程芯蕊是屬于學(xué)霸型的演員，高中時(shí)成績(jī)優(yōu)異，后來(lái)不知為何進(jìn)入演藝圈，在姑媽程玉的庇護(hù)下，星途走的很順當(dāng)，雖然出道十幾年，一直沒(méi)有任何拿得出手的作品…

    黎若繼續(xù)翻看程芯蕊微博，驚喜發(fā)現(xiàn)，程芯蕊在2006年時(shí)正在讀高三，而且跟周城遇一個(gè)班。

    程芯蕊在兩年前曬出高中畢業(yè)十年的合照里，就有周城遇，并且周城遇還在合照的c位。

    那條微博底下有不少他們班級(jí)的同學(xué)留言，都親切的稱呼程芯蕊，英語(yǔ)課代表。

    不過(guò)程芯蕊的英語(yǔ)確實(shí)不錯(cuò)，在娛樂(lè)圈里沒(méi)幾個(gè)人都比肩，她的純美式發(fā)音，讓很多人羨慕不來(lái)。

    從上午十點(diǎn)多，一直到夜里十一點(diǎn)半，除了吃中午飯的時(shí)間，黎若一直在看手機(jī)，她把程芯蕊這些年來(lái)所有的微博都翻了一遍，看的頭疼眼花，手發(fā)麻。

    她這是有多無(wú)聊。

    明天還要早起穿越，黎若退出微博，準(zhǔn)備睡覺(jué)。

    睡前，她又給周城遇發(fā)了一條信息：【老公，晚安?！恐艹怯鰶](méi)回，等了十分鐘他也沒(méi)反應(yīng)。

    黎若又發(fā)了一遍：【老公，晚安。】

    依舊沒(méi)回音。

    黎若不氣餒，發(fā)了第三遍過(guò)去：【老公，晚安?！窟@次，周城遇回了過(guò)來(lái)，只有一個(gè)字：【嗯?！坷枞魸M意的笑笑，總有一天，她會(huì)把他變成她的。

    翌日早上七點(diǎn)，黎若來(lái)到了2006年，這回她穿了羽絨服過(guò)來(lái)。

    校門(mén)口，學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)到來(lái)。

    果然小魔葉的魔力升級(jí)了，給她變出了一輛拉風(fēng)的跑車(chē)出來(lái)，她停好車(chē)下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一個(gè)高個(gè)子少年，大長(zhǎng)腿，他很另類，沒(méi)穿校服，穿著某運(yùn)動(dòng)品牌大紅色中長(zhǎng)款羽絨服。

    整個(gè)人清爽，青春，美好，還有一絲冷。

    黎若捂著心跳，那正是她的周城遇。

    作者有話要說(shuō)：

    謝謝小仙們的雷和營(yíng)養(yǎng)液~

    本章200個(gè)紅包

    第5章 第五章

    鎖上車(chē)，黎若不疾不徐朝前走，其實(shí)她故意放慢腳步等著周城遇，第一次見(jiàn)面，該說(shuō)什么好呢？

    說(shuō)點(diǎn)什么，才能讓周城遇對(duì)她印象深刻？

    此時(shí)她已經(jīng)忘了她其實(shí)是黎薔的容貌，只是周城遇的班主任，還是不受待見(jiàn)的班主任。

    就在黎若走神時(shí)，再抬頭，周城遇已經(jīng)到了她前面。

    她：“……”

    快步去趕他。

    這時(shí)有學(xué)生跟她打招呼：“黎老師早?！?/br>
    黎若才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她是黎薔。

    她笑笑，“早?！?/br>
    “黎老師，您身體好了？”

    “還行，就是腦子不好，不知道你是誰(shuí)了?！?/br>
    學(xué)生報(bào)了自己名字，她依舊木然的搖搖頭，不是她腦子不好，是壓根就不記得班里學(xué)生都有哪些人。

    只記得周城遇，還有程芯蕊。

    周城遇就在前面不遠(yuǎn)處，聽(tīng)到是黎薔的聲音，他轉(zhuǎn)身，微怔，總感覺(jué)眼前的黎薔跟之前的黎薔不一樣，到底哪里不一樣，他也說(shuō)不出。

    剛才他從黎薔身邊經(jīng)過(guò)，竟沒(méi)認(rèn)出她的背影。

    見(jiàn)周城遇回頭，黎若喊道：“周城遇?！?/br>
    周城遇淡淡的打招呼：“老師，早?！?/br>
    黎若：“嗯?！?/br>
    其他學(xué)生詫異，“老師，您記得我們班長(zhǎng)？”然后開(kāi)玩笑，“偏心呀?！彼麄冎皇情_(kāi)玩笑，因?yàn)榘嘀魅胃嚅L(zhǎng)向來(lái)水火不容，積怨已久。

    黎若的反應(yīng)慢了半拍，她趕緊解釋：“周城遇是班長(zhǎng)，每次上我的課都遲到是不是？”

    那幾個(gè)學(xué)生：“……”面面相覷，原來(lái)老師失憶了都還記得周城遇遲到，這是有多恨呀。

    他們看向周城遇，遞給他一個(gè)同情的眼神。

    周城遇無(wú)所謂，反正都已經(jīng)這樣了。

    黎若不懂他們之間的眼神，她不了解黎薔在做班主任時(shí)，到底跟周城遇有什么不對(duì)付的地方。

    周城遇跟幾個(gè)同學(xué)朝教學(xué)樓走去，黎若不知道自己教幾班，在哪個(gè)教師樓辦公，也不知道自己教什么。

    “周城遇?！彼趾八?。

    周城遇無(wú)奈轉(zhuǎn)身，“老師，什么吩咐?！?/br>
    嘖嘖嘖，還有幾分老江湖的世故，還吩咐？

    這不是成年后的周城遇喜歡說(shuō)的話么。

    黎若心道，你該說(shuō)：老婆，什么吩咐？

    她輕咳兩聲：“你是哪個(gè)班的？”

    周城遇：“…”要不是剛才聽(tīng)到她跟同學(xué)對(duì)話，說(shuō)腦子不好了，他以為她肯定是為難他，找他茬。

    他說(shuō)：“一班?！?/br>
    黎若點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)是高三一班。

    又問(wèn)：“那我教什么？”

    周城遇耐著性子：“數(shù)學(xué)?！?/br>
    黎若大驚失色：“什么？”

    “數(shù)學(xué)?！敝艹怯龅鲁鰞蓚€(gè)字。

    黎若整個(gè)人都不太好了，她當(dāng)初為什么要選擇學(xué)音樂(lè)？因?yàn)橹恍枰J(rèn)識(shí)數(shù)字1到9就行了啊。

    讓她教數(shù)學(xué)，那不是要她命嗎？

    本來(lái)心情不錯(cuò)的，瞬間沮喪。

    “周城遇?！鄙砗髠鱽?lái)女生的聲音。

    黎若轉(zhuǎn)身，原來(lái)是十八歲的程芯蕊，跟2018年的程芯蕊差別不是太大，就是現(xiàn)在青澀一些。

    程芯蕊應(yīng)該喊她表姐，她還等著程芯蕊跟她打招呼，結(jié)果程芯蕊直接略過(guò)她，走到周城遇身邊，“走吧。”

    周城遇跟黎若欠欠身，跟程芯蕊一道走去教學(xué)樓。

    黎若望望天，云層很厚，貌似還是要下雪的樣子。

    黎薔在這邊到底是什么人緣呀。

    學(xué)生不待見(jiàn)，表妹也不睬她。

    知道自己要教數(shù)學(xué)，黎若感覺(jué)自己可能在這個(gè)時(shí)空待不下去了，可她又舍不得周城遇，那么帥氣一個(gè)少年，她想了解周城遇年少時(shí)，想陪他走一段時(shí)間。

    在cao場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠兩圈，她去了校長(zhǎng)室。

    校長(zhǎng)剛開(kāi)過(guò)會(huì)，看到她很驚訝，“小黎啊，你mama不是說(shuō)你要在家休息兩周？你怎么這么快就來(lái)了？”

    黎若：“校長(zhǎng)，我遇到過(guò)不去的砍了。”

    校長(zhǎng)：“來(lái)來(lái)來(lái)，坐下來(lái)慢慢說(shuō)?！?/br>
    校長(zhǎng)還親自給黎若泡了茶，問(wèn)她怎么了？

    黎若問(wèn)道：“校長(zhǎng)，您貴姓呀？”

    校長(zhǎng)：“……”看來(lái)程玉說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，黎薔的腦子出了問(wèn)題。

    程玉懇請(qǐng)他，說(shuō)一定不要刺激她，盡量給她安排個(gè)差事干干，工資不發(fā)沒(méi)關(guān)系，家里不缺她那點(diǎn)工資，主要讓她找到對(duì)生活的希望，再說(shuō)，她教學(xué)這幾年，成績(jī)也是有目共睹。

    校長(zhǎng)：“免貴姓桂?！?/br>
    黎若：“桂校長(zhǎng)，我現(xiàn)在才知道，原來(lái)班里同學(xué)都挺討厭我的，我剛在在cao場(chǎng)上一直反思，可能是因?yàn)槲抑皩?duì)學(xué)生要求太嚴(yán)苛了，沒(méi)尊重他們的想法，有點(diǎn)滅絕師太，我想重新來(lái)過(guò)?！?/br>
    校長(zhǎng)很欣慰，從說(shuō)話邏輯上判斷，他又覺(jué)得黎薔這孩子也沒(méi)傻，可能腦子暫時(shí)受了刺激，慢慢會(huì)恢復(fù)的。

    黎若感覺(jué)情緒鋪墊的差不多，她小聲道：“校長(zhǎng)，那我說(shuō)說(shuō)我的想法，想要怎么重新來(lái)過(guò)?！?/br>
    校長(zhǎng)：“你想怎么重新來(lái)過(guò)？學(xué)校全力配合你，都是為了孩子高考嘛，你之前的做法和心情我倒是可以理解，可能有點(diǎn)過(guò)猶不及，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要想重新來(lái)過(guò)，多晚都不遲?！?/br>
    本來(lái)氛圍很和諧溫情，也很高大上，結(jié)果就聽(tīng)黎若說(shuō)：“校長(zhǎng)，我要整容?！?/br>
    校長(zhǎng)正在喝茶，差點(diǎn)就噴出來(lái)，也被嗆到了，連連咳嗽。

    還以為她痛定思定，想著怎么改善跟學(xué)生的關(guān)系，原來(lái)是要整容。

    黎若忍著笑，“校長(zhǎng)，我沒(méi)開(kāi)玩笑，不是馬上就要元旦了嘛，新年新氣象，我換張臉，大家看的也舒服，心情好了自然就有利學(xué)習(xí)，我自己也會(huì)更有動(dòng)力把工作做好?！?/br>
    校長(zhǎng)張張嘴，不知道要說(shuō)什么。

    這個(gè)事太突然。

    黎若說(shuō)出整容的好處：“校長(zhǎng)，您看我現(xiàn)在腦子也不太好，對(duì)自己沒(méi)信心，要是變個(gè)樣子，那一切就不一樣了，而且說(shuō)不定在臉上動(dòng)動(dòng)刀子，可以打通任督二脈，我腦子也就好了?！?/br>
    校長(zhǎng)：“……”

    連任督二脈都來(lái)了。

    他緩了片刻，循循善誘：“小黎啊，整容呢雖然說(shuō)屬于個(gè)人自由，誰(shuí)都管不了，可是你是老師啊，為人師表，你要是整容了，那在學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)里會(huì)造成多大的負(fù).面影響？那女同學(xué)看到你整的漂亮，她們也會(huì)不由動(dòng)心思，哪還有心思去學(xué)習(xí)？”

    校長(zhǎng)一直說(shuō)了十多分鐘，他自己也說(shuō)得口干舌燥。

    黎若明白，說(shuō)這么多，總結(jié)一句話就是，不許她整容。

    從校長(zhǎng)辦公室告辭，黎若繼續(xù)在cao場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠。

    校長(zhǎng)說(shuō)再多放她一周假，讓她好好調(diào)整心情，想通了再來(lái)上班。