每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，眼睛恨不得黏在書(shū)本上，手中的筆飛速地微微搖動(dòng)著，一副苦大仇深的模樣。

    這個(gè)時(shí)候文化教育的普及度還是很低，文盲率高到了一個(gè)近乎可怕的地步，師資力量和教學(xué)水平也和后世完全不能比。即便是上到了初中，要考的科目也依舊只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩樣，就是里面的內(nèi)容稍微相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)，程冬至完全不用上課認(rèn)真去聽(tīng)講或者寫(xiě)練習(xí)題，這根本就是她以前小學(xué)時(shí)學(xué)的內(nèi)容??！

    然而，班上的學(xué)習(xí)氛圍那么濃厚，她也不好表現(xiàn)得過(guò)于出眾，只能硬著頭皮做出一副努力學(xué)習(xí)的樣子。

    這個(gè)時(shí)候她才發(fā)覺(jué)坐在第一排的好處，這里是老師的視覺(jué)盲點(diǎn)，一般不會(huì)注意到她，另外后面的人也看不到她的表情，時(shí)不時(shí)可以偷空眼神渙散一下走個(gè)神啥的，一天就那么混過(guò)去了。

    下課的鈴聲響起，程冬至精神陡然一震，不知道飄到哪兒去的神思也完全被拉扯了回來(lái)。

    同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈吡耍纯斓厣炝藥讉€(gè)懶腰，不緊不慢地收拾好課本筆紙，哼著曲兒開(kāi)開(kāi)心心下樓梯打算去食堂，才下了兩階樓梯，忽然背后有人狠狠地推了她一下！

    要不是她反應(yīng)快下意識(shí)立即抓住了樓梯扶手欄，肯定會(huì)從樓梯上摔滾下去，不說(shuō)傷筋動(dòng)骨，流血受傷是避免不了的。這個(gè)樓梯很陡，她前面正好沒(méi)多少人做緩沖。

    程冬至驚魂未定，火冒三丈地回過(guò)頭，想看清楚是誰(shuí)推的她，然而卻看不出什么來(lái)。后面的幾個(gè)同學(xué)愕然地看著她，有擔(dān)心問(wèn)她咋了的，也有一臉懵逼不知道發(fā)生了什么情況的，每個(gè)人的表情都不像是作假。

    是誰(shuí)？

    吃完飯回宿舍后，程冬至把這件事和舍友們說(shuō)了，大家都很氣憤，爭(zhēng)著猜測(cè)到底是誰(shuí)會(huì)干這種缺德事。

    “是不是張豁嘴？除了她，沒(méi)人兒對(duì)你有意見(jiàn)！”舍長(zhǎng)第一個(gè)想到了可疑人選。

    程冬至搖搖頭：“不是她，我去食堂的時(shí)候她早就坐那吃上了，我們教室也不是一層的。還有，那手勁兒挺大，像個(gè)男的?！?/br>
    “也是，每次去食堂她比誰(shuí)都積極，生怕好的被前頭的人打走了?！鄙衢L(zhǎng)更加擔(dān)心了：“你啥時(shí)候惹了人嗎？”

    程冬至很茫然：“沒(méi)有啊，分了新班后我和班上的同學(xué)們?cè)挾紱](méi)怎么說(shuō)過(guò)?！?/br>
    其他的人也很擔(dān)心：“那你這段時(shí)間可小心點(diǎn)，走路的時(shí)候前后看看?！?/br>
    “嗯?！背潭咙c(diǎn)點(diǎn)頭，心里特別不爽。

    要是讓她抓住是誰(shuí)對(duì)她使壞，她弄不死他！

    雖然并沒(méi)有看到那個(gè)人的正臉，可當(dāng)時(shí)那重又狠的一推，讓她沒(méi)由來(lái)感受到了極為濃重深厚的惡意，像是有什么血海深仇。

    程冬至有種感覺(jué)，這惡意不像是忽然出現(xiàn)的，似乎積攢許久了，只是最近才爆發(fā)出來(lái)?？磿r(shí)機(jī)點(diǎn)，應(yīng)該和分班有關(guān)系，說(shuō)不定那個(gè)人就是她的新同學(xué)之一。

    那就更加毫無(wú)頭緒了！

    初一整整一年，她根本就不認(rèn)識(shí)什么外班的人，更別提得罪上了。

    分到新班后，她既不出風(fēng)頭也不鬧事，班上的同學(xué)們都處于一種相互之間還很陌生的狀態(tài)，就算想得罪也無(wú)處下手啊。

    百思不得其解，程冬至只能暗中加強(qiáng)警惕，順便觀察是否真的有人在惡意針對(duì)她。

    然而，風(fēng)平浪靜的一星期過(guò)去了，啥事都沒(méi)有。

    除了樓梯上的那一次外，程冬至并沒(méi)有再遇到任何不對(duì)的事情。仿佛那次真的只是一場(chǎng)意外，是別人推錯(cuò)了人。

    可她相信自己的直覺(jué)，并沒(méi)有因此而放松防范。

    果然，她的直覺(jué)是對(duì)的。就在開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期三的中午，又出了一件事……

    第94章

    中午放學(xué)的時(shí)候, 一切似乎都很正常, 和之前的幾天一樣, 沒(méi)有出現(xiàn)任何不對(duì)的預(yù)兆。

    程冬至去食堂吃過(guò)午飯, 回宿舍又午睡了一會(huì)兒后，才慢悠悠地回到了班上。

    然而, 才一踏進(jìn)班級(jí)門(mén)，她就愣住了。

    原本整整齊齊放在課桌上的課本和練習(xí)本全部撕得粉碎不說(shuō)，鉛筆全折斷了，鉛筆盒都被掰成了兩段！

    這個(gè)點(diǎn)來(lái)班上的人已經(jīng)很多了，可是并沒(méi)有一個(gè)人出聲告訴她發(fā)生了什么事。坐在程冬至附近的幾位同學(xué)怔怔地看著她, 一臉茫然, 其他同學(xué)們的眼神則什么樣兒的都有, 不安的, 看笑話(huà)的，疑惑的，同情的……

    程冬至是班上最小的學(xué)生，外表看起來(lái)又很嬌，大家都以為她會(huì)崩潰地哭鼻子。

    可想不到的是, 她居然很鎮(zhèn)定，臉色都沒(méi)變一下，只是拿起桌上的東西看了看。

    “同學(xué)們, 有人看到這些是誰(shuí)干的嗎？”程冬至問(wèn)大家。

    沒(méi)有人回答。

    大部分人不知道是誰(shuí)干的, 知道的則不敢貿(mào)然出這個(gè)頭。那幾個(gè)人擺明了是針對(duì)程冬至來(lái)的, 和他們又沒(méi)啥關(guān)系, 何必這個(gè)時(shí)候得罪人呢？而且，他們動(dòng)手的時(shí)候說(shuō)的很明白，要是有人敢告密，下一個(gè)撕的就是告密那人的課本！

    坐她附近的班長(zhǎng)猶豫了一會(huì)兒，和程冬至說(shuō)：“先別管誰(shuí)干的，你趕緊去找老師領(lǐng)一套新的課本，下午還要上課呢?！?/br>
    程冬至笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝班長(zhǎng)提醒，我這就去！”

    說(shuō)著，蹬蹬蹬地跑出教室去了，留班上的同學(xué)面面相覷。

    最為震驚的自然是動(dòng)手的那幾個(gè)人，尤其是為首策劃這一切的那個(gè)，暗自險(xiǎn)些捏碎了拳頭！

    為啥她一點(diǎn)事兒都沒(méi)有？不是該哭得昏過(guò)去嗎？！

    重新領(lǐng)一套課本得花不少錢(qián)，還有本子筆啥的也要重買(mǎi)。她那個(gè)鉛筆盒是塑料皮子的，上面還畫(huà)著好看的畫(huà)兒，一看就是商店里的高級(jí)貨，沒(méi)有一兩塊錢(qián)買(mǎi)不到的那種。這么貴的東西廢了，她連眼皮子都不眨一下？

    換做是其他人，就算不哭昏過(guò)去，也會(huì)嚇得臉色蒼白半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。要是被家里人知道了這事，肯定會(huì)被揍得走路拐好幾天，多糟蹋錢(qián)?。?/br>
    程冬至找到班主任龔老師，簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下情況。龔老師是一個(gè)嚴(yán)厲古板的中年男人，聽(tīng)到這件事后第一反應(yīng)竟然不是同情支持程冬至，而是找她的毛?。骸盀樯度思也凰簞e人的東西，就撕你的？你做啥了？”

    程冬至想了想，認(rèn)真地說(shuō)：“我啥也沒(méi)做，可能是我太優(yōu)秀了，刺痛了那些卑鄙小人的眼睛！”

    龔老師被堵得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他很不喜歡學(xué)生這么膨脹張揚(yáng)，可說(shuō)不出反駁的話(huà)。

    程冬至雖然沒(méi)拿過(guò)年級(jí)第一，可始終保持在前三，這是非常過(guò)硬的成績(jī)。哪怕是“打敗”過(guò)她的那些第一名們，也從來(lái)沒(méi)有這樣穩(wěn)定，掉出前十甚至前三十也都是家常便飯。要是把每次的成績(jī)都結(jié)合在一起算平均分的話(huà)，這個(gè)女娃妥妥是第一。

    所以，即便龔老師很想打壓一下她“囂張”的氣焰，卻也只能瞪著眼睛，硬邦邦道：“課本加習(xí)題冊(cè)一共是兩毛五分錢(qián)，去財(cái)務(wù)室交了錢(qián)拿條子來(lái)我這領(lǐng)！”

    “老師，這事兒你打算咋處理？”程冬至并沒(méi)有立即去財(cái)務(wù)室，而是直勾勾看著龔老師問(wèn)道。

    “什么咋處理？撕都撕了，難道你還讓我給你粘起來(lái)嗎？”龔老師沒(méi)好氣。

    “不說(shuō)粘不粘起來(lái)，總該查查是誰(shuí)干的？要是當(dāng)這事兒沒(méi)發(fā)生過(guò)，以后誰(shuí)和誰(shuí)鬧矛盾了，誰(shuí)看誰(shuí)不順眼了，誰(shuí)考試分?jǐn)?shù)比誰(shuí)高了，全都來(lái)撕個(gè)本子書(shū)啥的，那不亂套了嗎？這事兒可不能姑息！咱們班咋說(shuō)都是全校成績(jī)最好的班級(jí)，要是被別的班上老師同學(xué)們知道，豈不是會(huì)笑話(huà)咱們只會(huì)死讀書(shū)，不會(huì)學(xué)著做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的，正直的人？”

    程冬至抑揚(yáng)頓挫，義正言辭道。

    龔老師漲得滿(mǎn)臉通紅，反復(fù)車(chē)轱轆之前的話(huà)：“為啥不撕別人只撕你？別說(shuō)是因?yàn)槟闾珒?yōu)秀，你又不是第一名！真要嫉妒，為啥不去撕第一的？”

    “老師你這意思是誰(shuí)東西被撕了誰(shuí)活該，撕東西的人不用追究呀？”程冬至無(wú)語(yǔ)。

    龔老師警覺(jué)：“你想說(shuō)啥？”

    “回頭我去把班上人東西全都給撕了，老師你去問(wèn)問(wèn)他們做了啥惹到我了，可不許找我毛病??！”

    說(shuō)著程冬至擼起袖子一副真要去鬧事的樣子，被龔老師無(wú)可奈何地?cái)r住了：“算你厲害！等會(huì)下課的時(shí)候我去班上問(wèn)問(wèn)咋回事，行了？”

    程冬至暗自翻了個(gè)白眼，早這么說(shuō)不就完事兒了么？

    她去財(cái)務(wù)室交了錢(qián)，順便回宿舍了一趟，把之前逛街買(mǎi)的新本子紙筆和鉛筆盒拿了出來(lái)。本來(lái)還在想啥時(shí)候才能換新的，現(xiàn)在總算有個(gè)光明正大的理由了，也勉強(qiáng)算是樂(lè)事一件。至于為啥能這么快換上，她愛(ài)惜東西舍不得用新的，所以早就留在宿舍里了，不行嘛？

    前后不過(guò)半個(gè)小時(shí)左右，程冬至的課桌上的課本文具就煥然一新，完全看不出破壞的痕跡了。而她也完全沒(méi)有受到這件事的影響，依舊和以前一樣聽(tīng)課記筆記，然后不知不覺(jué)地走神。

    其實(shí)影響還是有一點(diǎn)的，只不過(guò)程冬至沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)罷了。

    這個(gè)班級(jí)，她不喜歡。

    無(wú)論是老師還是同學(xué)，都趕不上初一的時(shí)候好。難道競(jìng)爭(zhēng)大的地方壓力也大，所以人情味兒也淡了？

    下課的時(shí)候，同學(xué)們剛要收拾東西走人，龔老師沉著臉走進(jìn)來(lái)了。

    “先都別動(dòng)，給我老老實(shí)實(shí)坐著！今天我聽(tīng)王冬枝反應(yīng)了一件事，說(shuō)有人把她的課本啥的都撕了，到底是誰(shuí)干的？給我老老實(shí)實(shí)交代，別讓我查到！”

    這種不痛不癢的警告自然不會(huì)起到啥作用，龔老師見(jiàn)沒(méi)人自首，說(shuō)了幾句場(chǎng)面話(huà)想走，程冬至站了起來(lái)。

    “當(dāng)著老師的面兒，我可要警告一下使壞的人了——我不管你是誰(shuí)，為了啥撕我的東西，這個(gè)梁子咱們結(jié)定了！有本事堂堂正正站出來(lái)和我比成績(jī)，躲在暗處欺負(fù)我一個(gè)小孩子，你算啥玩意兒？陰溝的老鼠都比你強(qiáng)！丟盡祖宗十八代臉的臭慫x，一輩子都立不起來(lái)的孬種！”程冬至說(shuō)小孩子三個(gè)字的時(shí)候非常理直氣壯，完全沒(méi)有臉紅。

    她是故意這么說(shuō)的。

    雖然摸不清對(duì)方是啥人，可她心里大概描繪了一下那人的形象。

    男的，心思狠還沉，像這種人十有**是那種自卑到極點(diǎn)而自負(fù)的，既要欺負(fù)她這種“弱小”，又不肯光明正大地站出來(lái)，激兩句應(yīng)該有用。

    班上一片沉寂，龔老師也被程冬至忽然的這番話(huà)給噤住了。

    在大家還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)的時(shí)候，一個(gè)男生終于按捺不住了，怒氣沖沖地開(kāi)口道：“你罵誰(shuí)是孬種呢？！”

    第95章

    程冬至樂(lè)了, 還真的上鉤了啊？

    然而, 在看清是誰(shuí)后, 她有點(diǎn)意外——是他嗎？

    跳出來(lái)的男生叫郝春, 是班上少數(shù)幾個(gè)比較皮的學(xué)生之一。程冬至之前和他沒(méi)什么交集，對(duì)這個(gè)人的性格卻是比較了解, 因?yàn)樗麑?shí)在是太跳太突出了，想不注意到他都難。

    郝春在原來(lái)的班級(jí)屬于尖子生，然而來(lái)了一班后他從尖子生變成了吊車(chē)尾之一，心態(tài)一直有點(diǎn)失衡，皮起來(lái)也格外破罐子破摔。難道是因?yàn)檫@種可笑的理由, 他才把矛頭對(duì)準(zhǔn)了自己?jiǎn)幔?/br>
    可是不對(duì)啊……

    郝春惡狠狠地瞪著程冬至, 完全沒(méi)有自己做錯(cuò)事的自覺(jué), 反而還氣勢(shì)洶洶地逼問(wèn)：“你罵誰(shuí)呢？有種你把你剛才說(shuō)的話(huà)再說(shuō)一遍？我揍不死你！”

    程冬至笑了：“我罵撕我東西的畜生！咋, 你有種承認(rèn)是自己了？”

    “我就承認(rèn)了咋了！我……”郝春才要挺起胸膛，忽然發(fā)現(xiàn)不對(duì)——這不是拐著彎兒承認(rèn)自己是畜生了嗎？

    他氣得跳出座位要揍程冬至，程冬至輕巧地躲在了龔老師的身后：“老師，他當(dāng)著你的面兒還敢這么囂張，反了天了！”

    龔老師回過(guò)神來(lái), 氣得半死，當(dāng)即一巴掌把郝春給扇跌坐到了地上！

    這年頭的老師打起學(xué)生來(lái)那是毫不手軟，毫無(wú)顧忌的。家長(zhǎng)們也絕對(duì)不會(huì)因?yàn)楹⒆影ご蚨鴣?lái)學(xué)校里鬧, 反而還會(huì)覺(jué)得這是老師肯管教他們的孩子, 甚至還有人懷著感激的心情來(lái)學(xué)校和老師一起混合雙打, 那場(chǎng)景別提多熱鬧了。

    許多家長(zhǎng)送孩子來(lái)上學(xué)的時(shí)候, 和老師說(shuō)的第一句話(huà)大多是：x老師，這孩子我就交給你了，不聽(tīng)話(huà)往死里打！打死了算我的！

    所以，龔老師的這一巴掌可謂是蓄滿(mǎn)了排山倒海之力，郝春再怎么皮也只是個(gè)初中生，哪里敵得過(guò)成年男人這狠狠的一巴掌？頓時(shí)整個(gè)人都被扇懵了。

    如果是別人，龔老師還不一定這么生氣，可偏偏是這個(gè)郝春，那他可就沒(méi)那么客氣了。本來(lái)就早想收拾這個(gè)刺兒頭，偏偏他自己給撞上來(lái)，這個(gè)時(shí)候不發(fā)作，更待何時(shí)？

    雖然龔老師也一向看不順眼王冬枝，可比起郝春王冬枝咋說(shuō)都是個(gè)能給他帶來(lái)光彩的優(yōu)等生，兩相比較之下他肯定站王冬枝這邊。

    于是，他決定借著這個(gè)機(jī)會(huì)好好給郝春一點(diǎn)顏色看看，殺雞儆猴，順便震震另外幾個(gè)皮貨。

    “郝春，我看你是一班待膩歪了，想出去不是？那你趕緊出去，多的是人想進(jìn)來(lái)！回去叫你爸媽過(guò)來(lái)，他們知道你在學(xué)校這么放肆嗎？”

    龔老師祭出了殺器——叫家長(zhǎng)。

    郝春的臉色頓時(shí)變了。

    他媽也就算了，從小慣著他的；可他爸是個(gè)下大力氣挖煤的工人，性格也暴躁，那一巴掌可不比龔老師這么和氣，能直接把他扇吐血！