一個(gè)教室上課，四五年級(jí)的大孩子在另外一個(gè)教室上課，故而衛(wèi)家新送進(jìn)學(xué)校的這個(gè)小丫頭同前兩年送進(jìn)學(xué)校的五個(gè)皮猴子都在同一個(gè)班，兄妹六個(gè)往那兒一坐，完全就是來碾壓其它學(xué)生的。

    衛(wèi)添喜明明還在上一年級(jí)，她卻連三年級(jí)的作業(yè)都寫，雖然她寫字寫得慢，但是正確率比她那三個(gè)哥哥都要高，愛國(guó)小學(xué)的老師甚至還發(fā)現(xiàn)，他們眼中的好學(xué)生衛(wèi)東征、衛(wèi)西征之流寫完作業(yè)之后，都會(huì)找這個(gè)才讀一年級(jí)的小丫頭對(duì)一下答案才放心。

    愛國(guó)小學(xué)的老師只有一句話想說，衛(wèi)家上輩子究竟積了多么厚的福德，怎么生出來的孩子一個(gè)比一個(gè)妖孽？

    第35章 萬字更！

    衛(wèi)添喜腦子聰明靈光, 這是衛(wèi)家人都知道的, 但因?yàn)楹⒆有? 衛(wèi)老太不想聲張, 生怕一些心思?jí)牡娜似鹆舜跣?，便將這件事一直都?jí)褐?/br>
    整個(gè)愛國(guó)小學(xué), 除了衛(wèi)家七兄弟之外，還真沒有人知道衛(wèi)添喜有多能耐。

    衛(wèi)添喜頂著一個(gè)瓷娃娃模樣的身子，卻揣了一顆老阿姨的心，對(duì)于同班那些又鬧又皮的孩子, 她壓根不想搭理，因?yàn)樯险n講的內(nèi)容對(duì)她來說都是小兒科, 所以她基本不聽, 大多數(shù)時(shí)候都是盯著黑板發(fā)呆神游, 少數(shù)時(shí)候因?yàn)橥砩显诼灞剡_(dá)星球?qū)W東西學(xué)的太多了，腦子不清楚，容易犯困, 她還會(huì)趴在桌子上睡覺。

    給她們班上數(shù)學(xué)課的老師見衛(wèi)添喜趴在桌子上打盹, 走到桌子邊敲了敲, 蹲下身問, “衛(wèi)添喜同學(xué)，你是不是跟不上老師講的東西了？需不需要老師給你再講一遍。”

    衛(wèi)添喜半夢(mèng)半醒地回應(yīng), “不用, 這些東西都不難, 我學(xué)會(huì)了?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師只當(dāng)衛(wèi)添喜是嘴硬, 他體諒衛(wèi)添喜年紀(jì)這么小就跟著上學(xué)，精力不足，吃不消這一堂課坐大半個(gè)小時(shí)，便任由衛(wèi)添喜睡著了，他準(zhǔn)備等衛(wèi)添喜醒來的時(shí)候，單獨(dú)給衛(wèi)添喜輔導(dǎo)一下。

    怎知快下課的時(shí)候，衛(wèi)添喜悠悠轉(zhuǎn)醒，她睡眼惺忪地看著數(shù)學(xué)老師寫在黑板上的題目，捏著鉛筆頭就在本子上寫答案。

    黑板上的題目一共有三類，填空題、判斷題和計(jì)算題。

    衛(wèi)添喜做前兩類題目的時(shí)候，都是看一眼題目，低頭就把答案寫出來了，計(jì)算題也是如此，只不過因?yàn)橛?jì)算題需要寫過程，她才簡(jiǎn)單地寫了一些必要的步驟，能省略盡量省略，不能省略的地方也要想辦法省略。

    當(dāng)衛(wèi)添喜把解題步驟寫出來之后，僅僅是比參考答案多了幾句，給數(shù)學(xué)老師看，大概數(shù)學(xué)老師能看懂她的意思，但若是給同班同學(xué)看，估計(jì)沒幾個(gè)人能看懂，就算是衛(wèi)東征、衛(wèi)西征他們都不一定能夠看明白。

    衛(wèi)添喜是在授課老師眼皮子底下做的題目，而這些題目又是授課老師在上課前新編出來的，根本不存在提前準(zhǔn)備亦或者是抄襲的可能，越是這樣，數(shù)學(xué)老師心中越是驚奇——一個(gè)三歲多的奶娃娃，怎么就把一群六七歲、七八歲的大孩子比下去了？

    數(shù)學(xué)老師檢查完衛(wèi)添喜的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)上面全對(duì)之后，實(shí)在按捺不住心中的疑問，忍不住問了出來，“衛(wèi)添喜同學(xué)，你年紀(jì)這么小，上課也沒怎么聽課，做的題目還都對(duì)，能同老師說說，你是什么時(shí)候?qū)W的嗎？”

    衛(wèi)添喜抬了抬眼皮，打著哈欠說，“我大哥二哥之前做作業(yè)的時(shí)候，我看他們用過這樣的方法，當(dāng)時(shí)沒想明白，就問了幾句。我大哥二哥很有耐性，給我講明白了，所以這些題目我上課不聽也會(huì)，聽了反而會(huì)打瞌睡。”

    數(shù)學(xué)老師驚訝，“就是你那兩個(gè)在高段班上課的堂哥？衛(wèi)國(guó)健同學(xué)與衛(wèi)國(guó)康同學(xué)？”

    衛(wèi)添喜規(guī)規(guī)矩矩地點(diǎn)頭，她時(shí)常給衛(wèi)國(guó)健與衛(wèi)國(guó)康檢查作業(yè)有沒有寫完，還會(huì)監(jiān)督這兄弟倆有沒有按時(shí)寫作業(yè)，對(duì)于衛(wèi)國(guó)健衛(wèi)國(guó)康兄弟倆的學(xué)習(xí)進(jìn)度了然于心，想要扯一個(gè)謊轉(zhuǎn)移數(shù)學(xué)老師的注意力，簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單。

    關(guān)鍵是，數(shù)學(xué)老師還真就這么信了！

    直到下課回了辦公室，數(shù)學(xué)老師都在那兒感慨，他逢人便說，“都說小孩學(xué)東西學(xué)得慢、學(xué)不明白，但我怎么覺得小孩學(xué)東西更快呢？”

    “你看那衛(wèi)家的女娃娃，就是跟著她那兩個(gè)堂哥學(xué)了幾天，連高年級(jí)用的數(shù)學(xué)方法都學(xué)會(huì)了，比她大好幾歲的學(xué)生學(xué)不會(huì)，你說是不是學(xué)校的制度出了問題，沒有抓住孩子們學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的那段時(shí)間加以利用……這是不是揀了芝麻丟了西瓜？”

    另外一個(gè)老師頗為同情的看著數(shù)學(xué)老師，“你是不是魔怔了？天底下能有幾個(gè)衛(wèi)添喜那樣讓老師省心的同學(xué)？她才三歲，別人家三歲的孩子估計(jì)還穿著開襠褲呢，一會(huì)兒哭一會(huì)兒鬧，你還想上課？”

    數(shù)學(xué)授課老師想想，確實(shí)是這個(gè)道理，也就沒有再說話。反正他在心底默默記住了，不能用看待一般學(xué)生的目光來看待衛(wèi)添喜，甚至說，不要看這個(gè)孩子平時(shí)怎么學(xué)習(xí)，是不是在聽課學(xué)習(xí)，只要確定這孩子能做對(duì)作業(yè)，那就沒什么問題了。

    有數(shù)學(xué)授課老師這樣想法的人并不止一個(gè)，這些老師們心照不宣地忽視了上課睡覺打盹的衛(wèi)添喜，將注意力都放在其它學(xué)生身上，愛國(guó)小學(xué)因此也出現(xiàn)了一道尋常人根本不敢相信的現(xiàn)象——那上課打盹睡覺，課后作業(yè)幾乎不寫的衛(wèi)添喜，在低段班上課的時(shí)候，甭管低段班哪個(gè)年紀(jì)哪個(gè)科目考試，她都能拿到滿分，換到高段班上課的時(shí)候，該拿滿分的時(shí)候她照樣拿，連高段班里公認(rèn)的好學(xué)生——衛(wèi)國(guó)健、衛(wèi)國(guó)康兄弟倆，都被衛(wèi)添喜給比了下去。

    如果不是衛(wèi)添喜的年紀(jì)太小，加上愛國(guó)小學(xué)校長(zhǎng)沒什么話語權(quán)，說話不管用，他真想把衛(wèi)添喜給送去中學(xué)部，看看這小丫頭的腦瓜子究竟有多么靈光！

    就這樣，衛(wèi)添喜在愛國(guó)小學(xué)劃水的悠閑日子開始了。

    ……

    另外一邊，部隊(duì)采購科的一間單獨(dú)僻靜的辦公室里，衛(wèi)大丫正使勁兒地啃鉛筆頭，她的目光牢牢地鎖定在一本書上面，急得滿頭大汗。

    “大丫，你要喝水么？辦公室里晾的水溫了，喝起來正好，不涼也不燙?！卑淄ド瞄T問。

    衛(wèi)大丫把鉛筆頭放下，拉開門讓白庭生進(jìn)來，說：“那就給我稍微留點(diǎn)兒溫水吧，這個(gè)辦公室沒有燒水的爐子，想喝一口水還怪費(fèi)力的。對(duì)了，庭生同志，你幫我看看這道題目該怎么做？我怎么看了好幾遍都沒能看懂這題目是什么意思……”

    白庭生接過衛(wèi)大丫推到手邊的題目一看，神色立馬就變得不怎么好看了，他皺著眉看了好一會(huì)兒衛(wèi)大丫，才說，“我不擅長(zhǎng)做數(shù)學(xué)題目，不過你要是想問，我可以給你推薦一個(gè)人?！?/br>
    “誰？”衛(wèi)大丫沒有注意到白庭生身上額的復(fù)雜。

    白庭生將衛(wèi)大丫桌子上放著的暖水瓶灌滿，又給衛(wèi)大丫的水杯里也添了熱水，“技術(shù)連的白楊，他學(xué)習(xí)成績(jī)好，這問題肯定難不倒他。”

    “呀！庭生同志，我得向你學(xué)習(xí)，同技術(shù)連的同志都有交情，還了解得這么透徹?！?/br>
    衛(wèi)大丫將自己不會(huì)的那道題摘抄下來，誠(chéng)摯地向白庭生表示了自己的感謝之后，麻利地帶著題目準(zhǔn)備去技術(shù)連找人求助。

    直到衛(wèi)大丫走出很遠(yuǎn)，白庭生才抹了一把臉，用只有他自己能聽到的聲音說，“我喜歡他喜歡了這么多年，對(duì)他的了解自然清楚透徹，可是又能怎樣？從頭到尾，都是一廂情愿的錯(cuò)?！?/br>
    他捏緊拳頭，“再試一次，就試最后一次?！痹捨惭嗜牒韲担鲆粋€(gè)苦澀的音。

    采購科時(shí)常同不同的部門打交道，喜歡衛(wèi)大丫的單身兵蛋子不在少數(shù)，如今衛(wèi)大丫主動(dòng)找到技術(shù)連，點(diǎn)名要見技術(shù)連的‘連草’白楊，不少人都聽到了心碎與夢(mèng)碎交雜在一起的悲催聲。

    白楊模樣生得周正，大概是常年在部隊(duì)cao練的緣故，皮膚略微有些黑，但并不嚴(yán)重，模樣生得好就是占便宜，哪怕是穿著常服往那兒一站，通身的清貴與風(fēng)流都掩蓋不住……衛(wèi)大丫一不小心就被這‘美色暴擊’給迷了眼。

    白楊見衛(wèi)大丫目光敞亮坦蕩地落在他身上，失笑，問，“衛(wèi)大丫同志，你找我有事？”

    聲音賊蘇！

    從小到大，衛(wèi)大丫心中那顆悸動(dòng)的少女心一共就動(dòng)過兩次，一次是遇到陳栓，就是那個(gè)偷看王寡婦洗澡結(jié)果從墻上摔下來的陳栓，一次就是現(xiàn)在。

    撇開陳栓做的那些猥瑣齷齪事不談，當(dāng)初衛(wèi)大丫初見陳栓時(shí)，陳栓還是挺帥的，少年清眸明目，肩上背著一只剛打死的兔子，手里拎一直被套子夾死的野雞，吊兒郎當(dāng)?shù)刈咴诨牟莸厣?，嘴里叼一根狗尾巴草，嘴角還掛著淺淺的笑，縱然那走路的姿勢(shì)再浪蕩，也很容易就闖入了少女的心里。

    當(dāng)初的那份悸動(dòng)，能算是識(shí)人片面，不通情愛，瞎悸動(dòng)了，但現(xiàn)在這份悸動(dòng)與心跳呢？

    衛(wèi)大丫感覺自己的心都快要從胸腔里跳出來，跳到白楊身上去了。

    “額……額……額……白楊同志，你現(xiàn)在有空嗎？我有一道題目不會(huì)，我們科的白庭生說你應(yīng)該會(huì)，讓我找你來問問?！?/br>
    衛(wèi)大丫感覺自己的舌頭都不爭(zhēng)氣地捋不直了。

    白楊聽到‘白庭生’這三個(gè)字，嘴角的笑意僵了一下，看向衛(wèi)大丫的目光里多了一分探究，他胡擼了一下短寸頭，點(diǎn)頭說，“你把題目給我看看，不見題目，我也說不準(zhǔn)會(huì)還是不會(huì)?！?/br>
    衛(wèi)大丫飛快地將手中的指伸到白楊身邊，當(dāng)白楊接過那張紙后，她又飛快地將手收回，恍若是觸了電一樣。

    從脖子到耳根，一寸一寸地變紅。

    白楊看了一會(huì)兒題目，轉(zhuǎn)身進(jìn)營(yíng)房拿了一支筆和一個(gè)本子出來，他將步驟飛快地寫到本子上，將那張紙撕下來遞給衛(wèi)大丫，“這題目中暗藏了不少玄機(jī)，需要將已知條件變上幾變，然后就不那么難了。我把解題過程寫在紙上了，你看看，有沒有什么不懂的地方？”

    衛(wèi)大丫剛腦補(bǔ)出一大串白楊給她講題的杰克蘇戲碼，臉又紅又燙，就快把自己給燒熟了，結(jié)果白楊就這樣把她打發(fā)了。