第34節(jié)
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劍在匣中:但他一個代班的實習(xí)老師,就算你們費這么大勁把他留下,過兩天原來的班主任回來了,他還是要走的 元氣小檸檬:……你這么一說 劍在匣中:…… ——林落焰只是代課老師,被提醒之后,李珍檬才想起這件事來。 忘記這件事的人似乎還不止她一個。 因為孫老師遲遲沒有回歸,林落焰又和班上同學(xué)相處融洽,所以大家都很自然地把他當(dāng)成了正牌班主任。何況這位林老師在執(zhí)教不到兩個月的時間里,成功讓一個后進班級在期中考中迎頭趕上的先進事例,早在家長之間傳為雞湯,不是,傳為美談。 這兩天里也有不少18班學(xué)生的家長陸陸續(xù)續(xù)來學(xué)校,要和這位代課班主任“見見面”“聊聊天”。 “怎么感覺這位林老師,比以前的班主任靠譜多了啊”——這是本班許多家長的一致看法。 但他還是一個代課老師,等之前的班主任回來了,他就要離開這個班級。 這一次期中考的博弈,很有可能毫無意義。 對話中斷了,那一邊沒有再發(fā)信息來,李珍檬也沒有想說能說的。她看到信息欄又有未讀消息,就劃了一下手指,點開。 小福蝶:同學(xué)們,出事了 耳后刺青:?這次不是速報是出事了,看來事情很嚴(yán)重啊 小福蝶:因為我們班在期中考中的突出表現(xiàn),阿林在教師會議上被點名表揚了 微風(fēng)泡泡:這不是很好嗎? 小福蝶:然后7班班主任和15班班主任順勢提出,希望阿林能上一節(jié)公開課,介紹教學(xué)經(jīng)驗,讓他們觀摩學(xué)習(xí) 血之寫輪眼:…… 天道酬勤:阿林應(yīng)該……不慌吧? 小福蝶:不知道內(nèi)心慌不慌,反正看起來挺慌的 張彥明01:怪不得他剛才問我公開課是什么東西…… 微風(fēng)泡泡:…… 布拉德汪:完蛋了我也開始慌了 第二十八章 第二十八節(jié)課 平心而論, 高一(18)班的林落焰老師,雖然執(zhí)教至今不足兩個月, 但講課技巧——真是不咋樣。 他剛來的那段時間里,工作態(tài)度十分端正,也看得出是課前做了充分準(zhǔn)備的,從課文到教案到課外閱讀資料都背得滾瓜爛熟,甚至上完第一節(jié) 課就能把全班同學(xué)的臉和名字一一對號;上課內(nèi)容也沒什么好挑的,中規(guī)中矩, 認(rèn)認(rèn)真真, 時不時還停下來主動詢問“有沒有同學(xué)哪里沒懂?” 提問的時候兩眼發(fā)亮,充滿期待。 但現(xiàn)代文課文,能有什么不懂的?文言文課文,該注釋的都注釋了,有了注釋還看不懂的那些同學(xué), 本來就不會聽課, 還提問? 于是幾乎每次都是班長弱弱地舉手, 隨隨便便問個問題, 挽回他的尊嚴(yán)。 現(xiàn)在想想,李珍檬懷疑林落焰是在靠提問拖延時間。 總之林落焰老師空降的第一周,授課水平和一般的菜鳥實習(xí)生無異:態(tài)度很認(rèn)真, 內(nèi)容很沒勁。 可能還不如一般菜鳥實習(xí)生——至少他們不會弄壞學(xué)校的麥克風(fēng)。 事情發(fā)生轉(zhuǎn)機是在空降的第二周,當(dāng)時李珍檬正為了運動會而拼命抱佛腳。 她記得很清楚, 那一節(jié)語文課, 上的是李白的《俠客行》。 照例沒多少人認(rèn)真聽, 低頭寫字的那些人也是在專注抄考點,跟老師講了些什么沒有關(guān)系。 于是講臺上的人大概是稍微放飛了一下自我。 “‘十步殺一人,千里不留行’,這句話的意思是——” 林落焰大概原本是準(zhǔn)備繼續(xù)往下說的,但實在是沒忍住,嘴角一撇,發(fā)出一聲輕蔑的嗤笑。 現(xiàn)在回想起來,李珍檬覺得他當(dāng)時這聲笑的意思應(yīng)該是…… “呵,凡人”“呵,十步殺一人”“呵,沒見過世面”。 但在其他同學(xué)們聽來,林落焰老師的意思搞不好是——“呵,區(qū)區(qū)李太白”。 于是作為少數(shù)還在認(rèn)真聽講的同學(xué)之一,作為詩仙的忠實粉絲,語文課代表當(dāng)場拍案而起,圍繞“李白的藝術(shù)成就”和“當(dāng)時的社會大時代背景”以及“浪漫主義手法在古詩詞中的運用”,與這位代課語文老師展開辯論。 確切地說,單方面地發(fā)起辯論。 課代表例舉了很多課本上的課本外的還有引經(jīng)據(jù)典來自各個時代的評論家的論據(jù),試圖證明這句話沒什么好“呵”的;但林老師只是連連搖頭:“不是的,我不是說這個?!?/br> 但課代表的開關(guān)已經(jīng)打開,怎么會給他解釋的機會?她又洋洋灑灑口若懸河地說了好幾分鐘,關(guān)于這首詩的藝術(shù)地位,關(guān)于唐詩的浪漫主義,關(guān)于詩中描寫的人物形象;如果把她說的那些話寫成文字,怕是比林落焰為了這節(jié)課做的備課資料還要多……比李珍檬課本上畫的小人還多。 最后她還總結(jié)性地“呵”了一聲,大概意思是——“呵,直男”。 “不是,我不是那個意思,”林落焰還是搖頭,雙眉緊皺,眼神疲憊,“我只是在想,‘十步殺一人’這句話……好像也算不上‘用了夸張的修辭手法’吧?” 李珍檬畫小人的筆滾下來了。 “畢竟也不是什么太難的事情?!备膳碌难a充。 然后,好像是為了對得起語文課代表剛才那一番激情闡述,這節(jié)課接下去的十幾分鐘里,林落焰從好幾個角度——比如天時地利人和——簡單剖析了“十步殺一人”的可行性,同時在黑板上畫簡筆畫還原場景——比如月黑風(fēng)高夜殺人放火天;還舉了幾個“不知道是電視上看來還是他編出來的”例子,試圖從多方面證實——“十步殺一人”,你上你也行。 “當(dāng)然也不是真的誰都行的……畢竟,詩仙李白,搞不好還真是個仙——至少也是修仙之人?!彼?dāng)時是這么說的。 那個時候,李珍檬只當(dāng)他是武俠小說中毒。 現(xiàn)在……呵,直男。 但必須承認(rèn)的是,從那之后,語文課上走神的人少了一大半,還有不少同學(xué)提前預(yù)習(xí)好課文,在林落焰有可能會發(fā)散延伸閑聊的點上做好標(biāo)記——如果他沒有發(fā)散,直接舉手提問,必須發(fā)散。 于是林落焰的語文課開始有趣了——但僅限于部分古詩詞,部分文言文課文。 一旦上到現(xiàn)當(dāng)代作品,尤其是散文雜文一類,他還是個無聊又乏味的直男,做的事也只不過是把教參上的文字用語言口述一遍,如同播放器。 而且仔細(xì)想想,他課上引人入勝的那些部分……壓根就不在考試范圍之內(nèi),對于成績沒有任何幫助。 所以綜合來講,林落焰老師的授課水平,依然沒有高于菜鳥實習(xí)生的平均水平。 所以一周后的公開課——依然非常令人擔(dān)心。 布拉德汪:你們誰去問問阿林,準(zhǔn)備上哪一課——他可千萬別想不開,哪里不會點哪里 生魚片:他這點自知之明應(yīng)該還是有的吧?又沒被規(guī)定篇目,能自選當(dāng)然選自己擅長的了 耳后刺青:我說你們怎么跟他家長似的瞎cao心,他都是做老師的人了,難道還怕一兩節(jié)公開課? 天道酬勤:……[摳鼻]他都是做老師的人了,可是連公開課是啥都不知道呢 甜甜甜桃子:阿林……怎么那么傻啊[大哭][大哭] 微風(fēng)泡泡:大家不要慌啊,根據(jù)我這段時間的觀察,阿林背后肯定是有高人相助的! 耳后刺青:怎么說? 微風(fēng)泡泡:我看過他的備課本,上面有很多修改和批注,都不是他自己的筆跡! 鋼鐵白兔:真的假的?還有人幫他檢查教案? 甜甜甜桃子:不會是楊老師吧[摳鼻] 微風(fēng)泡泡:……應(yīng)該不是吧 微風(fēng)泡泡:反正……阿林都相信我們能考贏7班了,怎么我們反而不相信他! 微風(fēng)泡泡:連我們都能考贏7班,阿林上節(jié)公開課,還不是易如反掌?! 布拉德汪:這話你自己信嗎? 微風(fēng)泡泡:……[難過] ——班級群的記錄停留在這個[難過],可能是因為氣氛過于沉重,誰也不想接過話頭。 李珍檬也暫時沒空擔(dān)心別人的事。 她放下書包,把手機放進口袋,扣上拉鏈,走到cao場跑道邊上——開始壓腿熱身。 時間是下午5點25分,一天的課程已經(jīng)全部結(jié)束,各個課外社團的活動時間即將開始。 月底,市里要舉行全市高中生運動會,作為體育特招生,李珍檬同學(xué)當(dāng)然要參加選拔。 也就是說——一雪前恥的機會來了。 李珍檬抬眼朝四周看看,有幾個同隊的同學(xué)到得比她早,正在結(jié)對熱身;這些人里沒看見夏巧,李珍檬又朝跑道上一望,果然,她早早地已經(jīng)開始跑了。 天氣已是初冬,但夏巧身上還是穿著薄薄的t恤,外面只套了一件開著拉鏈的運動夾克,過耳的頭發(fā)扎了個小揪揪,看起來倒是十分精神。 李珍檬一看,立刻把自己的開衫脫了,打底衫外直接穿校服——馬上打了個精神的哆嗦。 哼……輸什么也不能輸氣勢,下一個噴嚏也忍住了! ——“李珍檬?!鄙砗笥腥私兴?。 李珍檬回頭一看,是高翔。 一個月前的腳腕扭傷和肌rou拉傷……看來是好了。 “好久沒見你來訓(xùn)練了啊,李珍檬,”高翔看看她說,“馬上要選拔去市運會了,你別又三天打魚兩天曬網(wǎng)?!?/br> “……前段時間,這不是期中考嘛……”李珍檬低眉順眼地小聲解釋道,“我們?nèi)喽荚趶?fù)習(xí)迎考……所以我也……” “怪不得,聽說你們班期中考倒是考得不錯,”高翔點點頭,眼神一斜,“你們林老師這兩天可得意壞了吧?” “不得意不得意,”李珍檬不敢把林落焰往高了說,只能隨便應(yīng)和道,“他下周就要上公開課,馬上就該考他了……諒他也得意不起來!” “怪不得這兩天他下班都挺晚的?!?/br> “是啊是啊,本來楊老師偶爾還等他下班,這星期他忙得要死,楊老師就——” 完了。 躲過了初一,沒躲過十五。 李珍檬閉了嘴,低下頭,挪開臉,原地向右轉(zhuǎn),朝著跑道邁開步子。 “那高老師我去跑步了?!比魺o其事地說道。 “先跑個三圈熱身吧。”若無其事地回道。