第58節(jié)
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最后,他鎖定了《希望月報(bào)》作為投稿對象。 他在現(xiàn)代的時(shí)候,不曾聽說過這個(gè)《希望月報(bào)》,可能它跟這個(gè)時(shí)期的很多雜志報(bào)紙一樣,辦了幾期就辦不下去了,再加上上面沒有刊登過太過出名的東西,也就消失在了歷史中。 但在這時(shí),這希望月報(bào)在上海賣得還挺不錯(cuò),穆瓊看了幾期之后,還確定這希望月報(bào),應(yīng)該是思想比較先進(jìn)的進(jìn)步青年舉辦的。 他將自己寫的稿紙用一個(gè)大信封裝起,填上希望月報(bào)的地址,貼上郵票,就這么寄了出去。 他沒在里面留自己的地址,直接表示無需稿費(fèi),甚至沒讓任何人知道他寫了這么一份東西寄出去。 天幸這個(gè)筆名,他打算好好使用,以后寫的所有“不太合適”的文章,都用這個(gè)筆名發(fā)表,然后牢牢捂住自己的馬甲。 穆瓊寄了信之后,照舊去平安中學(xué)工作。 他給自己定了規(guī)定,每天都必須寫兩千字的《求醫(yī)》,而等寫完這兩千字,就可以做別的了,比如備課,又比如寫英文短文。 像今天上午,他將《求醫(yī)》的兩千字寫完,又上了一節(jié)課,下午的時(shí)間除了上課,就全花在了撰寫英文短文上面。 他已經(jīng)寫了很多篇的小短文,那些生活場景差不多已經(jīng)寫完了,作家的本能又冒了出來……穆瓊干脆就寫了幾個(gè)小故事。 比如一個(gè)留學(xué)生來到國外,因?yàn)檎Z言不通鬧了笑話什么的。 這種故事更加有意思,興許讀者更愛看。 此外,牛頓被蘋果砸之類的故事,也能寫一寫。 甚至于,就連華盛頓砍樹這類的雞湯文,都能寫寫……當(dāng)然了,不能真寫這個(gè),他不想用假的故事誤導(dǎo)別人,他會(huì)基于自己看過的資料,寫一些真實(shí)的故事,或者干脆就是純粹的編出來的勵(lì)志故事。 寫這種短文,對穆瓊來說再輕松不過。 他寫一篇要不了半小時(shí),這天下午,就一口氣寫了五篇。 魏亭帶著自己寫的幾篇國文短文來找穆瓊的時(shí)候,看到穆瓊這些天的成果,都被震驚了,等他看過穆瓊寫的文章之后,又放不下來了。 “這些故事寫的真好,完全可以反復(fù)閱讀!”魏亭拿著穆瓊新寫的幾個(gè)故事,愛不釋手。 這時(shí)的人,哪怕是洋人,能看的書和資料都是很少的,國內(nèi)的學(xué)者能看的書就更少了,魏亭以前基本沒看過這樣的故事。 “我建議所有學(xué)英文的人,都將它們背出來?!蹦颅偟溃谶@些故事里大量用到對話,多背背對學(xué)英語有很大好處。 “是要背,一定要背!背這些可比背那些拗口的古文有用多了?!蔽和さ溃骸翱戳四銓懙模矣X得我寫給國內(nèi)孩子看的文章不夠好?!?/br> 魏亭說著,就將自己寫的幾篇文章拿來給穆瓊看。 他最初見穆瓊,是將穆瓊當(dāng)做晚輩的,但最近和穆瓊相處多了,倒是將穆瓊當(dāng)做平輩看了。 穆瓊接過文章就看起來。 魏亭的學(xué)識和文筆都不差,這幾個(gè)故事,他也已經(jīng)盡量往白話寫,通俗易懂,只是其中說教的意味太重,還缺了些趣味。 當(dāng)然,這些東西孩子也不是不能看,事實(shí)上,現(xiàn)代的課本上,類似這樣的文章也是有的。 “這些文章都是很好的,完全可以用。不過除了這些,我覺得還可以寫一些有趣點(diǎn)的小故事,比如將掩耳盜鈴、盲人摸象、狐假虎威、坐井觀天這樣的成語發(fā)散一下,寫成有趣的成語故事?!蹦颅偺崃诵┮庖?。 在現(xiàn)代的時(shí)候,成語故事每個(gè)小朋友都看過,但這時(shí)候還真沒有! 穆瓊覺得這些完全可以寫寫,另外,烏鴉喝水、神筆馬良之類的故事,孩子們應(yīng)該也會(huì)喜歡。 魏亭寫的故事,是要給剛學(xué)認(rèn)字的,十歲以下的孩子們看的,越簡單越有趣越好。 “穆瓊,你的腦子也不知道是怎么長的,竟然這么靈活!”魏亭佩服地看著穆瓊:“我覺得你去寫,應(yīng)該比我寫的要有趣很多,你幫我多寫幾個(gè)吧!到時(shí)候這書的署名,我將你放在前面!” “我怕是沒空……其實(shí)這些故事,我大概說說,讓盛老師他們寫也是可以的。”穆瓊道。 這些故事,穆瓊寫起來不花時(shí)間,甚至都不需要思考就能寫,但真要他寫,估計(jì)脫離不了他以前看過的這類故事的框子。 他總覺得這樣不太好。 他琢磨著,還是讓別人寫,寫一些新故事更好。 而且讓盛朝輝他們寫寫,也能培養(yǎng)出這方面的人才,讓更多人的注重基礎(chǔ)教育。 想讓這個(gè)時(shí)代的國人清醒過來,就要先讓他們的識字! 要不然,腦子里只有種地,打算自己種一輩子地,再讓兒子種一輩子地,讓孫子也種一輩子的地的人,他又哪能清醒? 魏亭也覺得自己全都讓穆瓊?cè)?,有些過于壓榨穆瓊了,當(dāng)即道:“是可以跟小盛商量一下,他一直在辦報(bào)紙,寫東西也是在行的?!?/br> 魏亭做了決定之后,穆瓊立刻就把盛朝輝叫了來。 “這些故事……”盛朝輝一聽,眼睛就亮了:“這些故事寫出來了,能不能先刊登在我的教育報(bào)上?我的教育報(bào)就要辦不下去了,我覺得一定要換個(gè)路子才行!” 穆瓊聽到盛朝輝的話,心里一動(dòng)。 如果有一份自己的報(bào)紙…… 這些故事全民都能看,而且現(xiàn)在的上海,讀書的孩子那么多……想來是肯定賣得出去的。 第55章 教育月刊 “你的報(bào)紙?jiān)趺礃恿??”穆瓊問道?/br> 盛朝輝便說了起來。 盛朝輝的教育報(bào), 是他跟幾個(gè)同學(xué)在大學(xué)的時(shí)候創(chuàng)辦的。 他們辦這份報(bào)紙的初衷,是想將上海優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)刊登出來, 讓更多的老師看到, 并照著學(xué)習(xí)。 他們的想法是很好的,如果由教育界的大人物去辦,興許也能辦成功, 可關(guān)鍵是,他們就是幾個(gè)學(xué)生而已。 那些有名的老師,他們要接觸都難,就算接觸到了,人家也不一定有空給他們寫。 就算人家寫了, 你印刷了刊登了,這報(bào)紙要怎么賣也是個(gè)問題。 這種報(bào)紙, 報(bào)童拿著賣肯定是賣不出去的, 報(bào)販子當(dāng)然也就不要,只能自己賣,但自己賣又要又門路才行…… 盛朝輝他們一開始辦的是周報(bào),每周出一份報(bào)紙, 稿子不夠就自己寫,結(jié)果硬是賣不出去,只能送給各個(gè)學(xué)校的老師。 到后來,他們往往一個(gè)月, 也就只出一份報(bào)紙,這樣還是賣不出去, 但好歹虧損少一點(diǎn)。 等到現(xiàn)在……盛朝輝有些尷尬:“與我一同辦報(bào)的,都已經(jīng)退出了,我一個(gè)人再也支持不下去,本是想要將報(bào)紙停了的,但你們說的這些故事,說不定能救一救這份報(bào)紙,你們要不要入股?” 他說完,就期待地看著穆瓊和魏亭。 魏亭身姿挺拔,面容俊朗,一看就是個(gè)極為可靠的人,可惜…… 他的臉上露出尷尬來:“我近來囊中羞澀?!?/br> 穆瓊倒是問道:“辦報(bào)紙要多少錢?” “要的不多!”盛朝輝道:“我一般一次印一千張,排工錢、印刷費(fèi)、買紙的錢加在一起,二三十個(gè)銀元的樣子,其中最貴的就是排工了。” 盛朝輝辦報(bào)紙,除了里面的文章是自己寫的,別的都是找其他人弄的,比如他說的排工錢,就是請排字工人將字排好的價(jià)錢。 請排工排字要不少錢,倒是印刷其實(shí)花的不多,均攤下來,報(bào)紙印的數(shù)量越多,每份報(bào)紙的成本就越低,而這也是報(bào)紙明明賣不出去,但盛朝輝還是印一千份的原因。 穆瓊想了想,道:“我覺得這個(gè)教育報(bào)還是可以辦的,不過確實(shí)要改一改。比如客戶群改成兒童。此外,上面如果真的要刊登我們寫的故事,那么最好也不要辦報(bào)紙,不如改成雜志,每月一期,也好收藏?!?/br> 現(xiàn)在的上海,有申報(bào)新聞報(bào)這樣的大報(bào)紙,也有其他的一些文學(xué)刊物,但幾乎沒有面向兒童的刊物。 而國人,其實(shí)對孩子的教育一直都很重視。就像租住在姚家的趙嬸一家,連自己的房子都沒有,也會(huì)想辦法送孩子去讀個(gè)初小。 真要辦了這么一個(gè)雜志,看的人應(yīng)該很多,還能讓孩子們多點(diǎn)讀物。 穆瓊將自己的想法說了說,盛朝輝和魏亭都覺得沒問題,就是這個(gè)錢…… 盛朝輝道:“我手松,沒什么積蓄……” “我手里倒是有些錢?!蹦颅偟?,《留學(xué)》在大眾報(bào)連載拿的稿費(fèi),他已經(jīng)花了不少,但《留學(xué)》出版的那五百元稿費(fèi),他還沒動(dòng)過。 他現(xiàn)在在平安中學(xué)教書,每月都有工資,又有《求醫(yī)》的稿費(fèi),并不缺錢,拿錢出來辦個(gè)報(bào)紙也無妨。 他并不是那種大公無私的人,但來到了這個(gè)時(shí)代,想想這個(gè)國家今后會(huì)遭遇的風(fēng)雨,他總覺得自己該做點(diǎn)什么。 說起來,很多在后世赫赫有名的人現(xiàn)在還是孩子,他辦的這個(gè)教育月刊,興許能成為他們的心頭好。 “那我們兩個(gè)就合辦這個(gè)教育……教育月刊吧!出資一人一半?!笔⒊x道,魏亭的情況他也是知道的,也就沒有喊上魏亭。 “可以,但魏先生也一起吧,還想請齊老先生為我們的月刊題字?!蹦颅偟?。齊老先生的字,在后世可是拍出了高價(jià)的! “也可!”魏亭答應(yīng)下來:“我再請老師寫篇文章放進(jìn)去。” 這么一商量,很多事情也就定下來了。 不過,月刊并不是那么快就能辦出來的,籌備工作怎么著也要兩三個(gè)月,這段時(shí)間里,他們還要多準(zhǔn)備一些文章,至少將頭兩期的準(zhǔn)備好。 “你們今日就去我家吃飯吧!”魏亭又一次提出邀請:“等吃過飯,我讓司機(jī)送你們回家?!?/br> 三人這么一聊,平安中學(xué)早就已經(jīng)放學(xué)了,天也暗了下來。 盛朝輝立刻答應(yīng)下來,穆瓊也沒有拒絕。 依然有汽車來接囊中羞澀的魏亭回家。 大街上行人很多,司機(jī)不停地按動(dòng)車上的喇叭,慢慢往前開去……路上,十里洋場的繁華盡收眼底。 車子停在了魏家的洋樓前,穆瓊跟著魏亭進(jìn)去,就看到齊老先生正在看大眾報(bào)。 看到穆瓊,齊老先生就道:“你這篇《求醫(yī)》,寫得跟刀子似的,直戳人心?!?/br> “我之前跟著傳教士去農(nóng)村義診,見到了各色景象?!蹦颅偟?。 齊老先生對農(nóng)村的種種情況也是清楚的,嘆了口氣不再說什么。 魏家的飯菜依舊精致美味,而魏亭,他連吃飯的動(dòng)作都透著股優(yōu)雅。 吃過飯,又聊了一會(huì)兒,魏亭就讓司機(jī)送穆瓊和盛朝輝回家。 穆瓊回家的時(shí)候,穆昌玉和朱婉婉正在念課本:“瓶中有果,兒伸手入瓶,取之滿握。拳不能出。手痛心急,大哭。母曰:‘汝勿貪多,則拳可出矣。’” 有錢之后,穆瓊就將小學(xué)的課本全都買回家了,按著課本教她們認(rèn)字,現(xiàn)在,一年級的字她們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了,已經(jīng)開始看二三年級的書。 “瓊兒,今天回來的怎么這么晚?”朱婉婉問:“吃過了嗎?” “娘,我已經(jīng)吃過了?!蹦颅偟馈?/br> “那我去將東西收好?!敝焱裢竦?,擔(dān)心穆瓊還沒吃過,她一直將飯菜放在灶上溫著。 “好。”穆瓊應(yīng)了,在書桌前坐下來,檢查朱婉婉和穆昌玉的功課。 其實(shí)兩人的功課,根本就不用他檢查,她們兩個(gè)從來都只有多做,沒有少做的。 這天晚上,穆瓊給兩人上過課,就回了自己房間。