一陣沉默之后。

    “啪！……啪啪啪！”教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

    下課鈴恰在這掌聲中響起，小劉老師望著這些明顯對(duì)他的才華崇拜不已的小臉蛋，瀟灑一笑，摸了摸自己的禿腦門，大手一揮：“下課吧！”

    掌聲戛然而止，同學(xué)們立刻作鳥(niǎo)獸散。

    小劉老師：？？？多鼓一秒都不愿意的嗎？現(xiàn)在的小孩這么現(xiàn)實(shí)的嗎？

    而臺(tái)下白玖玖鼓完掌一個(gè)扭頭，發(fā)現(xiàn)伍珊已經(jīng)不見(jiàn)了。

    她問(wèn)周邊的人道：“你們最近有注意伍珊去哪兒了嗎？”

    孟想回想了一下：“我昨日課間cao時(shí)間去小賣部的時(shí)候，在籃球場(chǎng)邊上看見(jiàn)過(guò)她?！?/br>
    狗禾道：“我去打印室印物理練習(xí)卷的時(shí)候，看見(jiàn)她在生物地理園的蘑菇亭里坐著?！?/br>
    體委道：“我跑步的時(shí)候看見(jiàn)她在荔枝林里?！?/br>
    “這些地方有什么共同特點(diǎn)嗎？”

    “都在學(xué)校里？”

    “廢話，沒(méi)放學(xué)呢，她能出學(xué)校嗎？”

    “可是昨晚放學(xué)后她也在呢，就蹲在1號(hào)宿舍樓下的一棵玉蘭樹(shù)底下，黑燈瞎火的，我路過(guò)的時(shí)候差點(diǎn)被她嚇一跳?！?/br>
    “說(shuō)到這個(gè)，今日司陸也不在呢?！?/br>
    “那可能他們只是去競(jìng)賽教室了吧。”

    “下一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，他們?nèi)ツ抢镒鍪裁矗俊?/br>
    “emmm決斗？大佬廝殺？神仙打架？”

    ……

    司陸確實(shí)是跟著伍珊出去的。

    伍珊最近和他討論題目的時(shí)候也總是心不在焉的，他不知為何心中有些微的悵然。

    他其實(shí)偶爾也在路上碰見(jiàn)過(guò)伍珊，不是對(duì)著朵花愁眉苦臉，就是扶著竹葉滿臉惆悵，偶爾還跟野貓自言自語(yǔ)。

    司陸思來(lái)想去沒(méi)有得出個(gè)結(jié)論，只能合理地懷疑她是在傷春悲秋。

    難道是家里出了什么事嗎？他想起當(dāng)日伍珊提起自己父母時(shí)候的表情，心中一沉。

    果不其然司陸找到伍珊的時(shí)候又看見(jiàn)她對(duì)著一棵芭樂(lè)樹(shù)發(fā)呆，神情凝重。

    他放輕了腳步走過(guò)去，順著她的視線看向一顆被蟲(chóng)蛀了的芭樂(lè)，問(wèn)道：“你在做什么？”

    伍珊一臉嚴(yán)肅：“格物致知?！?/br>
    司陸：“……”

    “格芭樂(lè)？”

    “不是。”伍珊繼續(xù)一臉嚴(yán)肅地?fù)u頭，“格蟲(chóng)子?！?/br>
    司陸：“……”

    伍珊又盯了一會(huì)兒蟲(chóng)子，突然視線轉(zhuǎn)向司陸定定地盯著他。

    這目光過(guò)于專注，透亮似琉璃的瞳仁里只倒映著他的身影，像是倒映著她的全世界。司陸被她看得漸漸地紅了耳尖，不太自在地偏過(guò)視線。

    “在……做什么？”

    “在格你?！彼?。

    “……”這種話，怎么可以說(shuō)得這么坦然？

    司陸心頭一跳，下意識(shí)屏住呼吸，把腰桿挺得更直，抿緊了唇，手指在褲縫邊微微蜷起又伸直，眼神移開(kāi)又忍不住落在她頭頂?shù)陌l(fā)旋上……

    就在他手腳都有些無(wú)措的時(shí)候，伍珊卻又輕飄飄地把視線轉(zhuǎn)開(kāi)，繼續(xù)盯著蟲(chóng)子，片刻之后又回頭看他兩眼，視線不斷在兩邊游移，似乎是在對(duì)比些什么。

    司陸：？？？

    不是，格他就格他，和蟲(chóng)子一起格是什么意思？他們倆是有什么相同點(diǎn)嗎？？？

    第31章 體育課

    伍珊很惆悵。

    她觀察這蟲(chóng)子有一會(huì)兒了。

    要驗(yàn)證這些花草蟲(chóng)鳥(niǎo)是不是界主轉(zhuǎn)世， 其實(shí)遠(yuǎn)比驗(yàn)證一個(gè)人類是不是界主要簡(jiǎn)單得多。

    因?yàn)榻缰鬓D(zhuǎn)世必然開(kāi)有靈智， 而開(kāi)了靈智的非人生物往往帶著一絲不同尋常的靈氣， 雖然很是隱蔽，但憑伍珊的修為要一個(gè)個(gè)驗(yàn)證過(guò)去并不是難事， 只是工程量略微大了一些。

    這大白蟲(chóng)正是這幾日她發(fā)現(xiàn)的靈氣最盛的一只蟲(chóng)子。

    可當(dāng)她又格了司陸兩眼，正要回頭看向另一位疑似界主候選人，哦不，候選蟲(chóng)的時(shí)候，一只黑色的鳥(niǎo)兒撲棱棱從天而降，她眼前一花，只聽(tīng)見(jiàn)輕微的“嘟”的一聲，那顆芭樂(lè)上瞬間只剩下了一個(gè)大大的黑洞。

    伍珊：？？？

    而那只鳥(niǎo)兒嘴上叼著一條白色不明物體， 瀟灑地?fù)]一揮翅膀，不帶走一顆果子，只留下一個(gè)做好事不留名的背影騰空而去。

    ——?。。∫伤平缰鞅怀粤?？？！就這么輕易地被吃了？？?。?！

    伍珊被這突如其來(lái)的變故震在原地， 久久沒(méi)能回神。

    現(xiàn)在有兩種可能， 要么那蟲(chóng)子是倒霉催的真界主， 她現(xiàn)在去追上那鳥(niǎo)兒， 鳥(niǎo)嘴奪食，興許還能給它保下半條命來(lái)；要么蟲(chóng)子并不是真界主，只是在靈智將開(kāi)， 修煉將成的時(shí)候，倒霉催地被鳥(niǎo)給吃了。

    伍珊自然是希望后者才是事情的真相。畢竟如果知界界主這么蠢的話，她覺(jué)得這人也沒(méi)什么找回來(lái)的必要了。

    也不知道她在思考的時(shí)候是不是流露出了什么不該流露的表情， 她還在糾結(jié)間，突然聽(tīng)見(jiàn)司陸在自己耳邊猶猶豫豫地道了句：“節(jié)哀?！?/br>
    聲音放得很輕，邊說(shuō)還邊輕輕地拍了拍她的肩膀，以示安慰。

    伍珊：“……”

    等一下，她最初應(yīng)該只是說(shuō)了她是在格物致知吧？她有表現(xiàn)出跟這只蟲(chóng)子感情很深厚的樣子嗎？

    伍珊覺(jué)得有些莫名，但既然司陸已經(jīng)這么誤解了，他畢竟是她結(jié)識(shí)了一個(gè)月的題友，她善解人意地覺(jué)得不能讓人家下不來(lái)臺(tái)，便點(diǎn)點(diǎn)頭鄭重道：“沒(méi)事，蟲(chóng)固有一死，或撐死于果洞，或慘死于鳥(niǎo)嘴，不過(guò)是死法不同。我認(rèn)為格物致知，不在于所格之物的生或死，而在于這個(gè)過(guò)程中的收獲?！?/br>
    同樣被格的司陸突然覺(jué)得背后有些發(fā)涼。

    ……

    回到教室以后，伍珊已經(jīng)決定拒絕相信王后后傳來(lái)的這個(gè)不靠譜的消息了。

    她仔仔細(xì)細(xì)地思考了一下，畢竟就算界主的腦回路再不對(duì)，也絕不可能把自己作到隨隨便便就能被天敵吃了的食物鏈底端吧？

    或許他真的采取了什么讓人難以識(shí)別的偽裝，但這偽裝必然不會(huì)是阿貓阿狗阿花阿草之流。

    想想這幾天因?yàn)檫@事奔波在校園里而少做的題，伍珊有些心疼。

    而說(shuō)起來(lái)這個(gè)假消息其實(shí)是紀(jì)微那個(gè)混蛋一手誤導(dǎo)的她……

    伍珊想到這里，嘴唇抿成一條線，眼睛微微地瞇了起來(lái)，瞳仁似乎燃了一簇幽幽的火，她翻開(kāi)桌上的《五三》，給王后后傳去一條消息：“紀(jì)微還在不在教輔城？”

    王后后可能又在摸魚(yú)，消息回得很快：“早走了，我之前留他下來(lái)吃個(gè)便飯還被拒絕了呢，猴急猴急的，好像背后有誰(shuí)攆著他似的。不過(guò)早點(diǎn)走也好，他原來(lái)住的那個(gè)酒店現(xiàn)在已經(jīng)被圍得水泄不通了?！?/br>
    “為何？”

    “還不是那個(gè)‘只要難不死就往死里難’講座害的，教輔難度加劇，導(dǎo)致人類學(xué)子脫發(fā)嚴(yán)重，更加難以承受那個(gè)難度的教輔，如此惡性循環(huán)，于是那些教輔精的銷量急劇下滑，信仰之力顆粒無(wú)收，一個(gè)季度的活兒算是白干了，所以現(xiàn)在要找罪魁禍?zhǔn)姿阗~！”

    王后后又道：“這些人真傻，紀(jì)微的話要能信，母豬都要上樹(shù)啦！真沒(méi)想到，原來(lái)我這張嘴這么靈的，這還沒(méi)出知界呢，他都快被人打死了……”

    伍珊：“你把第一句話再說(shuō)一遍。”

    王后后：“你不是可以調(diào)聊天記錄嗎？？？”

    伍珊還沒(méi)說(shuō)什么，他又發(fā)來(lái)一條消息：“行吧，那我給你復(fù)述一下……紀(jì)微的話要是能信……”

    伍珊：“所以你沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒?jiǎn)幔俊?/br>
    “哪兒??？類比不恰當(dāng)，這世上確實(shí)有可以上樹(shù)的母豬？這個(gè)問(wèn)題就需要請(qǐng)教一下文獻(xiàn)城的人了，反正我是不知道的……”

    伍珊：“……打住，既然紀(jì)微的話不能信，你前些日子又與我信誓旦旦地保證什么？”

    王后后在另一端默了兩秒，倒吸一口氣，恍然大悟：“所以他騙了我？！”

    “不止是你，也許鄭治那邊的消息也是他放出去的?！?/br>
    ……

    伍珊一整節(jié)數(shù)學(xué)課都有些走神，林捷注意到她好幾回，偏偏一叫她起來(lái)回答問(wèn)題又答得滴水不漏，隨口一說(shuō)就是個(gè)最優(yōu)解法。

    如此幾次之后，林捷只能認(rèn)為這個(gè)世界上可能真的有人能一心二用吧。

    考慮到女孩子臉皮薄，他到底沒(méi)有旁敲側(cè)擊些什么。

    數(shù)學(xué)課下課之后，捷哥叫走了司陸，孟想則在后排摩拳擦掌：“激動(dòng)，終于要上體育課了，可把我憋壞了?！?/br>
    第一次月考之后，修隅一中正式開(kāi)學(xué)，和八月補(bǔ)課時(shí)期不同，開(kāi)學(xué)后除了高一高二的人擠爆了食堂之外，高三年級(jí)還有了體育課，說(shuō)是繁重的學(xué)習(xí)生活里一定要有可以放松的時(shí)間。

    這是副校長(zhǎng)做的眾多教學(xué)試驗(yàn)中，為數(shù)不多受到同學(xué)們廣泛稱贊的項(xiàng)目。

    “伍珊，你們以前體育課是什么樣的？”孟想問(wèn)道。

    “哈？”伍珊有點(diǎn)懵，體育課不就是體育課的樣子嗎？難道還能玩出什么花兒來(lái)？

    孟想這時(shí)才恍然伍珊作為新同學(xué)，還沒(méi)有人為她介紹過(guò)體育課的設(shè)置。

    白玖玖為她解釋道：“咱們學(xué)校的體育課和大學(xué)體育課有些相像，可以選擇自己想上的某個(gè)科目，比如足球、籃球、羽毛球……一共有六個(gè)可選科目，因?yàn)槊總€(gè)班都是有五十多個(gè)人，為了保證平均分配，所以每個(gè)科目最多只有10個(gè)名額，有些科目上課時(shí)間短，自由活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，所以比較熱門，一旦報(bào)名人數(shù)如果超出了名額就要抽簽?！?/br>
    孟想點(diǎn)頭道：“沒(méi)錯(cuò)，我跟你說(shuō)，籃球老師和乒乓球老師最好，能給我們剩半節(jié)課自由活動(dòng)呢，其他的就得看心情了，不過(guò)最慘的呢，還得算是健美cao……”

    孟想瞥了一眼已經(jīng)走進(jìn)教室的體育老師，小聲道：“健美cao有時(shí)還拖堂呢，就是上面那個(gè)老師教的，看著慈眉善目的，聽(tīng)說(shuō)上課的時(shí)候?qū)W(xué)生可不留情面了。”

    “不過(guò)我是沒(méi)上過(guò)健美cao課啦，女孩子好像都還挺喜歡的吧？每年都是女孩子上健美cao課……”

    白玖玖殘忍地揭穿他：“那是因?yàn)槟銈兡猩豢仙?，我們最后和你們換了簽。”

    鋼鐵直男孟想理直氣壯道：“那還不是因?yàn)槲覀円蝗貉枷虏蝗サ拇罄蠣攤兩κ着说母緵](méi)法看嗎？”

    伍珊想了想這畫(huà)面，確實(shí)有點(diǎn)辣眼睛。

    “都安靜一下?！斌w育老師扎著條干脆利落的馬尾，拿著黑板擦敲了敲桌子，爽利地站在講臺(tái)上道：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期是你們最后一個(gè)有體育課的學(xué)期了，要好好珍惜。”

    孟想充滿希望地道：“所以我們可以想上什么科目上什么了嗎？”