幾只全都答應(yīng)，同時心想：我們自己分都不夠，傻了才會分給別人！

    雷諾見事情都交代清楚，又隨手浪費了一些魔力把小孩頭發(fā)顏色直接改變，這不是幻術(shù)，而是從根本改變頭發(fā)顏色，以后長出來的發(fā)色也會是暗紅色，這也是他從生命奧秘中研究出來的小術(shù)法之一。

    “謝謝！”加三誠懇道謝。雷諾對他真的是沒話說了，哪怕是因為契約的原因，他其實也可以不用做這么多。

    羚羊幾個驕傲：這就是我們老大的人格魅力，哪怕有些可怕缺點，但對自己人真的很好，跟隨過他的人，還真沒幾個肯主動離開的，為了他，我們哪怕跟神對抗都敢！小子，你以后也會這樣噠~

    雷諾把小孩劃到了自己的保護(hù)圈內(nèi)，態(tài)度自然不同：“不謝，我只是在給自己減少麻煩而已。死海城的魔法學(xué)校很差勁，而且這里是你的上岸地，我不建議你留在這里。正好我已經(jīng)買到一部分想要的魔法材料，這兩天就打算離開，你跟我一起走嗎？”

    “當(dāng)然！”

    “那好，我們今天就離開，正好在路上尋找石薯種子。石種……獅王是吧，你如果還知道其他可食用食物的地點，也告訴我或者加三?！?/br>
    “是，老大?！蹦垩坑帽葘︼曋鬟€要諂媚的聲音答應(yīng)。

    看到雷諾站起，加三也跟著跳起來，特別積極地說：“走之前我們要不要先賣一點水？”

    雷諾低頭問他：“你全力施為的話，一天能弄出多少罐水？”

    加三仰頭：“我沒試過全力施為，也沒仔細(xì)計算過，不過弄這么一大缸應(yīng)該不成問題，也許能弄兩缸。”

    加三比劃了一個單人浴缸的大小。

    雷諾二話不說，直接放出兩個大木桶。

    加三上前，不斷施展水球術(shù)。大約是施展次數(shù)太多，他已經(jīng)把這個術(shù)法練得很純屬，不知不覺間，他就加大了魔力輸出量，一個人頭大的水球出現(xiàn)。

    加三很驚奇，原來加大魔力輸出，水球還可以變大？于是，他再次加大魔力輸出，這次水球更大了一些，直到他凝聚水源感到吃力——這是一種很微妙的感覺，就好像周圍的水分子變少了，要從很遠(yuǎn)的地方吸取過來一般。

    不到十分鐘，兩個大木桶就都滿了，這其中還包含加三測試魔力輸出的時間。

    雷諾：……真想把那些城主和他們吹噓的神寵者都拉來看看他養(yǎng)的小崽，這才是真神寵者好嗎！

    羚羊幾個：“嚯——！”

    嫩芽恨不得把自己泡進(jìn)水缸里。半只狼直接扒到水缸邊沿，伸舌頭就要舔。樹樁子更是偷偷伸出樹根，已經(jīng)開始吸水。

    雷諾迅速收起水缸，無視下屬們的幽怨眼神：“你們今天喝的水吃的食物已經(jīng)足夠多了，這些需要賣魔晶，你們不想讓身體早點恢復(fù)嗎？”

    加三在一邊樂：“我先歇歇，感覺這附近的水汽都被吸收過來了，等我們換個地方繼續(xù)?！?/br>
    嫩芽和羚羊歡呼。

    “對了，我記得你們跟我?guī)状翁岬竭^不含雜質(zhì)的清水，這個雜質(zhì)指的是什么？我凝聚水球時并沒有特意要摒除雜質(zhì)，那我凝聚出來的水是不是雜質(zhì)很多？”加三覺得仰著頭好累，雷諾太高，他太矮了！

    雷諾看出他的郁悶，眼中透出笑意：“這點光只是說明也說不清楚，我?guī)愠鋈?，讓你看到，你就明白了。走吧?！?/br>
    雷諾打開大門，身體自動變成了大怪獸狀態(tài)。

    羚羊幾個跳起來，主動鉆入雷諾用觸手拉開的背袋中。

    加三回頭，發(fā)現(xiàn)他們剛才待的地方是一排非常普通的石屋中的一間，出來就是一個大院子。

    “這是短租房，房費必須提前付清，可以多退，但超過約定天數(shù)還沒有補充租房款，房租會翻倍，敢賴賬的會被提高進(jìn)城和交易稅費?！崩字Z以為他好奇他們住的地方，就解釋道。

    隨后他又招呼加三：“你也進(jìn)來，里面是個小空間，可以裝活物?！?/br>
    加三看看雷諾掛在背部側(cè)邊骨鉤上的巴掌大皮囊，遲疑了。

    “我非得進(jìn)去嗎？”他有輕微的幽閉空間恐懼癥啊。

    “你不進(jìn)去待著，難道要用兩條小短腿跟著我跑嗎？”

    加三心想也是啊，就憑他的兩條小短腿肯定跟不上有四條大長腿的雷諾。但是，他也真心不太愿意進(jìn)入那個小袋子，哪怕知道里面的空間也許并不會太狹窄，但誰叫他先看到小袋子了呢。只要想到他必須要進(jìn)入那個狹小的袋子中，他就覺得憋悶無比。

    雷諾轉(zhuǎn)頭，皮袋空間雖能裝活物，但進(jìn)去后的生物就會自動陷入沉睡，大多數(shù)能裝活物的空間工具都有這樣的特性，小孩不想進(jìn)去也可以理解。

    “為了你的安全著想……”

    “好吧，我進(jìn)去。”加三邁步。

    雷諾看小孩不得不咬牙同意的眼神，想忽視，卻發(fā)現(xiàn)怎么都忽視不起來。

    怎么辦？提著他走嗎？還是叼著？

    第69章 交易市場

    雷諾對于有價值、有才能的人，一向比較優(yōu)越。但再優(yōu)越, 也不會考慮背著對方跑。

    如此, 考慮到實際情況，雙方各退一步, 加三在雷諾提供的選擇項中得到啟發(fā)，提議他可以鉆進(jìn)袋子里, 但希望能露出頭。

    雷諾同意，掏出一個魚皮袋, 拉開袋口。

    魚皮袋不是空間工具, 就是一個足夠結(jié)實的袋子，魚皮還是上次他捕獲的那條怪魚的外皮, 制作了兩個口袋，一大一小，大的裝下加三完全不成問題。

    加三也沒再多挑剔，考慮到雷諾原本是人，如果互換立場，他也絕不肯讓人騎到自己身上，所以他連提都沒提這點。

    嫩芽這時更不敢隨便開口“建議”，乖乖待在加三衣服口袋里，假裝自己只是一顆石子。

    于是怪獸背部右側(cè)多了一個魚皮袋子, 一個小孩站在里面，雙手扒著袋口, 恰好露出一顆腦袋。

    也是雷諾足夠高，那一米長的袋子掛在他身上也不顯得累贅, 反而因為里面裝了一個小孩而頗有喜感。

    雷諾是在意別人目光的人嗎？

    他不是，加三也不是。

    走出院子，外面就是一條地面平整的街道，這里的路面都是非常具有特色的水泥混合石子路，天然帶有按摩腳底的功能。

    加三睜大眼睛打量這座地下城。路上行人不少，還有小孩子跑來跑去，從大人到小孩子，有純?nèi)祟愅庑?，也有怪形怪狀的?/br>
    有小孩看到他，指著他對伙伴嘻嘻哈哈地笑，但并沒有過來圍觀或尾隨一類。成年人只看看他們就不會多打量，這里生活的人本能知道哪些人能招惹、哪些人不能。

    地下城的天空竟然和外面一樣是灰蒙蒙的，看不到上層土地。

    “那是城主的幻術(shù)，可以讓城民長期在地下生活也不會顯得壓抑。”雷諾的聲音在腦中響起。

    加三用正常語聲問他：“這里好多住戶都不是人類?！?/br>
    “嗯，神落星很大，居住了很多種智慧種族，他們平常會分地盤住，但被流放到罪惡世界時并沒有規(guī)律，這些人大多只能流落到哪里就居住在哪里。有些普通人剛來這里不能接受，還很恐懼，但時間長了也就習(xí)慣了，你看起來似乎并不害怕異獸？”

    哥連惡魔都見過好幾個，異獸又算什么，只要不害我不咬我，都可以做朋友。

    對了，“那這里也有惡魔和亡靈嗎？”

    “惡魔正確說來并不算是神落星的住民，他們就是一群偷渡客，為了狩獵靈魂而到處亂跑，他們大多數(shù)對空間裂縫非常敏感，只要感受到另一邊有大量靈魂存在，就會想方設(shè)法鉆到另一邊。而他們最喜歡的食物就是墮落的靈魂，罪惡之地……簡直就是為他們準(zhǔn)備好的美食儲存庫，他們怎么可能不來？亡靈，死于怨恨和無法安穩(wěn)死去的靈魂到處都有?！?/br>
    加三笑，聽雷諾的說法，惡魔聽起來可一點也不恐怖，倒有點清道夫的味道，而且是神秘獵人類。

    “聽你的口氣，你似乎不討厭惡魔？”

    “說不上討厭或不討厭，只是另一個世界的智慧生物而已。但你遇到他們要小心，惡魔讓智慧生物厭惡，不僅僅因為他們喜歡吞噬靈魂，更因為他們善于誘惑智慧生物墮落、放大他們心中的黑暗。而亡靈也會用自己的怨氣感染正常生物，導(dǎo)致正常生物感情失衡，從而做出很多讓他們清醒過來后會極度后悔的事情，嚴(yán)重的自己也會墮落成亡靈。你要記住，失去身體不可怕，但當(dāng)你連靈魂都失去時，神也無法挽回?！?/br>
    加三心里暖暖的，雷諾給他的感覺和加家人不同，加家人是親人和家人，是需要他費心保護(hù)和安排生活的對象，是責(zé)任也是他感情的寄托。而雷諾則很像是一位引路者和保護(hù)者，給他強烈的背靠大山的安心感。

    前世他也有家人，但父母去世早，在他高二那年就雙雙沒了，他傷心過度，做什么都提不起勁，后來更是自我放逐，渾渾噩噩地過了一兩年。等大學(xué)沒考上，他在父母墳前大哭，哭完覺得日子不能再這樣過就重新振作起來，之后他就習(xí)慣了孤獨和獨立的生活。

    所以他來到這個世界后才會那么珍稀加家人，也愿意把他們當(dāng)親生父母看。子欲養(yǎng)卻親不待，這是只有失去父母的人才能體會到的深切遺憾和傷懷。

    而雷諾則是他從沒有實際接觸過的類型，很新鮮。

    加三又想到了冬叔，他和那位特別好看的冬叔實際只見過一面，可對方卻給他提供了不少幫助，更因為他給的魔法基礎(chǔ)卷軸，讓他能學(xué)習(xí)魔法喚出水球，從而讓他沒有剛到罪惡之地就被渴死，更讓他因此結(jié)識嫩芽和雷諾。

    對冬叔，加三心中充滿感激，以后有機會他肯定要報答對方。但冬叔給他的感覺更像是一個喜愛小輩的長輩，看到小輩有難就順手幫了一把。他會把雷諾當(dāng)朋友、當(dāng)兄弟，卻無法把冬叔當(dāng)同輩人看。

    “你的靈魂是不是受過傷？”雷諾作為一個負(fù)責(zé)的老大，既然表示要教小孩魔法，自然要多了解他，好針對性地開展教育工作。

    “什么？”加三一驚，下意識捂住胸口，說起來自從來到罪惡之地，他好像就沒再感覺到原小小加三，但他又隱隱知道對方現(xiàn)在很安全。和雷諾結(jié)契約的也是他，原小加三的靈魂并沒有出現(xiàn)。

    粉紅丸子瞅瞅某個小窩里蜷曲安睡養(yǎng)魂的孩子，深藏功與名。

    雷諾似乎沒有注意到加三的不正常，只按實述說道：“你的靈魂雖然完整，但凝實度不高，周邊有虛影，這都表明你的魂體受過傷，不過靈魂受傷的可能性很多，你自己不知道也不奇怪，以后你不妨有意識地學(xué)習(xí)一下固魂、養(yǎng)魂一類的術(shù)法，那對你有很大好處。另外精神力高低和你的魂體也有最直接關(guān)系，兩者相輔相成?！?/br>
    加三受教。

    雷諾又問了他一些對魔法的常識性問題和他曾經(jīng)的生活環(huán)境等，大致了解了小孩底細(xì)。

    “你應(yīng)該不喜歡枯燥的知識背誦和理解吧?！崩字Z說的是疑問句，口氣卻是肯定句。

    加三訕笑，承認(rèn)。他是典型的愛動不愛想的人，讓他拿著書本背誦一千遍，還不如讓他實際手動cao作幾遍。

    雷諾：“你既然不喜歡，我也不會強迫你。”

    基礎(chǔ)必須打牢，但沒必要說出來，這只會給不愛學(xué)習(xí)的孩子巨大壓力。雷諾沒收過學(xué)徒，但經(jīng)過他親自調(diào)教的手下不知凡幾，千人千種性格，他可以粗暴地一刀切，也可以因材施教，全看他心情。

    他現(xiàn)在心情不錯，決定選擇后者。

    “你的水球術(shù)使用得不錯，類似術(shù)法使用出來應(yīng)該不難。你不是說走路很痛苦嗎，我教你一個水鞋術(shù)，這是一個小戲法，非常簡單，你只要喚出兩個水球，讓它們分別緊貼你的腳底，并且保證它們持續(xù)不斷不會消失就可以。”

    雷諾把術(shù)法內(nèi)容直接傳入加三腦中。

    “你先在袋子中嘗試，正好踩爛的水也不會浪費，可以供你重新收集起來反復(fù)嘗試。另外想要掌握這個術(shù)法有一個小竅門，你先自己想一想，想不到我再告訴你。”

    雷諾真的掌握了一點加三的性格脈絡(luò)，知道他是不服輸?shù)男宰?，等他實在想不出來來求他的時候，加三應(yīng)該盡他所能把這個術(shù)法琢磨和嘗試了無數(shù)遍。

    加三完全沒有察覺雷諾的“險惡用心”，一聽以后走路可以不用直接踩在尖銳的石子地上，立刻就興沖沖地一頭埋進(jìn)了水鞋術(shù)中。

    雷諾還好親切好負(fù)責(zé)地告訴他：“我研究魔法的經(jīng)驗就是，遇到不太容易理解的術(shù)法就把它拆分開，看它由哪幾個功能部分組成，分別要怎么實現(xiàn)。而所謂魔法，就是以魔力為能源，聚集和激發(fā)各種元素讓它們出現(xiàn)需要的效果。當(dāng)然，魔法的本質(zhì)是探究一切，而了解元素和魔力只是起點?！?/br>
    加三腦中自動更換為：魔力就是電，魔法咒語和手勢就是一雙看不見的手，各種元素就是化學(xué)元素表。

    雷諾接著說了一些基本常識，為了讓加三理解，用了實例。

    如此加三就聽得更明白了，按照雷諾所說，魔法表現(xiàn)也可以按照化學(xué)和物理層面分成兩大部分：一部分是物質(zhì)和物質(zhì)之間產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，比如火的產(chǎn)生。還有一部分則是深入改變元素本身，例如核反應(yīng)。

    加三的物理和化學(xué)學(xué)得還不錯，這方面理解很快，倒是很出雷諾意料之外。

    他剛才說的是大道理，為了怕小孩覺得枯燥，他故意說得很淺顯很籠統(tǒng)，但小孩分析給他聽時卻理解得頭頭有道。

    加三甚至問他：“那么魔法發(fā)展到今天，應(yīng)該有總結(jié)出某些規(guī)律表吧？比如都發(fā)現(xiàn)了哪些元素？元素構(gòu)成了哪些物質(zhì)？哪種物質(zhì)和哪種物質(zhì)經(jīng)過什么反應(yīng)會產(chǎn)生什么樣的變化？魔力這種看不見的能量有沒有更好地輸入輸出方法？還有空間裂縫是什么原理？時間魔法又是什么原理？靈魂又是什么？”

    雷諾：……他錯了，這小孩只是不愛死記硬背，但他一點都不笨。教學(xué)方法得改變！

    好的學(xué)生也會激起老師的教學(xué)欲望。

    雷諾此時心中燃起熊熊火焰，誓要給小孩想出一個最好的教育方案。甚至他改變了一開始的想法——原本他打算找個還算安全的魔法學(xué)校就把人丟進(jìn)去，但現(xiàn)在他不這么想了，好材料不能浪費，加三這樣的資質(zhì)，就應(yīng)該好好打磨，太過安逸的環(huán)境只會局限他的思想并把他養(yǎng)廢掉。

    而加三精神力較弱這點，他原打算直接在小孩的魂體上設(shè)置一個保護(hù)和養(yǎng)魂陣法，但現(xiàn)在他也不這么想了，授人以魚不如授人以漁，陣法要設(shè)，冥想法也要教。

    所謂好資質(zhì)，一看魔源和精神力，二看悟性。有些人學(xué)魔法只知其然不知其所以然，也不愿去深究，這種魔法師一生成就也不會太高，挺多晉級到魔導(dǎo)師就不得了，想再往上，如果思維不轉(zhuǎn)變，就基本不可能。

    加三魔源活躍，精神力弱了一點，但他對魔法的認(rèn)識有著天生的軟性思維并且極會歸納總結(jié)，并在剛接觸魔法沒多久就能幾乎碰觸到魔法的本質(zhì)，這樣一個魔法學(xué)徒，只要不殉落，將來成就必然不可限量。