第30節(jié)
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元氣小檸檬:我有個問題想采訪你 劍在匣中:…… 元氣小檸檬:你和你師兄是什么情況?你們是從那本書里來的嗎? 元氣小檸檬:他說他怎么來的已經(jīng)忘了,那你呢?你為什么會來? 元氣小檸檬:為什么你一來就要殺他?我看《響劍傳》里, 你好像也沒有這么恨他呀? 劍在匣中:…… 劍在匣中:我加你是為了告訴你, 不要把今天的事往外說 劍在匣中:你竟然還追問這么多, 你覺得我會告訴你? 元氣小檸檬:哦 元氣小檸檬:那我這就去班級群里給他們講個故事 劍在匣中:……等等 劍在匣中:其實那本書……是我的自傳 ……自傳? 劍在匣中:不許笑! 元氣小檸檬:沒笑 這兩個字是“哈哈哈哈哈”著單手打的。 ——“哈哈”完了之后, 李珍檬突然意識到一個問題。 元氣小檸檬:既然是自傳……就是說,那本書是你寫的,你們倆不是穿書來的? 劍在匣中:不是穿書 劍在匣中:我也沒想到我的自傳會一直流傳到后世, 居然還被人當(dāng)成武俠小說出版了 段響劍說,他一直以超越大師兄為目標(biāo)刻苦修煉, 只想著有朝一日能把林落焰踩在腳下。林落焰先一步結(jié)成金丹已經(jīng)讓他嫉妒不已, 更不用說還得到掌門親授的佩劍——據(jù)說那把劍是每任掌門都曾用過的寶器, 掌門將之傳授與他,這之中的意義更是無需言表。 自此之后,段響劍日夜奮進,絲毫不敢懈怠。倒不是為了爭奪掌門的名位——他只是不想輸。 然而沒想到一道天雷,大師兄沒有了。 他努力的方向也沒有了。 那之后過了很長一段時間,段響劍才重新振作,繼續(xù)修行。但因為天資終究還是差了一等,到最后也沒能修成正果,得道升仙。 元氣小檸檬:沒能成仙會怎么樣? 劍在匣中:雖然我等能比凡人活久一些,但終究還是有壽限的 劍在匣中:我自知天命之后,就把我這一生的所見所感記錄成文,寫下了《響劍傳》 劍在匣中:不許笑! 元氣小檸檬:沒笑 (哈哈哈哈哈哈) 段響劍說,這些事他原本統(tǒng)統(tǒng)不記得了,直到初中時的某一天放學(xué)后,他在一家舊書店里看到了那本《響劍傳》。 一開始他只覺得名字巧合,十分有趣,于是翻開看了幾頁。誰知劇情越往后發(fā)展,他越覺得這些故事似曾相識。 并不是曾經(jīng)在哪聽過見過,而是自己親歷的似曾相識。 然后前一世的記憶便如開閘洪水般在腦中蘇醒了。 元氣小檸檬:所以你這種情況就是……傳說中的“胎穿”? 她想起那個靠在三輪板車旁邊的女人。 元氣小檸檬:你是壽終正寢之后穿越來的? 元氣小檸檬:那你mama知道你的事嗎? 元氣小檸檬:你的名字怎么和以前一樣? 元氣小檸檬:你的劍呢?哪兒來的? 元氣小檸檬:這么一說的話,你和林老師都是修仙之人 元氣小檸檬:那你現(xiàn)在是什么功力什么水平什么境界? 元氣小檸檬:林老師呢?他還是你師兄,是不是更厲害? 她一氣問了一屏幕的問題,然而段響劍始終沒有回復(fù)。 過了好一會兒,李珍檬上上下下把聊天記錄看了幾遍,都忍不住要切出去玩游戲了,對面才跳出一句——“我去幫我媽干活了,88”。 到底是胎穿的半個土著……李珍檬想,都會說“88”了。 又是一天過去,一天開始,黑板右上角的期中考倒計時改成了一個“5”字;下周一就要舉行高一第一學(xué)期的期中考試。 賭上林落焰老師的去留問題,以及18班的名譽的期中考試。 班里的氣氛開始產(chǎn)生微妙的變化。 雖然這半個月里,大家的成績都有了顯著提高,每天的作業(yè)上交率和正確率都讓任課老師又驚又喜,數(shù)學(xué)老師還看著隨堂測驗的成績單說什么,你們臨時抱佛腳還挺有效率的嘛。 ——但這些都是相對于過去的他們而言。 越是臨近考試,越是做會做熟了練習(xí)題,大家越開始意識到——對自己來說都顯得簡單的題目,對那些原本便成績優(yōu)異的7班學(xué)生,豈不更是易如反掌? “萬一真的沒考過怎么辦……大家想想別的辦法?” “什么辦法?找社會大哥把那貨揍一頓出出氣再說?反正揍不揍他,阿林都要走?!?/br> “不要這樣嘛……比如……比如你們家里有關(guān)系的,去跟校方說說,讓阿林留下……?” “還搞潛規(guī)則?那我們不就和7班一樣了?太惡心了吧。” 這樣的討論每天都會展開,在教室在扣群,但最后都以無結(jié)論的沉默結(jié)束。 學(xué)校里對這件事的關(guān)注度也日漸提高。課余時間有別班的學(xué)生路過18班教室,總有這么幾個探頭張望的;有時候班上男生忍不了要罵幾句,對方馬上“嗤”地一笑:“懟我干嘛?懟7班去啊!再不懟就沒機會了!” 空間墻還“響應(yīng)要求”地專門開了一個下注貼,卻不說是誰贏誰輸,只寫了—— “你想看學(xué)生道歉,還是想看老師滾蛋?” 關(guān)鍵條件被模糊之后,反而更能煽動不明真相的圍觀群眾。 截至目前,兩方票數(shù)1:9。 李珍檬也有些擔(dān)心。倒不是擔(dān)心班級的分?jǐn)?shù),她擔(dān)心的是,就算班上這些“二代”們最終真的打點完了,林落焰也會硬著頭頸非要辭職。 ——這種事他絕對干得出來,畢竟他是別人請著喝杯飲料,都能叨叨地說出“大丈夫不吃嗟來之食”的人。 就算搞定了校方,也不一定能搞得定他——所以最萬無一失的方法,還是拿分?jǐn)?shù)硬碰硬。 ……那就又回到了最初的問題,李珍檬嘆了口氣。 她這一嘆之后,教室各處都有人不約而同地齊齊嘆氣,仿佛麥田上刮過一陣亂頭風(fēng)。 現(xiàn)在全班大概只有一個人,絲毫不擔(dān)心,完全不擔(dān)心,一點都不擔(dān)心這件事——甚至巴不得林落焰滾蛋。 大家越是著急,他越是美滋滋。 李珍檬轉(zhuǎn)頭朝那個角落看去,轉(zhuǎn)學(xué)生大哥正在若無其事地轉(zhuǎn)筆—— 他突然側(cè)頭望來,兩人的視線措不及防地相撞。 相撞。 此次車禍以轉(zhuǎn)學(xué)生大哥掉了筆然后彎腰撿起倉惶轉(zhuǎn)向窗外看風(fēng)景結(jié)束。 雖然不知道他慌什么……反正敵退我進。李珍檬得意地低頭做作業(yè)了。 當(dāng)前時間是中午1點30分,午自習(xí)快要結(jié)束了。課代表開始張羅收作業(yè),教室里響起零零散散的呵欠聲。班長還在安撫同學(xué):“不要緊張,反正大家正常發(fā)揮……或者稍微超常一下……或者運氣再好一點……反正……反正只要不出什么大事,我們也不見得就考不過7班呀!” ——“呯!”門被猛地推開,一個男生跌跌撞撞地沖了進來。 “出事了!劉一墨和人打架了!” “我吃完飯去散了個步,剛剛回來就聽到走廊上有動靜,‘噼里啪啦’‘稀里嘩啦’的。我就趕緊跑過去一看,哎呦喂,幾個高一的后生在那兒打成一團了?!薄獊碜孕9さ淖C言。 事發(fā)時間是當(dāng)天中午1點左右,涉事學(xué)生4人,分別屬于高一(7)班,高一(8)班,高一(18)班。 高一(18)班的劉一墨同學(xué)因為受傷較重,已經(jīng)被就近送往醫(yī)院接受治療。 這下午的課是沒法上了。教室里吵吵鬧鬧得像口煮開了沸水的鍋,連著兩個任課老師都沒能讓他們靜下來,最后還是自己罵罵咧咧地摔門而出。 “電話打不通,聯(lián)系不上劉一墨!” “不如我們直接殺到7班去,先出了這口氣再說 !” “不要鬧!下周就考試了,不要把事情鬧大!”班長急得拍桌大喊,小圓臉漲得通紅,“先等林老師回來,聽他怎么說!” ——林落焰被年段長叫去談了一下午,臨近放學(xué)了才回來。 回來的時候雙眉緊皺,臉色十分難看。 “林老師,”班長皺著眉頭站起來,“學(xué)?!鞘裁匆馑??” 距離期中考還有5天,如果劉一墨真的“傷勢較重”,那怕是只能缺席了;就算身體沒有大礙,“打架”這件事,追究起來可大可小——萬一學(xué)校要抓著他從嚴(yán)處理,也是照樣玩完。 林落焰搖搖頭:“打架的具體情況還在調(diào)查……我們先去看看劉一墨吧?!?/br> 于是放學(xué)后,林落焰帶著幾個學(xué)生搭了公車,朝醫(yī)院過去了。 那是一家社區(qū)醫(yī)院,規(guī)模并不大——發(fā)現(xiàn)這一點的時候,大家都松了口氣。 差點以為要在搶救室見他了……李珍檬默默地咽下了這句話。 一行六人找到了劉一墨的病房。林落焰敲了敲門,里面應(yīng)了一聲之后,他推門走了進去。 “林老師!”一看到他們,劉一墨馬上從床上坐了起來。 這是一間兩人的小病房,劉一墨臉上紅一塊紫一塊,又是紗布又是藥水,右手還打了石膏。他旁邊的床位空著,除了一個剛剛離開的護士,身邊沒有其他人在照顧他。 “林老師,你放心!”慰問傷者的人還沒開口,傷者本人先急急忙忙地?fù)屃嗽掝^,“我沒還手,全是他們打的!” 林落焰一愣。 “剛才被醫(yī)生抓著在治手,我沒機會打電話給你,”劉一墨急急地說,“如果學(xué)校追究,就讓他們查監(jiān)控錄像!我觀察過了,那附近就有一個攝像頭!應(yīng)該全拍到了!”